《磁力大小会变化吗》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
一块磁铁的磁力是不变的。
如果想改变磁铁的磁力你有什么方法吗？
如果把两个磁铁或很多个环形磁铁相互吸引着重叠在一起磁力会变化吗?
如果磁力大小会变化，是变大还是变小呢?
今天我们就一起来研究这个问题。
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磁力大小会变化吗PPT，第二部分内容：新知讲解
一、磁铁的磁力
要知道两个磁铁或很多个环形磁铁相互吸引有没有增强，首先要知道一块磁铁的磁力大小。
你们有什么好办法可以测一下，一块磁铁的磁力大小？
两块磁铁吸在一起，磁力可能会增加。
继续吸上磁铁，磁力可能还会继续增大；
二、测量磁力，收集数据
思考讨论：怎样才能知道我们的想法对不对？
用实验方法观察磁铁吸住回形针的个数。
实验步骤:
1．把环形磁铁放在尺子上；
2、在环形磁铁下挂上回形针小钩；
3、小钩取下，把回形针挂在小钩上；
4、把挂了回形针的小钩挂在环形磁铁下；
5、直到磁铁无法吸住回形针，记录实验数据。
（1）在实验过程中，将环形磁铁依次往上叠
（2）小组合作，一个人挂， 一个人记，其余成员观察、数数。
（3）重复实验3次，做好实验记录，实验完成后，收拾好材料。
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磁力大小会变化吗PPT，第三部分内容：巩固练习
1、同一块磁铁的磁力大小是（ ），两块或多块环形磁铁吸在一起，磁力会（ ） 。把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（ ）。
2、把两块互相排斥的磁铁粘一起之后，磁铁的磁力会（ ）。
A、增大
B、减小
3、在实验中我们用什么方法测量比较磁力大小的变化？（ ）
A、用磁铁吸引铁钉的个数来表示；
B、用磁铁吸引回形针个数来表示；
C、用磁铁隔着不同厚度的物体去吸引铁来表示。
4、在研究磁力大小的变化实验中，我们在测量不同个数的磁铁的磁力大小时，我们至少需要做几次实验？（ ）
A、仅1次
B、至少2次
C、至少三次
... ... ...
磁力大小会变化吗PPT，第四部分内容：课堂小结
1、在一个环形磁铁上吸上另一块磁铁，磁力会增大一些；继续吸上磁铁，磁力还会继续增大；
2、两块互相排斥的磁铁结合在一起，磁力会减小；
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-06-13 14:14:27
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《指南针》磁铁PPT
第一部分内容：指南针的历史
指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的四大发明之一，指南针是怎样设计的呢？
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做磁石。
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。
到了900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。
后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向的仪器。有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
指南针逐渐从我国传到了世界各地，促进了世界航海事业的发展。
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指南针PPT，第二部分内容：用指南针定方向
用指南针定方向的方法
1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
3.对照方位盘确定出各个方向。
让我们用指南针来确定方向。
看看学校大门朝着什么方向，我们教室的窗户朝着什么方向。
站在学校运动场的一边，国旗在我们的哪个方向？学校大门在我们的哪个方向？
如果站到运动场的另一边去，国旗和学校大门又在我们的哪个方向？
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:13
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《指南针》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
讨论回答：我国古代的四大发明是什么?
我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就是四大发明之一。今天我们就首先来学习一下指南针。
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指南针PPT，第二部分内容：新知讲解
一、指南针的历史以及用途
1、指南针的历史
古代我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。
2000多年前人们发现天然磁石能指南，就把它磨成勺状，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向。轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”
其中，“司”就是“指”的意思。
司南的南极、北极在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上？
放在光滑的铜盘上主要是让它能灵活转动，自然停在南北方向上。
2、指南针的用途
指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
二、用指南针定方向
指南针由几部分组成？它们的作用是什么?
