送你一首诗
大千世界，不一样的你我他，
不一样的眼睛和嘴巴，
不一样的爱好和想法，
不一样的国家和文化……
同在一片蓝天下，
让我们手拉手，心连心。
你来理解我，我去尊重他，
不一样的你我他，
多彩的生活美如画！
《不一样的你我他》我和我的同伴PPT下载 第一部分内容：欢欢和喜喜 欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向，喜欢安静地看书，不爱说话；喜喜性格活泼开朗，喜欢唱歌和聊天，总是叽叽喳..
《不一样的你我他》我和我的同伴PPT课件 第一部分内容：比一比 每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？ 小 发 现 1..
《不一样的你我他》我和我的同伴PPT 第一部分内容：活动一 找找我们的不同 每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，你们的树叶一样吗？ 前后四位同学比一比，你们的树叶各有什么特..
发布于：2020-08-21 11:23:13
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人教版品德与社会三年级下册
教学目标
1.知识目标：
（1）知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。
（2）懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
2.能力目标：愿意用行动尊重别人的劳动。
3.情感态度价值观：对他人给自己的帮助关心和服务心怀感激之情。
教学重点：知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。
... ... ...
(二).回忆生活，说声谢谢
在日常生活中你们说过谢谢吗？你都对谁说过谢谢？在社会这个大家庭里，除了父母，老师的关爱，我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们是不是也应该对他们说声谢谢呢？
(三).体验感悟，认识谢谢
阿姨，当别人向您说“谢谢”时，您是什么感受？
当你为别人做了 事情，别人没有说“谢谢”时您是什么感受。
... ... ...
(四).真情放送 ，表达谢谢
一声谢谢让我们懂得老师的辛苦、父母的关爱、同学的友情，一声谢谢也表达着我们对劳动者的那份尊重和谢意。那么是不是我们对劳动者的尊重，仅仅就说声谢谢就可以了呢？
(五).表里如一 行动谢谢
我来评一评
向别人表示谢意是大人们的事，我们小孩子即使不说谢谢，大人们也不介意。
清洁工人身上真脏，还有一股难闻的气味，我真讨厌他们。
我到商场去买东西后，售货员阿姨对我说“谢谢惠顾”是应该的，不需要我表示谢谢。
... ... ...
六、总结生活 心存感谢
通过本节课的学习，你有什么收获？
同学们！心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩才能感知生活施予我们的恩泽。让我们怀着一颗感恩的心来面对生活吧！感谢父母、感谢老师、感谢服务员、感谢医生…..感谢所有关心我们、帮助我们、为我们服务的人。当我们学会感恩，你会发现你收获了更多的快乐和幸福，世界也会因为我们的感恩而变得更和谐、更美好！
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件4 回忆： 你在生活中说过谢谢吗？ 你在哪些情况下说过谢谢？给大家讲讲你的故事。 我们还应该在哪些时候说声谢谢呢 1.有人对你说过谢谢吗？ 2.当..
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件2 一首好听的歌 在这首歌中，你们听到最多的是哪个词？ 说一说 我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们该对..
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件 哪些时候我们要说声谢谢呢? 当别人向你说谢谢时，你是什么感受？ 阿姨当别人向您说谢谢时您是什么感受? 当你为别人做了事情，别人没有说谢谢时..
发布于：2020-08-21 11:20:31
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人教版品德与社会三年级下册
知识目标：尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。
能力目标：培养学生识路、行路的一些基本常识和技能。
情感目标：知道乘车时要注意的安全和礼貌。知道问路的基本礼貌和要注意的事项。
教学重点、难点
重点 让学生学会看交通图，看路牌和站牌，学会问路。
难点 看懂交通图，会在路牌上找到起点、终点和所在位置，认清方向；掌握问路的方法。
... ... ...
讨论：向谁问？怎么问？问完之后怎样做？
表演：师生表演
出 看懂交通图
的 看清站牌和路牌
问 学会问路
《出行的学问》寻路和行路PPT课件4 第一小队的同学们在安贞路，要去华北大酒店，应该怎么去呢？ 想一想，可以做车吗？ 乘车应该注意什么？怎么知道哪站下车呢？ 按照调查表到学校或住..
《出行的学问》寻路和行路PPT课件3 1.看方向。上北下南，左西右东。 2.看图例。 3.找出发地点和目的地。 4.确定乘车路线。 小明他们要去中国科技馆，应该坐什么车？选择哪条路线？ ....
