教学目标：
1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。
2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。
3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦河》的音乐主题。
本课探究问题：
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。
4、什么是交响诗？
5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？
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第一次欣赏：
听赏一段卡拉扬指挥的《沃尔塔瓦河》
1、听完后你有什么感觉？
2、听完音乐后，如果你是设计师、作家、画家、编剧、服装设计师、建筑设计师等等，你会创作出什么样的作品？
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
斯美塔那（BedrichSmetana)
斯梅塔那（1824-1884）捷克著名的民族乐派作曲家。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。1874年不幸两耳全聋，内心极度痛苦，仍以难以置信的毅力继续从事创作。因此被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新捷克音乐之父”、“捷克的格林卡”。
捷克作曲家，指挥家，一生都在从事积极的创作和社会活动，希望通过音乐来唤起同胞的民族意识。他的所有作品都是以波西米亚历史上、宗教战争时期，反抗异族统治者的民族英雄的传说故事为题材，或描写祖国的田野风光，自然美景。民族乐派的奠基人，民族歌剧的创始人！
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第二次听赏：
1、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？（结合教学图示，听辨。时长12分钟，请同学们带着愉悦的心情，我们去捷克旅行吧，你将会看到不同的场景。）
2、主题旋律记住了么？可以哼唱出来吗？
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1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。
4、什么是交响诗？
5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？
《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
《沃尔塔瓦河》PPT课件3 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
发布于：2020-05-03 11:38:26
0
五年级下册
《沃尔塔瓦河》背景
沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与易北河合流。
这是根据捷克作家斯美塔那创作的交响诗《沃尔塔瓦河》的主旋律填词而成的歌曲，旋律优美流畅，抒发了作者对沃尔塔瓦河及祖国的无限热爱之情
斯 美 塔 那
贝德里赫·斯美塔那(BedoichSmetana）1824年出生，一生致力于复兴民族文化，积极的从事民族歌剧创作，先后写了歌剧《被出卖的新嫁娘》，《达里波尔》，《里布舍》等作品。1874年不幸耳聋，继续坚持创作，写了大量作品，其中最著名的有由六部独立交响诗组成的交响诗套曲《我的祖国》和第一弦乐四重奏《我的生活》(1876)。斯美塔那从50岁起饱受耳聋折磨，并由此引发了精神疾病。1884年5月12日于布拉格附近的精神病院逝世，终年六十岁。
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交 响 诗
交响诗（symphonic poem），一种单乐章的标题交响音乐，脱胎于19世纪（1850年）的音乐会序曲，强调诗意和哲理的表现。交响诗的形式不拘一格，常根据奏鸣曲式的原则自由发挥，是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。通常多采用单乐章的曲式，结构较自由。音诗、音画、交响童话等，这些也是与交响诗相类似的音乐体裁。
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两支长笛吹出如淙淙细水般的流水音调，代表沃尔塔瓦河的第一源头；
接着两支双簧管相继加入，代表沃尔塔瓦河的第二源头。
基本主题：沃尔塔瓦河
基本主题在连绵不断的流水背景上，由双簧管和第一小提琴声部奏出，曲调酣畅、优美，具有捷克民歌的风格。
由圆号主奏
表现沃尔塔瓦河流经森林，林中传来狩猎的号角声。
由单簧管和第一小提琴主奏欢快、跳跃的波尔卡风格的舞曲音调。
表现沃尔塔瓦河穿过田野时，岸边回响起乡村婚礼的欢乐音乐。
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回 旋 曲 式
回旋曲式----主要主题周而复始的循环反复，在其重复之间插以对比性的”插部“，在回旋曲中主要主题至少要重复3次.
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
《沃尔塔瓦河》PPT课件3 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
发布于：2020-05-03 11:38:26
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五年级下册
斯美塔那（Bedrich Smetana)
捷克作曲家，指挥家，一生都在从事积极的创作和社会活动，希望通过音乐来唤起同胞的民族意识。他的所有作品都是以波西米亚历史上、宗教战争时期，反抗异族统治者的民族英雄的传说故事为题材，或描写祖国的田野风光，自然美景。民族乐派的奠基人，民族歌剧的创始人！
交响诗套曲《我的祖国》包括六首篇幅较长的交响诗
第一乐章《维谢格拉德》—布拉格古老的城堡
第二乐章《沃尔塔瓦河》—捷克母亲河
第三乐章《莎尔卡》—捷克十三世纪的一位女英雄
第四乐章《捷克的田野和森林》
“你如果想理解这首乐曲，把耳朵和心扉都打开就行了。” —著名指挥家马塔契吉
第五乐章《塔波尔城》——捷克人民的英勇斗争史
第六乐章《勃拉尼克山》——对未来胜利的讴歌
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思考：是什么在支撑着捷克人民的信念？
——顽强 的民族精神
你能战胜苦难，它就是你的财富；
你若被苦难打倒，它就是你的耻辱！
永远奔腾的河流
中国——黄河——华夏文化、炎黄子孙
捷克——沃尔塔瓦河——善良坚强的捷克人民
《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
