《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT教学课件
第一部分内容：课前提问
1.往左移动装片，显微镜下的物象往哪移动？
——往右移动
2.“上”字正放在显微镜下呈什么样？
3.怎样制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片并观察洋葱细胞？
自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。我们见过它们吗？在什么情况下见到过？
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：观察水中的微生物
1.采集一些池塘或鱼缸里的水。
2.制作临时装片。
3.用显微镜进行观察。
我们还可以利用干草培养微生物。
如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：生命体的基本特征
都是由细胞构成的（除病毒以外）
都需要营养
都需要进行呼吸
都能对外界刺激产生反应
都有生长、发育和生殖的现象
都有遗传和变异的现象
都能排出体内产生的废物
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：这节课你都学到了什么呢？
1. 我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。 （ ）
2. 微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ）
3. 我们可以利用干草来培养微生物。 （ ）
4. 制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（ ）
5. 池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ）
《微小世界和我们》微小世界PPT下载 第一部分内容：回顾与总结 从古至今人类的观察工具是怎样发展的？ 人们的观察视野又是怎样拓展的？ ... ... ... 微小世界和我们PPT，第二部分内容..
《微小世界和我们》微小世界PPT 第一部分内容：回顾与总结 回顾这个单元的学习内容，想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人们的观察视野又是怎样拓展的，说说两者之间的关系。 ..
《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT下载 第一部分内容：探究新知 （一）采集、培养微生物 鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。 利用干..
发布于：2020-08-03 16:19:02
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《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT下载
第一部分内容：探究新知
（一）采集、培养微生物
鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。
利用干草培养微生物
取一些池塘或鱼缸中的水，倒入装有干草的烧杯中，几天后，可以发现水面上出现了霉点。这些霉点是由肉眼看不见的细菌结集而成的，瓶中许多单细胞生物以及其他微生物正是以此为养料进行大量繁殖。
（二）制作玻片标本
注意事项：
如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
（三）观察微生物
观察时将玻片标本放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，必要时再换高倍镜观察。
草履虫生活在不流动、含有很多有机物的淡水里，是一种个体较小的原生动物。草履虫的身体前端较顿，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。
草履虫的身体只有一个细胞组成，属于单细胞个体。它借着纤毛的摆动，在水里自由运动，草履虫口沟里的纤毛不停地摆动，使水里的食物进入细胞，形成食物泡。
（四）它们是生物吗？
生命体一般有六大特征：
1. 有共同的物质基础和结构基础；
2. 都有新陈代谢作用；
3. 都会对外界刺激作出反应；
4. 都有生长、发育与生殖现象；
5. 都有遗传、变异和进化的特性；
6. 都适应一定的环境，也能影响环境。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：拓展延伸
细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。它主要是由纤维素和果胶组成的，孔隙较大，物质分子可以自由通过。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
细胞膜有保护细胞内部，支持与控制进出物质的作用。细胞核内部有遗传物质——核糖核酸与脱氧核糖核酸。液泡有调节细胞渗透压、维持细胞的膨胀状态的重要作用。
微生物有着多种多样的形态，具有特殊的构造和功能，以适应周围的环境，并且它们具有与其他生物相同的特征。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：本课习题
一、填空题
1.鱼缸里的水变绿了，是因为（ ）的结果。
2.我们一起来观察水中的微生物：取一些（ ）里的水，放在（ ），盖上（ ），在（ ）下观察。
3.制作微生物玻璃片标本时，可以用（ ）吸走多余的水分来控制微生物的运动。
二、判断题
1.显微镜不仅使人们看到了细胞，还看到了身边的微生物。 （ ）
2.微生物具有微生物的特征。 （ ）
3.变形虫是一种原生动物。 （ ）
4.草履虫由多个细胞组成，身体微小。 （ ）
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：家庭作业
课后查阅有关微生物的资料，了解更多有关微生物的知识。
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《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT教学课件 第一部分内容：课前提问 1.往左移动装片，显微镜下的物象往哪移动？ 往右移动 2.上字正放在显微镜下呈什么样？ 3.怎样制作洋..