《出行的学问》寻路和行路PPT课件 你有没有单独乘车去过一个地方呢？把你的经历说给大家听听。 一、帮助他们出主意 第二小队的同学们要去中国科技馆，应该怎么去呢？ 以小组为单位，..
发布于：2020-08-21 11:18:59
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人教版品德与社会三年级下册
我来说一说
同学你们的父母平时都做些什么事？
如果他们中有一个上班，
平时几点钟上班、几点钟下班
在什么地方
如何去上班（使用什么交通工具）
在班上都干些什么？
1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。
2、体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便 。
3、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者的正确态度。
... ... ...
每个人都有自己的辛苦和快乐，劳累了一天的爸爸妈妈回到家看到我们同学们认真乖巧的在写作业时候就特别开心，觉得自己一天的劳累都值了。那同学们，你仔细观察一下课本上的四幅图，把自己推到小明和小玲的位置上来感受一下，食堂的这些叔叔阿姨们的付出，并回答这两个问题，
问题一：他们的苦和乐是什么？
问题二：他们为什么乐比苦多？
一、看看你生活周围的劳动者
二、我记住了这些默默无闻的身影。
我记住了邮递员默默无闻的身影，因为邮递员风雨无阻的为我们送报纸、信件，让我们不耽误任何信息。
默默无闻的人是最值得尊重的，无论是我们个人，我们的国家也会很重视这些为人民服务的人。雷锋
... ... ...
表达出我们的尊重。
我们少先队员是少先队的代表，是荣誉的小小之星。我们应该怎么在阿姨叔叔们为我们服务了之后，我们能为他们做些什么呢？我们应该怎么表达我们的尊重？
《阿姨叔叔辛苦了》生活不能没有他们PPT课件3 我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。 每天走至十字路口..
《阿姨叔叔辛苦了》生活不能没有他们PPT课件2 我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。 一、看看你生活周..
发布于：2020-08-21 11:18:39
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人教版品德与社会三年级下册
我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。
每天走至十字路口，我们便看到有穿着制服的保安驻足在路边，阳光晒在他们黝黑的脸颊上，微微泛红，他转过身来，拉住一个欲过马路的同学：“等会等会，现在有车，不安全。等会再走。”略带外地口音的话语，满载着关心，说完便又回过头盯着来往的车辆，看到又有车来，保安便先冲到路中，喊着让同学们快走，一面还关注着旁边的车流。我们匆匆走过路口，掠过他们身边，时间不过几秒钟，但身后依旧听得到他们洪亮的喊话。不经意的回过头，他们又回到路边，朝着我们一笑。笑容里是一份不期而至的关怀和温暖。
... ... ...
刚才的活动，让我们看到了保安叔叔和清洁阿姨的辛酸与快乐！
一、请同学们谈谈自己的感想。
二、走近你身边默默奉献的人
只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。
我们可以利用下课放学时间采访保安叔叔和清洁阿姨
（1）你们想去采访哪个职业的人?为什么?
（2）你们采访的主题是什么?
（3）准备问叔叔、阿姨哪些问题？
... ... ...
给你的建议
1.您每天工作多长时间？从几点到几点？
2.您喜欢自己的工作吗？感觉辛苦吗？为什么？
3.您感觉自己的工作对其他人有帮助吗？
4.如果有机会让您再次选择自己的职业，您还愿意从事这个职业吗？为什么？
5.您最感觉辛苦是在什么时候？
《阿姨叔叔辛苦了》生活不能没有他们PPT课件2 我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。 一、看看你生活周..
《阿姨叔叔辛苦了》生活不能没有他们PPT课件 我来说一说 同学你们的父母平时都做些什么事？ 如果他们中有一个上班， 平时几点钟上班、几点钟下班 在什么地方 如何去上班（使用什么交..
发布于：2020-08-21 10:55:18
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人教版品德与社会三年级下册
学习目标：
1、感受到学校各类工作人员对自己的爱。
2、知道社会各界对少年儿童的关心和爱护。
3、懂得自己应该怎样尊敬关爱我们的人。
为了保证我们健康、愉快地成长，有哪些人在为我们服务呢？
老师为我们讲课
老师为我们修改作业
中队辅导员组织我们开展各种有意思的活动
医生为我们治病
厨师为我们做饭菜
... ... ...
