《魔法师的弟子》PPT课件2
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1、聆听音乐,想象音乐场景,并用自己的语言加以描述。
2、编创并表演音乐故事情节。
听一听,记一记,议一议,说一说
听:乐曲的力度与速度的变化。
记:你所听到的,看到的,想到的。
议:小组讨论个人所记录的,集思广益。
说:小组的讨论精华。
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杜卡的《小巫师》是从歌德的一首同名叙事诗获得灵感写出来的。这首标题性弦乐小品,虽取名交响诙谐曲,但与交响诗更为接近。曲子的结构自由,音乐形象相当鲜明。小巫师趁他师傅外出的机会,私自试验他偷听到的一个咒语的威力,但由于他只记得起咒的法术而忘了解咒的办法,终于酿成大祸。
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