支架：支撑磁针，让它保持水平状。
方向指示盘：指引确定其它具体方向。
磁针：确定N、S极。
盒子：起保护作用
用指南针定方向的方法：
1. 把指南针盒放平，让磁针自由转动。
2. 待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
3. 对照方位盘确定出各个方向。
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指南针PPT，第三部分内容：巩固练习
1、指南针是利用————指示方向的仪器，它是我国古代伟大的四大发明之一，也叫———— 、—————、———— 。
2、我们使用的指南针由————部分组成：有———— 、———— 、 —————— 和 ———— 。
3、我国最早的指南器司南是将一根用磁石磨成的勺子放在一个光滑的底盘上，那么这个底盘肯定是用以下哪种金属制成的（ ）
A、铜
B、铁
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指南针PPT，第四部分内容：课堂小结
1、司南的南极在勺柄前端，北极在与勺柄相对的勺子前端。放在光滑的铜盘上勺子。
2、磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘。
3、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。
4、用指南针定方向的方法
（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。
（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。
（3）对照方位盘确定出各个方向。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:13
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《做一个指南针》磁铁PPT
第一部分内容：做磁针
人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。
现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。
我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针。
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20次～30次。
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做一个指南针PPT，第二部分内容：安装磁针
怎样使磁针能在水平方向自由转动呢？怎样把磁针的北极和南极表示出来呢？
安装磁针后，要进行检测和调整。
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做一个指南针PPT，第三部分内容：展示交流我们的指南针
演示指南针怎样指南北方向，说说为什么这样设计。
如果再做一个指南针，会在哪些地方进行改进？
现在，我们在野外旅行时还常常使用指南针。随着科学技术的发展，能够帮助我们辨认方向的工具和仪器已经越来越精密和准确了。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:13
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《做一个指南针》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
知识回顾：你知道指南针由哪几部分组成的吗？
磁针、方位盘、支架、盒子四部分组成。
指南针能帮我们辨认方向，是我们的好朋友。你想自己也拥有一个指南针吗？
今天就来教给同学们怎样来制作一个简单的指南针。
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做一个指南针PPT，第二部分内容：新知讲解
一、制作指南针
思考讨论：1、制作一个简单的指南针，我们需要解决哪些问题的？
思考讨论2：制作一个指南针我们需要具备哪些材料？
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线、剪子、小水槽、盒式指南针。
思考讨论3：缝衣针用什么材料做的？缝衣针能不能吸住铁？
缝衣针是用铁材料做的，缝衣针不能吸住铁。
2、做磁针
怎么做磁针呢？猜一猜怎样让钢针的磁力强些？
用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针。
用磁力强的磁铁摩擦钢针肯定更好。
多摩擦几次可能磁力强些吧。
二、安装磁针
怎样使磁针能在水平方向自由转动呢？
方法一：将磁针放置在一个支架上，且容易沿竖轴轻松转动或用细线将其横向悬挂在空中，可自由转动；
方法二：使磁针漂浮在水面，能沿着水平方向自由转动。
把磁针插在泡沫上，放在水里就成了指南针。
小组合作制作各种指南针
（1）根据计划选取材料，注意节约；
（2）分工协作 ，既比效率更比安全；
（3）注意调试，质量可靠；
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做一个指南针PPT，第三部分内容：巩固练习
1、自制指南针时，要用磁铁沿——————方向摩擦缝衣针。
2、实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式————— 、 ————— 、 ————— 。
3、做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做——————，然后要标明—————— 。
4、制作一个指南针，最重要的一点是（ ）
A、一定要做方位盘
B、要让磁针能自由转动
C、要给磁针做一个保护壳
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做一个指南针PPT，第四部分内容：课堂小结
1、做磁针：用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20～30次。
2、使磁针能在水平方向自由转动的方法：
方法一：将磁针放置在一个支架上，或用细线将其横向悬挂在空中。
方法二：使磁针漂浮在水面。
3、自制的指南针的形式：船形式、仿古指南鱼式、悬挂式、悬挂盒式
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:13
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《磁极的相互作用》磁铁PPT
第一部分内容：磁极与方向
把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动。观察磁铁静止下来的位置，并记录下来。反复多做几次。
通过观察悬挂着的磁铁，我们发现了什么？
一个能够自由转动的磁铁，静止时一个磁极指南，一个磁极指北。
磁铁具有指示南北方向的性质。
我们上节课给磁极标记的A、B、C、D需要修改吗？怎样修改呢？
用悬挂的方法找出磁铁的南极和北极。
用字母S表示南，N表示北。
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磁极的相互作用PPT，第二部分内容：磁极是怎样相互作用的
我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
磁极是怎样相互作用的？有没有更加简单的表述方法呢？
当两块磁铁相互靠近时，磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
同极相斥，异极相吸。
对于其他形状的磁铁，我们能找到它的南北极吗？
用已知南极和北极的磁铁接近
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:12
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《磁极的相互作用》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
今天我想考考同学们：谁能正确指出我们教室的东、南、西、北？