博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内抽烟。——《中华人民共和国未成年人保护法》
凡满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学。——《中华人民共和国义务教育法》
父母与子女之间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。
——《中华人民共和国婚姻法》
《来自社会的爱》在爱的阳光下PPT课件2 我们应该怎么做？ 理解爱 表达爱 回报爱 说一说：社会为我们做了些什么？ 议一议 在日常生活中，说说自己从哪里感受到来自社会的爱。 在我们的..
《来自社会的爱》在爱的阳光下PPT课件 小记者在行动 每天生活在这样的环境中，也许我们已经习以为常了。你知道他们的辛苦和付出吗？比如我们最熟悉的老师，今天我们教师李就有许多老..
发布于：2020-08-21 10:50:02
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人教版品德与社会三年级下册
我们生活中还有哪些人在为我们服务?
他们给我们的生活带来了什么?
他们给困难的家庭送去温暖
他使人们变得更神气
他为人们解决了交通困难
他们给人们带来欢乐
他为人们解决了出行困难
... ... ...
我们的生活还不能没有谁？
假如没有他们，会是什么样呢？
你想对为我们服务的人说点什么呢？
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件4 我是一件漂亮的裙子，别看我现在这么漂亮，我最开始是一粒种子，在农民伯伯的精心照料下，我长大了，并且结出了雪白雪白的棉花;接着我..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件3 他们给我们的生活带来了什么? 快乐、幸福、方便、快捷 每天为我们服务的人很多很多，他们来自于各行各业 。而且，他们每一个行业都非..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件2 活动一 谁是我们生活需要的 在我们一天的生活中，都有哪些人在为我们服务？ 还有哪些人为我们提供服务？他们给我们的生活带来了什么？..
发布于：2020-08-21 10:24:38
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人教版品德与社会三年级下册
请大家设想一下，
这些违反交通规则的现象可能会导致什么样的后果？
交通事故已成为人类生命的杀手， 每年我国因交通事故造成死亡的人数有6万多，居世界首位，平均每天就有280多人死于车祸。
中小学生占总人数的８％，近30人左右。
行人必须遵守规定
1.须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
2.横过车行道，须走人行横道。
3.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
4.不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
... ... ...
1、（ ）是交通安全的维护者，我们要服从他们的指挥。
2、行人须要在（ ）内行走，没有人行道的（ ）行走。
3、交通安全的保障，一要靠制定必要的（ ），二要靠我们（ ）和（ ）。
拍 手 歌
你拍一，我拍一 ，交通安全是第一；
你拍二，我拍二 ，红绿黄灯要看清；
你拍三，我拍三 ，不闯红灯保安全；
... ... ...
《马路不是游戏场》寻路和行路PPT课件3思考：你们上学或单独出门时，家人反复叮嘱“路上千万要小心”问：这是为什么？2003年7月25日下午，一辆载重量达30吨的大货车在沿坡道下山时失..
《马路不是游戏场》寻路和行路PPT课件新闻报道某市曾发生一起重大的交通事故。事故是这样造成的：两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经..
发布于：2020-08-21 10:08:57
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人教版品德与社会三年级下册
他们给我们的生活带来了什么?
快乐、幸福、方便、快捷……
每天为我们服务的人很多很多，他们来自于各行各业 。而且，他们每一个行业都非常的重要，我们应该尊重、感谢他们。
假如没有清洁工和其他劳动者,我们的生活会怎样?
在我们生活中缺少某一个行业，都会给人们带来很多麻烦。劳动不分贵贱，只有分工不同，我们都要尊重劳动者。
... ... ...
1、农民伯伯问警察叔叔：菜市场怎么走？
2、警察叔叔去医院问医生：我的血压正常吗？
3、医生问农民伯伯：西红柿多少钱一斤？
我们的生活离不开各行各业的人,各行各业的劳动者是互相服务的，正因为有了他们，我们的生活才会如此的美好。我们的社会才这样和谐。让我们用实际行动去尊重身边的每一位劳动者,让我们真诚地对他们说声—谢谢！
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件4 我是一件漂亮的裙子，别看我现在这么漂亮，我最开始是一粒种子，在农民伯伯的精心照料下，我长大了，并且结出了雪白雪白的棉花;接着我..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件2 活动一 谁是我们生活需要的 在我们一天的生活中，都有哪些人在为我们服务？ 还有哪些人为我们提供服务？他们给我们的生活带来了什么？..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件 我们生活中还有哪些人在为我们服务? 他们给我们的生活带来了什么? 他们给困难的家庭送去温暖 他使人们变得更神气 他为人们解决了交通困..
