《分数与整数相乘》分数乘法PPT课件2

1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 

2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 

3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 

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分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。

拖拉机耕一块地，每时耕这块地的1/9一天工作8时，耕了这块地的几分之几？

1.进一步理解分数乘整数的意义。

2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。

《分数乘法》PPT 第一部分内容：例题解析 例1、每袋糖重2/5千克，3袋糖共重多少千克？ 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 例2、（1）买2千克草莓应付多少元？ （2）买3..

《解决问题》分数乘法PPT课件2 整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？ 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？ 练习 为举行校庆，六（2）班要做180面小旗..

《解决问题》分数乘法PPT课件 学习目标 1、能根据一个数乘分数的意义，理解求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系。 2、会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。 3、经历分..

求一个数的几分之几是多少，用乘法计算

分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少

分数乘分数：

分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。

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让我们来总结一下：

分数乘分数的计算法则：

分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

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列式计算：

（1）(    )吨的(    )是多少？

（2）(    )米的(    )是多少？

（3）(    )千克的(    )是多少？

（4）(    )公顷的(    )是多少？

《分数乘法》PPT 第一部分内容：例题解析 例1、每袋糖重2/5千克，3袋糖共重多少千克？ 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 例2、（1）买2千克草莓应付多少元？ （2）买3..

《解决问题》分数乘法PPT课件2 整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？ 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？ 练习 为举行校庆，六（2）班要做180面小旗..

《解决问题》分数乘法PPT课件 学习目标 1、能根据一个数乘分数的意义，理解求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系。 2、会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。 3、经历分..

能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。

知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。

情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。

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(1)小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的1/2，淘气有多少个苹果？

(2)小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的1/3，笑笑有多少个苹果？

大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。

《分数乘法》PPT 第一部分内容：例题解析 例1、每袋糖重2/5千克，3袋糖共重多少千克？ 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 例2、（1）买2千克草莓应付多少元？ （2）买3..

《解决问题》分数乘法PPT课件2 整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？ 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？ 练习 为举行校庆，六（2）班要做180面小旗..

《解决问题》分数乘法PPT课件 学习目标 1、能根据一个数乘分数的意义，理解求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系。 2、会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。 3、经历分..

正方形的边长1/2米，它的周长是（      ）米，面积是（       ）平方米。

甲数是7/8，乙数是甲数的4/7，乙数是（       ）。

人体中的血液约占体重的1/13，小华的体重是52千克，他身体中的血液大约重多少千克？ 

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一件衣服原价200元，后来打七折，现价多少元？

一件衣服原价200元，后来打七折，现价比原价便宜多少元？

一桶油重40千克，第一次用去了1/3，第二次用去剩下的3/5，第二次用去这桶油的几分之几？ 第二次用去多少千克?

《分数乘法》PPT 第一部分内容：例题解析 例1、每袋糖重2/5千克，3袋糖共重多少千克？ 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 例2、（1）买2千克草莓应付多少元？ （2）买3..

《解决问题》分数乘法PPT课件2 整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？ 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？ 练习 为举行校庆，六（2）班要做180面小旗..

《解决问题》分数乘法PPT课件 学习目标 1、能根据一个数乘分数的意义，理解求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系。 2、会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。 3、经历分..

说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．

（1）一本书，已经看了它的2/3.

把“一本书的页数”看作单位“1”。

（2）六年级学生人数占全校人数的1/9.

把“全校人数”看作单位“1”。

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1、一个书包，打九折出售

2、参加跳绳的是操场上活动总人数的2/9

3、人体的血液含量相当于体重的4/5

4、打篮球的人数比踢足球的人数少1/2

5、五（3）的女生人数占了男生人数的5/6

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求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。

本节课你学会了什么？你有什么感受？你还想知道什么？

1.知识与技能：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。

2.过程与方法：在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。 

3.情感、态度和价值观：养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力，以及判断、推理能力。

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1、0的倒数是0。

2、5/7是倒数。                         

3、小数没有倒数。

4 、2½  和2/5互为倒数。

5、3  2/7的倒数是7/2。

小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？

8的倒数是1/8

1/8×240=30

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理解倒数的特征和倒数的意，掌握求一个数的倒数的方法。 

《倒数》PPT 第一部分内容：课程观察 观察图中的数，你发现了什么？ 乘积是1的两个数互为倒数。 观察上面互为倒数的两个数，它们分子、分母的位置 发生了什么变化？把你的发现在小组..

《倒数的认识》分数除法PPT课件7 学习目标 通过小组合作学习，理解倒数的意义。 掌握求一个数的倒数的方法，并能正确求出一个数的倒数。 学习方式 小组合作交流学习方式 评价方式 小..

《倒数的认识》分数除法PPT课件6 你想知道倒数的那些秘密？ 1、什么叫做倒数？ 2、怎样求一个数的倒数？ 快速抢答 和是1的两个数互为倒数。（ ） 差是1的两个数互为倒数。（ ） 商是1..

想一想1的倒数是多少？任何一个数都有倒数吗？

⑴ 1的倒数是(       )。

⑵ 0有没有倒数,为什么？

0 没有倒数，因为①  0 作分母无意义。②  0 ×( 任何数 ) ≠1

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(1) 因为0.25×4 = 1 ,所以0.25 和4互为倒数.  (       )

(2) a 的倒数是1/a.      (       )

(3)真分数的倒数都大于1 .   (       )

(4)假分数的倒数都小于1 .   (       )

(5)7/9是倒数. (       ) 

(6)得数是1的两个数叫互为倒数.  (       )

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《倒数》PPT 第一部分内容：课程观察 观察图中的数，你发现了什么？ 乘积是1的两个数互为倒数。 观察上面互为倒数的两个数，它们分子、分母的位置 发生了什么变化？把你的发现在小组..

《倒数的认识》分数除法PPT课件7 学习目标 通过小组合作学习，理解倒数的意义。 掌握求一个数的倒数的方法，并能正确求出一个数的倒数。 学习方式 小组合作交流学习方式 评价方式 小..

《倒数的认识》分数除法PPT课件6 你想知道倒数的那些秘密？ 1、什么叫做倒数？ 2、怎样求一个数的倒数？ 快速抢答 和是1的两个数互为倒数。（ ） 差是1的两个数互为倒数。（ ） 商是1..

直接写得数。

⑴ 2个8相加 

5个12相加  

10个0.9

⑴ 2个8相加  2×8＝ 

   5个12相加 5×12＝ 

   10个0.9   10×0.9＝

小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？ 

在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。

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总结一下分数乘整数的计算法则

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。

分数乘整数的意义是什么？

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃1/2块月饼，一共吃多少块月饼？

36×1/2＝18（块）

答：一共吃18块月饼。

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理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。

《分数与整数相乘》分数乘法PPT课件2 一个福娃售价68元。5个福娃需要多少钱？ 加工一个福娃需要1.5小时。加工10个需要多少小时？ 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分..