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磁极的相互作用PPT，第二部分内容：新知讲解
一、磁极与方向
你能说出这根条形磁铁现在指向什么方向吗？
如果把它悬挂起来会指向什么方向呢？
如果把磁铁转动起来，当磁铁静止下来时又会指向什么方向呢？
转动在水平方向上可以自由转动的条形磁铁观察磁铁静止下来的指向，并记录下来。
（1）悬挂磁铁时，尽可能地远离铁架；
（2）让旋转的磁铁自然静止，观察它的方向，不要干扰；
（3）反复做三次，做好记录；
二、磁极的相互作用
让两块磁铁的磁极相互靠近，共有几种情况？
四种情况：SS、NN、SN、 NS
三、磁极是怎样相互作用的
你能准确地说出，两块磁铁相互接近时，哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？
相互吸引的有：NS、SN
相互排斥的有：NN、SS
这样说是不是有点繁琐。有没有更加简单的表述方法呢？
我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
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磁极的相互作用PPT，第三部分内容：巩固练习
（1）一个能够在水平方向自由转动的条形磁铁，静止时，指南的磁极叫（ ），用（ ） 表示；指北的磁极叫（ ），用（ ） 表示。
（2）磁铁的同极相互（ ） ，异极相互（ ） 。
2．判断题
(1)、只有条形磁铁才有南、北极，其他形状的磁铁都没有南、北极。 ( )
(2)、两块磁铁接近时，总是相互吸引的。 ( )
(1)我们把两个相同的磁极叫( )。
A．异极
B．北极
(2)、把两块小磁铁放在一起，不会出现的现象是( )。
A．自动地一会儿吸引一会排斥
B．相互排斥开来
C．相互吸引在一起
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磁极的相互作用PPT，第四部分内容：课堂小结
1、磁铁指北的磁极叫北极，用 N 表示；指南的磁极叫南极，用S 表示。
2、同极相斥、异极相吸。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:12
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《磁力大小会变化吗》磁铁PPT
第一部分内容：测量磁力，收集数据
一块磁铁的磁力大小是一定的吗？我们能改变这块磁铁的磁力吗？
如果在一块磁铁上吸上另一块磁铁，磁铁的磁力大小会变化吗？
如果磁力大小会变化，是增大还是减小？
如果继续吸上磁铁，磁力还会怎样变化？
怎样比较磁力的大小呢？
1.磁力的大小用磁铁吸住回形针的个数表示。
2.几个磁铁磁力大小要相同。
3.测量磁力大小的方法要保持相同。
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磁力大小会变化吗PPT，第二部分内容：分析数据，得出结论
分析实验数据，你能得出什么结论？
两个或多个磁铁吸在一起，能使磁铁的磁力增大。
每次增加磁铁后，多吸回形针的数量，和我们最初预计的一致吗？
在一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁，磁力会增大一些，但不是成倍的增大，如果继续吸上磁铁，磁力还会继续增大，但增大的数量会依次递减。
课后探究：把相互排斥的两个磁铁结合在一起，磁力大小又会怎样变化呢？
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:12
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《磁铁有磁性》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
演示实验小魔术：玩具自己挂在棍子上
谁能说说其中的奥秘？
今天，我们就一起来探究磁铁的奥秘。
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磁铁有磁性PPT，第二部分内容：新知讲解
一、磁铁能吸引什么物体
我们认为磁铁能吸引什么物体，不能吸引什么物体？怎样检验我们的观点？
要用做实验的方法来检验。
做实验可以获得确切的证据。
活动一：磁铁能吸引什么物体
实验器材：铁珠、玻璃珠、回形针、橡皮筋、铅笔、塑料尺子、木头尺子、弹簧、卡纸、书夹、铜线。
1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，每种材料的实验要重复地做几次。
2、记录员及时做好实验记录，填入记录表。
3、实验完成后，材料员收拾好。
活动二：辨别硬币的材料
哪些是铁材料做的？
先用观察的方法辨别，再用实验的方法辨别。
二、磁铁能隔着物体吸铁吗
活动一：磁铁隔着铝片、布、薄木片、橡胶皮等一些物体去吸铁，你们有什么发现？
活动二：磁铁隔着数量不同的纸去吸回形针
用8张，16张，32张……纸隔开磁铁，让它去吸回形针你们有什么发现？
1、磁铁隔着薄的物体能吸铁；隔着太厚的物体就不能吸了；
2、磁铁的磁力大小与距离有关系，离得 近磁性强，离得远磁性弱；
... ... ...
磁铁有磁性PPT，第三部分内容：知识拓展
不锈钢的组成成分都主要是铁，但是磁铁只能吸引一些种类的不锈钢，有些种类的不锈钢磁铁是不吸引的。磁铁能吸引录音磁带、录像磁带，因为在它们的胶带中有铁粉类物质。但是电脑用的磁盘，看起来与录像带很像，但不能被磁铁所吸引。
... ... ...
磁铁有磁性PPT，第四部分内容：巩固练习
1.磁铁能吸引( )一类材料做的物体，这种性质叫( ) 。
2.磁铁能隔着( )吸铁；具有( )的物体叫做磁体。
3、列物体中，不能被磁铁吸引的是( )。
A．铁钉 B．铝板 C．铁锅
4、磁力能隔着( )物体吸引铁。
A．薄的 B．厚的 C．任何
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磁铁有磁性PPT，第五部分内容：课堂小结
1、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。
2、磁铁隔着一些物体也能吸引铁磁。
说明：铁隔着薄的物体能吸铁；隔着太厚的物体就不能吸了。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:11
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《磁铁的两极》磁铁PPT
第一部分内容：磁铁什么地方的磁力大
用条形磁铁来研究磁铁什么地方的磁力大。
把磁铁分为几部分测量呢？
怎样测量各部分磁力的大小呢？
1.把磁铁从左到右平均分为5个部分。
2.用磁铁的不同部位去吸回形针。
3.把结果记录在记录纸上。
1.各部分分开测试，以免影响实验结果。
2.实验方法要相同，以免影响实验结果。
3.可重复几次，以便得到较准确的结果。
... ... ...
磁铁的两极PPT，第二部分内容：磁铁两极的研究
用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现几种情况？我们的手有什么感觉？
两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互吸引；有时会往两边推，我们叫它们相互排斥。
我们能准确地说出，两块磁铁相互接近时是哪两个磁极相互吸引，哪两个磁极相互排斥吗？
把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。
用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:11
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《磁铁的两极》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
你认识这是什么吗？
它有什么特殊的本领吗？
蹄形磁铁（U形磁铁）
用磁铁的不同部位去吸小钢珠，你知道会发生什么现象吗？动手做一做吧！
描述你看到的现象，猜想一下原因可能是什么？
发现小钢球向某一端跑……磁铁各部分磁力大小不一样；磁铁两边的磁力大，中间磁力弱……
... ... ...