发布于：2020-08-21 09:36:05
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人教版品德与社会三年级下册
活动一：真心话大声说
生活中你们有过类似的经历吗？对爸爸、妈妈的某些行为有困惑或不理解的地方吗？说说你心中真实的话。
活动二：假如我来当父母
对父母困惑、不理解的地方：
（1）为什么不能多玩会儿电脑？
（2）饭前为什么不能吃零食？
（3）我看上了一件玩具，爸爸为什么不给我买？
（4）为什么作业没写完，妈妈就不让我出去玩儿？
（5）我和小朋友发生了矛盾，为什么妈妈总是先批评我？
（6）晚上9点了，我还不困，为什么妈妈必须让我睡觉？
（7）为什么不能长时间看电视？
（8）我睡觉前喜欢躺在床上看书，为什么妈妈总说我？
请四人小组选择其中一件或几件事，假设你就是爸爸妈妈，说说为什么要这样做。 （可以说一说，也可以演一演。）
... ... ...
活动三：听听父母的心声
当对家人的行为不理解时，请试着用直接（面对面）或间接（写纸条、留言等）方式沟通，这样就可以读懂爸爸妈妈的心，更好的理解他们。
《读懂爸爸妈妈的心》在爱的阳光下PPT课件4 学习目标： 1、了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。 2、做到自己会做的事自己做，虚心接受父母的教育，..
《读懂爸爸妈妈的心》在爱的阳光下PPT课件2 小狐狸的故事 大家想一想:小狐狸的爸爸、妈妈为什么那样对待小狐狸呢？小狐狸能读懂爸爸妈妈的心吗？ 在茫茫的原野中有两只狐狸走到了一起..
《读懂爸爸妈妈的心》在爱的阳光下PPT课件 活动一 你能理解他们吗? 你对爸爸妈妈的某些行为有这样的困惑和不理解吗？站在父母的角度想一想，他们为什么要这么做呢？ 活动二 有话大家..
发布于：2020-08-21 09:33:00
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人教版品德与社会三年级下册
教学目标
知识目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平面图。
能力目标：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。
情感、态度及价值观：通过活动提高学生团结合作的意识，培养爱家乡、爱学校的情感。
... ... ...
一、生活中的平面图
二、学习认识平面图
上北下南，左西右东。
三、设计游玩路线
这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线，告诉他们应该怎样走。
画画学校的平面图
说说平面图上的方向是怎样表示的。
如果要把一些建筑物、花园等在平面图 上表示出来可以采取什么方法？
... ... ...
画平面图的基本的方法和步骤
第一步：辨认校园实际的东西南北方向。
第二步：确定校园内主要景物的相对位置，并做好记录。
第三步：把用符号代表的实际景物画在平面图的相应位置上。
《学看平面图》寻路和行路PPT课件2 你在哪些地方看过平面图？ 商店 医院 公园 学校 居民小区 一、生活中的平面图 二、学习认识平面图 思考：？号处是什么方向？（同桌交流讨论） 上北..
《学看平面图》寻路和行路PPT课件 你在哪些地方看过平面图？ 一、生活中的平面图 二、学习认识平面图 认识平面图的方法： 认清方向、看懂图例 这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子..
发布于：2020-08-21 09:32:39
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人教版品德与社会三年级下册
你在哪些地方看过平面图？
一、生活中的平面图
二、学习认识平面图
认识平面图的方法：
认清方向、看懂图例
这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线，告诉他们应该怎样走。
... ... ...
画平面图的基本的方法和步骤
第一步：辨认校园实际的东西南北方向。
第二步：确定校园内主要景物的相对位置。
第三步：设计图例，然后画图。
《学看平面图》寻路和行路PPT课件3 教学目标 知识目标：了解平面图在生活中的用途，学习画简单的平面图。 能力目标：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找..
《学看平面图》寻路和行路PPT课件2 你在哪些地方看过平面图？ 商店 医院 公园 学校 居民小区 一、生活中的平面图 二、学习认识平面图 思考：？号处是什么方向？（同桌交流讨论） 上北..
发布于：2020-08-21 09:26:02
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人教版品德与社会三年级下册
一首好听的歌
在这首歌中，你们听到最多的是哪个词？
我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们该对他说声谢谢？
实话实说
有人对你说过谢谢吗？聊聊别人对你说过谢谢的事。
当别人对你说谢谢时，你有什么感受？
... ... ...
