《灿烂的青铜文明》国家的产生和社会的变革PPT课件2
0
一、青铜器的高超工艺(手工业的发展)
1、青铜制造业开始于:原始社会末期
2、青铜制造业鼎盛于:商、周时期
3、青铜制造中的精品有:四羊方尊、司母戊鼎
4、青铜制造业的特点:
(互动学习1):请大家看以下材料概括青铜制造业的特点?
所谓“国之大事,在祀与戎”。
古人认为祭祀和打仗是国家头等重要的事情,目前青铜器中最多最重要的也是宗庙中使用的器物,即礼器。
... ... ...
想象一下,古时那些独一无二的青铜鼎是什么人用什么办法制作出来的呢?
阅读“青铜器的高超工艺” “自由阅读卡”内容
1、商周青铜器的制造,经过哪四道工序?
2、能铸造出两个完全相同的青铜器吗?
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火,把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后,便打破模型进行加工、修整,这样,便制成了各种青铜器。
... ... ...
1、夏、商、西周时期,除了青铜器制造外,还有( )业、( )业、酿酒业也很发达,说明当时手工业全面发展。
2、夏商西周时期的( )业、( )业、( )业和( )业的繁荣,形成灿烂的青铜文明。
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。
当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中,具有广泛的代表性。
农业、畜牧业和商业的发展
农业:“五谷”已经齐备(品种)
已掌握选种、施肥和治虫害(技术)
已用一定数量的青铜农具(工具)
畜牧业:已有今天家畜家禽的主要品种(品种)
建有牲畜圈栏(方式)
商业:都城繁荣,交通发达,沿途设有旅店
... ... ...
三、奴隶的悲惨命运
互动学习:与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却过着悲惨的生活,根据下列资料,说说奴隶们的处境?
1、图片资料1:
在西周一件青铜器上,记载着一个奴隶主向另外一个奴隶主买5名奴隶,标价是一匹马加一束丝。
说明奴隶牛马不如,可以随意买卖或转让,地位低下。
2、图片资料2:
白天:在奴隶主的监督下,在暴日下辛勤的劳动;夜里:奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
3、文字资料:
在河南安阳殷墟,发现一座大型祭祀坑,其中有三百多具骨骸,他们是作为祭品被杀奴隶。
另:在安阳的一座商王大墓中,有四百多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有的和车马、狗同葬。
... ... ...
1.请说出商朝的两件青铜器.
2.世界现存最大的青铜器司母戊鼎是何时的杰作?( )
A.夏朝 B.商朝 C西周 D.东周
3.商周时期农牧业已相当发达.其中农业的发达除了‘‘五谷”已经齐备外,还表现在( )
A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平.
B.三星堆文化的繁荣.
C.已经掌握了选种.施肥和治虫害技术.
D.建有牲畜圈栏,有专门的牧场.
4.在灿烂的青铜文明时代,将青铜用于祭祀的时代是( )
A.夏 B.商 C.西周 D.秦
5.中国被称为瓷器大国,是世界上最早发明瓷器的国家,早在-----时期就已经开始烧制原始的青瓷.( )
A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D秦朝
6.下列选项中,不属于在我国成都平原发现的'三星堆'文化中出土的文物是( )
A青铜面具 B四羊方尊 C 大型青铜立人像 D青铜神树
... ... ...
《灿烂的青铜文明》国家的产生和社会的变革PPT课件9 青铜时代:青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于石器时代和铁器时代之间。 青铜文明..
《灿烂的青铜文明》国家的产生和社会的变革PPT课件8 学习目标: 1、知识目标:通过本课的学习,能比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,..
《灿烂的青铜文明》国家的产生和社会的变革PPT课件7 学习目标: 青铜器的高超工艺 农业和畜牧业的发展 奴隶的悲惨生活 自主学习: 一、青铜器的高超工艺(手工业的发展) 1、我国青铜..