磁铁的两极PPT，第二部分内容：新知讲解
一、磁铁什么地方的磁力大
为了实验的方便我们用条形磁铁来研究这个问题。
1、实验器材：条形磁铁、回形针
把磁铁分为几部分测量呢？
怎样测量各部分磁力的大小呢？
2、实验步骤
（1）取点：把条形磁铁用线挂起，在磁铁上选取4个点，分别为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ。
（2）测量：分别在每个点下面挂回形针，一个接一个地挂，直到不能再挂为止。每个点连续测量3次。
3、取数：如果3个数据相同，就取这个数据；有2个相同，取相同的这个数据； 3个都不相同，取中等大小的数据。
4、记录：把测得数据填在记录表上。
二、磁铁两极的研究
1、做一做
用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互接近。
操作方法：
1、先给两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D后，再将它们相互接近。
2、用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。
3、把实验的结果记录下来。
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磁铁的两极PPT，第三部分内容：巩固练习
1、磁铁上磁力最强的部分叫（ ），每块磁铁都有（ ）个磁极。
2、用手握住两块没有标识的磁铁，当两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们把这种现象叫（ ）；有时会往两边推，我们把这种现象叫（ ）。
3、将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，如图所示，松开手，小钢珠会( )。
A．掉下来
B．滚向一端
4、在两块没有标识的磁铁相互接近的实验中，各组同学的结论不同，这是因为( )。
A．我们不知道两个磁极的名称
B．磁铁的磁极是会变的
C．各组同学给磁极标的字母不统一
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磁铁的两极PPT，第四部分内容：课堂小结
1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
2、两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引；磁极间的作用是相互的。
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磁铁的两极PPT，第五部分内容：板书
磁铁的两极
一、磁铁什么地方的磁力
1、磁力最强的地方是磁铁的两极，每个磁铁有两个磁极。
2、磁铁两端磁性最强，磁铁中间磁性最弱。
二、磁铁两极的研究
两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引；磁极间的作用是相互的。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:11
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《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载
第一部分内容：导入新知
你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？
那么水呢？
有固体和液体了，还缺什么呢？
今天我们就来学习水的三态变化
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水的三态变化PPT，第二部分内容：新知讲解
一、水的各种形态
你们见过雾吗？观察过草叶上的露珠吗？
我们一般在一天中的什么时候能看见雾和露珠？
霜和雪一般出现在什么季节里？
云、雾是水蒸气吗？为什么？
云、雾不是水蒸气，水蒸气是看不见的，云、雾都看的见所以不是水蒸气。
二、水的三态循环
固态的冰和气态的水蒸气能相互转化吗？
能。例如：在北方零下几十度,洗好的衣服晾出去,晾干都是由固态冰直接变为气态水蒸气。
是什么原因引起了水的三态变化？你能用图来表示上面三者之间的转化吗？
江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会满，不会溢出来。江河里的水也一直流不完。这是什么原因呢？
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水的三态变化PPT，第三部分内容：知识拓展
阅读资料库
1、了解气体、固体和液体。
气体的微粒相互远离，而且快速运动，相互间的作用极小。
固体的微粒紧密地堆积在一起。相互间吸得很牢。
液体的微粒相互吸引，并成堆地粘在一起。
2、了解熔化、凝固
固体中的微粒紧紧地堆积在一起。但是加热后，微粒的振动越来越剧烈，直到能自由移动。固体变成了液体。
蜡烛吹灭后，蜡油会很快凝固成固体。这是因为火焰发出的热量使微粒加速运动成为液体，而热量散失后，微粒的运动减慢，就又重新凝固成固体。
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水的三态变化PPT，第四部分内容：巩固练习
1、露和雾一般出现在一天中的—————(填 “早晨”或“晚上”)，它们属于水—————的(填“液体'或“固体”)形态。
2、霜和雪一般出现在————— (填“冬季”或 “夏季”)，它们属于水的————— (填“气体'或“固体”)形态。
(1)雨过天晴，地面上的积水变干是凝结现象。( )
(2)早晨草叶上出现露水是蒸发现象。( )
(3)雾是水蒸气在低空遇冷凝结而成的小水珠。（ ）
1、人们常说，下雪不冷化雪冷。这是因为( )
A．雪融化的时候会吸收热量，所以人会感觉到冷；
B．下雪的时候温度在0℃以上，所以下雪不冷；
C．下雪的时候会释放热量，所以人不会感觉到冷。
2、下列说法中，错误的是( )。
A．水有三种形态：固态、液态和气态
B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C．水的三种形态可以互相转化
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水的三态变化PPT，第五部分内容：课堂小结
1、固态：冰、雪；液态：雨、露、水、雾、云；气态:水蒸气
2、水形态变化的过程及发生变化的条件
3、水的三态变化主要取决于温度的变化
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水的三态变化PPT，第六部分内容：板书设计
一、水的各种形态
1、固态：冰、雪；液态：雨、露、水、雾、云；气态:水蒸气
2、水形态变化的过程及发生变化的条件
二、水的三态循环
1、水的三态变化主要取决于温度的变化。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
《水珠从哪里来》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 猜一猜 从冰箱拿出水果放一段时间后表面会出现什么？ 表面会出现许多小水珠！ 一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间..