看了他的行为，听了他说的谢谢，你们有什么想说的吗？四人小组讨论一下。
配乐诗歌《我感谢》
感谢父母给了我们生命，让我们享受人世间的亲情和幸福；
感谢老师的谆谆教诲，让我们在知识的海洋里遨游；
感谢清洁工的默默付出，让我们在美好的环境中成长；
感谢农民伯伯的辛勤汗水，让我们吃上香喷喷的米饭；
感谢所有关心我们、帮助我们、为我们服务的人。
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件4 回忆： 你在生活中说过谢谢吗？ 你在哪些情况下说过谢谢？给大家讲讲你的故事。 我们还应该在哪些时候说声谢谢呢 1.有人对你说过谢谢吗？ 2.当..
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件3 教学目标 1.知识目标： （1）知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。 （2）懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要..
《说声谢谢》生活不能没有他们PPT课件 哪些时候我们要说声谢谢呢? 当别人向你说谢谢时，你是什么感受？ 阿姨当别人向您说谢谢时您是什么感受? 当你为别人做了事情，别人没有说谢谢时..
发布于：2020-08-21 09:16:18
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人教版品德与社会三年级下册
学习目标：
1、学会了解他人的心情和感受，学会理解 和宽容。
2、学习从他人的情感和想法等角度，去判断、理解和解决问题。
3、学会宽容、欣赏他人，做一个快乐地儿童。
... ... ...
角度不同，看到的和想到的就不一样 。
换个角度想一想
1、假如我是看电视的，如何想？
2、假如我是跳皮筋的，如何想？
（1）当别人向老师报告说你上课讲话，刚开始你觉得_______，换个角度想你又认为_______。
（2）当别人不小心弄坏了你心爱的东西，刚开始你觉得_______，换个角度想你又认为_______。
（3）当别人在气头上给你说了气话，刚开始你觉得_______，换个角度想你又认为_______ 。
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件2 你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？ 一、假如我是他 我们演一演图片中的同学并互换角色。 为什么这几位同学会发生冲突..
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件 美国心理医生爱尔玛实验发现： 人生气的时候，呼出的气体变成水，会产生一种紫色的沉淀物。再把这种紫色生气水注射到大白鼠体内，短短几分钟，..
发布于：2020-08-21 08:55:14
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人教版品德与社会三年级下册
学习目标：
1、了解父母养育自己很辛苦。从中体会到父母的爱心。
2、懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。
我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈妈说，我是令他们开心的小宝贝，他们希望我一辈子都平平安安、健健康康的。小朋友们，你们的名字有什么含义呢？
当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。
... ... ...
结合自己小时候的照片或实物，在小组内讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事。
时间：2分钟
下面图片中的生活情形你经历过吗？你能体会出其中的爱吗？
... ... ...
家长这样做是希望孩子能够：
自己能做的事情自己做。
不向家长提不恰当的要求。
勇于克服困难，有错认错。
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。
... ... ...
1、小组长统计组内蛋宝宝的情况，分别为完好、损坏、丢失三种。
2、评出小组内“优秀鸡妈妈或鸡爸爸”。
3、小组长记录下蛋宝宝的情况和组内优秀鸡妈妈/鸡爸爸名字。
时间：3分钟
... ... ...
现在把蛋宝宝拿出来，比一比谁把蛋宝宝照顾得最好，谁就是最优秀的鸡妈妈鸡爸爸。
最受蛋宝宝欢迎的鸡妈妈/鸡爸爸是？
呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了家人的多少心血呀！
家人给了我们无私的爱，而我们为家人做了什么呢？
《家人的爱》PPT下载 第一部分内容：看图学文 同学们，看着课文的这些图片你发现了什么？ 这些都是家人对我们的爱。 小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很..
《家人的爱》PPT课件 第一部分内容：我是家里的开心果 我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭..
《家人的爱》PPT 第一部分内容：说一说 同桌互相介绍自己父母的职业，上班以及回家的时间，在家的时候父母经常做什么？想一想你们体会到父母的辛苦了吗？ 无论天气多么恶劣，父母都送..