发布于：2020-08-03 16:14:02
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《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT
第一部分内容：观察水中的微生物
自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。
让我们在显微镜下观察水中的微生物。
微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。
微生物包括细菌、病毒、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。
如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。
你观察到水中的微生物了吗？它是什么样的？把你观察到的微生物详细地画出来。
思考它们具有生物的特征吗？
①生物的生活需要营养；
②生物能进行呼吸；
③生物能排除体内废物；
④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；
⑥生物都由细胞构成（除病毒外）；
⑦生物都有遗传和变异。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：认识常见的水中微生物
草履虫生活在不流动的淡水中，外形像一只草鞋，身体的表面有许多能摆动的纤毛。草履虫只有一个细胞，但是这一个细胞却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。草履虫用纤毛感觉周围环境，像划桨一样划动纤毛自由运动。草履虫的食物是细菌和单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体内，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。
草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应。在环境极端恶劣的情况下，它的细胞表面会形成一个坚固如壳的膜，不食不动。
一般情况下，草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。
变形虫生活在淡水或土壤中，体长大约1mm，身体也只有一个细胞。顾名思义，变形虫是能变形的。细胞的任何地方都能突起成伪足，伸出伪足的方向就是它的运动方向。变形虫的取食、排出食物残渣以及呼吸可以在身体表面的任何部分进行。它们利用伪足把猎物包裹起来，产生一个食物泡，用以消化吸收猎物。它的繁殖方式是由一变二，二变四……环境恶劣时，也能形成胞壳，进行休眠。
喇叭虫体形如喇叭，呈各种色彩，全身披有均匀的纤毛。大多数种类生活在池塘、水沟、稻田等淡水中，少数生活在海洋中。喇叭虫常用后端的固着器附于其他物体上，遇刺激全身收缩，也可利用体纤毛摆动，在水中遨游。常以水中小生物及有机物为食。喇叭虫有两种繁殖方式，一种是身体横裂，一分为二；一种是结合生殖。喇叭虫的再生能力十分强，在恶劣的条件下也能生存。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：课堂总结
学完本课，你有哪些新的认识？
用显微镜能看到许多肉眼看不到的微小生物。
在水中生活着很多形态各异的微生物。
微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
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《微小世界和我们》微小世界PPT 第一部分内容：回顾与总结 回顾这个单元的学习内容，想想从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人们的观察视野又是怎样拓展的，说说两者之间的关系。 ..
《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT教学课件 第一部分内容：课前提问 1.往左移动装片，显微镜下的物象往哪移动？ 往右移动 2.上字正放在显微镜下呈什么样？ 3.怎样制作洋..
发布于：2020-08-03 12:05:17
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《用显微镜观察身边的生命世界(一)》微小世界PPT教学课件
第一部分内容：课前提问
1.是谁制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜？
——列文虎克
2.常见的显微镜有哪几种？
——光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜
3.电子显微镜可以把物体放大到多少倍？
——200万倍
听说过细胞吗？
关于细胞我们知道些什么？
我们也用显微镜来观察生命体征，看看能否观察到细胞。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：洋葱表皮标本的制作过程
1. 在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。
2. 用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮。
3. 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。
4. 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。
5. 用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：正确使用显微镜
1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
2.转动转换器，将低倍镜转到镜筒下。
3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你尽可能低看清标本。
7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：这节课你都学到了什么呢？
1. 把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。（ ）
2. 如目镜、物镜分别标着“10X、16X”；那么图像将被放大160倍。（ ）
3. 第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（ ）
4. 载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。（ ）
5. 通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（ ）
6. 如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。 （ ）
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《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT教学课件 第一部分内容：课前提问 1.往左移动装片，显微镜下的物象往哪移动？ 往右移动 2.上字正放在显微镜下呈什么样？ 3.怎样制作洋..
