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《污水和污水处理》环境和我们PPT
发布于：2020-08-03 13:28:50
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模板简介：
《污水和污水处理》环境和我们PPT下载
第一部分内容：导入新课
在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。
人类的哪些活动造成了水污染？污水需要经过怎样的处理才能被重新利用？一起走进《污水和污水处理》这一课。
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污水和污水处理PPT，第二部分内容：探究新知
观察比较自来水和生活污水
清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
各取一杯生活污水与一杯自来水，观察比较。它们有什么不同？
比较净化前后的水，有什么区别？
净化后比净化前变清了。
经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水的洁净程度了吗？
没有，淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理。这样才能符合我们使用的标准。
思考：水的污染源可能来自哪儿？
污染源的讨论
水污染是指人类活动造成的清洁水体水质恶化的现象。
污染源是指造成环境污染的污染物发生源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备、装置或人体。
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污水和污水处理PPT，第三部分内容：拓展延伸
家用简易净水器
活性炭具有较大的比表面积，可以吸附水中的杂质。饮用水通过活性炭过滤后，能去除其中的有害物质，使水质得到明显改善。
本活动制作一只简易净水器，以达到改善水质的目的。
材料：钻子，剪刀。 塑料可乐瓶，纱绳，水龙头套，橡皮管，纱布，橡皮塞，活性炭，ABS胶水，麦饭石，玻璃导管，胶带纸。
活动过程
1．取一只塑料可乐瓶，去掉底部硬座，在瓶底用烧红的钻子钻十几个小孔，瓶口塞上带玻璃导管的橡皮塞，做成过滤器!
2．另取一只塑料可乐瓶，剪去带硬座的部分，在瓶盖上钻一小孔，作为出水口，做成盛器。
3．在甲瓶离瓶底15～18cm处涂上3厘米宽的ABS胶水。在乙瓶底部内壁上涂上宽为4cm的ABS胶水。待胶水稍干后，将底部蒙有一层纱布的甲瓶套入乙瓶内，用透明胶带纸粘住两瓶衔接处，并用纱绳加固。
4．在甲瓶玻璃导管的一端连接橡皮管，橡皮管的另一端与水龙头套相连。
5．在甲瓶内装入500g活性炭，乙瓶内装入10g麦饭石，并在出水口处蒙一层纱布，简易净水器就做成了
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污水和污水处理PPT，第四部分内容：本课总结
1.在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。
2.沉淀和过滤可以分离水里的杂质。
3.水污染是指人类活动造成的清洁水体水质恶化的现象。
4.了解废水处理系统。
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污水和污水处理PPT，第五部分内容：本课练习
一、判断题
1.洗过衣服的水不会造成水污染。（ ）
2.自来水厂的水处理经过沉淀和过滤外，不需要灭菌处理。（ ）
3.废水经过有效的处理，就能无害地回归环境了。可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。（ ）
4.现在在淡水资源充足。（ ）
二、填空题
1、在淡水资源短缺的情况下，_________更给人类和其他生物造成了威胁。
2、绝大的水污染都是由_____________引起的。
3、淡水在自来水厂中除了________和________之外，还要加入药物进行__________，这样的水才能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自_______、________或________。
三、简答题
1.人类的哪些活动造成了水污染？（至少涉及三个方面）
农业污染：杀虫剂、肥料等；
工业污染：工业污水、油污等；
生活污染：洗涤剂、排泄物等。
2.再处理池里，净化运用了什么方法？
物理法（过滤）
生物法（细菌分解）
化学法（加氯消毒）
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污水和污水处理PPT，第六部分内容：家庭作业
分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？
《污水和污水处理》环境和我们PPT 第一部分内容：观察比较自来水和生活污水 清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。 各取一杯生活污水与一杯自来水，观察比较。它们..
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