《古诗两首》PPT免费课件下载
第一部分内容：自读要求
1.找出本课的生字。
2.把古诗读准确，读通顺。
3.初步了解诗句的大意。
绝句 白鹭 西岭
东吴 独怜 野渡
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：绝句
七言绝句绝句是近体诗的一类:由四句组成，五字句的称五言绝句，七字句的称七言绝句。
杜甫，字子美，唐代著名诗人，号称“诗圣”,他的诗被称为“史诗”。他的诗以古体、格律诗见长，风格多样，意境广阔，情感深沉。共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
... ... ...
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
翠柳：绿色的柳树。
上：飞向。
青天：蓝色的天空。
两只黄鹂，在翠绿的柳树上不停地鸣叫，一行白鹭排着整齐的队伍飞向蓝天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
千秋雪：终年不化的积雪。
泊：停靠。
东吴：指长江下游的江苏一带。当时在成都城外×船，便可沿江而下至吴地。
万里船：从远处驶来的船。
从窗子可以望见西岭上千年不化的积雪，门前停泊的是要开往万里之外的东吴的船只。
... ... ...
古诗两首PPT，第三部分内容：滁州西涧
韦应物（737—792）是唐朝一位杰出的诗人。 他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，淳厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。白居易说他的五言诗“高雅闲淡，自成一家之体。”苏东坡有一首诗甚至说：“乐天（白居易）长短三千首，却逊韦郎五字诗。”因此，韦应物在文学史上具有相当的地位。
一般认为《滁州西涧》这首诗是公元781年（唐德宗建中二年）韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。
... ... ...
滁州：今安徽省滁州市。
西涧：滁州城西郊的一条小溪，有人称上马河。即今天的西涧湖（原城西水库）。
独怜幽草涧边生
怜：喜欢，喜爱。
幽草：生长在幽僻地方的草。
我唯独喜爱涧边生长的青草。
上有黄鹂深树鸣
树荫深处的黄鹂发出诱人的叫声。
... ... ...
古诗两首PPT，第四部分内容：拓展延伸
江南逢李龟年
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
《古诗三首》PPT精品课件 第一部分内容：出塞 作者简介 王昌龄 （698 757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为七绝圣手，有诗家夫子王江宁之誉。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之..
《夏日绝句》古诗三首PPT优秀课件 第一部分内容：新课导入 在众多人的心目中，项羽是力拔山兮气盖世的英雄人物，西楚霸王有着不可抵御的人格魅力，可是他终究还是败在了刘邦手下，是..
《绝句》古诗二首PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.能够正确流利地朗读古诗《绝句》，并背诵。 2.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面，感受春天奇特的美景。 春天刚到来..
发布于：2020-05-03 14:02:43
0
三年级下册
《古诗两首》PPT优秀课件下载
第一部分内容：自读课文
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。
2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。
3.注意读书姿势要端正。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：书写指导
左部细长，右部稍宽。“工”的下横宜长。
左窄右宽。“白”的横画分布要均匀。
“艹”的点撇向内收。
“土”的下横宜长，竖位于竖中线上。
“中”的悬针竖起笔重，收笔轻。
... ... ...
古诗两首PPT，第三部分内容：精读感悟
远上/寒山/石径/斜，
白云/生处/有/人家。
停车/坐爱/枫林/晚，
霜叶/红于/二月/花。
杜牧字牧之，号樊川居士，是唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成
就颇高。与李商隐并称“小李杜”。
向山的远处伸展。
深秋时节的山。
石径：石头小路。
曲折不直。
你是怎样理解“白云生处”的？
“白云生处”就是白云缭绕的地方，给人高原、飘渺的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。
... ... ...
古诗两首PPT，第四部分内容：课堂总结
同学们，古诗学完了，你有什么话想对两位诗人说？
学习了这两首古诗，我们不仅可以感受到秋天的美，还可以感受到中国古诗的简洁凝练、意境深远。
... ... ...
