《有趣的食物联系》生物与环境PPT课件4

种子发芽需要一定的条件

过程与方法

经历种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察，记录影响种子发芽的条件。

情感、态度、价值观

养成对实验观察的兴趣

... ... ...

讨论设计实验计划：

1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？

2、你们预测结果会是怎样的？

3、你们的研究中，改变了什么条件？

4、哪些条件是没有改变的？

5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？

6、在实验研究过程中还应该注意什么？

... ... ...

为什么要用三粒种子

在于提示学生科学实验的严谨性，如果只用一粒种子，种子没有发芽，有可能不是实验条件所致，而是种子本身不能发芽，用三粒种子就减少了这种可能性。

一个实验至少要有两个小组同时进行，强调的是科学实验的可重复性。

一个实验结论的得出必须有多个重复性的证据支撑才行。

1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、______、______、_______，需要控制的条件是_______。

2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。

3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_____，和我们的猜测不一致一组叫_____。

1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（   ）

A、光      B、温度     C、水

2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（   ）

A、是科学的     B、是不科学的     C、无法判断

3、种子发芽的自身条件（   ）

A、完整的活的胚      B、适宜的温度     C、充足的空气

《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容：科学小常识 种子发芽 首先：吸水膨胀，一般含淀粉和油分多的种子需水量少，含蛋白质多的种子需水量多。 其次：随着种子吸..

《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT下载 第一部分内容：导入新课 我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？今天我们就进一步来研究。 ... ... ... 种子发芽实验PPT，第..

《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT 第一部分内容：整理分析实验信息 我们种下的绿豆种子发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 收集做相同实验小组的实验信息，共同分析。 实验组和对照..

绿豆发芽,同学们所说的这些条件都需要吗?

那么，哪些又是必须的呢？

我们把这种实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为对比实验。对比实验要注意对照组只改变一个条件，其他条件与实验组相同。 

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1、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、______、______、_______，需要控制的条件是_______。

2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。

3、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_____，和我们的猜测不一致一组叫_____。

1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（   ）

A、光      B、温度     C、水

2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（   ）

A、是科学的     B、是不科学的     C、无法判断

3、种子发芽的自身条件（   ）

A、完整的活的胚      B、适宜的温度     C、充足的空气

《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容：科学小常识 种子发芽 首先：吸水膨胀，一般含淀粉和油分多的种子需水量少，含蛋白质多的种子需水量多。 其次：随着种子吸..

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《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT 第一部分内容：整理分析实验信息 我们种下的绿豆种子发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 收集做相同实验小组的实验信息，共同分析。 实验组和对照..

我们的研究计划：绿豆芽生长需要阳光吗？

我们想研究的问题  绿豆芽的生长是否需要阳光?

我们的猜想  绿豆芽的生长需要阳光。

不同的条件  阳光

相同的条件  温度，水分，空气，六颗绿豆芽

我们实验的方法  把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其二他条件相同，过一段时间观察。

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讨论：绿豆芽的生长需要什么?

设计我们的实验：

我们的问题什么？

我们的猜想？

什么条件要一样?

什么条件要不一样?

我们的实验方法是怎样？

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你认得这些植物吗？

仙人掌：原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚汁，能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。

香蕉生长在热带、亚热带，那里阳光充足、雨水多，所以叶子宽大。

你看过前面的几种植物，你有什么想法？

你还知道哪些植物适应环境的例子？

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1.绿豆种子发芽需要的最基本条件有（      ）

A、一定的水分、适宜的温度和空气   

B、光照、水分、温度、空气和土

C、光照、水分、温度和空气

2.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（     ）

A、温度     B、水     C、光

3.仙人掌的叶子进化成针刺，是为了（    ）

A、减少水分的蒸发     B、保护自己       C、A和B都对

4.在实验时，要在盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（         ）

A、防止种子滚动     B、使种子获得适量的水分     C、保温的作用

5.想让花盆里的绿豆芽长得更好， 我们可以做些什么？（     ）

A、给土洒适量水  B、松土，让土壤有更多空气

C、放在阳光充足的地方D、用罩子罩住，免受阳光照射

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容：交流实验中的发现 1.我的绿豆芽长得怎样了？ 2.为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3.怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4...

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT下载 第一部分内容：探究实验 实验步骤 1.将两盆绿豆芽一盆放到阳光下，一盆放到黑暗处。 注意：两盆绿豆芽的数量要相同，其他条件也要相同。 2.观..

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT 第一部分内容：绿豆芽生长需要阳光吗 绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？ 在实验中，我们要改变哪些条件？不改变哪些条件？ ..

交流实验中的发现 

1、我的绿豆芽长的怎样了。

2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？

种子发芽的必需条件：温度、水分和空气

绿豆苗健康成长的必需条件：温度、水分、空气、土壤、阳光等

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实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？

1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？

2、两组的绿豆芽需要一样多吗？

3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？

4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？

实验二：绿豆芽生长对水的需求 

在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。

1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？

2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？

3、为什么我们这样推测？

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容：交流实验中的发现 1.我的绿豆芽长得怎样了？ 2.为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3.怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4...

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《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT 第一部分内容：绿豆芽生长需要阳光吗 绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？ 在实验中，我们要改变哪些条件？不改变哪些条件？ ..

教学目标与要求

1、说出影响植物生长主要环境条件，能举例说明；

2、能解释当环境发生变化时，植物为适应环境而可能发生的一些变化；

3、设计绿豆芽生长过程中是否需要阳光的实验；能解释水分的多少、方向对植物根的生长的影响。

绿豆芽的生长需要阳光吗?

