太阳与地球
在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题：
没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？
假如太阳突然消失，地球上的生物会变成什么样子？
我们学过哪 些物质变化现象？
物体是由物质组成的，而物质可以发生变化，这种变化主要分两种，一种是物质的状态发生变化，比如水结冰。另一种是物质的成分发生改变，比如木块燃烧。
... ... ...
太阳与水循环
在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有太阳，水循环能够顺利的进行吗？
在水循环中，太阳起决定性的作用。如果没有太阳，水就不能上变成水蒸汽升到空中，如果没有太阳，也没有空气流动形成风，就不能把水蒸汽带到内陆，因此就没有了水的循环。进一步说，如果没有太阳，水都可能变成了冰也就无从循环了。
太阳与风化
岩石的风化也需要太阳的作用，而且我们应当知道，岩石的风化不仅和卵石的产生有关，它与土壤的形成也有密切关系。所以我们可以这样说，土壤的形成与太阳有关。
《太阳与地球物质变化》PPT课件2 太阳与地球 在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题： 没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？ 假如..
《太阳与地球物质变化》PPT课件 太阳以电磁波的形式向四周放射能量，称为太阳辐射。 太阳表面温度6000K 太阳靠什么发光发热产生能量？ 核聚变反应： 4HHe+能量 数据：（400万吨/秒50..
发布于：2020-08-19 11:09:45
0
鄂教版科学六年级下册
太阳与地球
在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题：
没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？
假如太阳突然消失，地球上的生物会变成什么样子？
物质变化现象
物体是由物质组成的，而物质可以发生变化，这种变化主要分两种，一种是物质的状态发生变化，比如水结冰。另一种是物质的成分发生改变，比如木块燃烧。
一些常见的物质变化现象
水的三态变化。
燃烧现象。
岩石风化。
橡胶老化。
空气流动。
生物的新陈代谢。
... ... ...
思考与讨论：在水循环中，太阳起到了什么作用？如果没有太阳，水循环能够顺利的进行吗？
回顾与复习
在上学期卵石的形成一课中，我们学习了有关岩石风化碎裂成小块的知识，你还记得吗？岩石风化有哪些原因？
岩石的风化
岩石的风化也需要太阳的作用，而且我们应当知道，岩石的风化不仅和卵石的产生有关，它与土壤的形成也有密切关系。所以我们可以这样说，土壤的形成与太阳有关。
... ... ...
太阳使空气上升，冷空气下降形成风。
太阳使液态水受热变为气态的水蒸汽，在自然界形成水循环。
太阳使岩石受热膨胀，遇冷收缩，最终破碎风化。
太阳照射让橡胶老化。
太阳促使植物生长。
如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选一例，写出自己的推测）
《太阳与地球物质变化》PPT课件3 太阳与地球 在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题： 没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？ 假如..
《太阳与地球物质变化》PPT课件 太阳以电磁波的形式向四周放射能量，称为太阳辐射。 太阳表面温度6000K 太阳靠什么发光发热产生能量？ 核聚变反应： 4HHe+能量 数据：（400万吨/秒50..
发布于：2020-08-19 11:05:53
0
鄂教版科学六年级下册
1.按卫星的用途可将卫星分为：科学卫星、技术试验卫星和应用卫星三个大类 。1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星，1970年4月24日我国成功的发射第一颗人造卫星“东方红”一号。
2.通信卫星用于电话、电报、电视、广播、数据传送等业务；气象卫星主要用于气象观测工作；地球资源卫星用于寻找地下矿藏、调查水文资料等方面工作；导航卫星主要用于交通导航服务；侦察卫星主要用于侦察敌情、探测火灾等方面工作。
3.宇宙飞船由哪些用途？
答：1）天地往返运输器。
2）进行地球和宇宙天体的观察。
3）考察失重对人体的影响。
4）生命科学和生物技术实验。
4.载人宇宙飞船的设计要满足宇航员工作和生活的需要，你认为在设计时应考虑哪些问题？
答：1.应考虑温度和湿度、压力，保证宇航员所需的氧气量，用水量以及空气更新、废水处理和再生、通风等环境控制。
2.生命保障系统、报话通信系统、仪表和照明系统、航天服和逃逸救生系统等。
《人造卫星与飞船》PPT课件3 教学目标 1．知道人造地球卫星、宇宙飞船是重要的探测宇宙的工具。 2．通过搜集资料、学习资料，了解人造地球卫星和宇宙飞船的种类和用途 3．通过开科学..
《人造卫星与飞船》PPT课件 卫星 卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体或人造天体。 地球有几颗天然卫星？ 人造卫星 地球除了天然存在的一颗卫星月球以外，人类根据不同的目的和需..
发布于：2020-08-19 10:53:20
0
鄂教版科学六年级下册
月亮自古以来，就与人们结下了不解之缘，皎洁的月光，富有变化的月形，激起了诗人们多少怀念与感慨，让人兴起无限的探索遐想：月球上有什么东西？
1、月球是离我们最近的天体，平均距离地球38.44万千米，直径3476千米，体积相当于地球的1/49.
2、月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高原，比较阴暗的地方是广阔的平原。
3、月球表面最显著的特征是星罗棋布的环形山，其中大的环形山直径有235千米。观察发现，环形山的形状很像火山口和陨星坑。
4、月球表面引力只相当于地球表面引力的1/6.
5、月球上没有空气和水。昼夜温差大，白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度可降到零下183℃.
... ... ...
地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。人类选择走出地球，那么第一站就自然而然的选择了离我们最近的“未知”土地——月球。可能许多年后回首人类登月的历史，我们会觉得我们现在所取得的成绩很微薄，但是对人类进步却产生了深远的影响，正如一位踏上月球的人所讲：“虽然这只是我的一小步，却是人类的一大步！”
21～22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氮-3，并运回地球，利用这一热能源发电，供应全球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。
... ... ...
1.你知道月球上还有那些未解开的谜吗？
2.假如30年后你登上了月球，你准备去做什么？
发布于：2020-08-19 10:25:58
0
鄂教版科学六年级下册
太阳是离我们最近的恒星，它影响着地球上所有的生物。那么这节课，我们就从多个角度来探索和总结太阳究竟带给人类哪些影响。
在白天，阳光为我们提供光照。但应该注意的是，在强烈的阳光下看书是有损视力的。
太阳和人类的关系
有了太阳植物才能生长，为人类提供各种粮食
有了太阳，有了植物，动物得以发展，为人类提供了各种肉类和蛋类食品
人们的生活离不开电
点灯、电视、电脑，这只是人们使用电能的几种表现。电能的来源主要是火电（煤）、水电、风电，火电所需要的煤，水电所需要的流水和风电所需要的风都与太阳有关。而核电只是电能供给其中很少的一部分。
... ... ...