发布于：2020-08-21 08:55:07
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人教版品德与社会三年级下册
美国心理医生爱尔玛实验发现：
人生气的时候，呼出的气体变成水，会产生一种紫色的沉淀物。再把这种“紫色生气水”注射到大白鼠体内，短短几分钟，大白鼠就会死去！
人生气10分钟会耗去大量体力，相当于进行一次3000米的赛跑；
生气不仅会伤肝、伤胃、伤心，伤肺、更是伤脑、伤神经。很多人实际上都是气死的。
... ... ...
今天学校组织外出郊游，定好11点家长来接学生。可是在回学校的路上，小伟没有经过老师同意就绕近路回家了。结果，小伟的妈妈在学校门口苦等了一个多小时，老师和班干部也因为打听小伟的下落而迟迟不能回去… …
班中小强等人最喜欢给同学取绰号，什么“非洲人”、“胖子”等都是他们手下的“杰作”。小美就是因为脸上长了雀斑，被唤作“小麻雀”。每次一听到别人叫她绰号，她总是羞得满脸通红，因为心情不好，上课老是走神，成绩也在下降… …
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件3 学习目标： 1、学会了解他人的心情和感受，学会理解 和宽容。 2、学习从他人的情感和想法等角度，去判断、理解和解决问题。 3、学会宽容、欣赏..
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件2 你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？ 一、假如我是他 我们演一演图片中的同学并互换角色。 为什么这几位同学会发生冲突..
发布于：2020-08-21 08:50:52
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人教版品德与社会三年级下册
你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我们演一演图片中的同学并互换角色。
为什么这几位同学会发生冲突呢？
你有没有什么好办法来解决吗？
二、了解他人的情绪
请你根据平常观察到的因情绪变化反映出的面部表情，画出眼睛（快乐、悲伤）、嘴（笑、不满）以及其他的脸部表情。制作两三个情绪化的脸谱图。
什么时候你感到骄傲。（或是其他情感，如生气、尴尬、困惑、孤独、兴奋等。）
你怎么知道他人感到悲伤。（或是其他情感，如生气、尴尬、困惑、孤独、兴奋等。）
说说你与同学交往中遇到的快乐事和伤心事，并讲述当时的心情。
... ... ...
三、他为什么生气
当别人议论李勇时，
他会是怎样的心情？
同学好心想帮助他，
李勇为什么生气？
联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇到麻烦时，自己希望别人怎么对待自己？
2、如果别人在旁边议论自己，自己会是怎样的感觉？
以小组为单位，结合大家的生活体验，设计情境，演一演，怎样去宽慰别人，帮助别人解除烦恼。
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件3 学习目标： 1、学会了解他人的心情和感受，学会理解 和宽容。 2、学习从他人的情感和想法等角度，去判断、理解和解决问题。 3、学会宽容、欣赏..
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件 美国心理医生爱尔玛实验发现： 人生气的时候，呼出的气体变成水，会产生一种紫色的沉淀物。再把这种紫色生气水注射到大白鼠体内，短短几分钟，..
发布于：2020-08-21 08:44:41
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人教版品德与社会三年级下册
小活动：护生鸡蛋
早晨带上一个生鸡蛋，保护好，不要把它碰碎。一天下来，你会有些什么感受？
你自己养过小动物吗？当你精心照料它们时，有过什么感受？
该给小金鱼换水了！
说说你名字的由来和含义，讲一讲父母辛勤养育自己的故事。
... ... ...
一、家长养育我长大
瞧，我笑的多欢！
二、无私的爱
家人一天中给我做了些什么？
我为家人做了些什么？
结合自己在家里一天中观察调查的情况，思考两张调查表之间的差别。
小小辩论会
家人给了我们无私的爱，不求任何回报。作为子女，要不要回报父母的养育之恩呢？
《家人的爱》PPT下载 第一部分内容：看图学文 同学们，看着课文的这些图片你发现了什么？ 这些都是家人对我们的爱。 小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很..
《家人的爱》PPT课件 第一部分内容：我是家里的开心果 我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭..
《家人的爱》PPT 第一部分内容：说一说 同桌互相介绍自己父母的职业，上班以及回家的时间，在家的时候父母经常做什么？想一想你们体会到父母的辛苦了吗？ 无论天气多么恶劣，父母都送..
发布于：2020-08-21 08:34:52
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人教版品德与社会三年级下册
汇报要求：
1、每组选出2名代表进行展示。
2、进行展示的同学声音要洪亮。
3、其他同学要认真倾听。
你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。
... ... ..
