1、京剧分为几大行当？
2、京剧的伴奏乐器有哪些？
3、京剧脸谱反映人物哪些特征？
4、京剧的表演形式有哪些？
京剧的行当
生 旦 净 丑
京剧脸谱是表现人物的面貌，揭示人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征的道具。京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价值。它的每一种颜色表现的人物性格都是各不相同的。
京剧的表演形式：（四大工夫）
◆唱——演唱
◆念——念白，具有音乐性，像唱歌
◆做——只表演，不出声，有节奏性，像舞蹈
◆打——打斗时的表演动作
《京调》PPT课件 《京调》是一首民族管弦乐曲，1960年由上海民族乐团作曲家顾冠仁编曲，乐曲根据京剧音乐中的典型音调如西皮原板和流水板等音调连缀而成。乐曲情绪活泼，构思别具一格..
发布于：2020-05-03 11:38:27
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音乐五年级下册
教学目标：
1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。
2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。
3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦河》的音乐主题。
本课探究问题：
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。
4、什么是交响诗？
5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？
... ... ...
第一次欣赏：
听赏一段卡拉扬指挥的《沃尔塔瓦河》
1、听完后你有什么感觉？
2、听完音乐后，如果你是设计师、作家、画家、编剧、服装设计师、建筑设计师等等，你会创作出什么样的作品？
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
斯美塔那（BedrichSmetana)
斯梅塔那（1824-1884）捷克著名的民族乐派作曲家。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。1874年不幸两耳全聋，内心极度痛苦，仍以难以置信的毅力继续从事创作。因此被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新捷克音乐之父”、“捷克的格林卡”。
捷克作曲家，指挥家，一生都在从事积极的创作和社会活动，希望通过音乐来唤起同胞的民族意识。他的所有作品都是以波西米亚历史上、宗教战争时期，反抗异族统治者的民族英雄的传说故事为题材，或描写祖国的田野风光，自然美景。民族乐派的奠基人，民族歌剧的创始人！
... ... ...
第二次听赏：
1、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？（结合教学图示，听辨。时长12分钟，请同学们带着愉悦的心情，我们去捷克旅行吧，你将会看到不同的场景。）
2、主题旋律记住了么？可以哼唱出来吗？
... ... ...
1、沃尔塔瓦河是哪个国家的河流？它象征这什么？如同我们国家那条河流呢？
2、《沃尔塔瓦河》的作者是谁？简要说明。
3、《沃尔塔瓦河》创作背景是什么？简要说明。
4、什么是交响诗？
5、《沃尔塔瓦河》的曲式结构是什么？用a、b等符号表示，你能听辨出来么？
《沃尔塔瓦河》PPT课件6 《沃尔塔瓦河》背景 沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
《沃尔塔瓦河》PPT课件3 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
发布于：2020-05-03 11:38:26
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《沃尔塔瓦河》背景
沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与易北河合流。
这是根据捷克作家斯美塔那创作的交响诗《沃尔塔瓦河》的主旋律填词而成的歌曲，旋律优美流畅，抒发了作者对沃尔塔瓦河及祖国的无限热爱之情
斯 美 塔 那
贝德里赫·斯美塔那(BedoichSmetana）1824年出生，一生致力于复兴民族文化，积极的从事民族歌剧创作，先后写了歌剧《被出卖的新嫁娘》，《达里波尔》，《里布舍》等作品。1874年不幸耳聋，继续坚持创作，写了大量作品，其中最著名的有由六部独立交响诗组成的交响诗套曲《我的祖国》和第一弦乐四重奏《我的生活》(1876)。斯美塔那从50岁起饱受耳聋折磨，并由此引发了精神疾病。1884年5月12日于布拉格附近的精神病院逝世，终年六十岁。
... ... ...
交 响 诗
交响诗（symphonic poem），一种单乐章的标题交响音乐，脱胎于19世纪（1850年）的音乐会序曲，强调诗意和哲理的表现。交响诗的形式不拘一格，常根据奏鸣曲式的原则自由发挥，是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一。通常多采用单乐章的曲式，结构较自由。音诗、音画、交响童话等，这些也是与交响诗相类似的音乐体裁。
... ... ...
两支长笛吹出如淙淙细水般的流水音调，代表沃尔塔瓦河的第一源头；
接着两支双簧管相继加入，代表沃尔塔瓦河的第二源头。
基本主题：沃尔塔瓦河
基本主题在连绵不断的流水背景上，由双簧管和第一小提琴声部奏出，曲调酣畅、优美，具有捷克民歌的风格。
由圆号主奏
表现沃尔塔瓦河流经森林，林中传来狩猎的号角声。
由单簧管和第一小提琴主奏欢快、跳跃的波尔卡风格的舞曲音调。
表现沃尔塔瓦河穿过田野时，岸边回响起乡村婚礼的欢乐音乐。
... ... ...
回 旋 曲 式
回旋曲式----主要主题周而复始的循环反复，在其重复之间插以对比性的”插部“，在回旋曲中主要主题至少要重复3次.
《沃尔塔瓦河》PPT课件5 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
《沃尔塔瓦河》PPT课件4 捷克 欧洲中部的内陆国家。 首都：布拉格； 节日：5月12日布拉格之春国际音乐节； 主要河流：伏尔塔瓦河。 斯美塔那Bedrich Sme
《沃尔塔瓦河》PPT课件3 教学目标： 1、感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音乐是情感的艺术。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及表演形式。 3、熟悉并能哼唱出《沃尔塔瓦..