交通运输方面
汽车的行驶、飞机的飞行，几乎所有的交通工具都离不开对石油的依赖。而石油的形成是地球上的绿色植物通过光合作用把太阳能转变成植物体内的化学能储存起来，为人类和各种动物提供了生存所需的能源。煤、石油、天然气等能源，实质上是地质历史时代生物积累下来的太阳能。
人们的衣、食、住、行归根到底与太阳关系密切。
人类的食物又来源于植物与动物。
人们直接对太阳能应用的是太阳的光和热。太阳能电池、太阳能热水器正在被人们广泛应用到生活中，给人们的生活带来了方便。
... ... ...
综上所述：
太阳对人类的影响是以光和热的形式实现的。
太阳主要是以光和热的形式向地球传递能量，每秒钟照射到地球上的能量相当于500万吨煤燃烧产生的能量。这些能量又以煤、石油、天然气等能源的方式，或者以风能、水能的形式存在于自然界中。所以太阳对人类的影响的实现形式归根结底是能量的转换。从能量转换的角度来说，太阳与人类的复杂关系归根结底也是来源于太阳能。
太阳对人类的活动、生存和发展太重要了！谁能说一说如果没有太阳，地球上的人类会怎样？
1、没有太阳就没有动植物的生长，没有动植物的生长就不会有煤、石油、天然气等能源矿产的形成，没有能源矿产，人类的飞机会因为没有汽油不能飞行。
2、没有太阳就没有水分的蒸发，没有水分的蒸发自然界就不会发生水的循环，没有水的循环，地球上海拔高的地方就没有水，高处没有水向下流动就不能用流水发电，没有电人类无法使用电器。
3、没有太阳，空气就不会被加热，空气不加热就不会膨胀变轻，空气不变轻就不会上升，空气不上升就不会形成风，没有风，风力发电机就不能工作。
... ... ...
太阳给人类带来好处的同时也给人类制造一些小麻烦
1940年，德军司令部有一个叫布鲁克的电报务员，他在二战中执行任务时，通讯突然中断，信息不通，贻误了战机，导致战斗失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑。
今年我们在看中央台电视节目的时候常出现信号中断的现象。
在太阳黑子高发的时候，会对地球上的无线电信号产生干扰。
《太阳与人类》PPT课件 太阳和人类的关系 太阳是离我们最近的恒星，它影响着地球上所有的生物。那么这节课，我们就从多个角度来探索和总结太阳究竟带给人类哪些影响。 看一看，议一议..
发布于：2020-08-19 10:09:41
0
鄂教版科学六年级下册
太阳能热水器的结构与原理
太阳能热水器构造最重要的就是三部分：
一、利用太阳能把冷水加热的部分（集热器）；
二是保持水温的保温箱；
三是控制冷热水进出的控制系统。
工作原理：通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当我们需要用热水时，通过控制系统放热水，并补充一定量的冷水到集热器进行加热。
... ... ...
做一个简易的太阳能热水器
设计要求：
至少能装200毫升水（教师出示200毫升水有多少）；要利用容易得到的材料；能尽快使热水器中的水温度上升。
思考设计原理：
阳光下的物体的温度与哪些因素有关，这对我们设计太阳能热水器有什么启发？
（阳光的强度、物体的颜色、物体材料的吸热本领）
《设计太阳能热水器》PPT课件2 看广告，想问题 你们家用过太阳能热水器吗？太阳能除了用来发热以外，还有哪些用途？ 白天看书 在白天，阳光为我们提供光照。但应该注意的是，在强烈的..
发布于：2020-08-19 10:07:17
0
鄂教版科学六年级下册
太阳以电磁波的形式向四周放射能量，称为太阳辐射。
太阳表面温度6000K
太阳靠什么发光发热产生能量？
核聚变反应：
4H→He+能量
数据：（400万吨/秒×50亿年）÷太阳本体=0.03%
结论：太阳能是取之不尽，用之不竭的洁净能源。
... ... ...
以各种各样的形式给地球提供能量：
直接提供的光、热（维持生物的生长）；
维持地表温度，促进地球上水、大气运动和生物活动；
煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；
是生活和生产中多种能源的来源。
... ... ...
1、太阳的结构：
2、太阳活动主要有哪些类型？
太阳光球出现的一些暗黑斑点，叫做黑子。它的温度比太阳表面其他地方低。
太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志。
太阳色球有时出现一块突然增大、增亮的斑块，叫做耀斑。
耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示。
... ... ...
太阳活动对地球的影响：
1）影响地球上的气候；
2）扰乱地球上空的电离层，使无线电短波通讯受影响甚至中断。
3）对地球磁场有影响，产生磁暴现象。
4）两极地区出现极光。
... ... ...
1、农历月
月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期（即一次月相变化的全部过程）来计算，从新月到下一个新月，或从满月到下一个满月，就是一个“朔望月”，时间间隔约29.53天， 中国农历的一个月长度，就是根据“朔望月”确定的。
2、星期的由来
3、潮汐现象、日食、月食
在三球的相互引力作用下，地球上的海水随之涨落，形成海岸上海水进退的潮汐现象。甚至固体地壳也能受到这种引力作用形成固体潮，从而引发地震。太阳发光，地、月不发光，三球的相对运动，引起互相遮挡，形成日食、月食现象。
《太阳与地球物质变化》PPT课件3 太阳与地球 在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题： 没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？ 假如..
《太阳与地球物质变化》PPT课件2 太阳与地球 在上节课的学习中，我们已经知道了太阳与地球上的生物有密切关系。那么请回答下列问题： 没有了太阳，植物能够生存下去吗？为什么？ 假如..
发布于：2020-08-19 10:06:47
0
鄂教版科学六年级下册
人类对于宇宙的向往
从古至今，神秘的宇宙一直给人无限的遐想。人类也一直没有停止过探索宇宙的脚步。
阅读与理解
自我阅读课本50页的小资料，了解近代人类对于宇宙的探索过程。
中国载人航天事业的发展
1992年，我国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。
... ... ...