《快乐歌》
你的快乐，我的快乐，
共分享，共分享！
大家一起看书，
我们一起上课，
多快乐，多快乐！
《分享的快乐》我们共欢乐PPT课件4 学习目标： 1、主动与人分享。 2、留心自己的感受。 3、爱护好别人的最爱。 你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。 小组活动要求： ..
《分享的快乐》我们共欢乐PPT课件3 我们班的分享日 这本书可好看了。 这是我最喜欢的玩具，你玩吧。 你看，这是我的集邮册。 你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。 把..
《分享的快乐》我们共欢乐PPT课件 一、我们班的分享日 把自己最喜爱的东西拿出来，与大家分享。 这些小同学是怎样过分享日的？ 二、小组合作 1、向你的同伴介绍你最喜爱的东西，大家..
发布于：2020-08-21 08:28:14
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人教版品德与社会三年级下册
活动一 到学校周边看看
校外探路：
（1）确定方向。以学校大门为中心，确定东、西、南、北四个方向。
（2）分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。
（3）交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作，还要做好文字记录。
我们在去学校周边探路时，首先要确定方向，还要注意观察主要的标志性建筑，做好记录，同时要注意安全。
活动二 把我们走过的路线画出来
请各组代表汇报探路的情况。注意说清楚探路的方向，沿路经过什么地方，有哪些标志性的建筑物。
完成教科书的填空，并画出各自探路的路线图。
怎样画路线图呢？我们大家来总结一下！
1． ______________________________
2． ______________________________
3． ______________________________
... ... ...
活动三 看图寻路
1．成果展示。
先画一张从学校到自己家的路线图，在小组展示。
2．评一评。
路线图画得清不清楚，看不看得懂，可提出修改意见。
3．交流。
说说这次校外探路活动和学画路线图，自己的感想和收获。
生活中，路线图可以帮助我们找到我们要去的地方，给我们带来许多方便。
《校外探路》寻路和行路PPT课件3 学习目标： 1、能正确辩认方向，了解路线图的作用。 2、能用简单的图形画出学校周边的路线路。 你对学校周围的情况是不是很清楚了？现在来考考你。 ..
《校外探路》寻路和行路PPT课件2 老师，我家的地址是从学校的南大门出发，然后朝东走，经过一座桥，沿着中山路向北走，经过农贸市场，电影院和少年宫，就到了中山路和人民路的交叉口..
发布于：2020-08-21 08:19:05
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人教版品德与社会三年级下册
老师，我家的地址是从学校的南大门出发，然后朝东走，经过一座桥，沿着中山路向北走，经过农贸市场，电影院和少年宫，就到了中山路和人民路的交叉口，然后向东拐弯走向人民路，找到新华书店，书店对面的一幢五层大搂，我家就在二楼西面208室。欢迎老师假期到我家做客。
读读下面的路线图，看看读懂了什么，还有哪些不懂，大家一起来做一做。
1、动物园在新华书店的北边，科技馆在新华书店的______边？
2、学校在科技馆的______边，在______的西边？
3、博物馆在______的西边，在____________的北边？
4、拉西要从学校到电影院，该怎么走？
... ... ...
总结怎样画路线图，并将自己的体会写出来
1、辨认方向。
2、设计图例。
3、留心观察、作好记录。
《校外探路》寻路和行路PPT课件3 学习目标： 1、能正确辩认方向，了解路线图的作用。 2、能用简单的图形画出学校周边的路线路。 你对学校周围的情况是不是很清楚了？现在来考考你。 ..
《校外探路》寻路和行路PPT课件 活动一 到学校周边看看 校外探路： （1）确定方向。以学校大门为中心，确定东、西、南、北四个方向。 （2）分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四..
发布于：2020-08-21 08:11:37
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人教版品德与社会三年级下册
1.看方向。上北下南，左西右东。
2.看图例。
3.找出发地点和目的地。
4.确定乘车路线。
小明他们要去中国科技馆，应该坐什么车？选择哪条路线？
... ... ...
乘车需要注意什么？
a按先后顺序排队上车，不要拥挤。
b上车后往里走，站在门口不安全。
c不要将头，手伸出窗外，不要向车内外乱扔杂物。
d遇到老人和抱小孩的乘客要让座。
e下车时等车停稳了再下，等车门开了，观察一下车旁有无其他车，以防撞倒。
假期到了，你去了伊宁的亲戚家。某一天，你想去伊宁市的图书馆看书。你能顺利地到达图书馆吗？怎么走？坐哪趟车呢？
《出行的学问》寻路和行路PPT课件4 第一小队的同学们在安贞路，要去华北大酒店，应该怎么去呢？ 想一想，可以做车吗？ 乘车应该注意什么？怎么知道哪站下车呢？ 按照调查表到学校或住..
