《印度王公的大米(二)》PPT
第一部分内容：资料宝袋
水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米。 世界上近一半人口，水稻可以分为籼稻和粳稻、早稻和中晚稻、糯稻和非糯稻。水稻所结稻粒去壳后称大米或米。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？
我们来认识这位聪明的姑娘婵德拉，知道她是怎么帮助村民要回曾经耕作过的土地。
说一说为什么这里要交代禅德拉喜欢大象也喜欢数学。
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印度王公的大米PPT，第二部分内容：字词乐园
小碗 装入 解释
惊讶 仓库 诺言
中央 便宜 炫耀
棕榈树 宴会
我的词语库
违背：违反，背叛 。
诺言：应允别人的话。
解脱：聚精会神地看。
漫步：没有目的而悠闲地走。
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印度王公的大米PPT，第三部分内容：课文详解
1、禅德拉选择往棋盘放大米时是怎样想的？
2、说一说为什么这里要交代禅德拉喜欢大象也喜欢数学。
3、画出描写王公在计算赏米过程中的语言和行动的重点句子，想想他为什么那么说、那么做，你从中体会到什么？
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印度王公的大米PPT，第四部分内容：概括主题
本文讲了印度的王公有许多的大米，围绕大米发生了一个感人的故事，文章中的小姑娘为贫穷村民着想，为穷人谋利益的品格，我们要学习她从小心中有他人的精神。
本文以叙述故事情节为主，按先后顺序，讲解了围绕大米发生的一个感人的故事，我们在今后的习作中也可以按照这样的顺序进行叙述。
我们要学习为贫穷村民着想，为穷人谋利益的品格，从小树立帮助他人的精神，做一个有爱心的孩子。
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印度王公的大米PPT，第五部分内容：随堂练习
1看拼音，写词语。
fú zhuāng cāng kù fàn wǎn
（服装 ） （仓库 ） （饭碗）
zhōng yāng jiě shì jīng yà
（中央 ） （解释 ）（惊讶 ）
2.辨字组词。
装（服装）讶（惊讶）央（中央）释（解释 ）
袋（袋子）牙（牙齿）夫（夫妇）译（翻译 ）
《印度王公的大米(一)》PPT 第一部分内容：资料宝袋 大家见过水稻吗？ 水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米..
《印度王公的大米》PPT课件2 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 词语超市 钥匙 赏..
《印度王公的大米》PPT课件 认一认 婵 赐 苟 慷 慨 便 宜 汤 匙 傻 仓 填 诺 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指..
发布于：2020-08-17 16:31:37
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鄂教版语文四年级下册
《画蛇添足》PPT
第一部分内容：《战国策》简介
《战国策》记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年。是战国时期国别史和汉民族历史散文集。
1、学生能够通过查字典、同伴互助等方式，掌握本课的重点生字和词语的读法、写法和用法。
2、通过学习，学生能够正确地朗读本篇古文，大致了解本课的主要内容和掌握本篇寓言的中心思想。
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画蛇添足PPT，第二部分内容：理解字词
画蛇时给蛇添上脚。比喻做多余不恰当的事，以致弄巧成拙。
祠（cí）：祭祀。
舍人：指侍从宾客，左右亲近的人。
卮（zhī）：古代盛酒的器具。
相谓：互相商量。
引酒：拿过酒杯。引，取过来。
且：将要。
固：本来。
子：对人的尊称，您。
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画蛇添足PPT，第三部分内容：课文分析
楚有祠者，赐其舍人卮酒。
译文：古代楚国有个贵族，祭过祖宗以后，把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒”。
译文：门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。”
译文：有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢！”说罢，便把壶中的酒喝了下去。
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画蛇添足PPT，第四部分内容：寓意
人们根据这个故事引申出“画蛇添足”这句成语，比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了。比喻节外生枝，多此一举，反而坏事。
《寓言两则》PPT下载 第一部分内容：第一课时 《吕氏春秋》 是战国末年（公元前239年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书..
《画蛇添足》PPT课件3 初读感知 阅读课文，找出曰字后的语句。 说说你喜欢哪一句？为什么喜欢？ 足 １、脚（名词） 画蛇添足 蛇固无足 为蛇足者 ２、画脚（动词） 吾能为之足 子安能..
《画蛇添足》PPT课件2 画蛇添足 楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：..
发布于：2020-08-17 16:21:36
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鄂教版语文四年级下册
《看戏》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1．学会写本课的12个生字，正确读写生词。
2．了解作者描写声音的方法。
4. 充分朗读、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。
5. 通过学习此文，培养热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。
1.详写、略写与中心的联系。对声音的描写。
2.关键句的含义及表达方式。
难点：感悟对声音的描写。
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看戏PPT，第二部分内容：阅读分析
学习第1～2自然段，思考：
题目是“看戏”，开头段在写到剧场以前先写了什么？为什么写这些？
这样写是渲染演出之前的气氛。
有这位艺术家的演出，剧场就成了艺术的圣殿。
接着写剧场的什么情景？
剧场里的人多。
怎样写出这种情景？
“人海”的比喻，表现出剧场观众非常多。
说明广大群众喜爱梅兰芳的舞台艺术。
这样写具有什么样的表现力量？
人多、暑热和静静情景的对立统一，衬托出梅兰芳艺术的巨大吸引力，也表现了观众的修养和热情。
分析第3自然段
要求：划出比喻句。
划出介绍剧情的句子。
介绍剧情从整体看，写得详细还是简略？为什么？
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看戏PPT，第三部分内容：拓展延伸
课后收集一些关于梅兰芳和京剧的资料。
《看戏》PPT 第一部分内容：资料宝袋 梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华、浣华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京，他出生于京剧世家，8岁就开始学戏，10岁登台在..
《看戏》PPT课件8 谁看戏?在什么地方看戏?看什么戏?谁演的戏? 首都劳动人民在露天剧场观看梅兰芳演的《穆桂英挂帅》。 梅兰芳（1984年1961年）京剧表演艺术家。出身京剧世家。8岁学艺..
《看戏》PPT课件7 暑气 石阶 诚实 铿锵 轻盈 婀娜 圆润 歌喉 逼近 优雅 情绪 一笑一颦 晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。 剧场..