北京时间1999年11月21日凌晨，我国发射的第一艘试验飞船“神舟”1号在完成了空间飞行试验后在内蒙古中部地区成功着陆。
2001年1月10日，中国自行研制的“神舟”二号航天飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
神舟六号发射成功
在神州五号发射成功后的两年，也就是2005年10月17日，中国进行了第二次载人航天飞行。中国宇航员费俊龙、聂海胜成功进入太空。
... ... ...
从第一颗中国人造卫星的成功发射，到后来的神舟七号，中国的航天历程经历了38个年头。中国从一个航天弱国一跃发展成为了航天大国。
我国探月计划“嫦娥一号”
中国月球探测计划分三个阶段实施。
第一期是在最近2到3年，向月球发射月球探测卫星。
第二期将发射月球探测器登陆月球。
第三期将发射机器人登上月球。计划约耗时20年。
... ... ...
1957年10月4日，苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。对此，氢弹之父特勒曾痛心疾首的说：美国输掉了一场“比珍珠港更为重要的战役”。
1961年4月12日，加加林乘东方号宇宙飞船绕地球飞行108分钟。而在美国肯尼迪航天中心，披着美国国旗的假人却与自毁爆炸的火箭同归于尽。
1969年7月16日,美国人终于扬眉吐气了一次。阿波罗11号飞船成功登上月球，并安全返回。
苏联失去了同美国在太空竞争中的领先地位。
... ... ...
航天灾难知多少
1967年1月：3名美国宇航员在进行阿波罗1号飞船模拟发射时，因飞船失火而丧生。
1967年4月，苏联“联盟1号”飞船因为过最后一关时，降落伞的伞绳被缠绕住，伞打不开，返回舱便以极高的速度冲向地面，致使船毁人亡。成为世界上第一位在执行空间飞行任务时献身的宇航员。
1971年7月：苏联“联盟11号”飞船上3名前苏联宇航员在太空实验室中工作了的24天后，在返回地面的过程中由于一个阀门漏气，舱内突然失压，三名航天员窒息身亡。
《艰辛的探索》PPT课件2 人类是怎样观察天体的？ 伽利略用自制的望远镜观测星空 阿雷西博天文台射电望远镜 哈勃望远镜 叶凯士天文台望远镜 ... ... ... 航天展厅 美国第一艘载人运载..
发布于：2020-08-19 09:43:18
0
鄂教版科学六年级下册
太阳系是指什么？
九大行星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。
这些天体并不是杂乱无章的，而是排列有序的，有规律运动的。
九大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
太阳系的中心天体是什么？为什么？
太阳系的中心天体是太阳。
太阳的质量占太阳系总质量的99.86％，其他天体都绕太阳公转。
... ... ...
1、太阳系中体积最大的两颗行星是什么？
它们最大的特征有什么？
体积最大的两颗行星名称是：木星和土星
它们共同特征：有固体的核心和几千米厚的大气，体积大，卫星多，并且有光环。
2、太阳系中最亮的行星是什么？
3、太阳系中哪颗行星的卫星最多？
4、小行星带位于哪两个行星之间？
火星和木星
5、简单的描述八大行星是否都有大气层以及特点。
... ... ...
太阳系中的一些固体小块
流星：流星体在靠近地球轨道时，有些被地球引力场俘获，在冲入地球大气层时摩擦燃烧，产生一划而过的发光现象，叫“流星”。
没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星。
... ... ...
地球之所以有生命，主要是由于有下列条件的存在：
1、地球距离太阳远近适中，使地球上具有介乎0度--100度的温度，这是水能在液体状态下存在的温度范围。如果温度过高，超过一百度，由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起形成分子。如果温度太低，分子将牢牢地聚集在一起，只能以固体形式存在，生物也无法生存。
2、地球体积、质量大小适度。使这颗行星有适于生物呼吸的大气。如果行星体积质量太大，引力太强，大气气压太高，生物不能适应生存。如果体积质量太小，它的各种气体将会逃逸到太空，大气层难以形成。此外大气还需要有适于形成生物的各种物质如碳、氢、氧、氮等。
《太阳系》宇宙PPT教学课件 第一部分内容：上节回顾 1.日食和月食一般会发生在农历什么时候？什么月相？ 2.日食和月食的种类分别有哪些？ 3.尝试用自己的语言解释日食形成的原因。 4...
《太阳系》宇宙PPT下载 第一部分内容：导入新课 除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？ ... ... ... 太阳系PPT，第二..
《太阳系》宇宙PPT 第一部分内容：认识太阳系 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做..
发布于：2020-08-19 09:09:55
0
鄂教版科学六年级下册
人类的家园——地球，已经有46亿年的历史了，而地球上的生命产生于约30亿年前。
人类的历史只有短短的300万年，相当整个生命史的千分之一。
思考与讨论：
看课本第二页的资料，回答和讨论下面的问题。
人类如何了解远古时期的生物？
找到课本中化石的概念。
简单了解化石的形成过程。
... ... ...
在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这就是化石。
简单的说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。
化石的作用
科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的原貌.
从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，并推断出埋葬化石的地层形成的年代和经历的变化，进而研究地球过去那些事……
1、化石是研究生物演化的重要依据，推算地质年代的基础，估算其所处的年代，重视当时的自然环境，有很重要的科学研究价值。
2、许多造型美观的化石既是自然遗产，又是天然的艺术品，除了科学研究之外，化石的审美价值、文化价值和社会价值也很大。
3、化石还有经济上和工业上的用途。化石经常用来协助矿物和石油的勘探，微体生物的化石对于石油地质工作者作为指示化石特别有用。
4、化石还有多种医用价值，龙骨、琥珀等都有医用价值。
... ... ...
古生物学上的证据——化石的意义
根据化石的出现顺序推测生物进化的历程是什么？
鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类
在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。
运用与拓展
中国科学工作者在喜马拉雅山发现海洋生物的化石，据此推断，在远古的时候，喜马拉雅地区可能会是什么样子？
《从化石燃料中获取有机化合物》简单的有机化合物PPT(第4课时) 第一部分内容：必备知识素养奠基 1.高分子的合成聚合反应 (1)聚合反应:由_________________的有机化合物生成相对分子质..
《从化石燃料中获取有机化合物》简单的有机化合物PPT(第3课时煤的干馏与苯) 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、煤的干馏 1.定义:将煤_________加强热使其分解的过程。 2.主要产品及..