绿豆芽发芽可以不需要阳光，那么它的生长到底需不需要阳光？

设计我们的实验：

我们的问题什么？

我们的猜想？

什么条件要一样?

什么条件要不一样?

我们的实验方法是怎样？

记录表怎样设计？

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绿豆芽的生长与阳光关系的实验计划

我们的问题是：绿豆芽生长是否需要阳光？

我们的猜想：绿豆芽生长是需要阳光的。

一样的条件：水、空气、温度和已发芽的绿豆种子

不一样的条件：阳光

实验方法：给实验组绿豆芽以充分的阳光，用黑塑料袋给对照组绿豆芽罩住，但在其侧面开几个小孔，以便空气能进入，坚持观察一段时间。

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绿豆芽生长对水的需求

从绿豆芽生长的环境中水份的多少看绿豆芽根的长短多少

这是为什么呢？

植物与环境

植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。

香蕉、松树、仙人掌生活在什么地方？又是为什么呢？

我们还知道哪些例子能够说明“植物的生长应适应环境”？

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交流实验中的发现 

1、我的绿豆芽长的怎样了。

2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？

3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？

4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？

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实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？

1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？

2、两组的绿豆芽需要一样多吗？

3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？

4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？

... ... ...

如果保持实验条件不变，两个花盆里的绿豆芽会发生什么变化？

刚开始两组绿豆苗都会生长，没有光照的绿豆苗生长更快些，但茎纤细微黄，有光照的绿豆苗生长略慢，但茎粗壮有力，淡绿色。若干天之后，没有光照的绿豆苗的茎发生垂折，叶枯黄，并逐渐死亡。有光照的绿豆苗继续生长，叶翠绿。

这说明了什么？

绿豆芽的生长需要阳光。

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实验二：绿豆芽生长对水的需求 

在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。

1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？

2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？

3、为什么我们这样推测？

注意观察这些植物的叶子？

香蕉原产于东南亚(包括中国南部)，这些地方的气候特点是热带雨林，高温多湿。

松树对陆生环境适应性极强。能在裸露的矿质土壤、砂土、火山灰、钙质土、石灰岩土及由灰化土到红壤的各类土壤中生长，耐干旱、贫瘠，喜欢阳光，因此是著名的先锋树种。

仙人掌原产美洲热带、亚热带干旱沙漠、半沙漠地区，故耐干旱，耐贫瘠，其皮层具蜡质，可防水分蒸发。仙人球喜阳光充足、温暖湿润环境。

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT教学课件 第一部分内容：交流实验中的发现 1.我的绿豆芽长得怎样了？ 2.为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3.怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4...

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT下载 第一部分内容：探究实验 实验步骤 1.将两盆绿豆芽一盆放到阳光下，一盆放到黑暗处。 注意：两盆绿豆芽的数量要相同，其他条件也要相同。 2.观..

《观察绿豆芽的生长》生物与环境PPT 第一部分内容：绿豆芽生长需要阳光吗 绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光吗？ 在实验中，我们要改变哪些条件？不改变哪些条件？ ..

（1）它可以做药材，具有解毒、降血压等功效，消肿片、舒筋活络丸里面就有它。

（2）它可以做食品，我国的彝族、苗族，历来有用它招待客人的风俗。

（3）它是常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中，昼伏夜出，以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。

（4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长，在淡水钓鱼中适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵

（5）很多国家成立了专门的养殖场，它们每天可处理垃圾150吨，它们被称为“净化环境”的小卫士。

... ... ...

建议实验步骤

1、把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。

2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓, 方便它爬行。

3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。

5、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。

... ... ...

让我们来汇报一下

蚯蚓选择了光明的环境还是黑暗的环境呢？（你为什么这么说）

给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。

实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。 

蚯蚓的自述

我生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。

《蚯蚓的选择》生物与环境PPT下载 第一部分内容：激趣导入 在什么地方容易找到蚯蚓？ 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？ 怎样设计实验来证明我们的推测呢？ ... ... ... 蚯蚓的选择PPT..

《蚯蚓的选择》生物与环境PPT 第一部分内容：蚯蚓与环境 在什么地方容易找到蚯蚓？ 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？怎样设计实验来证明呢？ 实验中只能改变哪些条件？不改变哪些条件..

《蚯蚓的选择》生物与环境PPT课件5 科学上的蚯蚓 蚯蚓是对环节动物门寡毛纲类动物的通称。在科学分类中，它们属于单向蚓目。身体两侧对称，具有分节现象；没有骨骼，在体表覆盖一层具..

建议实验步骤

1.把长方形盒子里壁涂黑,盒盖一端剪去一部分。

2.在盒底两边放入？，以保护蚯蚓，方便它爬行。

3.把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

4.5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。

5.再重复做3次实验。 

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建议实验步骤

1.在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）。　 

2.把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。

3.5分钟以后打开盒盖观察，记录。

4.再重复做3次实验。 

实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。 

蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。

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拓  展：

当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。谁能说说相关动物与环境的例子？ 

像蚯蚓一样,各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求.

当环境不适应动物生存的时候,它们会重新选择合适的环境生活.

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⑴ 蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应（    ）

A、黑暗的环境      B、干燥的环境

⑵ 不同的动物对环境有（  ）

A、相同的需求     B、不同的需求

⑶生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（） 的。

A.灰色   B.绿色   C.黄色     D.褐色

⑷鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（）

A.能影响环境   B.能改变环   C.依赖环境

... ... ...

说说这些动物各适应什么样的环境里?

燕子——喜欢生活在温暖的环境里。

老虎——深山老林里。

鲸鱼——大海里。

鹅———水

雪狼——冰天雪地

企鹅——温度很低的南级

蚁穴——干燥松土

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