发布于：2020-04-30 18:25:20
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九年级上册
“母亲河”沃尔塔瓦河是流经捷克一条大河，被捷克民族称为“母亲河”。《沃尔塔瓦河》是被称为捷克音乐之父的捷克作曲家斯美塔那的代表作、交响诗套曲《我的祖国》中的第二首交响诗。1874年首次公演就受到公众的热烈欢迎。这首富有感染力的、流畅自然的e小调旋律在全曲中起着主导的统一的作用。而森林狩猎的音乐乡间婚礼的民间波尔卡与主题音乐有机的结合。乐曲最后转为E大调，显示了沃尔塔瓦河流向布拉格的更加壮阔于气势雄伟。
交 响 诗
交响诗是一种自由形式的单乐章的标题交响音乐，它的前身是音乐会序曲。交响诗在构思上，或体现一个哲学思想，或体现一种诗的意境，或和一定的文学题材相联系。交响诗创始于十九世纪中叶，创始者是匈牙利作曲家李斯特。
此外，音画、交响画、交响素描、交响图景、交响叙事曲、交响传奇曲、交响童话、交响幻想曲等体裁也属于交响诗的范畴。
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资 料 库
《沃尔塔瓦河》是贝多伊齐·斯美塔那(Bedrich Smetana, 1824-1884)的代表作、交响诗套曲《我的祖国》中的第二首交响诗。沃尔塔瓦河是捷克民族的摇篮，在捷克人民心中有着特殊的地位。
《我的祖国》作于1874一1879年间，这时斯美塔那已遭到耳聋的极大不幸，他一面以顽强的毅力与病魔作斗争，一面忘我地讴歌祖国光荣的历史，抒写祖国美丽的河山。这是一阙充满对祖国和人民深刻的爱、对未来和光明坚定不移的信念和乐观精神的颂歌。
《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
发布于：2020-04-30 18:25:20
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九年级上册
教学目标：
1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。
2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。
3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦河》的音乐主题。
本课探究问题：
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。
4、什么是交响诗？
5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？
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第一次欣赏：
听赏一段卡拉扬指挥的《沃尔塔瓦河》
1、听完后你有什么感觉？
2、听完音乐后，如果你是设计师、作家、画家、编剧、服装设计师、建筑设计师等等，你会创作出什么样的作品？
斯美塔那（BedrichSmetana)
斯梅塔那（1824-1884）捷克著名的民族乐派作曲家。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。1874年不幸两耳全聋，内心极度痛苦，仍以难以置信的毅力继续从事创作。因此被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新捷克音乐之父”、“捷克的格林卡”。
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创作背景：
创作于1874年，当时耳聋病正折磨着他但斯美塔那，但他仍以顽强的毅力坚持写完了这一巨作。
描绘了捷克民族的光辉历史和风土人情。它简直就是一部用声音描绘的壮丽画卷。
这个作品以捷克人民反抗异族压迫的斗争历史和传说、波希米亚美丽的自然风光以及人民的生活习俗为题材，
第二次听赏：
1、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？（结合教学图示，听辨。时长12分钟，请同学们带着愉悦的心情，我们去捷克旅行吧，你将会看到不同的场景。）
2、主题旋律记住了么？可以哼唱出来吗？
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思考：是什么在支撑着捷克人民的信念？
——顽强的民族精神
和对祖国母亲的爱！
《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
发布于：2020-04-30 18:25:20
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九年级上册
欧洲中部的内陆国家。
首都：布拉格；
节日：5月12日,布拉格之春国际音乐节；
主要河流：伏尔塔瓦河。
斯美塔那Bedrich Smetana (1824－1884)
捷克民族乐派的创始人。
著名的作曲家、钢琴家、指挥家。
他说：“歌曲通向心灵，心灵通向祖国。”
代表作：交响套曲《我的祖国》；
自传体弦乐四重奏《我的生活》；
歌剧《被出卖的新嫁娘》。
被誉为“捷克音乐之父”。
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《沃尔塔瓦河》
交响诗《 沃尔塔瓦河》是整部交响诗套曲中最著名的一首,尤其是沃尔塔瓦河主题深刻地融入了捷克民族的情感和意志,成为捷克民族的象征。这首交响诗所体现出的交响音乐写作技法、民族艺术色彩与个人风格特征,连同整部套曲一起为捷克音乐树立了一座里程碑,成为交响音乐中的典范之作。
被称为捷克第二国歌 。
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1.源头：两条小溪自波西米亚的密林深处淌出，一条水温而湍急（长笛演奏）一条水凉而平静（单簧管演奏），它们蜿蜒奔流，彼此交汇成壮丽的伏尔塔瓦河（大提琴出现）．
2.主题旋律：由小提琴、双簧管与大管共同奏出抒情流畅的主旋律。表现出伏尔塔瓦河的水流急速穿过山谷，成为一股有力的巨流，音乐到了高潮。
3.林中狩猎：当河流穿过茂密的森林时，由四支圆号吹出的狩猎号角声声逼近。
4.乡村婚礼：当河流流过绿色的田野时，婚礼正在进行，农夫们载歌载舞，快乐的波尔卡舞曲出现了。
5.月亮与水仙的舞蹈：
晚间，在明净月光照耀下的水波上，仙女们正在翩翩起舞。
这是一段水仙女（长笛）与宁静的月光（弦乐）的轮舞曲。
竖琴的琶音犹如水波荡漾。
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《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件3 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
发布于：2020-04-30 18:25:20
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