《从化石燃料中获取有机化合物》简单的有机化合物PPT(第2课时石油裂解与乙烯) 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、石油的裂解 1.实验探究石油的裂解 (1)实验装置 (2)实验现象 2.石油..
发布于：2020-08-19 08:54:08
0
鄂教版科学六年级下册
万物生长靠太阳
太阳是距离地球最近的一颗恒星，它虽然距离我们很远，却和地球上所有的生物有着十分密切的关系。
太阳与植物的一生
对照图片，说说太阳在植物一生各个阶段所起的作用。
植物发芽需要适宜的温度、水分、光照。太阳提供了两个基本条件。
太阳对动物的影响
太阳对植物有影响，那么对于动物来说，太阳又产生了哪些影响呢？
《太阳与动植物》PPT课件2 太阳离我们虽然十分遥远，但它与地球上动植物的生命活动却有十分密切的关系。 提问：你们知道太阳与动植物生命活动有怎样的关系吗？ 植物发芽需要适宜的温..
发布于：2020-08-19 08:50:30
0
鄂教版科学六年级下册
对于人类来说，光辉的太阳无疑是宇宙中最重要的天体。万物生长靠太阳，没有太阳，地球上就不可能有姿态万千的生命现象，当然也不会孕育出作为智能生物的人类。太阳给人们以光明和温暖，它带来了日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化，为地球生命提供了各种形式的能源。
太阳，这个既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物质所组成，它的内部结构又是怎样的呢？
组成太阳的物质大多是些普通的气体，其中氢约占71％, 氦约占27％, 其它元素占2％。太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区和对流区、太阳大气。太阳的大气层，可按不同的高度和不同的性质分成各个圈层，即光球、色球和日冕三层。太阳的核心区域虽然很小，半径只是太阳半径的1/4，但却是太阳那巨大能量的真正源头，温度极高，达1500万℃，压力也极大，使得由氢聚变为氦的热核反应得以发生，从而释放出极大的能量。这些能量再通过辐射层和对流层中物质的传递，才得以传送到达太阳光球的底部，并通过光球向外辐射出去。
... ... ...
太阳温度之谜！
日常生活中，离热源越远处温度越低，而太阳大气的情况却截然相反，光球顶部接近色球处的温度差不多是4300℃，到了色球顶部温度竟高达几万度，再往上，到了日冕区温度陡然升至上百万度。人们对这种反常增温现象感到疑惑不解，至今也没有找到确切的原因。
光球层的大气中存在着激烈的活动，用望远镜可以看到光球表面有许多密密麻麻的斑点状结构，很象一颗颗米粒，称之为米粒组织。目前认为这种米粒组织是光球下面气体的剧烈对流造成的现象。 光球表面另一种著名的活动现象便是太阳黑子。黑子是光球层上的巨大气流旋涡，大多呈现近椭圆形，在明亮的光球背景反衬下显得比较暗黑，但实际上它们的温度高达4000℃左右，倘若能把黑子单独取出，一个大黑子便可以发出相当于满月的光芒。日面上黑子出现的情况不断变化，这种变化反映了太阳辐射能量的变化。太阳黑子的变化存在复杂的周期现象平均活动周期为11.2年。
... ... ...
太阳能量的来源
在本世纪以前，科学家都不太能解释太阳能量的来源，直到原子核物理的发展，科学家才得到圆满的答案。在高温下，所有的原子都离成带正电的原子核与带负电电的电子；由于太阳的高温，使原子核融合，而互相融合所损失的质量转变成能量。依照爱因斯坦质能互变学说：能量等于质量乘以光速的平方。核融合时损失的质量很小，却能转换成很大的能量，所以太阳能量的来源是核融合。
《太阳》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。 2.会认本课生字，会写方格内的摄等生字，理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。..
《太阳》PPT优质课件 第一部分内容：课文导入 清晨，当红通通的太阳从东方升起，把它那金灿灿的光芒洒向大地的时候，你可曾想过，是太阳给我们带来了这个可爱的世界？我们对太阳好像..
《太阳》PPT优秀课件 第一部分内容：字词学习 【识字加油站】 摄 殖 炭 疗 抵 氏 估 粮 区 杀 菌 （翘舌音）摄、氏、殖、杀 （边 音） 粮、疗 【词语大冲关】 煤炭 杀菌 粮食 繁殖 地..
发布于：2020-08-19 08:38:51
0
鄂教版科学六年级下册
1.恒星：人们仰望浩瀚的星空，仔细观察后发现,大部分星体的位置似乎不变,人们称这些星体为恒星.实际上,它们不是绝对不动,它们的相对位置也在变化,用很精确的天文仪器可以观察到它们的运动.
2.银河系：在晴朗夜空的闪烁群星中,有一条横亘天际的光带,它是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统,称为银河系.太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗.
3.其他星系：其他星系看起来是天空中一些模糊的斑块.紧靠银河系的星系是仙女星系,它与我们的距离超过200万光年.
4.宇宙：散布在宇宙中的星系多达1000亿个.
人们认识到,宇宙是一个有层次的天体结构系统.
... ... ...
科学的宇宙观：
宇宙是一个有层次的天体结构系统。
月亮围绕地球转动
地球等八大行星围绕太阳转动，恒星也在运动。
我们已经了解了太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由八大行星、矮行星、小天体（包含小行星、彗星）等组成的一个天体系统。
我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
... ... ...
恒星的寿命
决定恒星寿命的因素只有一个——质量！
质量愈大，寿命愈短！
15倍太阳质量 1千万年
1倍太阳质量 1百亿年
0.2倍太阳质量 1万亿年
太阳可活一百亿年，而天狼星的寿命却只有几百万年。按比例来看，如果太阳可活七十岁，天狼星只能活三天！
小质量恒星
红巨星的外壳慢慢消散
中心的核压缩成为白矮星
白矮星冷凉了，就成了黑矮星
大质量恒星
一系列核反应后，他们呈现洋葱结构
没有了能量抵抗引力，超新星爆发
外层被炸飞，剩下的核被压缩
中子星（10亿吨/cm3）
... ... ...
宇宙从何而来
关于宇宙的起源,大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸.
大爆炸宇宙模型认为,宇宙起始于一个“原始火球”.在“原始火球”里，温度和密度都高得无法想象，这时物质所处的状态至今还无法描写.这种状态可能极不稳定,最终,“原始火球”发生爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间.爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降.当温度降到一定程度时,逐步形成超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等.
关于宇宙的起源,大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸.