发布于：2020-05-03 14:04:10
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《我们知道的磁铁》磁铁PPT
第一部分内容：对于磁铁，我们知道什么
在我们周围，很多物体上都使用了磁铁。我们知道磁铁的哪些事情，是怎么知道的？
画出或者写出我们小组对磁铁的了解，并把我们知道的有关磁铁的事情讲给大家听。
全班交流。各组介绍本小组对磁铁的了解。
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我们知道的磁铁PPT，第二部分内容：整理我们知道的磁铁知识
我们知道磁铁有各种各样的形状。
观察各种各样的磁铁，分别给它们取个名字。
为什么磁铁要做成这么多的形状？
根据磁铁的用途不同，人们把磁铁做成各种各样的形状。
说说我们在什么地方发现过磁铁，磁铁在这些地方有什么作用。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
发布于：2020-05-03 14:04:10
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《我们知道的磁铁》磁铁PPT下载
第一部分内容：导入新知
小游戏：钓鱼
比赛谁钓的鱼最多
你们知道为什么鱼会被钓上来吗？
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我们知道的磁铁PPT，第二部分内容：新知讲解
一、交流活动：我知道
问题1：你见过的磁铁有哪些形状？
请画出你见过的磁铁形状。
问题2：你在哪儿见过磁铁？
白板上拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等都有磁铁。
二、各种形状的磁铁
根据磁铁的形状你能猜出磁铁的名字吗？
为什么磁铁要做成这么多的形状？
因为生活中要把磁铁用在不同的地方，这与磁铁的用途有关系。
三、磁铁的特性
材料：一角硬币（镍金属），石头，木块片，回形针、塑料片、磁铁两个。
请同学们利用准备的材料，动手玩一玩磁铁，看看有些什么发现和收获。把发现的磁铁性质记录在课本。
比一比哪一组的发现磁铁的性质多，而且有价值。
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我们知道的磁铁PPT，第三部分内容：巩固练习
1、我们知道的磁铁有______________形状的，它们的形状是根据磁铁的__________来做的。
2、所有铁做的物体只要一靠近磁铁，就会被磁铁__________
3、两块磁铁有时会相互__________，有时会相互__________。
4、如图： 所示的磁铁我们把它叫做（ ）。
A、蹄形磁铁 B、环形磁铁
C、条形磁铁 D、蹄形磁铁
5、我们对磁铁的命名是根据（ ）来进行命名的。
A、性质
B、形状
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我们知道的磁铁PPT，第四部分内容：课堂小结
1、我们对磁铁的命名是根据形状来进行命名的。
2、常见的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、磁环形磁铁等。
3、磁铁具有磁性能吸引铁镍等金属。
4、磁铁的两端吸铁能力较强，中间吸铁能力较弱。
5、两个磁铁两端吸引或排斥。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
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《磁铁有磁性》磁铁PPT
第一部分内容：磁铁能吸引什么物体
磁铁能吸引什么物体，不能吸引什么物体？怎样检验我们的观点？
下面的物体中，哪些是铁材料做的？
先用观察的方法辨别，再用实验的方法辨别。
辨认铁制物体用什么方法更可靠些呢？
辨别铁制物体用磁铁去判别更可靠一些。
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磁铁有磁性PPT，第二部分内容：磁铁能隔着物体吸铁吗
在磁铁和铁制物品之间分别放上纸、布、塑料片等物体，看看磁铁还能不能吸铁。
磁铁隔着水能吸铁吗？我们想个方法做实验试试。
通过实验，你有什么发现？
磁铁隔着一些物体也能吸铁。
在实验中，我们还有其他发现吗？把我们的其他发现也写下来。
《电磁铁 电磁继电器》电与磁PPT 第一部分内容：知 识 管 理 1．电磁铁 组成：是一个带铁芯的螺线管，它由 线圈 和 铁芯 两部分组成。电磁铁中有铁芯可以 增强 电磁铁的磁性。 磁性强..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
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《冰融化了》温度和水的变化PPT下载
第一部分内容：导入新知
冰在什么条件下能够变成水呢？
液态的水在0℃以下就会凝固成冰，那么固态的冰能够重新变成液态的水吗？
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冰融化了PPT，第二部分内容：新知讲解
一、观察冰的融化
你知道刚从冰箱里取出的冰块温度吗？
1、冰在融化时温度的变化
冰在没有任何干扰的情况下融化时的温度。
（1）实验步骤：
①把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。
②每隔一分钟记录冰块的温度。
③如果观察到冰块完全融化时，记下温度计的读数。
①、检测时温度计要固定在一个位置测量。
②、每隔1分钟读出温度计的温度，按顺序汇报，记录员及时记录。
③、实验过程中要保持安静，时间为5分钟。
2、研究冰融化时周围空气的温度
（1）测量盛放烧杯内空气温度；
（2）测量紧靠烧杯外壁空气温度；
（3）测量远离冰块处空气温度。
实验结论：在周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；
冰在融化过程中，温度始终保持在0℃ ；
通过测量知：紧靠冰块的空气温度下降了，这是因为冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量。
二、加快冰的融化
请分组讨论一下你有办法让冰融化的更快一点吗？
1、分组实验：
（1）方法：每组把一块冰放入塑料袋，袋口要密封，比比哪一组冰融化的快。
（2）实验过程：使冰块快速融化的方法
第1组：在烧杯里倒进冷水，把冰块放进去；
第2组：在烧杯里倒进热水，把冰块放进去；
第3组：把一块冰块用锤子敲碎放入热水中；
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冰融化了PPT，第三部分内容：巩固练习
1、冰块放在实验桌上会融化的原因是( )。
A．室内的温度高
B．冰块比较小
C．桌子产生热．
2、把冰块周围的温度升高，会使( )。
A．冰块融化的速度变慢
B．冰块融化的速度变快
C．冰块融化的速度没有发生变化
3、下面能加快冰块融化速度的方法是( )。
A．把冰块敲碎
B．把冰块放在干燥的环境中
C．用嘴向冰块哈热气
D．用被子裹住冰块
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冰融化了PPT，第四部分内容：课堂小结
1、当周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0℃ ；
2、冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量。
3、温度越高，冰块敲得越小，融化得越快。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
发布于：2020-05-03 14:04:09
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《水珠从哪里来》温度和水的变化PPT
第一部分内容：导入新知
从冰箱拿出水果放一段时间后表面会出现什么？
表面会出现许多小水珠！
一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现什么？