发布于：2020-05-03 11:38:26
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1、注意歌曲的强弱变化、节奏变化。
2、体会歌曲的意思，唱出你的祖国的热爱。
3、跟着小声跟唱歌曲。
什么是合唱？
两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。
合唱的形式有哪些？
依据人声的分类，合唱的形式有：
A、童声合唱。由尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女同学组织的合唱。
B、女声合唱。由变声后的女同学组织的合唱。
C、男声合唱。由变声后的男同学组织的合唱。
D、混声合唱。由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。
前三种合唱均为同类人声组成，故亦称为同声合唱。同声合唱都有高音和低音两个基本声部。根据具体合唱歌曲的演唱需要，每个基本声部还可以分为第一、第二两个声部。
... ... ...
演唱的形式有哪些？
演唱形式是指齐唱、独唱、轮唱、合唱等演唱的组合形式，是演唱的表现形式。
什么叫轮唱？
轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。
什么叫齐唱？
齐唱：也是合唱的一种表现形式，在同一个旋律下，用不变换声部的唱法，从开头唱到尾。
发布于：2020-05-03 11:38:26
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京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。
《智取威虎山》的由来
国共内战时期，整个东北除了长春、沈阳、锦州外。都被共产党的军队所控制，但山中仍有部分和共产党对抗的武装力量，解放军遂派出小股力量进行剿匪。亲身参与了剿匪行动的曲波撰写了小说《林海雪原》。1958年，上海京剧院根据《林海雪原》中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编，并于1958年夏由上海剧院首创。
经典人物形象
杨子荣：一个钢铁铸浇的无产阶级形象革命人物形象。在威虎山剿匪一役中，他既表现出了革命军人不畏艰苦、奋勇抗敌顽强精神，又有革命军人的大智大勇，虽天妒英才，英年早逝。但革命的英魂值得我们后辈学习和膜拜。
... ... ...
整个选段分为两部分。第一部分中一字多音的京剧唱腔比比皆是。如：
“日”“志”“未”“显”等。每一句话的起拍都在弱拍，落拍都在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。
第二部分运用长托腔。如“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。
发布于：2020-05-03 11:38:26
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创 作 背 景
草原英雄小姐妹：1973年根据蒙族少年龙梅和玉荣在狂风暴雪风中奋勇抢救集体羊群的英雄事迹创作的一首琵琶协奏曲。
乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。
作者简介
吴祖强，原籍江苏武进，生于北京，1952年被选送为莫西科柴可夫斯基音乐学院进修。1957年回国。王燕礁出生与北京，自由喜爱音乐，1968年入中央乐团创作组。刘德海原籍河北沧县，出生与上海。
... ... ...
欣 赏 分 析
引子先由圆号“小姐妹”的动机，在一阵生机昂然的动机中贯穿全曲，反映出内蒙古草原的清晰，明朗；乐曲的主题清新活泼，充满活力。并具有浓郁的内蒙民间音乐色彩。
分为五段：一、草原放牧；运用技术表现后反映抒发对自己家乡的热爱；节奏轻活泼，具有舞蹈性，表现了两姐妹在草原放牧欢歌跳舞、天真烂漫的快乐情景；
二、与暴风搏斗；沉重的低音，预示着风雪即将来临，表现出小姐妹保护公社羊群的坚强决心和与暴风抗衡的斗志；用琵琶模拟风雪声，主旋律若隐若现，表现了两姐妹为保护羊群，不畏严寒，与风雪博斗的情景；
三、在寒夜中前进；反映出心灵深初的歌声；
... ... ...
全曲选材精练，构思严谨，织体丰富，尤其注意琵琶与管弦乐队的穿插配合，注意发挥琵琶技巧的特长，并创造了很多新的指法技巧。例如，用扫、拂、划、撇构成和声；用摭分加强旋律的内在力度感；用双音滑品等来模拟暴风雪；用长轮来表现歌唱性的旋律，等等，使整首乐曲情景交融、气势恢弘，音乐形象生动、活泼、丰满，从而把琵琶曲的创作和演奏，提高到一个新的高度。
发布于：2020-05-03 11:38:26
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教学目标：
1.通过看、听、唱、等音乐活动，激发学生对少数民族音乐的兴趣，了解藏族音乐文化知识，增强学生对民族音乐文化的感情。
2.学习歌曲《放牦牛的小卓玛》，能用欢乐的情绪，富有弹性的 声音，准确、有表情地演唱歌曲。
教学重点：能用活泼、欢快的情绪准确演唱《放牦牛的小卓玛》。
教学难点：把握歌曲中的 倚音、衬词。
... ... ...
从歌曲中大家感受到了什么样的情绪？
（缓慢还是欢快活泼）
是谁在放牦牛？
了解藏歌的民族特色（一）
倚音在歌曲中的作用就是增强作品的民族风格、地方特色。（学生找出前倚音，老师帮助学生找出后倚音）唱一唱，要唱得非常轻巧。
了解藏歌的民族特色（二）
“呀拉嗦”
这个叫做衬词，在我国，民族音乐语言是非常丰富的,而各民族所具有的独特别致的衬祠是民族音乐语言不可缺少的组成部分。像藏族歌曲里常出现“呀拉嗦”这样的衬词，彝族的歌曲常用“赛罗塞” 。
... ... ...