《探索宇宙》无限宇宙PPT课件 人类认识太阳系的历程 人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、火星、木星、土星。 公元1543年，哥白尼提出日心说。 公元1609年，伽利略用自制的天文望远..
《太阳系》无限宇宙PPT课件 地心说 埃及天文学家托勒密，在亚历山大进行天文观测后提出了地心说。 （当时在托勒密时代望远镜还没有发明，主要是用肉眼来进行一些天文的观测。）观察到..
《无限宇宙》PPT课件 满天闪耀的星斗统称天体，我们把天体分为恒星、彗星、行星、卫星和星系等。 天上的星星有多少？ 容纳天体的天空有多大？ 天体与天空构成了宇宙，那么宇宙的起源..
发布于：2020-08-19 08:37:23
0
鄂教版科学六年级下册
看广告，想问题
你们家用过太阳能热水器吗？太阳能除了用来发热以外，还有哪些用途？
在白天，阳光为我们提供光照。但应该注意的是，在强烈的阳光下看书是有损视力的。
... ... ...
太阳能的优点
第一：能量蕴藏巨大。据估计，今后太阳足以供给地球上的人类，使用几十亿年，真是取之不尽，用之不竭。
第二：到处都可以得到太阳能，使用方便、安全。地球上，到处都有太阳能，可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。
第三：太阳能是一种洁净的能源。在开发利用时，不会产生废渣、废水、废气、也没有噪音，更不会影响生态平衡。绝对不会造成污染和公害。
太阳能的不足
第一：不易收集，往往需要相当大的采光集热面才能满足使用要求，从而使装置占地面积大、用料多，成本增加。
第二：天气影响较大，易受地区、气候、季节和昼夜变化等因素影响，时强时弱，时有时无给使用带来不少困难。
《设计太阳能热水器》PPT课件 太阳能热水器的结构与原理 太阳能热水器构造最重要的就是三部分： 一、利用太阳能把冷水加热的部分（集热器）； 二是保持水温的保温箱； 三是控制冷热水..
发布于：2020-08-19 08:32:13
0
鄂教版科学六年级下册
人类是怎样观察天体的？
伽利略用自制的望远镜观测星空
阿雷西博天文台射电望远镜
哈勃望远镜
叶凯士天文台望远镜
... ... ...
美国第一艘载人运载火箭——“宇宙神”号
苏联宇航员加加林和“东方”一号飞船
“阿波罗”11号的宇航员在月面上留下了人类的第一个脚印
“和平号”空间站在太空中运行了15年
神舟之路：
从神舟一号到神舟七号
神舟，中国飞船的名字。独一无二，举世瞩目。
《艰辛的探索》PPT课件 人类对于宇宙的向往 从古至今，神秘的宇宙一直给人无限的遐想。人类也一直没有停止过探索宇宙的脚步。 阅读与理解 自我阅读课本50页的小资料，了解近代人类对..
发布于：2020-08-19 08:27:33
0
鄂教版科学六年级下册
复习：有关月球的知识
（1）我们把月球绕地球的运动，叫做月球的_______。月球公转的方向是_______，公转的周期是_______ 。月球除了公转，还自转。自转周期和公转周期相同，也是_______。
（2）地球除了围绕太阳公转，还自转，自转的方向是（ ），昼夜现象就是由于地球的（ ）形成的。
（3）我们看到的地图一般都是上北下南，左西右东；那是因为在画地图时,形成的一种,大家都是习惯了面向北方画地图，看地图，所以就形成了上北下南左西右东的规矩。当你面对南部天空，所看到的南部星空图，上是（ ），下是（ ），左是（ ），右是（ ）。
月球的运动
围绕地球自西向东逆时针运动
2.具体观察方法和内容：
（1）选择晴朗的夜晚，坚持观察月球一个月；
（2）要面南而立，在一固定地点选定一个参照物；
（3）上半月在日落时定时观察，下半月在日出时定时观察；
（4）完成观察记录表（课本P18）；
（5）观察一个月后，研究自己的观察记录，看看所观察到的月球位置、形状是怎样一天天变化的。
... ... ...
①在一天的不同时刻，如晚上8点、10点、12点、凌晨2点、4点、6点，观察月球的位置。
①在一天的不同时刻，月球的位置有什么变化？为什么会这样？
答：同一天不同时刻，月球位置是东升西落！因为地球的自转方向是自西向东，所以看起来月球在东升西落。
②在不同日期的同一时刻，如每天晚上的8点或凌晨6点，观察月球的位置
... ... ...
整理观察记录：
1、不同日期同一时刻，月球在天空位置有变化吗？为什么？
答：有变化。月球位置在由西向东移动。这是由月球自西向东公转引起的。
2、不同日期月球明亮部分的形状和方向有变化吗？
答：上半月由缺到圆，明亮部分朝西；下半月由圆到缺，明亮部分朝东。
3、两次月圆之间相隔多少天？这说明什么？
答：相隔30天，这说明月球围绕地球公转的周期是30天，即一个月。
... ... ...
农历每月初一，地球上看不到月亮，叫新月。
农历三十也是看不到月亮的，也可叫新月。
娥眉月是指新月之后，农历初二、初三在西部天空露出的像峨眉一样的月亮。
农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月。
上弦月出现在上半月，亮面朝西。
... ... ...
1、其实每种月相都是从东方升起，西边落下。例如上弦月就是在正午12点左右从东方升起，只不过因为当时太阳光太强烈，人眼不可能分辨出月亮。
2、为什么上半月上半夜可见月亮，下半夜看不见，而下半月上半夜看不见月亮，却在下半夜或清晨可见，只有十五、十六整夜可见月亮？这是由于月球公转的位置和地球自转位置决定的。
3、农历日期就是我国古代的劳动人民是根据月相排定的，人民靠它来推定日期及时间。
... ... ...
1、月相不断变化，简单的说就是右明左暗是月初的月相，左亏右盈是月末的月相。（ ）
2、月球也有昼夜现象，月相变化是月球的形状发生变化。（ ）
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ ）。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是（ ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
... ... ...
判断正误：
彭荆风的《驿路梨花》 ……夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是走不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了…… 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
提示1：描写的时间是什么时候？
提示2：这个时间能看到什么月相？在什么方位？
在傍晚能见到的月相：圆月东升，新月西沉，上弦月上中天。 不可能看见新月升起！
... ... ...
