《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT课件3
0
你知道么?什么是摇篮曲?
摇篮曲,又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调平静、徐缓、优美,充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。伴奏中往往模仿摇篮摆动的律动。
作者简介:勃拉姆斯(1833一1897)
德国作曲家,钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上,他曾与巴赫,贝多芬齐名,被称作“德国三B”(他们的姓氏的第一个字母都是B)
他是一位热爱民族音乐,追求古典精神的作曲家,他一生从未间断过艺术歌曲的创作,数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。
... ... ...
1、学生聆听教师范唱,边听边划拍子。思考:三拍子的强弱规律塑造了什么音乐形象 (摇篮摆动的音乐形象)
2、跟琴学唱歌曲
3、师生共同合作 , 有感情的完成歌曲《摇篮曲》
1、注意倚音的演唱。
2、用连音的唱法和柔和甜美的声音演唱。
... ... ...
课堂小结:
中外摇篮曲这种音乐体裁的特点:
1)具有温存、亲切、安宁的气氛。
2)曲调平静、徐缓、优美、充满母亲对孩子未来的祝福和希望。
3)伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。
4)最常见节拍是6/8拍,其次是3/4拍、4/4拍
《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT课件5 勃拉姆斯(18331897)德国作曲家、钢琴家,欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐文化上,曾与巴赫、贝多分齐名,称作德国三B(姓氏的..
《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT课件4 聆听歌曲,说说歌曲的节奏、速度、力度怎样?这首歌曲适合谁在什么情况下演唱。 选一选: 旋律:柔美抒情 坚定有力 速度:较慢 稍快 力度:强 较弱 情..
《摇篮曲 勃拉姆斯曲》PPT课件2 一、说材料 教学内容 作品分析 教学内容的设计思路 二、说教目标 1.感悟歌曲蕴含的情感,把握摇篮曲的音乐特性,用连贯,流畅,甜美,柔和的声音演唱..