发布于：2020-08-17 16:18:33
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鄂教版语文四年级下册
《熟能生巧》PPT
第一部分内容：预习检查
1、学会本课的8个生字，正确读写并理解5个新词语。
2、能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子，能把不完整的句子补充完整。
3、能正确朗读课文，能按课文内容回答有关问题，
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熟能生巧PPT，第二部分内容：课文详解
《熟能生巧》这篇课文是根据宋代著名文学家欧阳修的笔记小说《卖油翁》改编的。文章通过描写陈尧咨和卖油翁之间的对话和互相观摩，说明了熟练了就能找到窍门的道理。故事内容浅显易懂，但蕴含着深刻的道理。在教学本课时，我先要让学生读懂课文内容，理解重点句子的含义，明白掌握任何一项本领都需要长期勤学苦练，并且从中找到窍门和巧方法，明白熟能生巧的道理。
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熟能生巧PPT，第三部分内容：概括主题
《熟能生巧》这篇课文是根据宋代著名文学家欧阳修的笔记小说《卖油翁》改编的。文章通过描写陈尧咨和卖油翁之间的对话和互相观摩，说明了熟练了就能找到窍门的道理。故事内容浅显易懂，但蕴含着深刻的道理。
用自然段归并的方法给课文分段，明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践。
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熟能生巧PPT，第四部分内容：拓展提升
1、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
2、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
3、这个故事给你什么样的启发？
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熟能生巧PPT，第五部分内容：随堂练习
写出近义词：
经常—（常常）
特别—（特殊）
希奇—（奇怪）
发布于：2020-08-17 16:15:24
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鄂教版语文四年级下册
《题西林壁》PPT
第一部分内容：学习目标
1、掌握诗歌中的重点字词，会读会写会用。
2、了解诗歌的意思。
3、体悟诗歌中诗人表达的思想感情。
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉v（宋仁宗年号，1056～1063）“进士”。
苏轼诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
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题西林壁PPT，第二部分内容：诗文学习
横看成岭侧成峰
译文：从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山则山峰耸立。
远近高低各不同
译文：从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
不识庐山真面目
译文：看不清庐山真实的面貌。
词语解释：
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色、形状。
只缘身在此山中
译文：因为我自身处在庐山之中。
词语解释：
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
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题西林壁PPT，第三部分内容：诗歌主旨
这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化，后两句写出了作者深思后的感悟。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
说一说，从这首诗中你读出了怎样的哲理意味？
认真思考，与同学们交流讨论！
... ... ...
题西林壁PPT，第四部分内容：课外实践
在家人的陪伴下，或是在老师的带领下，来一次“庐山之旅”，亲自走一走苏轼笔下的庐山，感受庐山的神奇与美丽。
旅途中用心感受，回家与大家分享你的收获。
《古诗三首》PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 深秋时节，诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉；庐山雄奇险秀，诗人苏轼在畅游欣赏之余，感悟出了耐人寻味的哲理；梅..
《古诗三首》第三课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 在雪中，梅花独自绽放。那么雪和梅争着报春，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢钺的一首《雪梅》。 卢钺，南宋诗人，生卒年..
《古诗三首》第二课时PPT课件 第一部分内容：引入新课 同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家..
发布于：2020-08-17 16:12:02
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鄂教版语文四年级下册
《枫桥夜泊》PPT
第一部分内容：词 语 积 累
月落 乌啼 江枫 渔火
钟声 客船 寒山寺
张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人，生平不详，仅知他是天宝十二年（公元753年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的代表作是《枫桥夜泊》。
1.枫桥：在苏州阊门外。
2.夜泊：夜里船停泊在岸边。
枫桥夜泊：夜里，把船停泊在苏州阊门外的河边。
... ... ...
枫桥夜泊PPT，第二部分内容：诗 句 分 析
月落乌啼霜满天
句意：月亮沉落后，乌鸦发出声声啼叫，寒冷的秋霜笼罩着四周。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联的景象：月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠
江枫：江边枫树。
渔火：渔船上的灯火。
句意：满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫和明灭的渔火相伴。
诗的第二句，描绘“枫桥夜泊”的景象和旅人的感受。“江枫”和“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的搭配组合颇见用心。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
句意：姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
... ... ...
枫桥夜泊PPT，第三部分内容：问 题 思 考
诗的前两句写了怎样的秋景？表达了诗人怎样的感情？
描写的秋景：月落、乌啼、霜天寒夜、江枫、渔火、孤舟客等景象。
表达的感情：表达了游子面对霜夜、江枫、渔火，萦绕起缕缕的思乡之愁。
... ... ...
枫桥夜泊PPT，第四部分内容：赏 析
这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；第二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；第三、四句写客船卧听古刹钟声。
平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传千古的名作。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《古诗词三首》第二课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.有感情地诵读诗歌。 (重点) 2.朗读诗歌，理解诗歌中重点句子的含义。（重点) 3.体会每首诗的思想感情。(难点) ... ... ... 古诗..
《古诗词三首》第一课时PPT 第一部分内容：学习目标 1.会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读诗词，理解重要词语的含义。 (重点) 3.初步感知诗词大意。(..
发布于：2020-08-17 16:02:44
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《清明》PPT
第一部分内容：词语学习
1、清明：农历二十四节气之一，约在阳历四月五日左右。
2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失魂落魄一样。
3、遥指：指向远处。
4、杏花村：杏花深处的村庄。
5、借问:请问
... ... ...
清明PPT，第二部分内容：清明节简介
在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。
这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，碰巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风雨”。
这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。
... ... ...
清明PPT，第三部分内容：诗文讲解
“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。
这首诗，即便不去挖掘诗人的内心世界，也是一首非常美妙的励志颂歌。人生总的来说，是苦处多，乐处少；迷惘多，洞悉少；独行多，共路少。
一个人独自前行的时候，突然间见到陌路他人，哪怕只是个孩童，心里都会为之一热。至少，有来人处，必是有希望之处。有希望，就会忘了苦处、忘了迷惘、忘了独行，从而踏上坚定的脚步执着奔赴。
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清明PPT，第四部分内容：整体感悟
这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声；杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意！
清明是扫墓祭祖的节日。诗人在清明的时候孑然一身，离乡远游，连扫墓祭祖也做不到，只好借酒浇愁，路旁牧童指向杏花村落，观他人热闹团聚之景，更添断魂惆怅 。
... ... ...
清明PPT，第五部分内容：学习探究
本诗抒发了诗人怎样的情感？同学们能总结出本诗的思想感情么？
本诗的思想感情：
这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
这是一套水墨风格的，精美清明节PPT模板。共24张； PPT模板使用了水墨画风格设计，以清新绿色为主色调。PPT模板首页放置了春天骑着水牛的牧童、桃花、柳枝、燕子、翠绿的群山等PPT背..
这是一套精美水墨清明节PPT模板，共35张； PPT模板使用了彩色水彩绘制。首页放置了桃花、燕子、牧童等PPT背景图。中间使用绿色雨滴雨伞设计的 清明PPT艺术字标题。界面清新精美。 Pow..