发布于：2020-08-19 07:30:29
0
鄂教版科学六年级下册
太阳系的老大--太阳
太阳的质量是1.989亿亿亿吨。按质量计，氢约占71%，氦占27%，其他元素占2%。通过望远镜，我们可以直接观测到太阳的大气层，它从里向外分为光球、色球和日冕三层。太阳巨大的能量来自于直径不到50万千米的核心部分。核心部分温度极高，压力极大，发生了核能反应，即热核聚变。在这个过程中释放出巨大的能量，据估算，太阳可以燃烧100亿年。
包括地球在内的八大行星则构成了一个围绕太阳旋转的行星系── 太阳系的主要成员。行星本身一般不发光，以表面反射太阳光而发亮。在主要由恒星组成的天空背景上，行星有明显的相对移动。离太阳最近的行星是水星，以下依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
从行星起源于不同形态的物质出发，可以把九大行星分为三类：类地行星(水、金、地、火)、巨行星(木、土)及远日行星(天王、海王)。
... ... ...
☆水星★金星☆
尘埃覆盖着起伏山峦，几千米高的断层悬崖绵延数百公里，到处是大大小小的陨石坑。太阳看上去要比在地球上大二倍半，而周围的天空却是一片漆黑。
金星滴水皆无，被厚厚的二氧化碳大气所包围。空中飘浮着的是浓厚的硫酸云，大气压相当于在地球上的92倍。地表的温度高达四百多摄氏度，比离太阳最近的水星还要热。
☆火星★ 木星☆
火星是太阳系中与地球最相似的一颗行星。虽然它异常寒冷干燥，大气的主要成份是二氧化碳，但那些纵横交错的河床似乎在告诉我们，很久以前火星上曾经有过生命。
作为太阳系中最大的行星，木星能装下一千多个地球。它有十几个卫星，俨然一个小型太阳系。时刻变化着的彩色条纹和翻腾的云层、风暴揭示了木星多变的天气系统。
... ... ...
蔚蓝的地球
地球的结构
地球的运动
地球是一个直径为12800千米的、美丽的、蔚蓝色的球体。整个地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。人类经过千百年的探索，到16世纪哥白尼建立日心说后才普遍认识到：地球是绕太阳公转的行星之一。
地球每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。地球外圈可划分为四个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈和岩石圈；地球内圈可划分为三个基本圈层，即地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。此外在地球外圈和地球内圈之间还存在一个软流圈，它是地球外圈与地球内圈之间的一个过渡圈层，这样，整个地球总共包括八个圈层，其中岩石圈、软流圈和地球内圈一起构成了所谓的固体地球。
... ... ...
地球存在绕自转轴自西向东的自转，平均角速度为每小时转动15度。在地球赤道上，自转的线速度是每秒465米。天空中各种天体东升西落的现象都是地球自转的反映。
1543年著名波兰天文学家哥白尼在《天体运行论》一书中首先完整地提出了地球自转和公转的概念。地球公转的轨道是椭圆的，公转轨道半长径为149597870公里，轨道的偏心率为0.0167，公转的平均轨道速度为每秒29.79公里；公转的轨道面（黄道面）与地球赤道面的交角为23°27'，称为黄赤交角。地球自转产生了地球上的昼夜变化，地球公转及黄赤交角的存在造成了四季的交替。
... ... ...
空间站是指能在太空长期停留的航天器，它也称为“轨道站”。宇航员可在空间站上长期地生活和进行各种科学观测和实验。通过与载人飞船和无人飞船的对接，空间站可获得物资补给和交换宇航员。
航天飞机是一种能自由往返于太空与地面之间的航天器。它是火箭、航天器和飞机三位一体的组合，他包括轨道器和外挂燃料箱三部分。
《太阳系》宇宙PPT教学课件 第一部分内容：上节回顾 1.日食和月食一般会发生在农历什么时候？什么月相？ 2.日食和月食的种类分别有哪些？ 3.尝试用自己的语言解释日食形成的原因。 4...
《太阳系》宇宙PPT下载 第一部分内容：导入新课 除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？ ... ... ... 太阳系PPT，第二..
《太阳系》宇宙PPT 第一部分内容：认识太阳系 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做..
发布于：2020-08-19 07:25:56
0
鄂教版科学六年级下册
太阳内核的温度高达摄氏一千五百万度，在那儿发生着氢-氦核聚变反应。
核聚变反应每秒钟要消耗掉约五百万吨的物质，并转换成能量以光子的形式释放出来。
这些光子从太阳中心到达太阳表面要花一百多万年。
我们能够直接观测的是太阳的大气层，它从里向外可分为光球、色球、日冕三层。
从总体来说太阳是稳定的，但它的大气层却处于激烈的局部运动之中，黑子、耀斑等日面活动现象就是这种运动的结果。
太阳的寿命估计为100亿年，目前已度过了约50亿年。
目前太阳是一颗黄矮星，在氢原料耗尽之后，将由氦和其他较重元素的核反应维持其能源，变成一颗红巨星，然后再转变为红超巨星。
当太阳上所有的核能都耗尽时，它将坍缩成一颗密度很高的白矮星，并释放出引力势能。
最后，白矮星的收缩停止，变成一个不发光的黑矮星，太阳的生命也就终止了。
... ... ...
在水星的1年里，只能看到两次日出和日落。
水星上并没有一滴水而且也没有大气调节，加之距太阳太近，在太阳炽热的烘烤下，其向阳面的温度最高时可达430°C，背面的最低温度为-160°C，昼夜温差近600°C是太阳系行星中表面昼夜温差最大的。
水星没有卫星。
金星是除太阳、月球外视亮度最大的星体，最大亮度可达-4.4m，非常醒目。
中国古代称为“启明”（晨星时）和“长庚”（昏星时），西方则称为“爱神星”。
金星的直径、密度都与地球相近，又有浓密的大气层，因此以往有地球的“姐妹星”之称。
还有一个奇特之处是金星自转方向是自东向西逆转，这是太阳系天体运转“同向性” 的唯一例外，可能是在金星演化的过程中，受到一个大星子的猛烈撞击。
... ... ...
最著名的彗星：哈雷慧星
哈雷慧星的公转周期是多少年？
上次出现的时间是1986年，那下次在地球上出现的时间是什么时候？
2062年
一个小朋友10岁时曾看到哈雷慧星，当他第二次看它时是多少岁？
流星体 太阳系中的一些固体小块
流星：流星体在靠近地球轨道时，有些被地球引力 场俘获，在冲入地球大气层时摩擦燃烧，产生一划而过的发光现象，叫“流星”。
没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星。
... ... ...
