《定滑轮和动滑轮》工具和机械PPT课件2

在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们认识那些工具？我们使用过工具吗？

一、我们用过什么工具

说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。

把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。

二、选用什么工具好

1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；

2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；

3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。

思考：这说明了什么？

不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。

... ... ...

如何正确使用合适工具帮助我们呢？

1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。

2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。

科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

为了更好，请认真完成！

1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。（    ）

2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。（    ）

3、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。（    ）

《使用工具》工具和机械PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？ ... ..

《使用工具》工具和机械PPT下载 第一部分内容：新课学习 一、我们用过什么工具 我们认识哪些工具？ 我们使用过什么工具？ 用这些工具能做些什么？ 二、选用什么工具好 游戏名称 拔钉..

《使用工具》工具和机械PPT 第一部分内容：我们用过什么工具 说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什么事情，是怎样使用这些工具的。 把我们使用工具的经验填写在记录表中..

在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们认识那些工具？我们使用过工具吗？

一、我们用过什么工具

说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。

把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。

二、选用什么工具好

1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬；

2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀；

3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。

思考：这说明了什么？

不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。

... ... ...

如何正确使用合适工具帮助我们呢？

1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。

2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。

科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。

... ... ...

为了更好，请认真完成！

1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。（    ）

2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。（    ）

3、所有的工具都能帮我们带来方便。（    ）

4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。（    ）

《使用工具》工具和机械PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？ ... ..

《使用工具》工具和机械PPT下载 第一部分内容：新课学习 一、我们用过什么工具 我们认识哪些工具？ 我们使用过什么工具？ 用这些工具能做些什么？ 二、选用什么工具好 游戏名称 拔钉..

《使用工具》工具和机械PPT 第一部分内容：我们用过什么工具 说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什么事情，是怎样使用这些工具的。 把我们使用工具的经验填写在记录表中..

任选一个问题回答：

1、你认为——什么是工具？

2、你以前使用过什么工具？

什么是“工具”？

机械：利用力学原理组成的各位装置。

能使我们省力或方便的装置。（书定义）

构造比较简单的机械，叫简单机械，比如螺丝刀、铁锤、剪刀、镊子等。简单机械又被人们习惯称为工具。

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本课学习小结

1、机械指的是能使我们省力或方便的装置。

2、如螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造简单的机械，叫简单机械

3、简单机械被人们习惯称为工具

4、许多时候，使用工具可以让我们方便或省力

5、不同的工具有不同用途，完成同样的事，使用恰当的工具能让我们更方便或省力。

6、使用工具一定要注意安全！

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《使用工具》工具和机械PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？ ... ..

《使用工具》工具和机械PPT下载 第一部分内容：新课学习 一、我们用过什么工具 我们认识哪些工具？ 我们使用过什么工具？ 用这些工具能做些什么？ 二、选用什么工具好 游戏名称 拔钉..

《使用工具》工具和机械PPT 第一部分内容：我们用过什么工具 说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什么事情，是怎样使用这些工具的。 把我们使用工具的经验填写在记录表中..

比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？

分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？

这三个杠杆类，哪个省力，哪个费力？

请按是不是省力的标准给它们分分类。

省力的杠杆  偏口钳  园林剪  切刀  剥线钳  剪刀  核桃夹  尖嘴钳  订书机

费力的杠杆  镊子   筷子

不省力也不费力的杠杆  天平   杠杆   杆秤等

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为什么有些杠杆要设计成费力的呢？

省力只是工具的一个作用，工具还有给我们带来方便的作用，如：延长手臂（指），方便拿取等。

课后小研究：

都说“秤砣虽小，能压千斤” ，制作一个小杆秤，研究它是怎样称量出物体重量的

《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT下载 第一部分内容：新课学习 分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？ 这三个杠杆类，哪个省力，哪个费力..

《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT 第一部分内容：新课讲解 （一）杠杆类工具的比较 铁片打开油漆桶盖 夹子夹物体 开瓶器打开饮料瓶 分别找出三种工具的三个重要位置 杠杆的分类 省..

《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件5 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的..

这里有油漆桶一个、啤酒一瓶、粉笔3支；镊子、一字螺丝刀、开瓶器。

1、用工具把油漆桶盖撬开，

2、用工具打开啤酒瓶，

3、用工具夹3支粉笔到一个空杯子里。

比一比，哪个同学完成最快，办法最科学

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一、杠杆类工具的比较

比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？

思考：这三种工具哪种是省力的？哪种是费力的？或者不省力也不费力的？（结合实物）

二、杠杆类工具的分类

为什么有些杠杆要设计成费力的呢？

三、小杆秤的研究

杆秤也是一种杠杆。你在哪里见过？

俗话说：“称砣虽小，能压千斤”，请大家来说一说，为什么杆秤的称砣这么小，却可以“压住”这么重的重物。

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小杆秤制作步骤

把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）

打磨光滑；50克钩码1~10 个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。                       

自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。

在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。

采用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200克……的刻度

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杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。

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《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件5 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的..

做得好的地方

1、认真做实验。

2、认真记录。

3、实验完成之后自觉把实验器材放回原处。

4、分析实验数据，得出结论。

需要改进的地方

1、个别同学一直在玩实验器材。

每次实验课之后负责打扫

2、少数同学不认真参与实验。

这些同学下课之后留下来完成实验

3、个别小组未把实验器材放回原地。

4、实验中小组合作分工不明。

每次实验四人分工配合，每次实验轮换职位。

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我们的实验结论：

1、在什么情况下，杠杆省力呢？

用力点距支点远，阻力点距支点近。

2、在什么情况下，杠杆费力呢？

用力点距支点近，阻力点距支点远。

3、在什么情况下，杠杆既不省力也不费力呢？

用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离

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小杆秤制作步骤

把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）

打磨光滑；50克钩码1~10 个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。

自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。

在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。

采用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200克……的刻度

杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。

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1、省力与否由什么决定？

2、判断他们是否是省力工具最好的方法是什么？

找出三个点，然后进行比较长度

3、刚才我们看到的一些工具（镊子等）是费力的，为什么还要设计这样的工具呢？

省力、费距离；费力、省距。

省力只是工具的一个作用，工具还有别的作用：延长手臂，方便拿取等等。

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每组选出两名同学：

一名男生：用老虎钳把5枚垫圈加出（不能掉落）

一名女生：用尖嘴钳把5枚垫圈加出（不能掉落）

其他同学分别为他们及时并监督他们（不能用手），看看谁更快？

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自主制作一杆小杆秤

制作步骤：

1、把筷子打磨光滑，取一个50克钩码用线系好做秤砣

2、自制一个秤盘，并用细绳固定在秤杆上

3、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。

4、利用平衡原理制作刻度，在秤盘内每加一个砝码，就移动秤砣使秤平衡，然后做好标记，直到秤杆用完。

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《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件5 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的..

挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。

挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的位置。

杠杆平衡的条件

杠杆静止不动或匀速转动都叫杠杆平衡。在研究杠杆平衡时，我们总是让杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂（可直接读出），但在实际中，杠杆也可能是倾斜着平衡的。平衡时的表达式：

动力×动力臂= 阻力×阻力臂，用字母表示就是F1×L1=F2×L2

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杠杆类工具的研究

1、什么叫杠杆？

一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

2、能准确找到杠杆的三个点

3、分析杠杆省力的规律

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《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT 第一部分内容：新课讲解 （一）杠杆类工具的比较 铁片打开油漆桶盖 夹子夹物体 开瓶器打开饮料瓶 分别找出三种工具的三个重要位置 杠杆的分类 省..

《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件5 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的..