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《学会合理消费》关注经济发展PPT课件3
发布于：2020-04-30 18:16:11
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模板简介：
杨某一直在一家商场卖电视，开始的时候觉得工作很轻松。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能；而顾客的要求也越来越高。杨某不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。
1、谁能说一说，商场里的电视机有哪些品牌和款型？最低和最高价位大约是多少？
2、在你看来，杨某的“烦恼”说明了什么？
一、消费面面观
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。
以前，人们所追求的是温饱型的消费。不愁吃、不愁穿，就相当不错了。如今，许多人追求享受与发展型的消费，通过消费提升生活品质，建立更加健康文明的生活方式。
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二、学会理财 合理消费
目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的理财和消费。学会理财，是我们必备的生活技能。
消费心理面面观
人们的消费行为受消费心理的影响。一般来说，消费者在进行消费的时候会考虑一些问题，如消费什么？消费多少？如何消费？消费后的感觉如何？等等。
消费心理是多种多样的：
从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理、爱美心理、安全心理、求便心理、好恶心理、求名心理、求廉心理等。
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“白色污染”已经成为一个世界性的话题，引起了全世界的高度重视。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。这种餐具具有三大危害：
一是用它装食品危害人体健康；
二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层；
三是它不易降解，会造成严重的环境污染。
上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费原则？
注重可持续发展，提倡绿色消费
1、认绿色食品标志—保护自身健康
2、选用无氟制品——保护臭氧层
3、购买无磷洗衣粉——防止水污染
4、购买环保电池——防止汞污染
5、选绿色包装—回收利用、节约资源……
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勤俭节约、艰苦奋斗的重要性:
从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。
从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗，走可持续发展道路。
从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。
启示：树立正确的金钱观
对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。(取得)
对于金钱，要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。花钱要有所节制，让钱发挥更大的作用。(使用)
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1、从众心理引发的消费
1、表现：当许多人作出示范性消费行为后，他们便仿效和重复。这类消费者的心理是“大家有，我也要有”。
2、评价：利：健康、合理的从众心理可带动一个产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。
弊：不健康的、不合理的从众心理误导人们奢侈浪费，影响经济良性发展。
2、求异心理引发的消费
1、表现：有些人喜消费时喜欢追求与众不同，标新立异的效果。（人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。）
2、评价：利：展示个性、也可以推动新工艺和新产品的出现，繁荣市场。
弊：有时代价大，而且社会也不认可。
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1.人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
2.消费原则
（1）作好预算，适度消费
（2）避免非理性消费
（3）不进行盲目攀比，不浪费金钱
（4）用环保的眼光去选购商品
（5）勤俭节约，注重精神需求，提升精神境界
3.错误的消费心理
（1）从众心理引发的消费
（2）求异心理引发的消费
（3）攀比心理引发的消费
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1、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：
A、避免盲从，理性消费
B、发扬艰苦奋斗精神
C、提倡适度消费
D、保护环境，绿色消费
2、对中学生来说，学会理财
①是青少年必备的生活技能
②长大后必修的功课
③能帮助青少年更好地参与社会经济生活
④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3、在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是
A、年轻人要注意适度消费
B、享受物质生活，精神是否富足不重要
C、模仿国外高消费生活方式，超前消费
D、绿色消费是国家的事，与我无关
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4.俗话说：不当家不知柴米贵。成长于工薪家庭的丽丽就有了这样一次亲身感受：父母要出差一周，临行前留下300元钱生活费，要其合理开支，并照顾好妹妹的生活。以下是丽丽的消费清单：
（1）从丽丽的消费清单中反映出什么问题？
（2）请你指出丽丽的消费中哪些是合理的？你认为丽丽应该怎样调整生活费的开支？
（3）在日后的消费过程中请你为丽丽出些好主意。
答案:（1）反映了现在部分中学生在日常的消费和理财上缺乏理性，还存在着攀比浪费等现象。
（2）为西部灾区捐款，买书，看望生病的奶奶等是合理消费。丽丽应删除不必要开支，如去网吧上网，吃零食，请同学吃肯德基；压缩部分开支，如购买明星的光碟，给同学买贵重的生日礼物，买名牌化妆品。
（3）丽丽还应该增加一些精神生活消费，如在经济允许的情况下购买课外读物，参加科普展览等有益活动。
《学会合理消费》关注经济发展PPT课件7 课标要求：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 教学目标： 情感与价值观目标：在消费..
《学会合理消费》关注经济发展PPT课件6 学习目标： 1．知识目标：学会理财，学会合理消费 2．情感态度价值观目标：培养节约的习惯 3．能力目标：树立合理消费、合理理财的意识和提高..
《学会合理消费》关注经济发展PPT课件5 零花钱不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？ 我常常透支，买回家的东西又贵又不实用，后悔死了，我怎么办呢？ 要不要和他比..
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