《微专题三 减数分裂的解题方法》基因和染色体的关系PPT课件

《微专题三 减数分裂的解题方法》基因和染色体的关系PPT课件

第一部分内容：比较有丝分裂和减数分裂的主要异同

[典例1] (2018·全国卷Ⅲ，4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(　　)

A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同

D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上

[对点练1] (2018·华中师大附中期末)精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量，又可以进行减数分裂形成生殖细胞，下列有关精原细胞分裂的叙述，错误的是(　　)

A.减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性

B.有丝分裂后期精原细胞存在同源染色体，但是不会发生同源染色体的分离

C.减数分裂时非同源染色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性

D.有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期，染色体数目相同，核DNA数目不同

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减数分裂的解题方法PPT，第二部分内容：有丝分裂和减数分裂图像的识别(二倍体生物)

(1)有丝分裂与减数分裂主要时期细胞分裂图像比较

(2)有丝分裂、减数分裂的图像识别方法

[典例2] 下面是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定不是精子形成过程的是(　　)

解析　由图示染色体行为、数目及细胞质分裂方式可知，D图发生细胞质不均等分裂，该图是次级卵母细胞减数分裂Ⅱ后期图。

[一题多变] (1)上题中的四个细胞能否在同一个体出现？为什么？

提示：不能，因为B细胞是初级精母细胞，而D细胞是次级卵母细胞。

(2)如果图中的四个细胞不是来自同一个个体，四个细胞的名称分别是什么？

提示：A细胞可能是初级精母细胞或初级卵母细胞，B细胞是初级精母细胞，C细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体，D细胞是次级卵母细胞。

[对点练2] (2019·长郡中学期末)如图甲～丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是(　　)

A.图丙中与图乙中BC段对应的只有②

B.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②

C.图甲所示细胞中含有8个染色单体，8分子染色体DNA

D.图丙中引起②→①变化的原因是同源染色体的分离

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减数分裂的解题方法PPT，第三部分内容：减数分裂过程中一个细胞内的染色体数、核DNA数和染色单体数的变化规律(假定该二倍体生物体内含有n对同源染色体，不考虑染色体与染色质的差异)

(1)图表形式

[对点练3] (2019·哈尔滨六中月考)正常进行分裂的哺乳动物的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、核DNA分子之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是(　　)

A.有丝分裂时期 B.减数分裂Ⅰ末期

C.有丝分裂后期 D.减数分裂Ⅱ后期

解析　减数分裂Ⅱ后期，同源染色体、染色单体、染色体、核DNA分子数量之比为0∶0∶1∶1，D正确。

(2)曲线形式

①三种曲线的判断方法：

a.存在斜线的曲线为核DNA和染色单体的数量变化，但染色单体数量在减数分裂中起点数目为0，核DNA的数量起点为2n；

b.不存在斜线的曲线为染色体数量的变化。

②染色体数目变化曲线分析：

a.加倍：BC段和HI段，原因分别是有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期着丝粒的分裂；

b.减半：DE、FG和JK段，原因分别是有丝分裂末期、减数分裂Ⅰ末期和减数分裂Ⅱ末期结束时细胞的一分为二。

③核DNA数目变化曲线分析：

a.加倍：MN段和PQ段，原因分别是有丝分裂的间期和减数分裂前的间期DNA分子的复制；

b.减半：DE、RF和JK段，原因分别是有丝分裂末期、减数分裂Ⅰ末期和减数分裂Ⅱ末期结束时细胞的一分为二。

④染色单体数目变化曲线分析：

a.出现：SN段和UQ段，原因分别是有丝分裂的间期和减数分裂前的间期染色体的复制；

b.减半：RF段，原因是减数分裂Ⅰ末期结束时细胞的一分为二；

c.消失：CT段和IV段，原因分别是有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期着丝粒的分裂。

[典例4] (2019·龙岩市期末)下图表示某二倍体动物卵原细胞减数分裂过程中某结构的数量变化曲线，有关叙述错误的是(　　)

A.图中曲线表示同源染色体的数量变化

B.AB段时期细胞内染色体数与DNA数之比为1U2

C.BC段时期细胞的细胞质存在不均等分裂

D.AB段时期细胞中的染色体数均为BC段时期的2倍

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减数分裂的解题方法PPT，第四部分内容：减数分裂正常和异常情况比较

减数分裂异常包括减数分裂Ⅰ同源染色体不分离和减数分裂Ⅱ染色单体不分离。

(1)减数分裂Ⅰ同源染色体不分离是指减数分裂Ⅰ过程中同源染色体移向细胞的同一极，一同进入一个子细胞中。比如，减数分裂Ⅰ时，XY染色体没有分离进入一个次级精母细胞中，导致产生含XY的精子。

(2)减数分裂Ⅱ染色单体不分离是指减数分裂Ⅱ过程中姐妹染色单体分开成为染色体后移向细胞的同一极，一同进入一个子细胞中。比如，减数分裂Ⅱ时，含Y的次级精母细胞中染色单体分开后两条Y染色体进入细胞同一极，导致产生含YY的精子。

[典例6] 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是(　　)

A.与母亲有关，减数分裂Ⅱ

B.与父亲有关，减数分裂Ⅰ

C.与父母亲都有关，受精作用

D.与母亲有关，减数分裂Ⅰ

[对点练6] 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子，等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　)

①2号染色体一定在减数分裂Ⅱ时未分离

②2号染色体可能在减数分裂Ⅰ时未分离

③性染色体可能在减数分裂Ⅱ时未分离

④性染色体一定在减数分裂Ⅰ时未分离

A.①③ B.①④  

C.②③ D.②④

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