课堂小结：
今天我们不仅欣赏了西藏美丽的风景，还学会了一首西藏儿童歌曲，感受了藏歌的民族特色。希望同学们课后利用百度搜索多了解有关藏族的文化知识，下节课我们进行交流。
发布于：2020-05-03 11:38:25
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梨园，原是唐代都城长安的一个地名，因唐玄宗（唐明皇）李隆基在此地教演艺人，后来就与戏曲艺术联系在一起，成为艺术组织和艺人的代名词。
我国人民在习惯上称戏班、剧团为“梨园”，称戏曲演员为“梨园子弟”，把几代人从事戏曲艺术的家庭称为“梨园世家”，戏剧界称为“梨园界”等等。
清代前期活跃于戏曲舞台的四种主要声腔剧种昆曲、弋阳腔、柳子腔、梆子腔的简称。 在本首歌曲中代指中国的各种戏曲艺术。
戏曲角色的名称。京剧角色的分行十分细致，早先分为十行，后来才归并为生旦净丑四行。也作为成语使用。
... ... ...
复听歌曲，把歌曲根据表现形式的不同分成三个部分
第一部分：锣鼓经
第二部分：有节奏的念白
第三部分：有戏曲风格的歌唱
戏曲是中国艺术的国粹。让我们喜爱戏曲艺术,并从中汲取营养,丰富我们的生活,使我们的青春更加多姿多彩。
《梨园英秀》PPT课件2 《梨园英秀》是一首赞颂我国传统戏曲音乐、表现广大群众热爱戏曲音乐、学唱戏曲的生动场景，激励人们热爱戏曲音乐、发扬中华国粹、振奋民族精神。 这首歌曲的显..
发布于：2020-05-03 11:38:25
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《梨园英秀》是一首赞颂我国传统戏曲音乐、表现广大群众热爱戏曲音乐、学唱戏曲的生动场景，激励人们热爱戏曲音乐、发扬中华国粹、振奋民族精神。
这首歌曲的显著特点是有唱、有说，有对戏曲的模仿，富有动感和青春活力，带有戏曲音乐韵味和通俗歌曲风格，新鲜活泼，适合青少年演唱。
昆曲，原名“昆山腔”或简称“昆腔”，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，也是我国传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。
昆曲的表演，也有它独特的体系、风格，它最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈的身段结合得巧妙而谐和。
《梨园英秀》PPT课件 开心词典 梨园，原是唐代都城长安的一个地名，因唐玄宗（唐明皇）李隆基在此地教演艺人，后来就与戏曲艺术联系在一起，成为艺术组织和艺人的代名词。 我国人民在..
发布于：2020-05-03 11:38:25
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考考你的耳朵：
1、这段音乐的风格是中国的还是外国的?
2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面?
3、演奏的乐队是中国民族乐队，还是西洋管弦乐队?
4、演奏的形式是合奏还是独奏?
北京喜讯到边寨
1、为什么喜讯是从北京传出?
2、“边寨”是什么地方?
当时正值举国欢庆粉碎 “四人帮”伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。
... ... ...
引子：用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。
第一段：这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律，这是第一主题。
第二段：姑娘们纵情的跳着轻盈、欢乐的舞蹈，脚脖上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段：由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律。这是第三主题。
第四段：乐曲突然轻了下来，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，像一位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段：小号奏出粗犷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。
第六段：姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈，运用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六主题。
第七段：牛角号陪衬着第六主题吹起，仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。
第八段：乐声辉煌灿烂，把万众欢腾的热情情绪发展到了顶点。
... ... ...
通过今天的学习你有什么收获或感受？
音乐特点：
（1）生动明快，富有舞蹈性；
（2）热情洋溢，粗犷奔放；
（3）富有浓郁的名族特色和地方色彩。
《北京喜讯到边寨》PPT课件3 创作背景 《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景，汲取了当地群众流传的对歌、对舞的艺术表演形式，并采用苗族、..
《北京喜讯到边寨》PPT课件2 学习目标： 1、聆听乐曲，了解作品相关知识。 2、了解每个主题音乐的主奏乐器及表现的场景。 考考你的小耳朵： 1、这段音乐的风格是中国的还是外国的？ 2..
《北京喜讯到边寨》PPT课件 一、作品介绍 这部作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。 当时正值举国欢庆粉碎 四人帮伟大胜利之际，乐曲生动而形象..
发布于：2020-05-03 11:38:24
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教学目标：
1、能运用恰当的艺术处理手段（力度、演唱情绪、速度、演唱形式等）有感情地演唱歌曲
2、通过聆听和演唱歌曲，使学生感受歌曲旋律特征
3、通过演唱歌曲激发学生爱亲人、爱家乡、爱祖国的感情
... ... ...
浪花的歌唱
大海有美丽、宁静的时候，这时海面上的朵朵浪花依偎在大海妈妈怀里会唱响欢乐的歌。
5 6 5. 35 6 5 —颉
啦啦 啦 啦 啦啦 啦
解决歌曲重点难点
在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情。
... ... ...
歌曲艺术处理：歌声连贯、圆润、流畅。
一、二两乐句力度p低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。
第三乐句力度 f 动情地呼喊；第四乐句力度 mf表达了对大海的爱恋之情。
五六两乐句力度 f mf 仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。
结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。
... ... ...
词曲作家介绍：
王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导。9岁开始学习钢琴，13岁入中央音乐学院少年班，19岁入作曲系本科，他爱好音乐、文学、摄影，多年来创作了大量影视音乐作品，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，是一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。
1979年，他为电视片《哈尔滨的夏天》作词作曲的插曲《太阳岛上》风靡全国，一夜成名。后为1987年播出的电视连续剧《红楼梦》作曲。
代表作品：《潜海姑娘》、《太阳岛上》、《驼铃》、《牧羊曲》、 《太行颂》、《飞吧，鸽子》、《红叶情》、《枉凝眉》、《葬花吟》、《说聊斋》等。
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
... ... ...