这是一套水彩绿叶背景的，清明节活动策划PPT模板，共28张； PPT模板使用了绿色水彩绘制的植物叶子PPT背景图。首页中间放置蓝色细线边框，填写清明节活动策划PPT标题文字。界面清新艺..
发布于：2020-08-17 15:17:04
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《神奇的机器人》PPT
第一部分内容：资料宝袋
机器人分为两类：工业机器人和特种机器人。工业机器人，指面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人，用于代替人完成具有大批量、高质量要求的工作。例如：用于完成焊接工作的点焊机器人。特种机器人是除工业机器人之外的、用于非制造业并服务于人类的各种先进的机器人，包括农业、服务、娱乐、军用、教育机器人等。例如：清扫机器人。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，了解新时代都有哪些机器人？给人们带来哪些帮助？
... ... ...
神奇的机器人PPT，第二部分内容：字词乐园
厦 掘 控 泄
炸 窄 摄 宠
... ... ...
神奇的机器人PPT，第三部分内容：课文详解
1、文中介绍了哪些机器人，分别神奇在什么地方？
2、机器人有好几方面的功能，怪不得被人们誉为：“千里眼、顺风耳、飞毛腿、铁胳膊”。
理解这些词语的意思吗？
再次默读课文的第2自然段
思考：本段是围绕哪句话来写的啊？
现在，越来越多的事情都由机器人来做了。
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神奇的机器人PPT，第四部分内容：概括主题
《神奇的机器人》是一篇科普文章，介绍机器人的功能。随着科学技术的进步。机器人将越来越多地走向太空。走向社会.走向家庭.来到我们身边.成为我们生活。工作和学习的助手 。
随着高新科技的发展，各种千奇百怪的机器人纷纷闪亮登场，我们的工作和生活也因此有了日新月异的变化。
本文使用了总分结构，承上启下的句子总结上文、提示下文，使文章更加条理清晰。
... ... ...
神奇的机器人PPT，第五部分内容：随堂练习
一、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（探）宝藏
（捉 ）油龙 （找 ）黑匣 （浇 ）田地
（洗 ）水果 （ 买 ）牲畜 （ 喝 ）牛奶
二、积累词语。
形容人很有才能：（ 多才多艺）
三、按要求完成句子练习 。
1．机器人成为助手。
扩句：（ 机器人成为得力的助手。 ）
2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。
缩句：（ 机器人有着用武之地。 ）
3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
用关联词把两句话合成一句话：（因为器人能按照人的指令作出各种各样的动作，所以被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。）
发布于：2020-08-17 14:28:43
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《小松树》PPT
第一部分内容：资料宝袋
松树，绝大多数是高大乔木，高20～50米，最高可达75米。极少数为灌木状，如偃松和地盘松。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，寿命十分长。
矮小 蘑菇 鲜艳 超越
辽阔 眺望 湛蓝 蕨草
... ... ...
小松树PPT，第二部分内容：课文详解
这是一篇童话故事，以时间顺序写出了小松树不断长高，所见越远的经历。课文中的小松树总想知道“后面有些什么？”总是“巴不得一下子长得更高”，这是小松树能“长成这座森林中最高的一棵树”的原因。小松树就像生活中那些积极向上，不断进取的人。“只有长得更高，才能忘得更远。”是小松树明白的道理，也是是文章的落脚点。
... ... ...
小松树PPT，第三部分内容：概括主题
这是一篇童话故事，以时间顺序写出了小松树不断长高，所见越远的经历。课文中的小松树总想知道“后面有些什么？”总是“巴不得一下子长得更高”，这是小松树能“长成这座森林中最高的一棵树”的原因。小松树就像生活中那些积极向上，不断进取的人。“只有长得更高，才能忘得更远。”是小松树明白的道理，也是文章的落脚点。
这篇诗歌让学生在充分朗读的过程中，感受到小松树的远大志向：只有长得更高，才能看得更远。
... ... ...
小松树PPT，第四部分内容：拓展提升
1、你是小松树请你自豪地讲讲你的想法。
2、学了这篇课文，你想对小松树，或者对其他同学说些什么呢？勇敢地表达你心里的话！
3、体会“只有长得高，才能看的远”的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。
学习了这篇课文，我们感受到了少年志向远大，前程广阔，充满力量，斗志昂扬，大 有作为，充满无限的希望的特点。
... ... ...
小松树PPT，第五部分内容：随堂练习
选择关联词语填空。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才能„„ 不但„„而且„„
（1） ( )长得更高，（ ）望得更远。
（2）小松树看到了这些，（ ）很高兴，（ ）并不满足。
（3）（ ）小松树不想看更远的地方，它（ ）不会长得那么快。
（4）小松树（ ）看到了四周的树，（ ）看到了更远的森林。
《小松树和大松树》PPT 第一部分内容：学习目标 1.会认棵、喂、远、摸、托5个生字，会写呢、答、话、被、伯、孩6个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.懂得..
《小松树》PPT课件2 今天我们来上欣赏课，首先我先请同学们听一首非常熟悉的歌曲，大家边听边想它的曲名？ 这是由木琴独奏的儿童乐曲小松树。提到木琴我想问问同学们，你们见过吗？我..
《小松树》PPT课件 小松树 小松树 快长大， 绿树叶 新枝芽， 阳光雨露抚育它， 快快长大 快快长大。 作品介绍 《小松树》（木琴独奏） 根据傅庚辰作词、作曲的儿童歌曲改编。第一部分..
发布于：2020-08-17 14:21:49
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鄂教版语文四年级下册
《特殊的葬礼》PPT
第一部分内容：读一读
特殊 葬礼 汛期 减少
昔日 下旬 教授 重演
拉丁美洲 滔滔不绝
慕名而来 奄奄一息
一泻千里 不辞而别
毫无节制 饱含深情
... ... ...
特殊的葬礼PPT，第二部分内容：比一比:
1.塞特凯达斯瀑布是世界上流量最大的瀑布。
2.塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。
... ... ...
特殊的葬礼PPT，第三部分内容：练一练:
在葬礼上,菲格雷特总统的讲演饱含深情,动人心弦。请你根据课文内容,试着写写这篇演说辞。
在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲，号召人们立即行动起来，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
想一想：菲格雷特总统的演讲辞会写哪些方面的内容呢？
... ... ...
特殊的葬礼PPT，第四部分内容：学一学：
演讲辞的格式:
称呼：顶格写
正文：另起一行空两格写,中间可分段
署名、日期：在文末的右下角
《特殊的葬礼》PPT课件5 你会提哪些问题： （1）为谁举行葬礼？ （2）为什么要为它举行葬礼？ （3）为什么说这是特殊的葬礼？ 比一比，谁读得最响亮？ 殊 洲 葬 滔 减 慕 演 旬 授 各..