古诗两首PPT，第五部分内容：课堂练习
“苏”的部首是（ ），第四笔是（ ）。
“寺”的部首是（ ），第五笔是（ ）。
“愁”的部首是（ ），第九笔是（ ）。
径（ ） 泊（ ） 城（ ）
经（ ） 拍（ ） 诚（ ）
... ... ...
古诗两首PPT，第六部分内容：作业布置
1.吟诵古诗两首。
2.完成课后练习题。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《山行》PPT优质课件 第一部分内容：引入新课 有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人，不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼..
《山行》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。 2.通过想象，感受诗中美的意境，体会作者写诗的情感。 学习重难点 重点：理解诗句的意..
发布于：2020-05-03 14:02:35
0
三年级上册
《古诗两首》PPT优质课件下载
第一部分内容：山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
杜牧:（803－853），唐代诗人，字牧之。主要作品有《江南春》《泊秦淮》《山行》等。
... ... ...
1、会认会写2个生字，正确流利地朗读并背诵古诗；
2、理解诗句中的字词和古诗的意思，能说出诗句中“坐”的意思；
3、体会诗中描绘的秋色，感受诗人抒发的感情。
... ... ...
请大家自由读古诗，读准字音，注意诗歌的节奏，并了解诗歌的大意。（三分钟后比比谁读的最棒）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
山行：在山里走。
寒山：深秋时节的山。
径：小路。
远处高山山间小路曲曲弯弯，深山密林中升腾着缕缕炊烟。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：因为、由于。
停车是因为我爱看枫林晚景，经霜的红叶比春花更加鲜艳。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
... ... ...
1、会认会写6个生字，正确流利地朗读并背诵古诗；
2、理解诗句中的字词和古诗的意思，能说出诗句中“泊”的意思；
3、体会诗中描绘的秋色，感受诗人抒发的感情。
... ... ...
请大家自由读古诗，读准字音，注意诗歌的节奏，并了解诗歌的大意。（三分钟后比比谁读的最棒）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
诗人在这两句诗中描写的事物有哪些？
月亮渐渐落下来，寒气阵阵，仿佛秋霜布满了天空，只听到乌鸦在啼叫。诗人面对着江边的枫树和渔船上的灯火，愁思起伏，久久不能入睡。
姑苏城外寒山寺。夜半钟声到客船。
半夜时分，姑苏城外的寒山寺传来了声声钟响，沉重而悠远。
《枫桥夜泊》古诗词三首PPT 第一部分内容：作者简介 张继：字懿孙，汉族，湖北襄州人。唐代诗人，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影..
《山行》PPT优质课件 第一部分内容：引入新课 有人说秋是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说秋是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人，不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼..
《山行》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1.理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。 2.通过想象，感受诗中美的意境，体会作者写诗的情感。 学习重难点 重点：理解诗句的意..
发布于：2020-05-03 14:02:35
0
三年级上册
《古诗两首》PPT精品课件下载
第一部分内容：池上
[ 唐 ] 白居易
小 娃 撑 小 艇 ，
偷 采 白 莲 回 。
不 解 藏 踪 迹 ，
浮 萍 一 道 开 。
白居易：唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。
... ... ...
小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回 。
“撑、采、回”写出了小娃采莲的动作。
诗意：一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。
不 解 藏 踪 迹 ，浮 萍 一 道 开 。
“不解”:不懂得。刻画出了小娃的天真特点。
他不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道。课时小船驶过，密密的浮萍分出了一道明显的水线，泄露 了他的秘密。
... ... ...
《池上》这首诗为我们描述了一个偷采白莲回，却不懂藏踪迹的小孩形象，刻画了小孩顽皮、纯真的情态。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：所见
袁枚：清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是清代中叶最负盛名、最有影响的诗人，居“乾隆三大家”之首。
牧 童 骑 黄 牛 ，
歌 声 振 林 樾 。
意 欲 捕 鸣 蝉 ，
忽 然 闭 口 立 。
... ... ...
牧 童 骑 黄 牛 ，
歌 声 振 林 樾 。
“骑、振”是对牧童的动态描写，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托出。
意 欲 捕 鸣 蝉 ，
忽 然 闭 口 立 。
那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
... ... ...