音乐基本要素：音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。
本课小结：
通过对本课的学习，希望同学们今后学习新的歌曲时，注意从音乐的节拍、速度、旋律、情绪等方面去感受歌曲，把歌曲体会得更加深刻！
《大海啊，故乡》PPT课件9 《大海啊故乡》是王立平先生为电影《大海在召唤》特别创作的《大海啊故乡》作于1983年，是电影《大海在呼唤》的主题歌 王立平：著名作曲家，吉林长春人，代..
《大海啊，故乡》PPT课8 王立平（1941 ）作曲家，中国电影乐团艺术指导。主要从事影视音乐创作。主要作品有：纪录片音乐《潜海姑娘》、《海港之歌》等，电视片音乐《哈尔滨的夏天》、..
《大海啊，故乡》PPT课件7 学习目标 1、情感态度与价值观: 通过演唱歌曲，能够感受大海波澜壮阔的美，激发学生热爱大海、热爱大自然。 2、过程与方法:以分析比较体验合作的方式引导学..
发布于：2020-05-03 11:38:24
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教学目标
知识目标：
1、能用优美、连贯的声音演唱《大海啊，故乡》了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
2、以不同的艺术形式表现歌曲，培养学生的创新能力。
情感目标：
通过这首作品感受大海的变换多姿，体验人们热爱大海的情感。并将其升华到对母亲、对家乡、对祖国的热爱之情。
过程与方法：
以分析，比较，体验，合作的方式，引导学生主动参与欣赏，了解掌握旋律，节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性，联系学生生活经验通过创编环节的练习，培养音乐创新能力。
... ... ...
听 范 唱 思 考
歌曲抒发了怎样的情感？
歌词质朴深情，借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
歌中所展现的大海带给你怎样的印象？
歌中的大海总体上给人以微起波澜的印象，显得较为平和，这是由三拍子的节拍特点以及优美起伏的旋律，舒展的节奏所决定的。
小组自学讨论
这首歌曲节奏有何特点？
运用到的典型节奏型是什么？
找出较难唱的部分？
... ... ...
选择你喜欢的艺术形式表现歌曲。
1、朗诵组。
有感情的朗诵。
2、舞蹈组。
做形体训练。
3、演唱组
设计自己喜欢的演唱形式，有感情地演唱歌曲。
大海是宽阔的，又是多彩多姿的。生命源于海洋，音乐源于生命。同学们，让我们热爱大海，热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
《大海啊，故乡》PPT课件9 《大海啊故乡》是王立平先生为电影《大海在召唤》特别创作的《大海啊故乡》作于1983年，是电影《大海在呼唤》的主题歌 王立平：著名作曲家，吉林长春人，代..
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《大海啊，故乡》PPT课件7 学习目标 1、情感态度与价值观: 通过演唱歌曲，能够感受大海波澜壮阔的美，激发学生热爱大海、热爱大自然。 2、过程与方法:以分析比较体验合作的方式引导学..
发布于：2020-05-03 11:38:24
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1、情感态度与价值观: 通过演唱歌曲，能够感受大海波澜壮阔的美，激发学生热爱大海、热爱大自然。
2、过程与方法:以分析,比较,体验,合作的方式,引导学生主动参与欣赏,了解掌握旋律,节拍,节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性,联系学生生活经验通过创编环节的练习,培养音乐创新能力。
3、知识与技能:引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》
【学习重点】教唱歌曲，使学生能用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》。
【学习难点】注意歌曲3/4拍的强弱规律，掌握歌曲中的主导节奏xx x. x xxx x-
... ... ...
《大海啊故乡》是影片《大海的呼唤》的主题歌。创作于1983年，王立平词曲。全曲表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。
中国影视作曲家。曾为纪录电影《潜海姑娘》、《鸽子》、《海港之歌》和二十余部故事影片如《少林寺》、电视连续剧《红楼梦》、《聊斋》等作曲。其歌曲《太阳岛上》、《牧羊曲》、《大海啊，故乡》、《驼铃》等多次在全国歌曲评选中获奖。
... ... ...
今天，我们学唱了歌曲《大海啊故乡》，那么关于大海的作品你能举一举子吗？
歌曲：《大海》、《我爱这蓝色的海洋》、《深深的海洋》、《渔光曲》、《大海摇篮》、《海鸥》、《海的魅力》《赶海的小姑娘》等。
文学作品：《海的女儿》、《老人与海》、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《蓝色的诱惑》、《奇迹的海》、《至东海》、《东海》等。
大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
《大海啊，故乡》PPT课件9 《大海啊故乡》是王立平先生为电影《大海在召唤》特别创作的《大海啊故乡》作于1983年，是电影《大海在呼唤》的主题歌 王立平：著名作曲家，吉林长春人，代..
《大海啊，故乡》PPT课8 王立平（1941 ）作曲家，中国电影乐团艺术指导。主要从事影视音乐创作。主要作品有：纪录片音乐《潜海姑娘》、《海港之歌》等，电视片音乐《哈尔滨的夏天》、..
《大海啊，故乡》PPT课件6 教学目标 知识目标： 1、能用优美、连贯的声音演唱《大海啊，故乡》了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。 2、以不同的艺术形式表现歌..