《特殊的葬礼》PPT课件4 读一读: 特殊 葬礼 汛期 减少 昔日 下旬 教授 重演 咆哮而下 滔滔不绝 慕名而来 奄奄一息 一泻千里 不辞而别 毫无节制 饱含深情 雄伟壮观 乱砍滥伐 生命垂危 ..
《特殊的葬礼》PPT课件3 教 学 目 标 知识与技能： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道塞特凯达斯瀑布为什么会枯竭。 过程与方法： 1. 通过搜集塞特凯达斯瀑..
发布于：2020-08-17 14:20:24
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鄂教版语文四年级下册
《莫泊桑拜师》PPT
第一部分内容：走近莫泊桑
莫泊桑(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。
... ... ...
莫泊桑拜师PPT，第二部分内容：自读课文，要求：
1.自读课文，自学生字词。
2.读通课文，遇到不明白的地方，做上标记。
3.思考：文章主要讲了一件什么事？
同学们通读课文，给课文分段并概括大意。
第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。
第二段(2～9):写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。
第三段(10):写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。
自由读第一段并思考：
莫泊桑为什么要拜师？
他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。
... ... ...
莫泊桑拜师PPT，第三部分内容：课文解析
福楼拜简介
福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。
请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。
写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。
你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。
福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？默读课文后回答。
这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
①福楼拜是针对什么说这句话的？
②从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？
③福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？
... ... ...
莫泊桑拜师PPT，第四部分内容：集体讨论
学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
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莫泊桑拜师PPT，第五部分内容：课外作业
1.完成课后练习。
2.写一篇读后感。
《莫泊桑拜师》Flash动画课件 莫泊桑是19世纪法国著名作家。他年轻时酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法..
《莫泊桑拜师》PPT课件6 走近莫泊桑 莫泊桑(Maupassant1850～1893):19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最..
《莫泊桑拜师》PPT课件5 学习目标 1.学会生字，理解生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路..
发布于：2020-08-17 14:10:31
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鄂教版语文四年级下册
《印度王公的大米(一)》PPT
第一部分内容：资料宝袋
大家见过水稻吗？
水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米。 世界上近一半人口，水稻可以分为籼稻和粳稻、早稻和中晚稻、糯稻和非糯稻。水稻所结稻粒去壳后称大米或米。水稻除可食用外，还可以酿酒、制糖作工业原料，稻壳、稻秆也有很多用处。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？
... ... ...
印度王公的大米PPT，第二部分内容：字词乐园
洗澡 驮东西 惯例 耕种
康复 奖励 项链 允许
稍微 棋盘
我的词语库
理所当然：从道理上说应当这样。
康复：恢复健康。
蕴藏：蓄积字里面没有显露或发掘。
一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
... ... ...
印度王公的大米PPT，第三部分内容：课文详解
印度王公的大米，写了这个聪明的印度小姑娘的什么事情呢？
禅德拉选择往棋盘放大米时是怎样想的？
说一说为什么这里要交代禅德拉喜欢大象也喜欢数学。
... ... ...
印度王公的大米PPT，第四部分内容：概括主题
这是一篇印度人民口头流传下来的民间传说，印度的王公有许多大米，围绕大米发生了一个感人的故事，表现了小姑娘为贫穷的村民着想、为穷人谋利益的品格，学习她从小心中有他人的精神。
这篇文章篇幅较长，以叙述故事情节为主，按先后顺序，讲了一个围绕大米发生的感人的故事，使我们 体会到了婵德拉的善良和机智，让我们产生了对婵德拉的敬佩和赞叹之情。
结合课文内容，说说婵德拉运用的是什么数学知识？
... ... ...
印度王公的大米PPT，第五部分内容：随堂练习
1、看拼音，写词语。
xǐ zǎo guàn lì shāo wēi
(洗澡 ) (惯例 ) ( 稍微 )
kāng fù yǔn xǔ gēng dì
( 康复 ) (允许 ) ( 耕地 )
2、辨字组词。
项（项目 ） 惯（习惯 ） 趾（脚趾 ）
顶（山顶 ） 贯（一贯 ） 址（地址 ）
《印度王公的大米(二)》PPT 第一部分内容：资料宝袋 水稻，是一年生禾本科植物，高约1.2米，叶长而扁，圆锥花序由许多小穗组成。所结子实即稻谷，去壳后称大米或米。 世界上近一半人..
《印度王公的大米》PPT课件2 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 词语超市 钥匙 赏..
《印度王公的大米》PPT课件 认一认 婵 赐 苟 慷 慨 便 宜 汤 匙 傻 仓 填 诺 我的词语库 抚慰：抚恤安慰。 康复：恢复健康。 慷慨：充满正气情绪激昂。 一丝不苟：苟，苟且，马虎。指..
发布于：2020-08-17 13:37:24
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鄂教版语文四年级下册
《墨梅》PPT
第一部分内容：新课导入
王冕（1300-1359），字元章，号煮石山农。他是元代著名的诗人与画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
1.通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解题画诗的诗情画意。
2.体会诗人的高风亮节的气节和人品。
... ... ...
墨梅PPT，第二部分内容：初读课文，整体感知
墨 梅
（元)王 冕
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。诗人是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。
[淡墨痕]
淡黑色的痕迹，指花的颜色。
清香的气味。
[乾（qián）坤（kūn）]
指天地，人间。
... ... ...
墨梅PPT，第三部分内容：合作学习
1.赏画了解古诗大意
2.品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明。
3.品画。学会用“画与诗的结合”来理解诗意。
诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。
“朵朵花开淡墨痕”赏析
长长的枝干舒展挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；
花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。最后回到诗中来，这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”。
... ... ...
墨梅PPT，第四部分内容：回顾反思
1.“岁寒三友”的象征了怎样的精神：
竹：有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概；
松：不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨；
梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。
2.请同学们说说“岁寒三友”对自己的启示。
... ... ...
墨梅PPT，第五部分内容：拓展学习
中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。
这是四张古典水墨梅花小船PPT背景图片，背景元素包括：梅花、水墨山水、小船、仙鹤、红日等。.PPTX格式；..
这是一套水墨梅花荷花兰花背景的，古典中国风PPT模板，共27张； PPT模板使用了陈旧纸张背景图片。PPT模板封面，放置了水墨梅花、荷花、兰花元素装扮。中间填写PPT标题文字。幻灯片模..
《古诗三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。 (重点) 2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。 (难点) 通过上节课的学习，我们知道了什么..
发布于：2020-08-17 13:09:37
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《倔强的小红军》PPT
第一部分内容：预习检查
默读课文，找出：
1、描写小红军外貌的段落。
2、写陈赓和小红军对话的段落。
倔 惫 饥 喊
邦 搂 荒 感
骑 络 姿 捶
递 粮 港 骗
... ... ...
