《早期国家的产生和发展》PPT

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第一部分内容：学习目标

1、掌握夏、商、西周三代的更替

2、掌握分封制的内容、作用。

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早期国家的产生和发展PPT，第二部分内容：独立自学一

阅读书本18-20页，回答下列问题问题，并在课本上画出答案，时间4分钟：

1、禹建立夏朝有什么意义？夏朝采取哪些措施加强统治？证明夏朝存在的考古遗址是什么？

2、商朝的建立者、时间、都城分别是什么？商朝的亡国之君是谁？

3、西周建立的时间、建立者、都城分别是什么？

一、夏朝的兴衰（前2070年~~前1600年）

建立者：禹

都   城：阳城（今河南登封）

意   义：夏朝是中国的第一王朝标志着早期国家产生

统治措施：“家天下”开始，建军队，制刑法，设监狱定“夏历”

考古遗址：二里头遗址

亡国之君：桀（jié）

二、商汤灭夏和武王伐纣（前1600年~前1046年）

1、建立者：汤

2、时间：公元前1600年

3、都城：亳，盘庚后迁都殷（商朝也称殷朝）

4、亡国之君：纣

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早期国家的产生和发展PPT，第三部分内容：独立自学二

分封制的内容和作用

阅读书本21--22页，回答下列问题，时间2分钟：

1.分封制的目的是什么？

稳定政治形势，巩固疆土。

2.分封制的内容？

周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国，诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封

3.分封的对象都有谁？

王室宗亲、功臣，先代贵族，

4.分封制作用？

稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治区域。

目标升华：

夏商西周的灭亡有什么共同原因？

从中你能获得什么启示？

原因：统治残暴，贪图享乐，残害人民、

启示：得民心者得天下，民人心者失天下！

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早期国家的产生和发展PPT，第四部分内容：当堂诊学

1、《三字经》记载“夏传子，家天下，四百载，迁夏社。”下列有关夏朝的说法不正确的是（    ）

A、夏朝是我国的第一个王朝     B、夏朝的建立者是禹

C、夏朝是已经有了军队、刑法、监狱     D、夏桀统治残暴，致使夏朝灭亡

2、商朝被后人称为“殷朝”，与商朝的事件是（    ）

A、商汤灭夏       B、国人暴动

C、盘庚迁殷       D、烽火戏诸侯

3、暴君亡国，明君兴政。下列四人中堪称暴君的是（     ）

A、商汤    B、商纣    C、周文王    D、周武王

4、下列有关分封制说法正确的有（     ）

①只有王室姬姓宗亲才有受封资格 ②受封诸侯必须服从周天子③分封制稳定了政局，扩大周朝通知区域 ④分封制使周王可以直接管理边远地区

A、①②   B、③④   C、② ③   D、① ④ 

5、中华民族的伟大复兴，是全体华夏子孙的共同梦想,从夏商周的兴亡更替中，你可以得出哪些振兴国家历史经验教训？请大胆发言各抒己见！

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