《所见》是清代诗人袁枚的名篇。诗人从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。
《夜书所见》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体..
《池上》古诗二首PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.认识首、踪等5个生字，会写首、采等2个生字。 (重点) 2.能用联系生活实际、图文结合等方式了解采、藏等词语的意思，初知古诗大意..
《池上》古诗二首PPT 第一部分内容：资料链接 白居易：字乐天，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。 我会认 首 上下结构 采 上下结构 妈妈..
发布于：2020-05-03 14:02:26
0
三年级上册
《古诗两首》PPT教学课件下载
第一部分内容：学习目标
1．运用自己喜欢的识字方法，学会本课生字。
2．反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。
3．正确、流利地朗读古诗，在理解的基础上背诵古诗，激发学生对古诗的喜爱，增加积累。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：导入课文
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年，王之涣少有侠气，去官之后，漫游黄河南北，强自克制，功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫还不出的时候，王之涣、王昌龄、高适已经名躁一时。
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边塞诗为多，诗境广阔，激人奋进。
... ... ...
古诗两首PPT，第三部分内容：精读课文
白日：傍晚的太阳。
依：靠着，倚靠着。
尽：尽头，完了。
欲：想要。
穷：穷尽，全部。
千里目：目千里，看到千里之外。
一轮红日拌着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。
... ... ...
古诗两首PPT，第四部分内容：拓展阅读
空山新雨后，
天气晚来秋。
明月松间照，
清泉石上流。
独坐幽篁里，
弹琴复长啸。
深林人不知，
明月来相照。
《登鹳雀楼》PPT优质课件 第一部分内容：诗歌导入 鹳雀楼 旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山..
《登鹳雀楼》PPT优秀课件 第一部分内容：引入新课 鹳雀，一种鸟儿，形状像鹤。鹳雀楼在山西永济县，因常有鹳雀留在上面休息，人们就给这座楼取了这个名字。楼高三层，是唐代游览胜地..
《古诗两首》PPT免费课件下载 第一部分内容：自读要求 1.找出本课的生字。 2.把古诗读准确，读通顺。 3.初步了解诗句的大意。 自读检测 绝句 白鹭 西岭 东吴 独怜 野渡 ... ... ... ..
发布于：2020-05-03 14:02:04
0
二年级上册
《古诗两首》PPT优秀课件
第一部分内容：第一课时
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。有名的诗歌有《静夜思》《望天门山》《将进酒》《望庐山瀑布》等。
行：指远行。本课用来描述作者要出门远走。
他每天行走在山水之间，很快乐。
踏歌：边唱歌边用脚踏地打着拍子。本课指的是汪伦为作者送行而表演歌唱。
柳条竹枝下,几个姑娘正踏歌而行。
... ... ...
背诵古诗，哪一句最能说明古诗的思想？
不及汪伦送我情。
深化主题：深厚友情。
大声朗读古诗
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
认真诵读古诗前两句：
1.解释重点词语。
2.了解这两句诗分别是什么意思？
认真朗诵古诗后两句：
1.解释重点词语。
2.了解这两句诗分别是什么意思？
... ... ...
《赠汪伦》写了诗人将要离开时_________时，友人汪伦_______前来送行的事，表现和赞扬了李白与汪伦之间的___________。
表达友情的诗句
海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀川》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
白居易《琵琶行》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》
... ... ...
一、默写古诗。
二、根据拼音写词语。
三、下列说法正确的打“√”。
1.“桃花潭水深千尺”运用夸张的手法，描绘了潭的特点，也表达了友情至深。( )
2.《赠汪伦》表达的是汪伦对桃花潭的留恋之情。( )
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：第二课时
孟郊(751－814) 字东野，祖籍平昌。唐代著名诗人，有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。现存诗歌有《孟东野诗集》，代表作有《游子吟》《征妇怨》《感怀》《伤春》《结爱》等。
游子：原各个离乡远游旅居的人。。本课了指诗人自己。
家,是游子永远的港湾。
寸草：小草。本课指的子女。
春晖寸草,父母的养育之恩永远报答不尽。
... ... ...
