《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT课件7
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(一) 多彩的生命构成了缤纷的世界
______是地球上最珍贵的财富 ,世界因______的存在而变得如此生动和精彩。(生命对地球的意义)
地球生物链
地球上各种动物、植物和微生物互相提供食物而形成相互依存的关系。
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猎杀珍稀野生动物、大量砍伐森林、过度捕捞海洋生物、大量浪费资源等
人类这些行为,给地球和人类自身带来了那些影响和危害?
物种灭绝、土地沙漠化、生态环境恶化。如沙尘暴、 “甲流”爆发、舟曲泥石流等
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
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我想我知:
从生物链图示中,我们可以发现地球上各种生命之间是息息相关,说明什么道理?
每种生命都有其存在的意义和价值,在地球的食物链中,各种生命共生共存、息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
我思我悟:
1、生命为什么需要相互关爱(原因 )
①生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的,也是脆弱的 。
②每种生命都有其存在的意义和价值 ,在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
2、人类怎样和地球其他生命和谐相处呢? (要求)
(1)我们要树立正确的生命观。我们应该关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
(2)我们还要树立正确的生态观,人类是自然界的一部分。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。时刻牢记:人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身。
(3)作为一名中学生要与大自然和谐相处,关爱生命,积极参与保护动植物,保护环境的社会公益活动。(请列举事例)(补充)
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分析说明题
材料一:某地一只国家二级保护动物——夜鹭被风筝线缠住,困在5米多高的高压线上。数名消防员相互配合,并借助抢险车的机械臂吊车,才将鸟从高压线上挑下来。不一会儿,这只受伤的夜鹭被当地野生动物救助中接走。
材料二:近年来,世界部分国家纷纷遭受了特大灾害。如2011年中国云南盈江地震、2011年日本大地震及核泄漏等,无数的生命在一次次灾难中丧失。环境被破坏使人类的生存家园遭受巨大威胁。可这一切的原因都“归”于人类自己!在搞经济建设的同时忽略了环境问题,在满足自己欲望的同时忘记了给自己留下一条后路、生路!
(1)材料一中,为救一只鸟而兴师动众,你认为值得吗?为什么?
(2)材料二给我们什么警示?
(3)请你结合上述材料和自身实际谈谈,与其他生命和谐相处,保护环境,我们作为一名中学生可以做哪些力所能及的事?
(1)值得,这是一种热爱自然、珍爱生命,与自然和谐相处的行为。因为
①生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的,也是脆弱的 。
②每种生命都有其存在的意义和价值 ,在地球的食物链中,各种生命共生共存、息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
(2) ①人类是自然界的一部分,各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重地球,尊重生命,关爱生命。
②如果随意践踏其他生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
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