倔强的小红军PPT，第二部分内容：课文详解
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了……”
... ... ...
倔强的小红军PPT，第三部分内容：概括主题
此刻，老师眼前浮现出一位在生死抉择面前，为了不拖累别人，毅然选择了死亡的高大的小红军的形象。他的故事催人泪下。他在生死面前，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的高尚品质将永远激励我们前进。让我们把这个动人的故事讲给周围的人听吧。
文章对人物的刻画非常细腻，主要通过人物简洁的对话和精彩的细节描写，突出人物的形象。课文围绕“说服”展开故事情节，陈赓让小红军骑上马、与他同行、收下青稞面，却一次次被小红军的充足“理由”说服。面对泥泞沼泽，面对饥饿疲劳，面对死亡威胁，小红军把生的希望留给了别人，这些必然在学生的心灵上引起强烈的震撼。
... ... ...
倔强的小红军PPT，第四部分内容：拓展提升
1.陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
这句话中的“小”字能去掉吗？
2.小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍。
为什么是轻轻地拍，不是重重地拍？
这是一篇感人至深的文章，课文主要记叙了二万五千里长征途中过草地时，一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助,最后牺牲在长征途中的事。作者满怀深情地赞扬小红军勇敢坚强，一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。
《倔强的小红军》PPT下载 第一部分内容：第一课时 陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征途中任红军干部团团长。后任八路..
《倔强的小红军》PPT课件2 陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、解放..
《倔强的小红军》PPT课件 合作探究 1、默读课文第二自然段，从哪些词语可看出红军过草地非常艰难？用画出来。 荒无人烟 忍饥挨饿 十分疲惫 2、用 ------- 画出描写小红军外貌的句子。..
发布于：2020-08-17 13:08:06
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《巨人的花园》PPT下载
第一部分内容：预习检查
小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？
花园 悦耳动听 粗暴
围墙 鸟语花香 踪迹
偶尔 风霜 醒来 凶狠
... ... ...
巨人的花园PPT，第二部分内容：课文详解
巨人离家去看朋友，在那里一住就是七年。
七年里，孩子们每天放学后，总喜欢到巨人的花园里玩。那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。
一天，巨人回来了，他看见小孩子们正在花园里玩，粗暴地把他们赶走了。
春天到了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。
春天始终没有来，夏天也没有来。
孩子们都坐在树枝的上面，每棵树上都有一个孩子。树木都十分高兴，纷纷用花朵打扮起来。
从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。
... ... ...
巨人的花园PPT，第三部分内容：概括主题
《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，文章通过巨人和花园诸多变化，揭示“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐“的道理。
... ... ...
巨人的花园PPT，第四部分内容：随堂练习
牌（班牌） 舔（舔舐）折（折纸） 吮（吸吮）
碑（石碑） 添（添加）拆（拆开） 允（允许）
愉（愉快） 酷（冷酷）喧（喧闹） 唤（呼唤）
偷（偷窃） 浩（浩荡）宣（宣传） 换（交换）
词语巧搭配
（嫩嫩）的青草（美丽）的花朵
（淡红色）的鲜花（悦耳动听）的歌
（金色）的果实（碧绿）的树叶
《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..
《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..
《巨人的花园》PPT 第一部分内容：整体感知 自读要求： 1.读准字音，读顺句子。 2.你能复述一遍这篇童话的主要内容吗？ 字词学习 洋溢 允许 喧闹 增添 围墙 训斥 覆盖 凝视 冷酷 脸颊..
发布于：2020-08-17 13:01:49
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鄂教版语文四年级下册
《中国结》PPT
第一部分内容：资料宝袋
中国结——是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久，代表着中国，并影响到周边国家的装饰艺术如日本结、朝鲜结。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，理解中国结的寓意。
... ... ...
中国结PPT，第二部分内容：字词乐园
申奥 典雅 或者 呼唤
友谊 饱含 丝绳 不离不弃
橱窗 华侨 渗透 炎黄子孙
颈部 丝绸 风韵 智慧
烘托 憧憬 巧夺天工
变幻无穷 叹为观止
... ... ...
中国结PPT，第三部分内容：课文详解
①中国结是一种怎样的饰物?它为什么这样受宠呢?
②文中有哪些句子是你感到激动?(边读边勾画出有关词句)
一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编织，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。
它们或象征着幸福，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。
... ... ...
中国结PPT，第四部分内容：概括主题
这篇课文通过介绍近几年来流行受宠的饰物中国结，表达了中华儿女“同根生”与“心连心”凝聚的浓情。课文首先描写了人们对中国结的喜爱，接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊，指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征。课文表面上写的是中国结，实际上表达的是中华各族儿女对祖国深深的热爱。
课文语句优美，特别是第２～４自然段描写出了中国结的美和人们对它的喜爱。可以体会本文几处排比句的精彩与作用。
... ... ...
中国结PPT，第五部分内容：拓展提升
中国结不仅外形变化无常，而且寓意极其丰富。现在在很多的家庭中都挂着中国结，这有什么寓意？你还看见哪里挂着中国结，它有什么不同的寓意？
中国结不仅外形变化无常，而且寓意极其丰富。现在在很多的家庭中都挂着中国结，中国结是中国的非物质文化遗产，需要我们大家一起来传承。
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中国结PPT，第六部分内容：随堂练习
1、让生字和音节拉起手。
chǒng shì jǐng qiáo chōng jǐng qì
宠 饰 颈 侨 憧 憬 弃
2、按要求填空。
(1)“宠”是（上下） 结构的字，查（宀 ）部首，第七笔笔画名称（丿） 。用“宠”扩词（宠爱 ） 。
(2)“弃”是 结构的字，查 （丶）部首，用“弃”（抛 弃）。
《中国结》PPT下载 第一部分内容：新课导入 同学们，假如让你给一位外国的小朋友寄去一件最能代表中国特色，反映中国传统文化的礼物，你们会寄去什么呢？ 猜一猜 一缕红丝线， 交错结..
这是四张灯笼中国结恭贺新春PPT背景图片；
《美丽的中国结》PPT课件 活动目标： 1、引导幼儿欣赏中国结艺作品，感受装饰美。 2、了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。
发布于：2020-08-17 12:58:23
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《泊船瓜洲》PPT
第一部分内容：创 作 背 景
王安石是北宋著名的政治改革家，任宰相期间，积极推行变法，但是守旧派反对改革，王安石被逼辞去宰相之职。一年后宋神宗深感变法少不了王安石，于是王安石又被恢复了相位，但仕途的坎坷，官场的黑暗，让王安石很不情愿去复职，他两次请求辞去宰相之职，但宋神宗都不准。1075年春，迫于无奈，王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时，他写下了这首著名的《泊船瓜洲》。
... ... ...