认真阅读古诗，找出哪句能表达诗歌的中心。
谁言寸草心，报得三春晖。
比兴手法，直抒胸臆 ：母爱伟大。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗的题目是什么意思？
游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。这是唱给母亲的一首诗，是一首母爱的颂歌。
... ... ...
是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。对偶能使句子整齐醒目，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵。本文中的《游子吟》的前两句就运用了对偶。“慈母”对“游子”、“手中”对“身上”、“线”对“衣”，两两相对的白描式的对偶，写出了母子相依为命的骨肉感情。
母爱的伟大还可以用什么来表达，你对母爱有什么感悟，试着写一下。
母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热。
结合这两首诗来思考：这两首古诗，分别表达了什么样的感情？
第一首诗通过描写送别诗人的情景，表现了作者和汪伦之间的友情。第二首诗通过描写母亲为远行的孩子缝衣服的场景，表现了母爱亲情的伟大。
... ... ...
《游子吟》采用____的手法，通过回忆一个看似平常的临行前____的场景，表现并歌颂了____的伟大与无私，表达了诗人对母亲深深的爱与尊敬。
表达母爱的古诗
《别老母》
清·黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
《古诗两首》PPT免费课件下载 第一部分内容：自读要求 1.找出本课的生字。 2.把古诗读准确，读通顺。 3.初步了解诗句的大意。 自读检测 绝句 白鹭 西岭 东吴 独怜 野渡 ... ... ... ..
《古诗两首》PPT优秀课件下载 第一部分内容：自读课文 要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。 ...
《古诗两首》PPT优质课件下载 第一部分内容：山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 杜牧:（803－853），唐代诗人，字牧之。主要作品有《江南春..
发布于：2020-05-03 14:01:23
0
三年级下册
《古诗两首》PPT优质课件
第一部分内容：第一课时
翁卷 字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，很有才华，与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。一生没有做官，喜欢田园生活，擅长作田园诗。
范成大 字至能 ，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家。著有《石湖集》《揽辔录》《吴船录》《吴郡志》《桂海虞衡志》等。
子规：杜鹃鸟
才了：刚刚结束
日长：指夏日里白昼很长。
... ... ...
今天我们要学的这两首诗描写的是什么季节的景色？
描写的什么地方的初夏？
齐读古诗前两句，说说你们看到了哪些景物？
一起解诗意
绿遍山原白满川
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白。
子规声里雨如烟
杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：第二课时
上节课我们学习了翁卷的《乡村四月》，感受到了初夏的美好。这节课我们继续学习另一首描写初夏的诗歌。
题解：四时田园杂兴
时：季节。四时：四季。田园：田地和泛指农村。
“兴”在这儿读第四声，“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的是——一年四季。
整个题目的意思：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。
《四时田园杂兴》共60首。
分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
... ... ...
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；展现给我们的是一种静态的美；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。展现给我们的是一种动态的美。这一动一静，相映成趣。多温馨、恬静、愉快啊！
背诵时要充分理解诗句内容，在田园诗人的笔下，乡村是那么恬美、秀丽，字字都洋溢着一种和平、宁静的气氛。理解着背诵。
... ... ...
一、“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”这两句诗写出了什么地方的景色？
写出了江南初夏农村的景色。
二、说说“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞” 两句的写法有什么特点。
这两句话使用了动静结合的写法，生动形象的写出了初夏农村的恬静，温馨的特点。
三、仿写古诗中动静结合的方法，写一段话。
站在崂山顶上，一眼望去，大海像一面巨大的蓝色明镜，没有丝毫的波浪，没有丝毫的响动，使人赏心悦目。或许是因为它蓝于天空，或许是因为它静若西湖。总之，这静使人舒服，使人愉快。
但海并不总是这样平静,不多时，大风骤起。一时间,海浪翻滚犹如万马奔腾，翻腾着的前浪被咆哮着的后浪推动着。这时，大海的咆哮声，海水撞击堤岸的碰撞声，人群中的嬉笑声，汇成了一部交响曲。
... ... ...
《古诗词三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识杂、锄、剥3个生字，会写茅、檐、翁、锄、赖、剥6个生字理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 (重..