《出行的学问》寻路和行路PPT课件2 教学目标 知识目标：尝试利用交通图选择简单的出行路线，学会看站牌、路牌，以及寻路、问路的一般方法。 能力目标：培养学生识路、行路的一些基本..
《出行的学问》寻路和行路PPT课件 你有没有单独乘车去过一个地方呢？把你的经历说给大家听听。 一、帮助他们出主意 第二小队的同学们要去中国科技馆，应该怎么去呢？ 以小组为单位，..
发布于：2020-08-21 08:09:38
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学习目标：
1、主动与人分享。
2、留心自己的感受。
3、爱护好别人的“最爱”。
你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。
小组活动要求：
1、分工协作，全员参与，充分利用材料和手中的画笔完成本次创作。
2、遇到困难，可向老师、同学寻求帮助。
3、音乐停止，比赛结束。
4、评选出“最具魅力、最有创意的春景图”。
（温馨提示：请注意活动过程中的文明、守纪和安全。）
... ... ...
我国云南、广西等地，长期遭受严重的干旱灾害，每年都有上百万人口的生产、生活受到严重威胁，经济损失达数十亿元。
2009年5.12汶川大地震死亡69,000多人，失踪18,000多人。直接经济损失约3000亿人民币，间接经济损失2500人民币，重建费用大约需要12000亿人民币。
2011年3月10日12时58分，在云南盈江发生5.8级地震，房屋倒塌，损毁严重，因灾死亡25人，314人受伤，28万余人受灾，经济损失上亿元。
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发布于：2020-08-21 07:58:08
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人教版品德与社会三年级下册
父母关爱我们，我们是不是也应该体贴父母呢？
你有没有遇到过类似的情况？你能体会这其中的爱吗？
爸爸不帮孩子系鞋带，这是为什么？
奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎么样？
... ... ...
什么是真正的爱？
真正的爱不仅仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求。
说一说，你类似的生活经历，说一说事发当时家长是怎样说的，自己是怎样想的，现在又是怎样体会的。
想一想，怎么才能体谅家长的良苦用心？
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《家人的爱》PPT课件 第一部分内容：我是家里的开心果 我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭..
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发布于：2020-08-21 07:53:39
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人教版品德与社会三年级下册
我是一件漂亮的裙子，别看我现在这么漂亮，我最开始是一粒种子，在农民伯伯的精心照料下，我长大了，并且结出了雪白雪白的棉花;接着我被送到了纺织厂，由纺织厂的阿姨将我纺成线，织成布；再由印染厂的叔叔阿姨们给我染上五彩的颜色，印上流行的图案；之后我又来到了服装厂，由服装设计师和裁缝的合作，才有了今天的我。
1、农民伯伯问警察叔叔：菜市场怎么走？
2、警察叔叔去医院问医生：我的血压正常吗？
3、医生问农民伯伯：西红柿多少钱一斤？
... ... ...
我们的生活离不开各行各业的人,各行各业的劳动者是互相服务的，正因为有了他们，我们的生活才会如此的美好。我们的社会才这样和谐。让我们用实际行动去尊重身边的每一位劳动者,让我们真诚地对他们说声—谢谢！
因为有了你
因为有了你，热饭暖人心；
因为有了你，环境常如新；
因为有了你，出行不担心；
因为有了你，我们有地方挡风遮雨；
因为有了你，道路不拥挤；
因为有了你，急事面前能放心；
因为有了你们——
各行各业的劳动者们，我们的生活处处能安心。
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件3 他们给我们的生活带来了什么? 快乐、幸福、方便、快捷 每天为我们服务的人很多很多，他们来自于各行各业 。而且，他们每一个行业都非..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件2 活动一 谁是我们生活需要的 在我们一天的生活中，都有哪些人在为我们服务？ 还有哪些人为我们提供服务？他们给我们的生活带来了什么？..
《我们的生活需要谁》生活不能没有他们PPT课件 我们生活中还有哪些人在为我们服务? 他们给我们的生活带来了什么? 他们给困难的家庭送去温暖 他使人们变得更神气 他为人们解决了交通困..
发布于：2020-08-21 07:26:19
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