《除数是小数的除法》小数除法PPT课件
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1.知识目标:初步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。
2.能力目标:学会除数是小数的除法的计算方法。
3.情感目标:培养同学们迁移推理、抽象、概括能力。
6.3÷7= 4.8÷6=
0.54÷9= 2÷4=
口答: 1.2 去掉小数点扩大了多少倍?
6000 ÷1200 = 600 ÷( )=( ) ÷12 = 6 ÷( )
... ... ...
除数是小数的除法
根据除数和被除数扩大相同的倍数,商不变的性质,把除数转化成整数。
小数除法的计算方法:
1.先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够时,在被除数的末尾用“0”补足);
2.然后按照除数是整数的除法进行计算;
3.如果除到被除数末尾仍有余数,就在余数后面添0,再继续除。
3.6÷1.24 =( )÷124
0.42÷0.6 =( )÷6
0.314 ÷( )= 314÷18
2.8 ÷( )= 280÷7
... ... ...
在下面的○里,填上“>”或“<”号。
3.06÷0.9○3.06
7.25÷1.25○7.25
4.59÷1.02○4.59
2.28÷0.95○2.28
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件3 测评反思: 1、根据商不变的性质填空,并说明理由。 4816= 480160= 48001600= 2、列竖式计算 8.118= 2.2515= 计算下面各题,说一说你发现..
《除数是小数的除法》小数除法PPT课件2 口算 567= 4800800= 56070= 48080= 5600 700= 488= 被除数和除数同时乘以或同时除以相同的数(0除外),商不变。 被除数和除数同时扩大..
《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT课件2 除数的小数点向右移动一位,被除数的小数点也要向右移动一位,不是把被除数、除数的小数点都去掉。 商的小数点要和被除数的小数点对齐,..