《先天性行为和学习行为》动物的运动和行为PPT课件5

我们曾看见过孔雀开屏，仙鹤起舞，大雁南飞、蜜蜂采蜜等等。这一些都是动物的_______，即动物的行为是指____________________________。

动物的行为常常表现为各种各样的_______，而动物的运动有依赖于一定得身体结构。

刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。

比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？

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（一）基础知识梳理

1、动物的行为多种多样，从____________来看。动物的行为大致可以分为两大类:

①__________，

②__________。

①是指_________________________，

②是指_________________________。                                                            

2、分析课本的图片和资料

属于先天性行为的是资料__________和__________判断的

属于学习行为的是资料__________判断的关键词:_______________。

先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?

先天性行为:   简单，出生时就必不可少。

学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。

动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.

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你是如何设计探究实验的呢？

1、确定探究对象及行为。所先对象是已有生活经验的还是没有生活经验的？可选对象：菜青虫取食十字花科植物、果蝇吃水果、面包虫吃面包等。

2、如何才能得到没有生活经验的实验对象？

3、实验的变量是什么？如何才能控制到只有变量不同，其他的条件相同？

探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究

1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？

2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。

3、制订并实施计划:

（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。

（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。

（3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。

（4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。

（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。

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1.  动物的先天性行为的控制因素是（    ）

A环境因素    B 后天学习所得   C 遗传物质   D 亲代训练

2 下列动物行为中最复杂的是（    ）

A  草履虫   B   海参    C  家鸽   D  黑猩猩

3  下列行为不属于学习行为的是（   ）

A  亲鸽育雏   B 鹦鹉学舌   C 鸡群到指定的地方觅食  D  动物表演节目

4  不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各自的“方言”。若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声九不同于A群而接近于群。但若把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请据材料回答问题：

（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的______行为。

（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的______。

（3）上述实验证明______行为是在______行为的基础上建立的。

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