《总结我们的天气观察》天气PPT课件2

一、听录音，说说你从哪里听到过这段音乐?

二、我们知道的天气现象

小组活动：我们能把这些天气现象分分类吗？

三、今天的天气怎么样

1、今天的天气预报是怎么样的？

2、你能用一些词语和句子描述今天的天气吗？（要求用自己的话说。）

3、今天的天气对我们的生活有什么影响吗？

... ... ...

四、这节课你学到了什么？

五、作业：

1、完成作业本P1的活动记录和课堂练习。

2、继续关注明天的天气预报。

晴天、阴天、下雪天对我们的生活有什么影响？仿照多云对生活的影响写一写。（只要用气泡图即可）

《我们关心天气》天气PPT下载 第一部分内容：导入新课 今天天气怎么样？ 今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家..

《我们关心天气》天气PPT 第一部分内容：我们知道的天气现象 这是一幅天气预报图，图中都有哪些天气现象？ 我们还知道哪些天气现象？我们能把这些天气现象分分类吗？ 我们知道的天气..

《我们关心天气》天气PPT课件5 科学是什么？ 科学就是发现问题，提出疑问，问问为什么。 科学就是研究问题，回答疑问，探究为什么。 学习要求 1、认真听课，积极思考； 2、四人一组，..

小组交流对不同天气的体验

①说说自己曾经遇到过哪些天气。

②在不同的天气里你有什么样的感受？

③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么样的感受？

如何应对不同天气

讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？

《我们关心天气》天气PPT下载 第一部分内容：导入新课 今天天气怎么样？ 今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家..

《我们关心天气》天气PPT 第一部分内容：我们知道的天气现象 这是一幅天气预报图，图中都有哪些天气现象？ 我们还知道哪些天气现象？我们能把这些天气现象分分类吗？ 我们知道的天气..

《我们关心天气》天气PPT课件5 科学是什么？ 科学就是发现问题，提出疑问，问问为什么。 科学就是研究问题，回答疑问，探究为什么。 学习要求 1、认真听课，积极思考； 2、四人一组，..

1.天气总是在(         )，它影响着(        )，也影响着地球上(         )。

2.科学家通过研究(        )、(       )、(       )和各种形式的降水——(          )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。

3.我们知道的天气现象有(           )等。

4.天气是指(        )。

1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（    ）

2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（   ）

3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（    ）

4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（    ）

5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（   ）

... ... ...

1.我们上体育课适合的天气是（    ）

A.下大雨   B.大雾   C.晴朗   D.刮大风

2.我们要穿上雨衣上学是因为（    ）

A.大风的影响   B.大雨的影响   C.日晒的影响

1.我们知道哪些天气现象？

晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等

2.下雨的好处和坏处有哪些？

好处是空气凉爽清新，坏处是……

3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？

可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。

《我们关心天气》天气PPT下载 第一部分内容：导入新课 今天天气怎么样？ 今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家..

《我们关心天气》天气PPT 第一部分内容：我们知道的天气现象 这是一幅天气预报图，图中都有哪些天气现象？ 我们还知道哪些天气现象？我们能把这些天气现象分分类吗？ 我们知道的天气..

《我们关心天气》天气PPT课件5 科学是什么？ 科学就是发现问题，提出疑问，问问为什么。 科学就是研究问题，回答疑问，探究为什么。 学习要求 1、认真听课，积极思考； 2、四人一组，..

一、认识天气现象

天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。

二、今天的天气怎么样

用一些词和句子描述今天的天气。

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你能用什么方法知道天气

知道天气的方法

1、天气预报

2、收音机

3、上网、打电话、短信订阅

4、蚂蚁、燕子等小动物

在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。

《我们关心天气》天气PPT下载 第一部分内容：导入新课 今天天气怎么样？ 今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家..

《我们关心天气》天气PPT 第一部分内容：我们知道的天气现象 这是一幅天气预报图，图中都有哪些天气现象？ 我们还知道哪些天气现象？我们能把这些天气现象分分类吗？ 我们知道的天气..

《我们关心天气》天气PPT课件5 科学是什么？ 科学就是发现问题，提出疑问，问问为什么。 科学就是研究问题，回答疑问，探究为什么。 学习要求 1、认真听课，积极思考； 2、四人一组，..