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泼水节的小资料
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。
泼水节另一项引人注目的活动是划龙舟，跳象脚鼓舞和孔雀舞。那时是傣族新年的第三天，傣语称之为“麦帕雅晚玛”，节日的气氛达到了高潮。穿着节日盛装的群众欢聚在澜沧江畔、瑞丽江边，观看龙舟竞渡。
泼水节的活动内容丰富，其它的还有放高升、斗鸡、跳孔雀舞等，人们身着盛装，喜气洋洋，场面极为热闹。
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泼水节的传说
很早以前，有一个凶恶的魔王，他身有魔法，落在水里漂不走，掉在火里烧不烂，刀砍不烂，枪刺不入，弓箭射不着。他自持法力过人，傲慢自大，整天横行霸道，为非作歹。对人民欺压掳掠，无恶不作。那时，天有十六层，他就成了其中一层的霸主。他已经有了6个美丽的妻子，他又抢了一位美丽、聪明的妻子。
有一年，正是人间过年的那一天，魔王在宫中饮酒作乐。酒过三巡，已经醉醺醺的了。小妻子R粽布乘机对魔王称颂道：“我尊贵的大王，您法力无边，德行高尚，凭着您的威望，您完全可以征服天堂、地狱、人间，您应该做三界的主人。”魔王听了洋洋得意，沉思了一会儿，转过脸对爱妻说：“我的魔力确实能征服三界，但是我的弱点是谁也不知道的。”小妻子接着又问道：“大王有如此魔力，怎么会有弱点？”魔王向四周张望，确定安全后，小声回答：“我就怕别人拔我的头发勒我的脖子，这会使我身首分家，你可得经常看着点儿。”她假装惊讶的追问：“能够征服三界的大王，怎么会怕头发丝？”魔王又小声的说：“头发丝虽然小，但我的头发丝却会勒断我的脖子，我就活不成了。”
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采集与分享
1.你知道傣家泼水节的来历吗？请收集有关资料，带来和你的同学们分享！
2.你还记得语文课文中《难忘的泼水节》吗？试试看，选几段合适的音乐为课文配乐并朗诵。
《快乐的泼水节》PPT课件2 1、这首音乐叫什么名字？ 2、这首音乐用的主要乐器是什么？ 3、这首音乐属于哪个少数民族？ 4、这个民族在什么地方？ 泼水节是傣族最富民族特色的节日。泼..
《快乐的泼水节》PPT课件 泼水节是傣族最富民族特色的节日。 泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间。 为了庆祝这个节日，人们要举行大型的赛龙船、放飞灯等传统娱乐活动..
发布于：2020-05-03 11:38:24
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《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题，叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全无做作，一派天真率性，如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，如诗如画，令人沉醉。
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动脑筋 想一想 答一答
1.同学们，你们了解校园民谣吗？你们听过的校园民谣有哪些呢？
例如我们比较熟悉的：歌声与微笑
让我们荡起双桨 明天会更好等等
2.欣赏歌曲《乡间的小路》，你听到了什么，感受到了什么？能有感情的朗读出来吗？
歌词里所描写的景色多么迷人啊！你看“乡间的小路、暮归的老牛、蓝天、夕阳、云彩，还有“牧童的歌声、笛声”，这一切都是那么的安详惬意，不管我们有多少的烦恼惆怅，只要走在乡间的小路上，它们都会随风飘散，消失得无影无踪。
3.这么优美如诗、风光如画的歌曲，让我们再聆听一遍，请大家一边视听一边思考：歌曲可以分为几个部分？应该用怎么样的情绪演唱这首歌呢？
歌曲分为三部分，应该用轻松的活泼的情绪。
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同学们分成两大组：同学互相出题目进行知识竞赛，唯一要求是不能离开“音乐”这一主题，给大家五分钟设计题目。
开始后，一组提问，一组回答，看哪组难倒对方，哪组就获胜。每一轮仅有五个同学可以问与答，第二轮的时候互相互换。
《乡间的小路》PPT课件4 一. 回顾与练习 １.音符.音符的时值(以四分音符为一拍时) 5 - - -全 音 符 (唱四拍) 5 四分音符(唱一拍) 5 - 二分音符(唱二拍) 5 八分音符(唱1／2拍) ..
《乡间的小路》PPT课件2 我 能 行： a、X 0 X | X X X | b、X X X X | X - | c、X X X X | X X X X | X X X X | X - |X - | d、X X | X XX X X | 同学们，你们了解校园民谣吗？你们听..
《乡间的小路》PPT课件 叶佳修：校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一。 代表作有，《外婆的澎湖湾》、《乡间小路》、《爸爸的草鞋》。叶佳修是当代乐坛最淳朴、最真诚、最洒..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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一. 回顾与练习
１.音符.音符的时值(以四分音符为一拍时)
5 - - -全 音 符 (唱四拍)
5 四分音符(唱一拍)
5 - 二分音符(唱二拍)
5 八分音符(唱1／2拍)
小 练 习:
１.C大调音阶：
4／4｜１２３４｜５６７１｜
｜１７６５｜４３２１ ||
２.三度模唱：
１３ ２４ ３５ ４６｜５７ ６１ ７２ １｜
１６ ７５ ６４ ５３｜４２ ３１ ２７ １ ||
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看谁能知道？
１. 《乡间的小路》是什么地区的歌曲？
答案：台湾校园歌曲．
２.歌曲《乡间的小路》反映了什么内容？
答案：歌曲反映了青少年对故乡的热爱，乡间的小路让人流连忘返．
四. 歌曲分析:
1.陈克正 作词 崔 蕾 作曲
2.《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲
3. 4/4 .3/4 拍 变拍子(歌曲由两种拍子组成)
4.D宫调式
5.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情
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五. 重点．难点
１.唱好弱起小节；
２.注意４／４．３／４拍子的变换；
３.唱准临时变化音“|４”；
４.以第一主人翁“我”的身份投入到歌声中，对故乡“弯弯小路”与“路旁小花”的思念之情作倾诉的歌唱．
六. 作业
1.歌曲《故乡的小路》反映了什么内容?