1、太阳系中体积最大的两颗行星是什么？它们最大的特征有什么？
体积最大的两颗行星名称是：木星和土星
它们共同特征：有固体的核心和几千米厚的大气，体积大，卫星多，并且有光环。
2、太阳系中最亮的行星是什么？
3、太阳系中哪颗行星的卫星最多？
4、小行星带位于哪两个行星之间？
火星和木星
5、简单的描述九大行星是否都有大气层以及特点。
《太阳系》宇宙PPT教学课件 第一部分内容：上节回顾 1.日食和月食一般会发生在农历什么时候？什么月相？ 2.日食和月食的种类分别有哪些？ 3.尝试用自己的语言解释日食形成的原因。 4...
《太阳系》宇宙PPT下载 第一部分内容：导入新课 除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？ ... ... ... 太阳系PPT，第二..
《太阳系》宇宙PPT 第一部分内容：认识太阳系 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做..
发布于：2020-08-19 07:23:00
0
鄂教版科学六年级下册
太阳，这个既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物质组成的，它的内部又是怎样的呢？
阅读课本31页的小资料，了解太阳的相关知识。
太阳是太阳系的中心天体，它是一颗恒星。
太阳距离地球约一亿五千万公里。人步行需要3500年，坐飞机需要20年，就算以光速飞行也要8分多钟。
太阳的体积是地球的130万倍，直径是地球的109倍。
太阳的年龄大约有50亿岁，它还能再发光50亿年。
... ... ...
太阳基本情况
直径：1392000千米
体积：141亿亿立方千米
离地球远近：1.5亿千米
表面温度：5500度
中心温度：1500万度
自转周期：27日
年龄：50亿年
太阳的其他特点
太阳巨大的能量来源于核聚变。
太阳黑子的活动周期大约是11年。
地球只接收到太阳发出的总能量的22亿分之一。
太阳的寿命是100亿年。
... ... ...
太阳的未来
50亿年之后，太阳将会用尽氢燃料，取而代之的是氦。由于此时太阳内部压力增大，内部将会向外推挤，此时，太阳急剧膨胀，成了“红巨星”。从水星开始，太阳将逐个吞没水星，金星，地球，火星。但随着体积的增大，内部的空缺，太阳的引力会减小。也许地球可以逃脱烈火末日，但即使如此，地球表面也已经是一片狼藉了。最后太阳萎缩成只有地球般大小的白矮星。这就是太阳的未来，我们人类的未来。
《太阳》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。 2.会认本课生字，会写方格内的摄等生字，理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。..
《太阳》PPT优质课件 第一部分内容：课文导入 清晨，当红通通的太阳从东方升起，把它那金灿灿的光芒洒向大地的时候，你可曾想过，是太阳给我们带来了这个可爱的世界？我们对太阳好像..
《太阳》PPT优秀课件 第一部分内容：字词学习 【识字加油站】 摄 殖 炭 疗 抵 氏 估 粮 区 杀 菌 （翘舌音）摄、氏、殖、杀 （边 音） 粮、疗 【词语大冲关】 煤炭 杀菌 粮食 繁殖 地..
发布于：2020-08-19 07:08:34
0
鄂教版科学六年级下册
不管是卫星的发射，还是航天飞机、宇宙飞船的升空，它们要离开地球都必须借助火箭的帮助。那么这节课我们就来了解一下有关火箭及其升空原因的知识。
火箭的故乡在中国
“火箭”一词据古书记载，最早出现在公元3世纪的三国时代，距今已有1700多年的历史了。当时在敌我双方的交战中，人们把一种头部带有易燃物、点燃后射向敌方、飞行时带火的箭叫做火箭。
在明朝，任士大夫的万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。但不幸的是火箭爆炸，万户也为此献出了生命。
纪念伟大的先行者
目前，只有火箭才能把人送上太空。以此为标准，最早的载人航天应是约600年前的万户飞天。西方学者考证，万户是“世界上第一个想利用火箭飞行的人。
美国航空航天局曾将月球表面的一个陨石坑命名为“万户”以此来纪念。
... ... ...
火箭的重要性
我们评价一个国家的航天实力的强弱，主要是看这个国家的火箭是否具有运载大型航天器材的能力。火箭是航天工业的基础，没有强大的火箭技术做后盾，卫星、载人飞船都无法稳步发展。
我国火箭事业发展
中国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。
长征系列火箭
经过五十多年的发展，我国已研制出长征1号、2号、3号、4号、5号共5个系列，十几种不同规格的火箭。它们的大小各异，运载能力不同，使用范围也不尽相同。
... ... ...
长征一号是为发射我国第一颗人造地球卫星东方红一号而研制的三级运载火箭。它有A，B，C，D共4个种类。现在还在使用的是长征一号D型火箭（也叫丁型）。它主要是用来发射较轻的卫星，最大载重量为850公斤。
长征二号捆绑运载火箭，简称长二捆，是一种大型两级捆绑式运载火箭，在其一级外部捆绑有四个直径为2.25米，高为15米的助推器。主要用于发射近地轨道的航天器或卫星。
长征二号F型火箭
它是长征二号系列火箭的第6款，是中国目前唯一用于发射载人飞船的火箭。它是在长征二号Ｅ型即“长2捆”火箭的基础上，按照载人航天工程要求而研制的。
... ... ...
火箭升空的原理
观察放飞气球的实验，以及科教短片。了解反冲的基本原理。
火箭的喷射器将燃烧生成的气体向后排出,从而产生反作用力把它发射到空中。
《运载火箭》PPT课件2 教学目标 1．了解人类在航天技术领域取得的伟大成就。 2．了解火箭的基本原理。 3．了解多级火箭的发射过程。 4．通过实验探究和制作，了解火箭发射的原理。 5..
发布于：2020-08-19 06:58:07
0
鄂教版科学六年级下册
地球上的这些生物自古以来就是今天这个样子吗？人类的祖先是什么样子的呢？
大熊猫祖先出现在2~3百万年前。距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，后来同期的动物相继灭绝，大熊猫却生存至今，并保持原有的古老特征，所以，有很多科学价值。
鳄鱼是迄今发现还存活着的最早和最原始的爬行动物，它是在距今约两亿年以前由两栖类进化而来，它和恐龙是同时代的动物。
... ... ...
