《科举制的创立》繁荣与开放的社会PPT课件2

材料一：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。----孙中山

材料二：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。-----英国大百科全书

一、科举制的诞生

2、诞生：隋文帝  开始用分科考试的方法选拔官员

隋炀帝  正式设置进士科，科举制度正式诞生

二、科举制的完善

你知道他们是谁吗？是他们完善了科举制。

唐太宗  扩充国学的规模，增加考试的人数

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三、科举制的影响（应该如何评价科举制度）

积极影响：1、改善了用人制度，巩固了唐朝的统治；2、促进了教育事业的发展；3、促进了文化艺术的发展；4、在世界文明史上占有重要地位。

消极影响：科举制使一些读书人醉心于仕途，禁锢了知识分子的思想，不利于科技发展。

第4课   科举制的创立

一、创立：

1、隋文帝  分科考试；

2、隋炀帝   进士科确立

二、完善：

1、唐太宗  扩充国学规模，增加学员；

2、武则天  开始殿试，设立武举，严格考试制度；

3、唐玄宗  丰富考试内容

三、影响：1、积极影响  2、消极影响

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材料一：一夕九起嗟，梦短不到家。再度长安陌，空将泪见花。——孟郊《再下第》

材料二：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

注：孟郊（公元751年－814年），字东野，湖州武康（今浙江省武康县）人。四十六岁才中进士，一生穷愁潦倒，不苟同流俗，被人称之为“寒酸孟夫子”。

① 材料一与材料二反映诗人的心情是否相同？为什么？

不一样，材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望；材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋。 

②科举制到底产生了哪些影响？

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1、下列诗句中涉及到科举制的有： (   )

①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。  

②朝为田舍郎，暮登天子堂。     

③罢黜百家，独尊儒术。

④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。

A. ①②③④    B. ②③④     C. ①②④   D. ②④

2、在科举考试中的“贴经”类似于今天语文考试中：（　  ）

A.选择题　B.填空题     C.问答题　D. 作文题

3、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗反映了：（    ）

A.贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中。

B.唐太宗创立进士科，开创通过考试选拔官吏的制度，许多有才能的人为他所用，一直到头发花白。

C. 唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生。

D. 唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发。

4、我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于：（   ）

A.唐太宗统治时期　　B.唐高宗统治时期　C.武则天统治时期　  D.唐玄宗统治时期

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