发布于：2020-08-03 09:22:44
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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界PPT
第一部分内容：生物细胞的观察
在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽、果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：细胞的作用
细胞对于生命体有什么意义呢？
查阅有关资料，把了解到的关于细胞的作用整理成网状图。
血液中的红细胞可以运输吸入的氧气和产生的二氧化碳；
神经细胞有传导兴奋的作用；
淋巴细胞有免疫的作用；
植物的叶肉细胞可以进行光合作用合成有机物；
体液中的吞噬细胞有消灭抗原的作用；
肌细胞有运动的作用；
干细胞有分化出新细胞的作用；
表皮细胞有保护组织的作用；
视网膜细胞有感光作用。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：课堂总结
学完本课，你对细胞有哪些认识？
一切生物体都是由细胞组成的。细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
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发布于：2020-08-03 11:39:34
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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界PPT下载
第一部分内容：新课学习
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和闭合，控制气体和水汽的进出。
蚕豆等双子叶植物的气孔，保卫细胞是半月形的。
玉米是单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是哑铃状的。
叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体。是植物进行光合作用的基本场所。主要分布在绿色叶片中的叶肉细胞和幼茎的表层细胞中。
根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
红细胞也称红血球，圆球状，边缘较厚，中间略凹陷，直径6微米—9微米。红细胞薄而有弹性，它的主要成分是血红蛋白，负责运输痒和二氧化碳。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：拓展延伸
除病毒外的所有生物，都是有细胞构成的。自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物。细胞是生物体基本的结构和功能单位。细胞是生物界中不可缺少的一部分。
细胞生物学广泛地利用相邻学科的成就，在技术方法上博采众长，凡是能够解决问题的方法都会被使用。
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖和遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：本课练习
一、填空题
1.除病毒外的所有生物，都是由（ ）构成的。
2.叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的 （ ）是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。
3.（ ）论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。
二、判断题
1.玉米是单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是两个哑铃状的。 （ ）
2.红细胞也称红血球，圆球状，边缘较厚，中间略凹陷，直径6纳米---9纳米。 （ ）
3.细胞具有多种多样的功能。 （ ）
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：家庭作业
继续观察各种生物的细胞，比较一下不同生物的细胞形态并且画下来。
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发布于：2020-08-03 13:00:30
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《用显微镜观察身边的生命世界(二)》微小世界PPT教学课件
第一部分内容：课前提问
1.制作临时装片的要求是什么？
——薄而透明
2.制作临时装片的大致过程是什么？
——擦、滴、撕、展、盖、染、吸
3.利用显微镜发现并命名细胞的科学家是谁？
——罗伯特.胡克
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：生物细胞的观察
根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
在罗伯特.胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究越来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：细胞的作用
生物最基本的功能单位
运输氧气和二氧化碳
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：这节课你都学到了什么呢？
叶表皮气孔
苔藓类植物细胞
口腔上皮细胞
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发布于：2020-08-03 14:47:58
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《用显微镜观察身边的生命世界(一)》微小世界PPT下载
第一部分内容：新课探知
1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
（一）观察洋葱表皮细胞
在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
实验名称 取洋葱表皮
所需材料 洋葱、小刀、镊子、载玻片
取表皮步骤 把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮；然后在内表皮上用小刀轻轻划“#”字；用镊子撕取“#”字中间的表皮。
（二）显微镜的组成
（三）正确使用显微镜的方法和步骤
（四）显微镜下观察到的洋葱表皮结构
比较用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮，说一说有什么不同？做好记录。
放大镜比肉眼，显微镜比放大镜看到的细节更多，但是看到的视野（看到的范围）要小得多。
观察到：洋葱表皮是由一个个有规则的多边形组成的。
观察到的一个个小房间似的结构，其实就是洋葱表皮的细胞。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：拓展延伸
细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。
细胞生物学已经成为当代生物科学中发展最快的一门尖端学科，是生物、农学、医学、畜牧、水产和许多生物相关专业的一门必修课程。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第三部分内容：一课一练
一、填空题
1.显微镜下观察的物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的物体，需要（ ）。
2.取到洋葱标本后就可以制作（ ）。
3.正确使用显微镜的步骤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
二、判断题
1.在取洋葱表皮时要在洋葱内表皮上划一个“#”字，用镊子轻轻撕取。 （ ）
2.美国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜发现了软木里的细胞。 （ ）
3.用显微镜可以看到更多的细节，但是观察到的视野也小了。 （ ）
... ... ...