2.对比《乡间的小路》和 《故乡的小路》在歌曲内容和情绪表达方面有何异同?
3.通过画画.写写.讲讲.唱唱.等多种艺术形式表达自己对家乡的爱.
4.熟唱歌曲《故乡的小路》.预习下节课.
《乡间的小路》PPT课件3 《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪7..
《乡间的小路》PPT课件2 我 能 行： a、X 0 X | X X X | b、X X X X | X - | c、X X X X | X X X X | X X X X | X - |X - | d、X X | X XX X X | 同学们，你们了解校园民谣吗？你们听..
《乡间的小路》PPT课件 叶佳修：校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一。 代表作有，《外婆的澎湖湾》、《乡间小路》、《爸爸的草鞋》。叶佳修是当代乐坛最淳朴、最真诚、最洒..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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词 作 者 简 介
阎肃(1930～ )歌词作家。河北保定人。
1950年始从事文艺工作。代表作有歌词《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、《前门情思大碗茶》、《敢问路在何方》、《雾里看花》，歌剧《江姐》等。
曲 作 者 简 介
姚明(1948～ ) 作曲家。辽宁营口人。
1974年入沈阳音乐学院作曲系进修。
现在中国人民解放军空军政治部文工团从事音乐创作。作品主要有《前门情思大碗茶》、《唱脸谱》、《故乡是北京》等。
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音 乐 分 析
《前门情思大碗茶》是一首具有浓郁的老北京风格的现代歌曲。作品通过归国华侨回忆儿时在北京生活时的往事及对大碗茶的情思，表达了远方游子祖祖辈辈对祖国故乡北京的无限爱恋之情。乐曲是宫调式， 4/4拍，二段体结构。
音乐A段从“我爷爷……”至“就着一口大碗茶”，表达了归侨回到朝思暮盼的前门时，回忆起儿时和祖父辈在衰草蓬生的北京所度过的灰色年华；如今再看到英姿挺拔红墙碧瓦的北京时，带着童心想再喝一口大碗茶的喜悦心情。音乐开始带有叙述的口吻，随着思绪起伏，有时显得十分激动，有时仿佛又回到难忘的童年。
音乐B段从“啦……”开始到结尾，旋律在高音区展开，表现出游子难以抑制的激情，通过 “前门大碗茶”倾诉出华人无论走到天涯海角祖祖辈辈都会对祖国一往情深的意愿。歌曲的旋律吸收了京韵大鼓的音乐素材，并借用了大量的装饰音来处理歌词，保证了字正腔圆声声入耳。在伴奏中使用电子合成器模仿三弦、琵琶等音色，使作品京味十足，韵味无穷。
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《前门情思大碗茶》PPT课件3 《前门情思-大碗茶》是一首有着浓郁北京气息的歌曲。 歌曲由一个海外归来的游子在前门前的缅怀和所思，通过对前门、爷爷、北京小吃以及自身境遇的描写，..
《前门情思大碗茶》PPT课件 词作者简介 阎肃(1930～ )歌词作家。河北保定人。1950年始从事文艺工作。代表作有歌词《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、等。 曲作者简介 姚明(1948～ ..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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《前门情思-大碗茶》是一首有着浓郁北京气息的歌曲。
歌曲由一个海外归来的游子在前门前的缅怀和所思，通过对前门、爷爷、北京小吃以及自身境遇的描写，将一副鲜活灵动的北京前门大街的日常生活画卷展现在听者面前。
歌曲在咬字、归韵、曲调、过门等诸多方面都大量借鉴了传统戏曲的元素，这不仅使得歌曲本身有了别具一格的独特风味，也是歌曲成功的关键所在。
前门大街是北京著名商业街。位于京城中轴线，北起前门月亮湾，南至天桥路口，与天桥南大街相连。明嘉靖二十九年（1550）建外城前是皇帝出城赴天坛、山川坛的御路，建外城后为外城主要南北街道。
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1930年出生，我国著名词作家。1950年加入西南青年文工团，1953年6月进入西南军区文工团任分队长，1953年加入中国共产党，1955年调入空政文工团，现为空政原歌舞团编导室一级编剧，文职特级，享受政府特殊津贴。代表作《敢问路在何方》《红梅赞》《雾里看花》等。
杭天琪：1966年出生，国家一级演员，优秀青年歌唱家，中国流行歌坛重要代表人物。1988年在第三届全国青年歌手电视大奖赛上以一曲《黄土高坡》成名，同年进入空政歌舞团成为歌唱演员。代表作《黄土高坡》《城市面孔》《我就是天空》。
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1.歌曲可以分为几段？
歌曲可以分为2段
2.各段速度、情绪有什么变化？
第一段较平缓，述说的情绪
第二段旋律波动大，激动
《前门情思大碗茶》PPT课件2 词 作 者 简 介 阎肃(1930～ )歌词作家。河北保定人。 1950年始从事文艺工作。代表作有歌词《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、《前门情思大碗茶》、《..