泊船瓜洲PPT，第二部分内容：诗词解析
根据注释理解题意。
泊船：停船靠岸。
瓜洲：在长江北岸，和镇江隔江相对。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。
钟山：现在南京市的紫金山。
数重：几层。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
绿：吹绿了。
还：归、回。指的是回到紫金山下的家里。
京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？
《泊船瓜洲》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 唐宋八大家 三苏一王欧韩柳，一个和尚跟后头。 三苏：苏洵，苏轼，苏辙 一王：王安石 欧韩柳：欧阳修，韩愈，柳宗元 一个和尚：曾..
《泊船瓜洲》PPT课件4 王安石（1021～1086）北宋杰出的政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山。官至宰相，主张改革变法。唐宋八大家之一。 代表作品：《登飞来峰》《泊船瓜洲》《元..
《泊船瓜洲》PPT课件3 诗人简介 王安石：（10211086）字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州）人。当过十多年地方官，曾于宋神宗时担任宰相推行变法改革，是北宋著名的政治家、文学家..
发布于：2020-08-17 12:54:12
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《纪晓岚吟诗》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
纪 晓 岚
纪昀，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人。生于清雍正二年（1724）六月，卒于嘉庆十年（1805）二月。历雍正、乾隆、嘉庆三朝，享年八十二岁。因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后谥号文达，乡里世称文达公。2001年开始，纪晓岚因为电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》的风靡而为大众所知。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了一件什么事？
... ... ...
纪晓岚吟诗PPT，第二部分内容：字词乐园
山岚 渔翁 鲤鱼 篙子
摇撸 镶嵌 拂晓 光芒
皇帝 河畔 渔民 垂钓
重复 目不转睛 活蹦乱跳
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纪晓岚吟诗PPT，第三部分内容：课文详解
乾隆皇帝说的话，前两个“好”字怎么理解，后两个“好”字各应怎么理解？
作者为什么连用四个“好”？表达出怎样的思想感情？
作者是通过描写什么来表达思想感情的？
红红的落日，洒下金色的光芒。
秋风吹来，江面卷起一道道的波浪。
白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。
归巢的水鸭，消失在暮色中。
大地在古庙的钟声里，显得格外沉静。
文学家纪晓岚陪着乾隆皇帝在江边散步。只见江畔有一条小船，上面有个老渔翁，手持鱼竿，静静地垂钓。他目不转睛地看着鱼漂，一动也不动。不久，水面上的鱼漂晃动了一下，突然没入水中，老渔翁用力拉起鱼竿，钓上了一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼。他高兴地拍着大腿，哈哈大笑。芦草中的水鸟都吓得拍翅起飞，扬起片片白色的芦花。
... ... ...
纪晓岚吟诗PPT，第四部分内容：概括主题
《纪晓岚吟诗》是一篇可读性强的古代历史故事。它记叙了清代文学家纪晓岚在江边陪乾隆皇帝散步时，乾隆皇帝突然要他当场作一首七言绝句，且诗中必须用上十个“一”字为难他。纪晓岚就地取材，在很短时间里吟唱出绝妙的“秋江独钓”古诗，表现出机智过人的聪明才智。
课文围绕着“纪晓岚吟诗”这件事，从景入手，由景到人，并且以事写人，最后点明人物的特点。
纪晓岚之所以有过人的智慧，与他从小就勤奋读书又能勤于思考是分不开的。他从四岁起开始读书。他在自己的笔记中说：“自是时始，无一日离笔砚。”
... ... ...
纪晓岚吟诗PPT，第五部分内容：随堂练习
一、看拼音，写词语。
yú chuán jiāng pàn chóng fù
( 渔船 ） （ 江畔 ） （重复 ）
chuí diào huáng dì yí biàn
（ 垂钓 ）（皇帝 ）（一遍 ）
二、写词语。
（红红）的落日 （金色 ）的光芒 （白茫茫 ）的芦花
（静静）地垂钓 （悠然 ）地吟唱 （紧紧 ）地盯着
《纪晓岚吟诗》PPT 第一部分内容：新课导入 纪昀(1724年6月-1805年2月)，字晓岚，清代文学家。直隶河间府（今河北献县）人，历雍正、乾..
发布于：2020-08-17 12:48:05
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鄂教版语文四年级下册
《万年牢》PPT
第一部分内容：字词乐园
糖葫芦 损伤 绵白糖 光圈
均匀 传授 租界 柜台
辞职 凭借 受益
... ... ...
万年牢PPT，第二部分内容：课文详解
《万年牢》讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。课文围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦，选用最好的材料，讲究制作的工艺，手艺高超，保证了产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。本文用精炼的言辞将三个不同的“万年牢”娓娓道来，意境深远、含蓄，留给人深深的思考。
... ... ...
万年牢PPT，第三部分内容：概括主题
《万年牢》是一篇略读课文。分两部分讲父亲做事的认真和实在。父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事地道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法。
这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚、有条理的表达方法。
... ... ...
万年牢PPT，第四部分内容：拓展提升
无论在哪个时代，万年牢的人品都不能丢。让我们都来做“万年牢”！让我们以这样的名言来激励自己吧！
君子坦荡荡，小人长（cháng）戚（qī）戚。——孔子
父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。
... ... ...
万年牢PPT，第五部分内容：随堂练习
有名——（ ） 耽误——（ ）
均匀——（ ） 邀请——（ ）
耽误——（ ） 漂亮——（ ）
满意——（ ） 熟练——（ ）
《万年牢》PPT课件5 熟读课文 注意：读准字音，做到正确，流利。 我读得最正确: xing jīn sǔn ling 巷 津 损 晾 qiān dān shuǎi zhun 签 耽 甩 赚 读一读 串巷 天津 海棠 晾晒 ..
《万年牢》PPT课件4 新凤霞 我国著名的评剧演员。小时因家境贫寒，她没有上过学，六岁开始学戏，十四岁就肩负起全家的生活重担。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的新派唱..
《万年牢》PPT课件3 父亲在道德难题前面，放弃了汽车，选择了诚信，做到了诚信待人。下面这篇课文，讲述了另一位父亲真诚为人，做事的故事。默读课文，想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了..
发布于：2020-08-17 12:38:45
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鄂教版语文四年级下册
《游园不值》PPT
第一部分内容：学习目标
1、学习《游园不值》古诗。
2、理解诗句意思，体会作者要表达的思想感情。
3、学会生字词。
4、有感情地朗读并背诵古诗。
1、应，读 ying（一声） 不读 ying（四声）
2、屐，读 ji（一声）
3、扣, 读 kou（四声） 不读 kou（一声）
... ... ...