杯子外面出现很多的小水珠。
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水珠从哪里来PPT，第二部分内容：新知讲解
一、水珠是冰化成的水吗
装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？
可能是从杯子里渗出来的。
不可能是从杯子里渗出来的,因为玻璃杯是不渗水的。
冰化成水后从杯口溢出来的。
不可能是从杯子里溢出来的，因为冰融化时杯子中的水还没有满，不可能溢出来。
有可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。
不可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。因为加冰的时候一般都是小心的加入杯内的。
我们得出结论
玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。水珠一定来自杯的外面（水蒸气）
装冰的玻璃杯外壁上出现了许多小水珠，与杯内的冰有关系吗？
二、水珠的形成与冰有关系吗
小组讨论：你能设计实验证明水珠的形成与冰是否有关。
取三只同样的玻璃杯，其中一只杯里加自来水，一只杯里什么也不加，另一只上加冰，静静地放在桌上。
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水珠从哪里来PPT，第三部分内容：巩固练习
1、经过试验观察我们发现：加了冰的杯子外壁 ______（填“有”或“没有”）水珠产生，没加冰的杯子外壁_______（填“有”或“没有”）水珠产生。
2、从冷冻室拿出的雪糕包装袋的表面________出现水珠；秋天的早晨，路旁草丛上________出现水珠； 冰箱门的外面________ 出现水珠 (填会或不会）。
3、我们知道，装冰的玻璃外壁的水珠是由空气中的水蒸气变化而来的，那么，这说明水蒸气在什么环境下就会变成小水珠？（ ）
A、遇冷
B、遇热
C、两者都会
4、夏天的早晨，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠出现在玻璃窗的( )。
A．外侧
B．内侧
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水珠从哪里来PPT，第四部分内容：课堂小结
1、玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。
2、玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰是有关系的。
3、玻璃杯外壁上的水珠是：空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷却，凝结为液体。
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水珠从哪里来PPT，第五部分内容：板书
一、水珠是冰化成的水吗
玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。
二、水珠的形成与冰有关系吗
1、只有装冰的玻璃杯外壁有许多小水珠，说明玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰是有关系的。
2、玻璃杯外壁上的水珠是：空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸汽迅速冷却，凝结为液体。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
发布于：2020-05-03 14:04:09
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《水和水蒸气》温度和水的变化PPT
第一部分内容：导入新知
杯壁上的水是从哪里来的？
下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。
水洼里的水到哪里去了呢？
水渗到土里去了呗！
她说的完全正确吗？
我们一起来做个实验探究一下吧，如何做呢？
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水和水蒸气PPT，第二部分内容：新知讲解
一、水到哪里去了
1.实验步骤：
(1)每组往浅碟子里倒入少许水，用笔做好水面标记。
(2)把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，观察碟子里水量的变化。
猜想:根据已有的生活经验同学们你们先来猜一猜，碟子里的水会减少吗？
浅碟子中的水减少一部分；碟子外没有水漏出来。
水既没有流出去，也没有渗入碟子中，它怎么会减少了呢？
结论：水变成了我们肉眼看不见的水蒸气进入到空气中去了。
水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。
注意：由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
思考讨论：水烧开后，水壶冒出来的白汽是水蒸气吗？为什么？它是什么？
水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。
二、加热能加快水蒸发吗
水在什么情况下蒸发得更快些？
生活中要加快水的蒸发，会怎么做呢？
用湿布擦桌子一边让桌子自然干，一边请一个同学用扇子扇，比比哪边干得快。
（1）取两只相同不锈钢长柄汤勺，都加入2/3勺水。
（2）把其中一只勺，使勺口呈水平摆放；
（3）点燃蜡烛把另一只则放在蜡烛火焰上加热。
（4）观察勺中水的变化，哪只勺里的水蒸发得快水。
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水和水蒸气PPT，第三部分内容：巩固练习
1、在阳光下，水变成了我们肉眼看不见的_________后进入到空气中。
2、水变成水蒸气的过程叫做________。
3、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是___________现象。
二、判断小法官
1、江河湖海里的水时时刻刻在蒸发。（ ）
2、水蒸发的快慢与周围的温度无关。（ ）
3、蒸气是在受热的条件下变成小水珠。（ ）
1、河流和大海中的水因为不断在( )，所以空气中充满了水蒸气。
A．凝结
B．蒸发
2、水蒸气在( )情况下能凝结成小水滴。
A．受冷
B．受热
C．吸收热量
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水和水蒸气PPT，第四部分内容：课堂小结
1、水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
2、加热能加快水的蒸发。水在任何情况下都会蒸发，温度变高会加快蒸发
3、水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。
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水和水蒸气PPT，第五部分内容：板书
一、水到哪里去了
水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。
由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
二、加热能加快水蒸发吗
加热能加快水的蒸发。
水在任何情况下都会蒸发，温度变高会加快蒸发。
三、空气中的水
水蒸气会变成雨落下来的
水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水珠从哪里来》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 猜一猜 从冰箱拿出水果放一段时间后表面会出现什么？ 表面会出现许多小水珠！ 一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间..