《前门情思大碗茶》PPT课件 词作者简介 阎肃(1930～ )歌词作家。河北保定人。1950年始从事文艺工作。代表作有歌词《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、等。 曲作者简介 姚明(1948～ ..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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学习目标：
1、聆听乐曲，了解作品相关知识。
2、了解每个主题音乐的主奏乐器及表现的场景。
考考你的小耳朵：
1、这段音乐的风格是中国的还是外国的？
2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面？
3、演奏的乐队是中国民族乐队还是西洋管弦乐队？
4、演奏的形式是合奏还是独奏？
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《北京喜讯到边寨》表现了重大喜讯传到祖国边陲时，山寨人民欣喜若狂、纵情欢庆的情景。这是一首热情奔放的舞曲，结构紧凑、表现手法简朴，音乐形象鲜明。其主题取材于苗族和彝族的民间音乐，曲调新颖，节奏明快，具有浓厚的民族风格和地方色彩。
作品中提到的“喜讯”指的是什么？
是指在1976年党中央粉碎了“四人帮”篡党夺权的阴谋，把中国从危难中解救出来。喜讯传出，举国上下一片欢腾。作曲家郑路、马宏业亲自参加了在天安门广场举行的庆祝活动，心情非常激动。回来后立即创作了这首乐曲。
乐曲采用苗族、彝族民族音乐的风格。表现了西南边疆人民在听到北京喜讯之后热烈、欢腾的场面。
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第一主题：管弦乐合奏
圆号带来的喜讯传遍了千家万户，顿时山寨沸腾起来。在两小节强烈的舞蹈节奏之后，出现了气势高亢的第一主题音乐。
第二主题：单簧管 双簧管
在单簧管轻快跳荡的节奏引导下，双簧管奏出活泼、诙谐的第二主题。
第三主题：小提琴 中提琴
这个乐段由小提琴和中提琴演奏，并伴以清脆的木鱼、铃鼓声、清脆悦耳。好像年轻姑娘在独舞。
第四主题：双簧管
乐曲的力度减弱，在飘逸起伏的节奏伴奏下，双簧管奏出优美而富有色彩的旋律，好像是年轻姑娘的独舞。
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今天我们欣赏了两种管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，请同学们用一段话表达你的感受或者唱一唱你所记住的旋律。
《北京喜讯到边寨》PPT课件4 考考你的耳朵： 1、这段音乐的风格是中国的还是外国的? 2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面? 3、演奏的乐队是中国民族乐队，还是西洋管弦..
《北京喜讯到边寨》PPT课件3 创作背景 《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景，汲取了当地群众流传的对歌、对舞的艺术表演形式，并采用苗族、..
《北京喜讯到边寨》PPT课件 一、作品介绍 这部作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。 当时正值举国欢庆粉碎 四人帮伟大胜利之际，乐曲生动而形象..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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《北京喜讯到边寨》以充满激情的旋律，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景，汲取了当地群众流传的对歌、对舞的艺术表演形式，并采用苗族、彝族的歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象，表达了边寨人民的喜悦心情和浓郁的生活气息。乐曲分为七个部分，营造了山寨的小伙子、姑娘们等欣喜若狂的欢乐所氛和喜气洋洋的心情。
作品为多段体结构，音乐素材取自于苗族和彝族的民间音乐。
“喜讯”指的是什么？
“喜讯”是指在1976年党中央粉碎了“四人帮”（所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、江青、姚文元四人在文化大革命期间所结成的帮派。粉碎“四人帮”是历史性胜利，“文化大革命”十年内乱至此结束。）篡党夺权的阴谋，把中国从危难中解救出来。喜讯传出，举国上下一片欢腾。作曲家郑路、马宏业亲自参加了在天安门广场举行的庆祝活动，心情非常激动。回来后立即创作了这首乐曲。乐曲采用苗族、彝族民族音乐的风格。表现了西南边疆人民在听到北京喜讯之后热烈、欢腾的场面。
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引 子：用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。
第一 段：这段音乐展现出一 幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律，这是第一 主题。
第二段：姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着，脚勃上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。
第三段：由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律，这是第三主题。
第四段：乐曲突然轻了下来，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，象一 位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。
第五段：小号奏出粗犷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。
第六段：姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈，运用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六主题。
尾声：牛角号陪衬着第六主题吹起，仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。乐声辉煌灿烂，把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。
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小提琴（violin）是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。
小号，俗称小喇叭，铜管乐器家族的一员，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。
锣鼓是戏剧节奏的支柱。锣鼓是一种音响强烈、节奏鲜明的乐器，有了锣鼓的伴奏配合，能增强戏曲演唱、表演的节奏感和动作的准确性，帮助表现人物情绪，点染戏剧色彩，烘托和渲染舞台气氛。
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今天我们欣赏了管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，请同学们用一段话表达你的感受或者唱一唱你所记住的旋律
《北京喜讯到边寨》PPT课件4 考考你的耳朵： 1、这段音乐的风格是中国的还是外国的? 2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面? 3、演奏的乐队是中国民族乐队，还是西洋管弦..
《北京喜讯到边寨》PPT课件2 学习目标： 1、聆听乐曲，了解作品相关知识。 2、了解每个主题音乐的主奏乐器及表现的场景。 考考你的小耳朵： 1、这段音乐的风格是中国的还是外国的？ 2..
《北京喜讯到边寨》PPT课件 一、作品介绍 这部作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。 当时正值举国欢庆粉碎 四人帮伟大胜利之际，乐曲生动而形象..
发布于：2020-05-03 11:38:23
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认真聆听歌曲，谈一下有什么感觉？
一边听一边想象一下脑海中出现了什么情景！
1 跟随音乐哼唱
2 把乐曲进行分段，能分几段？
3 每段的起止在哪里?