游园不值PPT，第二部分内容：诗文解析
诗人这次没有遇到主人的游园过程中，发生了什么？看到了什么？想到了什么？
体会诗人当时的心情：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。
应该是因为主人爱惜这里的景物，不想让我木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。
春色满园关不住，一枝红杏出来。
一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：
（满园的春色是墙挡（关）不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。）
总结全诗意思：
大概是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。我轻轻地敲那柴门好久了也没有人来开。满园的鲜花开得正艳，这美好的春色是关不住的，你看，一枝开得正旺的红杏已伸出了墙外。
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游园不值PPT，第三部分内容：课堂作业
作业1:背诵古诗,根据《游园不值》这首诗，编一个故事，讲给你的好朋友听。
作业2：读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。
《游园不值》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 戏话苏轼和叶绍翁的故事 春季的某一天 ，叶绍翁喝醉了酒。摇摇晃晃地沿着石头路走去，正吟唱着自己所作的诗，咣当撞上了柴门。这..
《游园不值》PPT课件11 以诗会友: 春眠不觉晓 好雨知时节 不知细叶谁裁出 日出江花红胜火 作者资料： 叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一..
《游园不值》PPT课件10 学习古诗的方法 ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 叶绍翁，南宋中期诗人。字嗣（s）宗。祖籍建安[今福建建瓯(ōu)]，本姓李，后嗣于..
发布于：2020-08-17 12:37:57
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鄂教版语文四年级下册
《吆喝》PPT
第一部分内容：资料宝袋
萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说你搜集到的旧时吆喝的内容、种类、作用。
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吆喝PPT，第二部分内容：字词乐园
拆开 (chāi ) 展销(xiāo ) 夜宵(xiāo )
朴素(pǔ sù ) 鼻涕(tì ) 烫手(tàng )
袖筒(tǒng ) 萝卜(luó ) 棍子(gùn )
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吆喝PPT，第三部分内容：课文详解
1、本文写的是什么内容？
作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。
1-4自然段是写什么？
老北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种声响。
老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢?
1.先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早……白天……到了夜晚……
2.再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。
全文共7个自然段，可分三大部分。
第一部分(第1至4自然段)，按“从早到晚”“一年四季”的顺序，介绍了各种不不绝于耳的吆喝声。 。
第二部分(第5至6自然段)，各种各样吆喝声的变化。
第三部分(第7自然段)，写吆喝声逐渐消失，很可惜。
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吆喝PPT，第四部分内容：概括主题
萧乾的《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
本文结构合理，先写了旧时北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。 然后又具体从两个方面入手写“吆喝”：一是“从早到晚”，一是“一年四季”。最后又介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。
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吆喝PPT，第五部分内容：拓展提升
吆喝其实是一种民俗文化遗产，是一种街头广告，有其独特魅力。可随着时代发展，这类广告在逐渐消失。如果时光倒流几十年，我们这儿的大街小巷，人们经常可以听到这种商贩叫卖的吆喝声。如今，这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中，要不是你们爷爷奶奶们还健在的话，它们就可能永远地消逝了。如果将采集到的这些吆喝用文字整理下来，那才是大功一件呢。大家愿意吗？
一听到吆喝，我们仿佛回到往昔，看到了那一群群走街串巷的身影；仿佛感受到了作者那深沉的怀想；仿佛体会了人们对生活的热爱。
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吆喝PPT，第六部分内容：随堂练习
1．萧乾，蒙古族，北京人，著名记者、作家、文学翻译家。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的《大公报文艺》兼旅行记者。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”。
2．给下列加色的字注音。
拆开 (chāi ) 展销(xiāo ) 夜宵(xiāo )
朴素(pǔ sù ) 鼻涕(tì ) 烫手(tàng )
袖筒(tǒng ) 萝卜(luó ) 棍子(gùn )
《吆喝》PPT课件9 教学目标： 1．分析把握文章的结构，学习有条不紊地介绍复杂事物的方法。 2．品味文章语言，感受北京胡同文化的民风民俗。 3. 注意收集、整理、分享身边的口头吆喝..
《吆喝》PPT课件8 学习目标： 了解旧北京吆喝的内容、作用。 整体把握文意，品味语言，感受京城特色的民风民俗。 发挥自我创造能力，创造有新意的口头广告。 萧乾（1910年1月27日DD..
《吆喝》PPT课件7 萧乾（1910年1月27日DD1999年2月10日）原名萧炳乾，生于北京蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比..
发布于：2020-08-17 12:30:50
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鄂教版语文四年级下册
《荷兰风车》PPT
第一部分内容：资料宝袋
人们常把荷兰称为“风车之国”，荷兰是欧洲西部一个只有一千多万人口的国家。它的真正国名叫“尼德兰”。“尼德”是低的意思，“兰”是土地，合起来称为“低洼之国”。荷兰全国三分之一的面积只高出北海海平面1米，近四分之一的面积低于海平面，真是名符其实的“尼德兰”。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，展示你搜集到的资料。
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荷兰风车PPT，第二部分内容：字词乐园
威 胁 琐事 笼 罩 石磨
填海 分外 海湾 肥沃
陆地 偷懒 减退 歌颂
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荷兰风车PPT，第三部分内容：课文详解
荷兰人是怎样看待风车的？
为什么说风车是最大的功臣？
用“——”画出能体现风车是最大功臣的句子。
为什么荷兰世世代代都会受到大海的威胁呢？
荷兰人又是怎样面对这种威胁的呢？
请同学们到第2自然段中去找一找。
荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来，荷兰人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。
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荷兰风车PPT，第四部分内容：概括主题
《荷兰的风车》是一篇有趣的说明文。对风车作用的介绍，实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情的讴歌，荷兰人成为联系赫拉和风车的纽带。
《荷兰风车》抓住拟人句体会荷兰人对风车的喜爱之情，文章使用拟人化的修辞手法，一一将风车的作用形象地表达出来。
作者是怎样说明风车是荷兰人最忠实的朋友的？
说说风车还有哪些作用呢？
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荷兰风车PPT，第五部分内容：随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
1、后来，纪昌成了百发百中(zhōn zhòn)的射箭能手。
2、丽丽跟妈妈撒(sā sǎ)娇，不小心把汤撒(sā sǎ)在地上了。
3、大王的病已经深入骨髓（suí suǐ），我无法医治了。
二、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。（6分）
聚津会神（ ） 吉详如意（ ） 一生不响（ ）
遥身一变（ ） 恩将仇抱（ ） 区寒取暖（ ）
发布于：2020-08-17 12:24:35
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鄂教版语文四年级下册
《给家乡孩子的信》PPT
第一部分内容：新课导入
巴金，原名：李尧棠，出生于1904年11月25日出生于四川成都，他一生创作了许多作品，影响了一代又一代人，在国际上有着崇高的声誉，是现代文学家、翻译家。
他为什么写这封信？
信中写了哪些内容？
他是在什么情况下写这封信的？
这封信表达了他的哪些希望呢？
... ... ...
