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《歌唱祖国》PPT课件2
发布于：2020-04-30 18:24:10
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模板简介：
本课学习目标
知识目标：弱起节奏及附点节奏的掌握。
能力目标：通过教唱歌曲培养控制力度的变化及用气息支持歌唱的能力。
情感目标：树立爱国情怀，更加热爱我们的祖国。
这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表现了中国走向繁荣富强的光明前程，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。
歌曲为色彩鲜明的D大调，2/4拍子，坚定有力，三段体。
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王莘：（1918- ）作曲家。原名王莘耕，江苏无锡人。
代表作品：《歌唱祖国》《青年之歌》《边去儿童团歌》《反内战大合唱》《愉快的劳动》《祖国颂歌》等歌曲，《煤米新工人》《纺棉花》《义和团》等歌剧音乐。
欣赏与思考
选择诗歌这首歌曲音乐结构的图式：
A：AB B：ABA C：ABC
A段：呈示段，24个小节
B段：对比段，24个小节
A段：再现段，24个小节
演唱时为‖：A B：‖ A` ‖ 的新形式，即重复Ａ段和Ｂ段三次后，再回到Ａ段。
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一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。
弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。在计算乐曲的小节数时，则是从第一个完整小节开始算起的。
《歌唱祖国》PPT课件9 目标： 1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖国》。 2、感知音乐结构，以及所造成的艺术效果。 3、复习巩固乐理知识，了解词曲作者。 欣赏思考： 1、这首歌曲适合在什么..
《歌唱祖国》PPT课件8 教 学 目 标 学会歌曲《歌唱祖国》；感知音乐结构；掌握歌曲演唱风格， 通过在课堂上学唱这首歌曲达到会背的目的。 欣赏歌曲分析乐谱 （１）调式、调性（D大调..
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