《让我骄傲地说:“我能行!”》PPT
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《让我骄傲地说:“我能行!”》PPT
测测“你的自信有几分”?
你的自信有几分?
你想知道自己有几分自信吗?只要完成下面的小测验,即能知晓。
选择“不是”的请在题后写上A,“是”的写上B。
1. 我不在乎同学评论我的成绩。
2.谈自己缺点和不理想的成绩时,我没有困窘。
3.当我考试成绩退步时,很少从主观上找原因。
4.我喜欢与好友讨论少男少女成长的烦恼。
5.我经常为做错事向同学道歉。
6.繁多的琐事占去了我太多的学习时间。
7.我常回忆过去的学习生活。
8.我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。
9.我常与智力超过我的同学相比。
10.当老师批评我学习不认真时,很难引起我的重视。
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自信的重要
美国的一个教育专家做了一个试验,将一个学习成绩较差班级的学生当作学习优秀班的学生来对待,而将一个优秀学生的班级当作问题班来教,一段时间下来,发现原来成绩距离相差很远的两班学生,在试验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。原因就是差班的学生受到不明真相的老师对他们所持信心的鼓励(老师以为他所教的是一个优秀班),学习积极性大长,而原来的优秀班学生受到老师对他们怀疑态度的影响,自信心被挫伤,以致转变学习态度,影响学习成绩。
建立自信心的步骤
1、建立积极的自我观念
明确自我态度控制自我形象
修正消极的自我评价
看到自己的长处和力量
开始将自己想象成为理想中的模式
自我确认并言词化
我喜欢我自己
我是负责的
我很有能力
伪装你已具有了高尚人(偶像)的人格特质
2、设定有价值的目标
反复写出你的目标
将目标视觉化
想象达成目标的愉快感觉
随时专注在这些目标上
充满信心地期待
3、目标执行中自信心的维持
决不拖延:拖延导致压力与不自信
目标的分解实施:每一个小的进步是对自身的鼓励
勇敢地面对困难与失败:逃避失败永远不会成功
4、克服恐惧的技巧
专注你手中的工作:恐惧是闲着想出来的
声音的武器:吓走魔鬼
心理预演技巧:事前的美好想象、重温过去的成功经验
使用肯定语句:用状况、挑战、机会代替问题
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自信心训练法
中国最“富”的老师
——俞敏洪 “要和自己斗”
新东方在美国纳斯达克上市了,有了股票,股东遍布世界各地。钱财毕竟是身外之物。是什么支撑着他走到今天?最初英语只有55分的他在第三次参加高考时几乎拿到了满分,和马云一样,他也是“复读生”。他自己提到,幸亏自己没有放弃,幸亏自己像骆驼一样虽然跑得慢,但是耐久力强、能坚持,可以用别人双倍的时间来到达目标。这或许是他对自己目前所取得成绩的一个重要的注解。
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1、一旦下了决心,即使没有人赞同,你仍然会坚持做到底吗?
2、参加重要会议时,即使很想上洗手间,你也会忍着直到会议结束吗?
3、如果同事善意地取笑你,你是否会很在意?
4、你认为你自己的能力比其他人强一些吗?
5、在聚会上,你经常等别人先跟你打招呼吗?
6、你经常跟人说抱歉吗?即使在不是你错的情况下?
7、别人批评你,你会觉得难过吗?
8、你很少对人说出你真正的意见吗?
9、对别人的赞美,你持怀疑的态度吗?
10、你总是觉得自己比别人差吗?
11、你每天照镜子超过三次吗?
12、你认为自己的能力比别人强吗?
13、你认为自己很有魅力吗?
14、你是个受欢迎的人吗?
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