给家乡孩子的信PPT，第二部分内容：字词学习
xiè liàng lǚ xiàn
谢 谅 旅 限
shè tiān shèng miǎo
社 添 剩 秒
辜负 谢谢 原谅 旅行 无限
同胞 社会 增添 剩下 奉献
争先恐后 好不热闹 一分一秒
... ... ...
给家乡孩子的信PPT，第三部分内容：课文读学
自读，试着回答刚提出的问题！
他为什么写这封信？
信中写了哪些内容？
他是在什么情况下写这封信的？
这封信表达了他的哪些希望呢？
自读第一自然段，想一想本段主要写了什么？
谢谢你们写信给我，这么多信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。
默读第三自然段，画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的词句。
请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音。但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。
《给家乡孩子的信》PPT课件4 巴金（1904-2005）原名李尧棠，笔名巴金。四川成都人，现代文学家、翻译家、出版家。中国现代文坛世匠） 从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《..
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件3 巴金：原名李尧棠 ，字芾(f)甘又名李芾甘。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日辞世，享年101岁。 巴金是五四以来最著名的作家之一，在国..
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件2 巴金，原名李尧棠，字芾（fi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生..
发布于：2020-08-17 12:05:40
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鄂教版语文四年级下册
《巨人的花园》PPT
第一部分内容：整体感知
自读要求：
1.读准字音，读顺句子。
2.你能复述一遍这篇童话的主要内容吗？
洋溢 允许 喧闹 增添 围墙 训斥
覆盖 凝视 冷酷 脸颊 拆除 愉快
告示牌 火辣辣
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
狂风大作 雪花飞舞 草翠花开
... ... ...
巨人的花园PPT，第二部分内容：细节分析
阅读课文1—6自然段
巨人旅行回来后，发现孩子们在花园,他是什么态度呢?
很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢?
巨人的花园里仍然是冬天,狂风大作,雪花飞舞。
阅读课文7—8自然段
孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园带来了春意,可巨人是什么态度呢?
又发脾气了：“好不容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”
小男孩使巨人明白了什么呢?
他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的,是我那颗任性,冷酷的心啊!”
阅读课文9—10自然段
巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎么样了呢?
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
学了这篇童话,你懂得了什么呢?
待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福。
... ... ...
巨人的花园PPT，第三部分内容：课后作业
1.收集有关幸福的名人名言。
2.把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。
3.收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。
《巨人的花园》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法，感悟童话所揭示的道理。(重..
《巨人的花园》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.会认硕、允、砌等9个生字，会写硕、允、砌等11个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成荫、洋溢等词语。 2.有感情地朗读课文。 (重点..
《巨人的花园》PPT下载 第一部分内容：预习检查 小组合作学习研究探讨：为什么春天离开了巨人的花园？后来为什么春天又回来了？ 字词乐园 花园 悦耳动听 粗暴 围墙 鸟语花香 踪迹 偶..
发布于：2020-08-17 12:05:32
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鄂教版语文四年级下册
《豆花庄的小家伙们》PPT
第一部分内容：资料宝袋
吴A ，上海崇明人。1960年毕业于复旦大学新闻系。历任北京新华社工作人员，安国县委办公室副主任，《河北歌声》副主编，河北省文化厅研究室副主任、副厅长。河北省歌词研究会首届会长，河北省老年文艺协会第二届主席，中国散文诗研究会副会长。1982年加入中国作家协会。著有长诗《登天颂》，儿童诗集《萤火虫》，童话集《欢乐的牧场》《有趣的蚂蚁社会》，儿童散文诗集《美丽的童心》《荷叶上的露珠》《蒲公英》《乡野的童话》《豆花庄的小家伙们》(列入《世界华文少儿文学》丛书系列)，游记《亚澳美欧见闻》、《吴~儿童文学选》，电视剧剧本《宁宁》等。散文诗集《美丽的童心》获中国1979—1988年新时期优秀少儿文艺读物奖一等奖，儿童表演唱《足球赛》获全国第五届群星奖金奖。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，想想：豆花庄里的小家伙们都是谁？他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活？
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豆花庄的小家伙们PPT，第二部分内容：字词乐园
傍晚 绿褂 牧笛 蜜蜂
胭脂 葡萄 真挚 蝈蝈
青纱帐 晒太阳 地下室
通风透光 涂脂抹粉 绿树成荫
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豆花庄的小家伙们PPT，第三部分内容：课文详解
①豆叶卷成……（第三节）
②地下深浅……（第四节）
③小河边的草丛中……（第五节）
④虫虫们在这里居住……（第六节）
⑤青纱帐是虫虫们……（第七节）
他们穿着小绿褂，蹲在豆叶上，不停地唱着：“蝈蝈蝈！蝈蝈蝈！”
午后，太阳晒得豆叶儿都打蔫了。他们还在唱。那歌声，像清凉清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。
是呀，这清凉清凉的歌声，让疲倦的人们精神也为之一振呢！也象一股清泉流进了我们的心里.
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豆花庄的小家伙们PPT，第四部分内容：概括主题
《豆花庄的小家伙们》 是一篇童话体裁的文章，作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境和小动物们安乐、详和、幸福的生活。
……像……
……像……
……像……
文章巧用排比句突出表现了优美的歌声回荡在田野，余音缭绕，令人回味无穷。
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豆花庄的小家伙们PPT，第五部分内容：拓展提升
正如同学们说的那样，绿色的歌是充满生命力的歌，是大自然的歌。
你能猜猜他们有怎样金色的梦？
大自然为我们提供了和谐的生存环境，我们怎能不珍惜它呢？这也是我们人类金色的梦。让我们携手保护我们赖以生存的环境吧！
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豆花庄的小家伙们PPT，第六部分内容：随堂练习
1、看拼音，写词语。
bàng wǎn jiào shì mì fēng lǜ yīn
( 傍晚 ) (教室 ) （蜜蜂 ） ( 绿荫 )
mù dí wén zhàng mǒ fěn liàng shài
（牧笛 （ 蚊帐 ） （抹粉）（晾晒 ）
2、在括号里填上合适的词语。
（新鲜）的空气 （紫色）的豆花
（雪白）的野花 （高兴）的时光
（动听）的歌声 （可爱）的蜜蜂
发布于：2020-08-17 12:02:13
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