用显微镜观察身边的生命世界PPT，第四部分内容：课堂小结
在显微镜下可以看到物体更精细的结构，洋葱表皮是由细胞构成的。
回家之后画一下洋葱表皮细胞的结构，并标明各部分的名称。
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发布于：2020-08-03 10:56:08
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六年级下册
《用显微镜观察身边的生命世界(一)》微小世界PPT
第一部分内容：细胞的发现
1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
你听说过细胞吗，关于细胞我们知道些什么？
我们也用显微镜来观察生命体，看看能否观察到细胞。
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用显微镜观察身边的生命世界PPT，第二部分内容：观察洋葱表皮细胞
观察前的准备
在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必需制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
材料和工具
洋葱、小刀、镊子、滴管、碘酒、清水、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜
①在一个干净的载玻片中间滴一滴清水，放在一边待用；
②取一片洋葱，在内侧用小刀轻轻划“#”，用镊子小心把“#”区域内表皮取下放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；
③用盖玻片盖到标本上面，放盖玻片时先放一端，再慢慢放下另一端，不要有气泡；
④从盖玻片边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。
正确使用显微镜的方法和步骤
1.取镜和安放
一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
转动转换器，将低倍物镜转到境筒下；
调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮光圈。
3.放置玻片标本
调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔中央。
4.调节并观察
调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；
慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
5.结束整理
实验完毕，取下标本，把显微镜的外表擦拭干净，送回原处摆放好。
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发布于：2020-08-03 15:53:01
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温故而知新
生物都是由（ ）组成的。
生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是（ ）的，生物不同器官的细胞也是（ ）的。
细胞是生物最基本的（ ）单位，也是生物最基本的（ ）单位。
【教学目标】
科学概念：
用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
在水中生活着很多形态各异的微生物。
微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
... ... ...
观察显微镜下的微生物
将装片放到载物台上将要观察的中心部分对准通光孔中央
调整好镜筒的高度，使视野里出现较清楚的物体影像
移动装片，搜索装片上的生物
找到生物后继续调整镜头高度使镜头下的生物图像更清晰
初步辨别是否是生物（动物会动，生物一般都有较规则、完整的个体）
画下观察到的微生物
两个学生一组，将观察到的微生物画在科学记录本或18页上。
辨别认识微生物
对照18页，22－24页的资料，辨认所观察到的是什么生物。如果与资料提供的生物不相符，课外再找资料查证。老师也可在课前对培养液中的微生物进行观察，并事先寻找相关的资料与图片提供给学生作为参考。
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1. 在载玻片中央滴一滴含有草履虫的培养液，在液滴上放几根棉花纤维，然后在上面盖一张盖玻片，制成临时装片。（用吸管从草履虫培养液表层吸取，为什么？）
2. 将装片放在显微镜下观察，找到一只草履虫，用低倍镜观察它的形态、运动。
思考：你认为所有的单细胞生物有什么共同特征？
①身体微小 ②结构简单
③整个身体是由一个细胞构成
④一般生活在水中
你知道吗，草履虫可以净化污水
一个草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约有30个细菌，因此，一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这对污水净化有很好的作用。
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用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
在水中生活着很多形态各异的微生物。
微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
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发布于：2020-05-03 11:07:44
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