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和同学们分享自己的童年趣事。
听老师用钢琴弹奏《童年的回忆》，并问学生：你的童年里所发生的事和刚才歌里唱的一样吗？最难忘的是什么？
结合自己童年的幸福时光，边听赏边想象不同的主题代表了什么样的情绪和意境？
理解复听整体感受，全曲给人以轻松甜美感。
1 谁听过《童年》这首歌，哪个同学能演唱?
2 聆听《童年》，找出和《童年的回忆》的异同。
3 谁还知道与童年有关的歌曲？
《童年的回忆》PPT课件 学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文的内容，积累文中率真质朴的童话语言，体会安徒生小时候的生活感受。 安徒生的资料 汉斯克里斯蒂安安..
有趣的童年的回忆手绘涂鸦PowerPoint模板下载； 适合用于制作幼儿教育幻灯片课件，手绘美术PPT等；
发布于：2020-05-03 11:38:22
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A.歌曲的情绪?
优美，深情的。
B.歌曲的演唱形式是什么?为什么?
有二个或二个以上的声部同时演唱的形式,叫合唱。
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气息的运用：
（1）气息的练习：深吸一口气，缓缓呼出。
（2）用较弱的声音，两小节一换气，两个声部合唱第一段歌词。
（3）运用悠长的气息，两小节一换气，合唱歌曲（三段歌词连起来演唱）。
《红蜻蜓》PPT课件2 划拍唱曲谱。 注意换气记号，每两小节换一次气。 A.歌曲的情绪? 优美，深情的。 B.歌曲的演唱形式是什么?为什么? 合唱。 有二个或二个以上的声部同时演唱的形式叫..
《红蜻蜓》PPT课件 《红蜻蜓》是日本作曲家、指挥家山田耕作38岁时创作的一首儿童歌曲，在日本是家喻户晓。它本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱..
描述：这是一份抽象风格的爱情红蜻蜓幻灯片背景图片，红色的夜幕下，萤火虫和蜻蜓在闪光飞舞，迎合出一幅烂漫温馨的场景。本PPT背景图片适合用于制作情感幻灯片，爱情PPT等； 关键词..
发布于：2020-05-03 11:38:22
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我看到同学们在做游戏时那高兴的笑脸像美丽的花朵，像灿烂的阳光，那你知道阳光是什么颜色吗？
是的，太阳给我们带来了七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。我们来看看七色光彩吧！这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。
下面请同学们来完整听听这首歌曲，听的时候思考两个问题：这首歌曲的情绪是怎样的？速度是怎么样的？
我想同学们对歌曲都已经熟悉了吧，那你能跟着轻声唱一唱吗？
同学们刚才跟唱的时候，觉得哪句不好唱？那跟着老师唱一唱吧！
七色光就像我们的童年——五颜六色，我的童年非常快乐，我觉得我的童年是美丽的蝴蝶，是嫩绿的小苗，你的童年是什么呢？
发布于：2020-05-03 11:38:22
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“萨丽哈”是新疆维吾尔族“知识青年”的意思，此曲运用了大提琴的高难度技巧，淋漓尽致的表达了作曲者的感受，引起了观众的强烈共鸣。
欣赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》。
听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，思考：乐曲中共有几件乐器演奏？
听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，当听到大提琴独奏时举起左手。
听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，当听到小提琴独奏时举起右手。
听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，当听到四件乐器同时演奏时举起左右手并站起来。
... ... ...
简介弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，并完整地听赏一遍。
通过反复听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，孩子们充分体会新疆维吾尔族音乐的风格特点。
发布于：2020-05-03 11:38:22
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中华民族的两大母亲河？
长江 黄河
我们喝的是( 黄河水 )
我们说着 ( 中国话 )
写 着 ( 中国字 )
我们都是 ( 中国娃 )
《中国娃》
由著名歌手解晓东演唱，成为1997年春节晚会节目二等奖。从此《中国娃》成为中国人最爱的励志歌曲。2004年，解小东因这首歌曲协助儿基会创立《中国娃基金会》，帮助各地中小学校建立中国娃音乐教室。致力于儿童音乐启蒙教育，用音乐启迪儿童心智。
... ... ...
讨论：《中国娃》是一首典型的民通歌曲（民族与通俗）。
为什么？哪儿体现出民族特色？哪儿体现出通俗魅力？
民族：儿化音、滑音字儿、底儿、事儿
通俗：节奏、音色
X XX X XX / XX XX X 0 /
将两条节奏型套入歌曲说唱部分试一试~
XX XX XX XX / XX XX X 0 /
合作、实践：
分声部、分小组演唱《中国娃》
《中国娃》PPT课件2 1、聆听与感受 播放1997年春晚《中国娃》视频说说歌曲的情绪特点是怎样的？ 激昂、振奋人心、 歌曲简析： 歌曲的主要部分是主唱段。头与尾的童谣是伴唱，这是流行..
《我是中国娃》PPT课件5 我是中国娃 我是中国娃， 生着黑眼睛， 长着黑头发。 写的是中国字， 说的是中国话。 不管在哪里， 中国都是我的家。 ... ... ... 我会认 说话 开头 娃娃 不..
《我是中国娃》PPT课件4 自由朗读课文，找出文中不认识的字，把它圈出来，读一读，认一认。 我会认： 中 国 娃 娃 学 生 黑 板 眼 睛 头 发 是 否 写 字 说 话 不 好 长 短 长 大 听..
发布于：2020-05-03 11:38:22
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