发布于：2020-05-03 14:04:09
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《水的三态变化》温度和水的变化PPT
第一部分内容：水的各种形态
水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。
根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？
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水的三态变化PPT，第二部分内容：水的三态循环
水的形态是怎样相互转化的？是什么原因引起了水的三态变化？
江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是什么原因？
现在你能做出自己的解释吗？
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
《水珠从哪里来》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 猜一猜 从冰箱拿出水果放一段时间后表面会出现什么？ 表面会出现许多小水珠！ 一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间..
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《测量水的温度》温度和水的变化PPT下载
第一部分内容：导入新知
上节课我们对温度计有了初步了解，今天这节课我们就用温度计来测量水的温度。
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测量水的温度PPT，第二部分内容：新知讲解
一、常见温度计
二、测量水温的方法
1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
3.视线与温度计液面持平
4.在液柱不再上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
三、测量水的温度
1、分组实验：测量四杯水的温度
（1）实验器材:
温度计、1号杯自来水、2号杯温水、3号杯烫手的热水、4号杯刚从热水瓶里倒出的热水。
温馨提示：温度计要小心拿放，如有破裂，请立即告诉老师！
（2）实验步骤
①分别测量四杯水的温度并填入记录表中。
②每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并把测量结果记录下来。
③连续测量10分钟水温变化并填入记录表中。
在不同情况的水中，温度计的液柱上升高度的不一样即水温度不一样。
热水瓶里倒出的水温度比较高，自来水温度相对较低。
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测量水的温度PPT，第三部分内容：巩固练习
1、适宜温度计测量水温时，要注意：手拿温度计的 ————；将温度计的—————— 要完全浸入水中，不能碰到容器的—————— 。
2、适用温度计前要先观察温度计能测量的—————和————— ，再对待测物体进行测量。
3、对一个物体来说，温度下降说明物体的热量 ———— （填“增加”或“减少”）；温度上升说明物体的热量 ———— （填“增加”或“减少”）。
4、下列说法正确的是 （ ）
A．实验室温度计读数时，能离开被测物体；
B．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直；
C．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平；
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测量水的温度PPT，第四部分内容：课堂小结
1、要测量水的温度，需要选择测量值在0℃—100℃范围的温度计。
2、测量水温的方法
注意：将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
读数时温度计不能离开被测的水
3、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
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《水结冰了》温度和水的变化PPT
第一部分内容：冰的观察
取一些冰块，仔细观察。
冰是什么颜色的？
隔着冰能不能看到其他物体？
冰块有固定形状吗？
用手触摸冰块，有什么感觉？
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水结冰了PPT，第二部分内容：水在什么温度时结冰
在试管里加入一半的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。
拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里水温的变化。
在碎冰里加入较多的食盐（加盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温。
观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。
交流我们观察到的现象。
当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
温度的变化使水的状态发生了变化。
水在结冰过程中，要向周围放出热量。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
发布于：2020-05-03 14:04:08
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教科版科学三年级下册
《水结冰了》温度和水的变化PPT下载
第一部分内容：导入新知
想知道这个袋子里装的是什么吗？
上台来摸一摸说说你怎样猜出来的？
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水结冰了PPT，第二部分内容：新知讲解
一、冰的观察
当心手不要被冻坏！
说说你的感觉吧！
比较硬，很光滑，冷，温度低。
冰有颜色吗？
隔着冰能看见，冰是透明的。
冰有固定的形状。
仔细观察冰与水，找到它们相同与不同的特征，并用简洁的文字记录在表上。
二、水在什么温度时结冰
你能把液体的水变成固体的冰吗？
猜测：那水到底是在什么温度时才会结冰呢？
水在“低温”下才能结成冰
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水结冰了PPT，第三部分内容：知识延伸
议一议：通过今天的学习，你知道冰箱里的水为什么会结冰了吗？
由于冰箱中的温度较低，把水放入冰箱中水向周围放热，温度降低，降到0℃时，使水的状态发生了变化，结成了冰。
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水结冰了PPT，第四部分内容：巩固练习
1、当水的温度下降到( )℃的时候，水开始结冰。水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在( ) ℃。
2、在冰里加入一些盐会使得冰的温度( )。
3、为了使冰水混合物的温度降低可以采取什么方法（ ）
A、加水
B、加盐
4、冰水结冰后占据的空间（ ）
A、变小了
B、变大了
C、没有变化
... ... ...