科学是什么？

科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。

科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。

1、认真听课，积极思考；

2、四人一组，一起学习；

3、每课一问，共同探究；

4、课后阅读，拓展知识。

... ... ...

观察活动：今天的天气怎么样 

你能用什么方法观察天气？

你能从哪些方面描述天气？

今天的天气，适合做哪些事情？

今天的天气对我们的生活有什么影响？ 

在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。

《我们关心天气》天气PPT下载 第一部分内容：导入新课 今天天气怎么样？ 今天我们来观察天气，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家..

《我们关心天气》天气PPT 第一部分内容：我们知道的天气现象 这是一幅天气预报图，图中都有哪些天气现象？ 我们还知道哪些天气现象？我们能把这些天气现象分分类吗？ 我们知道的天气..

《我们关心天气》天气PPT课件4 一、认识天气现象 天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。 二、今天的天气怎么样 用一些词和句子描述今天的天气。 ... ... ... 想一想 你能用..

画一画以下的天气符号:

晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨

1、通常可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 

2、认识几种常见的天气符号。

... ... ...

今天天气怎么样，谁能具体说说？

9月1日开学那天又是怎样的天气？

记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 

天气日历作用：

1、记录和分析气象信息；

2、总结以往的气象规律；

3、预测今后的天气变化…… 

《天气日历》天气PPT下载 第一部分内容：一、认识一些天气符号 1.认识天气日历。 制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历有哪..

《天气日历》天气PPT 第一部分内容：认识一些天气符号 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。 这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗？ ... ...

《天气日历》天气PPT课件3 雨量等级是这样规定的： 在24小时内， 雨量不超过10毫米的，叫小雨； 雨量在1025毫米的为中雨； 雨量在雨量在2550毫米的为大雨； 超过50毫米为暴雨； 超过1..

1、天气的主要特征包括：（四要素）

2、你能用自己的话描述今天的天气吗？

3、你认识他们吗？

雨量等级 

雨量等级是这样规定的：

在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫小雨；雨量在5—17毫米的为小—中雨；雨量在10—25毫米的为中雨；雨量在17—38毫米的为中—大雨；雨量在25—50毫米的为大雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大暴雨。 

... ... ...

1.天气日历是记录每天各种(          )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的(          )，找到(                 )的规律。

2.在天气日历中，我们可以使用一些(       )来记录(        )、(         )、(           )、(        )等。 

1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(    )

2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。(    )

3.双休日和假期里也不能间断观察天气。(    )

4.播报天气预报时，观察天气什么时候都可以。(× )

1.在天气日历中，简化的风速等级为(      ) 。

A.1级    B.12级    C.10级    D.13级

2.气温用(      )表示。

A. ℃    B. ℃F     C.N   

3.气温的变化是(      )规律的。

A.无法确定    B.有    C.没有

4.下面说法正确的是(     )。

A.天气每天都在发生变化

B一个月天气变化可以代表一年的变化

C天气在一年四季中几乎没有变化莫测

... ... ...

在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

《天气日历》天气PPT下载 第一部分内容：一、认识一些天气符号 1.认识天气日历。 制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历有哪..

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《天气日历》天气PPT课件3 雨量等级是这样规定的： 在24小时内， 雨量不超过10毫米的，叫小雨； 雨量在1025毫米的为中雨； 雨量在雨量在2550毫米的为大雨； 超过50毫米为暴雨； 超过1..

雨量等级是这样规定的：

在24小时内，

雨量不超过10毫米的，叫小雨；

雨量在10—25毫米的为中雨；

雨量在雨量在25—50毫米的为大雨；

超过50毫米为暴雨；

超过100毫米的为大暴雨；

超过200毫米的为特大暴雨。 

... ... ...

今天天气怎么样，谁能具体说说？

9月2日开学那天又是怎样的天气？

记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 

天气日历作用：

1.记录和分析气象信息；

2.总结以往的气象规律；

3.预测今后的天气变化…… 

... ... ...

《天气日历》天气PPT下载 第一部分内容：一、认识一些天气符号 1.认识天气日历。 制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历有哪..

《天气日历》天气PPT 第一部分内容：认识一些天气符号 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。 这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗？ ... ...

《天气日历》天气PPT课件2 复习回顾 1、天气的主要特征包括：（四要素） 2、你能用自己的话描述今天的天气吗？ 3、你认识他们吗？ 雨量等级 雨量等级是这样规定的： 在24小时内，雨量..