马的化石说明：现代马是由始祖马进化而来的。
5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。
2000万年前的化石证明，马进入草原生活了。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。
1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快奔跑。
... ... ...
三、马的进化史
1、马体型结构的进化及原因
（1）马体型结构的进化事实
个体 趾
小——→大 多趾——→单趾
齿冠
低冠——→高冠
（2）原因
①内因：变异、选择、遗传、适应
森林生活 草原生活
食多汁嫩叶 食干草
出没于森林 活动于草原
... ... ...
拓展小知识：活化石是指一个物种长期未进化，并仍然是现存的物种。这些生物在几百万年时间内几乎没有发生变化。于是相应地就形成了一些延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来。
发布于：2020-08-19 06:25:59
0
鄂教版科学六年级下册
用钳子和镊子剥蚕豆，剥破一粒蚕豆表示地雀吃了一粒种子。一分钟，看谁剥的多。
达尔文（1809~1882），英国生物学家。1831年，他乘海军勘探船“贝格尔”号环球旅行，历时5年，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版震动世界的《物种起源》一书，全面提出了生物进化学说。他认为，生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。
... ... ...
有翅和残翅昆虫
在一个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。想一想，在这个海岛上，为什么无翅的昆虫特别多？
未来人的样子会有怎样的变化？
《谁能生存下来》PPT课件2 生物的生存之谜 生命在地球上已经存在了大约30亿年，在这漫长的过程中，许多物种兴盛一时，还有许多物种灭绝消失。那么这种奇妙现象的根本原因在哪里呢？ ..
发布于：2020-08-19 06:14:09
0
鄂教版科学六年级下册
月相：月球的各种圆缺形态。
得出结论：
月相的成因
（1）月球本身不发光也不透明，但能反射太阳光而发亮。
（2）月相的形成主要与日、地、月三者的位置有关。
... ... ...
判断正误：彭荆风的《驿路梨花》
1. 夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了……
一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
发布于：2020-08-19 05:53:25
0
鄂教版科学六年级下册
水 星
距离太阳最近，我国古称辰星；
表面没有水和大气，只有许多很深的陨石坑；
没有大气保护，表面温度变化范围很大（-2000C~+6000C），不可能有生命存在；
类地行星；
自转周期58.6日，公转周期为88日；
赤道半径为2440KM，表面重力为地球的0.37倍。
金 星
天空中除太阳和月球外最亮的一颗星体；
古代称之为太白星、启明星（清晨）、长庚星（傍晚）；
金星表面是一片不毛之地，有一层浓密的大气覆盖，具有腐蚀性，气压高出地球的气压100倍，有很强的硫酸雨滴；主要成分为二氧化碳，温室效应很强，温度很高；
由于大气的保护作用，固体表面平坦，但有山地（主峰麦克斯韦山峰高达12000M）、有1200KM的裂谷；
表面温度可以达到4300C；
类地行星；自转方向与公转方向相反（自东向西）；
自转周期243日，公转周期为225日；
赤道半径为6050KM，表面重力为地球的0.88倍。
... ... ...
海 王 星
肉眼观察不到，亮度较小；
海王星是英国剑桥大学刚毕业的学生，1845年根据天体力学理论推算出来，后用望远镜寻找而发现的；
有四季的变化；蓝绿色的圆球状天体；
有浓密的大气（甲烷和氢），所以反射率较高；风暴多，大气层中有亮斑和黑斑，有类似木星的“大黑斑”，其是逆时针方向运动的气团；
1980年掩星观察时确认海王星有5道光环，有的残缺不全；
目前发现有11颗卫星；
《太阳系》宇宙PPT教学课件 第一部分内容：上节回顾 1.日食和月食一般会发生在农历什么时候？什么月相？ 2.日食和月食的种类分别有哪些？ 3.尝试用自己的语言解释日食形成的原因。 4...
《太阳系》宇宙PPT下载 第一部分内容：导入新课 除了地球、月球外，我们还知道有哪些天体在围绕太阳运动？这些天体有什么特点？它们在排列上是怎样的？ ... ... ... 太阳系PPT，第二..
《太阳系》宇宙PPT 第一部分内容：认识太阳系 以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做..
发布于：2020-08-19 05:52:00
0
鄂教版科学六年级下册
卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体或人造天体。
地球有几颗天然卫星？
地球除了天然存在的一颗卫星——月球以外，人类根据不同的目的和需求，发射了各式各样的人造卫星。
阅读资料，了解卫星
哪个国家在什么时候发射了第一颗人造卫星？
人造卫星如何分类？
应用卫星的种类又有哪些？
... ... ...
我国的人造卫星（一）
自从苏联（1957）发射了第一颗人造卫星之后，美国（1958）、法国（1965）、日本（1970）都相继发射了自己的第一颗人造卫星。
1958年5月17日，在武昌召开的会议上，领导人主席提出“我们也要搞人造卫星”。
我国的人造卫星（二）
1958年的中国不管是在经济还是科技上都远远落后于世界上的一些国家。
但是我们中国人是敢想敢做的，在不断的努力和奋斗中，“东方红”一号横空出世了。
... ... ...
两弹一星的伟大胜利
两弹一星是指原子弹、氢弹、导弹、人造卫星，这几大工程。我们的国家能够在二十世纪后半叶完成这些艰巨的任务是非常了不起的，这对中国国际地位的提高产生了巨大作用。
中国气象卫星—风云系列卫星
气象卫星是指对大气层进行气象观测的人造卫星。能把云图等气象信息发给地面。
风云二号系列气象卫星
风云二号系列静止气象卫星计划发射5颗，即风云二号A/B/C/D/E，
两颗试验星（风云二号A/B），
三颗业务星（风云二号C/D/E）。
... ... ...
不管是人造卫星还是宇宙飞船，我们都衷心希望这些高科技能够为人类的和平发展而作出贡献。我们不希望看到它们被应用于战争和破坏。
《人造卫星与飞船》PPT课件3 教学目标 1．知道人造地球卫星、宇宙飞船是重要的探测宇宙的工具。 2．通过搜集资料、学习资料，了解人造地球卫星和宇宙飞船的种类和用途 3．通过开科学..
《人造卫星与飞船》PPT课件2 1.按卫星的用途可将卫星分为：科学卫星、技术试验卫星和应用卫星三个大类 。1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星，1970年4月24日我国成功的发射..
发布于：2020-08-19 05:35:07
0
鄂教版科学六年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：冀ICP备18037400号-14