水结冰了PPT，第五部分内容：课堂小结
1、冰、水共同点：无色、无味、透明。
2、冰的特征：固体、有固定的形状、坚硬、很光滑、温度低……
3、水的特征：液体、无固定的形状、会流动、柔软……
4、水在 0 ℃开始结冰；是因为温度的变化，水才结冰；
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发布于：2020-05-03 14:04:08
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《冰融化了》温度和水的变化PPT
第一部分内容：观察冰的融化
把冰块放入烧杯内，用温度计测量并记录冰块的温度。
让冰块自行融化。在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温度。
当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。
交流我们观察到的现象。
当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；
冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃ ，直至完全融化成水。
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冰融化了PPT，第二部分内容：加快冰的融化
冰在什么情况下会融化成水？
冰在融化过程中，要从周围吸收热量。
热量是使水的状态发生变化的重要因素。
怎样能加快冰融化的速度？
每组取一块相同大小的冰块，分别装入一个透明的塑料袋中，并封好袋口。我们来做一次融化冰块的比赛。
记录每个小组使冰块完全融化所需的时间。
交流使冰块快速融化的方法。什么样的方法可以使冰块融化得更快？
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发布于：2020-05-03 14:04:08
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《我们的生命周期》动物的生命周期PPT下载
第一部分内容：导入新知
通过前面几课的学习，我们已经知道，所有动物都会经历出生——生长发育——繁殖——死亡这样的一个生命周期，那么人的生命周期是怎样的呢？
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我们的生命周期PPT，第二部分内容：新知讲解
一、我们的出生与生长变化
小组讨论，代表汇报：
1.我们是从哪里来的？
2.我们刚出生的时候是什么样子的？
3.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？
想一想：在我们的一生中，身体还将发生什么变化？
1.胎儿
我们的由来
我们刚出生的样子
0-1岁，长的快，脑发育最快。
1-2岁，有对周围的事感兴趣。
3-12岁，个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等。
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我们的生命周期PPT，第三部分内容：巩固练习
1.小林的奶奶今年68岁，她应该属于（ ），而小华的奶奶今年55岁，她应该属于（ ）。
A、儿童期 B、青年期
C、中年期 D、老年期
2.我们一般都是在（ ）左右开始换牙。
A、2岁 B、6岁 C、9岁 D、13岁
1.人类在中年期停止生长，所以，我们的身体也不会再变化。（ ）
2.爷爷应该分为老年组。（ ）
3.人和动物一样，也具有自己的生命周期。（ ）
1.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？
人的健康是建立在平时健康生活的基础上的，特别是儿童少年时期正是长身体的时候，其健康状况会影响到人的一生，一定要注意养成良好生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。
《我们的生命周期》动物的生命周期PPT 第一部分内容：我们的出生与生长变化 所有的动物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎样的呢？ 我们是从哪里来的？ 受精卵附在妈妈的子宫壁上..
《其他动物的生命周期》动物的生命周期PPT下载 第一部分内容：导入新知 蚕的生命周期是怎么样的？ 出生生长发育繁殖死亡 ... ... ... 其他动物的生命周期PPT，第二部分内容：新知讲解..
《其他动物的生命周期》动物的生命周期PPT 第一部分内容：观察了解其他动物的生命周期 蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物的一生也要经历这样一个过程吗？..
发布于：2020-05-03 14:04:07
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教科版科学三年级下册
《温度和温度计》温度和水的变化PPT
第一部分内容：比较水的冷热
如果有两杯水，哪杯是热的？哪杯是冷的？我们用手触摸能感觉得出来吗？
桌上有四只杯子，1号杯内装凉水，2号、3号杯内装温水，4号杯内装热水，我们先把两只手分别插入1号杯、4号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、3号杯，比较杯内水的冷热。
如果先比较2号杯和3号杯内水的冷热，然后再比较1号杯和4号杯内水的冷热，我们这两次对四杯水冷热程度的感觉一样吗？实际上，这四杯水的冷热是怎样的呢？
我们用触觉来感知物体的冷热程度，准确吗？可靠吗？人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢？
物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
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温度和温度计PPT，第二部分内容：观察温度计
仔细观察温度计的构造，以及上面的刻度、标记和数字。
观察温度计下端的玻璃泡及玻璃泡上连着的细玻璃管。常见的温度计是不是都有这样的构造？
使用温度计前需要弄清楚的问题：
1.这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？
2.温度计上的每一个刻度表示多少度？
3.它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？
... ... ...
温度和温度计PPT，第三部分内容：摄氏温度的读和写
写作 20℃
读作20摄氏度
写作-8℃
读作零下8摄氏度
... ... ...
温度和温度计PPT，第四部分内容：读出温度计指示的温度
我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？
从嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，我们在靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸呢？
观测温度时，视线与温度计液面应持平；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。
《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
发布于：2020-05-03 14:04:07
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