《古诗词三首》PPT(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识“徐、篱、疏”3个生字，会写“宿、徐、篱、疏、杂、稀、蜻、蜓”等8个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感..
《四时田园杂兴》古诗三首PPT课件 第一部分内容：助读资料 走近作者 范成大（1126-1193） 字致能，号石湖居士，南宋诗人。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内..
发布于：2020-05-03 14:01:21
0
三年级下册
《江上渔者》PPT下载
第一部分内容：课文导入
今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。
《江上渔者》（范仲淹）
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
... ... ...
江上渔者PPT，第二部分内容：鼓励交流
同学们，首先请你们自由朗读这首古诗，用你们平时学会的学习古诗的方法学习交流，朗读的时候，要把字音读准，然后边读边边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。
（1）自己读，定位识字，读准字音。注意：“没”读mò,“波”读bō。
（2）自由读，圈出不理解的词语。
（3）小组读，合作学习，理解词义。
生自由朗读，小组交流。
... ... ...
江上渔者PPT，第三部分内容：诗文解析
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
君看一叶舟，
出没风波里。
出没：一会儿看得见， 一会儿看不见。
风波：风浪。
... ... ...
江上渔者PPT，第四部分内容：写作背景
一天，范仲淹走进江边的一家酒楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。于是就找了个靠窗的座位坐下，往窗外望去，只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。想到了打鱼人的辛苦，就写下了《江上渔者》这首古诗。
读了上面的话，你们想一想作者在酒楼里听到了什么？又看到了什么？
看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。
... ... ...
江上渔者PPT，第五部分内容：课文总结
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
1.默写古诗《江上渔者》。
2.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
3. 说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
《古诗两首》PPT免费课件下载 第一部分内容：自读要求 1.找出本课的生字。 2.把古诗读准确，读通顺。 3.初步了解诗句的大意。 自读检测 绝句 白鹭 西岭 东吴 独怜 野渡 ... ... ... ..
《古诗两首》PPT优秀课件下载 第一部分内容：自读课文 要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。 ...
发布于：2020-05-03 14:01:16
0
三年级上册
《墨梅》PPT课件
第一部分内容：古诗导入
同学们，上节课我们学习了这首宋代诗人范仲淹写的诗《江上渔者》，接下来我们再学习另外一首元代诗人王冕写的诗《墨梅》。
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
王冕虽然学得满腹经纶，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，一次次失意之后，他归隐九里山，以作画换米为生。王冕曾说：画梅须具梅骨气，人与梅花一样清高。作者已与墨梅融为一体，墨梅的形象就是作者的形象。
... ... ...
墨梅PPT，第二部分内容：自读要求
1.打开课本，自由读读这首诗，注意读准字音，读通诗句。
2.检查读。读准“吾、砚、痕、乾、坤”这5个字的读音。
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
洗砚池：画家洗砚的水池。
淡墨痕：水墨画中将墨色分为几种，如淡墨、浓墨、焦 墨。这里是说用淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。
句义：我家洗砚池旁边的那棵梅，朵朵都开出了淡淡的墨色的花。
③这首是写的是哪里的梅花？从哪里可以看出？
④诗中讲的是什么颜色的梅花？世上有墨梅吗？
⑤这画上的墨梅有什么特点？从哪个词可以看出淡淡的色彩？应该怎样读出来呢？
... ... ...
墨梅PPT，第三部分内容：课文小结
这首诗表面上是赞美梅花的美丽，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操，抒发了作者对流俗的不满，也体现了作者贞洁自守的高尚情操。
搜集有关梅花的诗句，办一期以“咏梅”为主题的小报。
这是四张古典水墨梅花小船PPT背景图片，背景元素包括：梅花、水墨山水、小船、仙鹤、红日等。.PPTX格式；..
这是一套水墨梅花荷花兰花背景的，古典中国风PPT模板，共27张； PPT模板使用了陈旧纸张背景图片。PPT模板封面，放置了水墨梅花、荷花、兰花元素装扮。中间填写PPT标题文字。幻灯片模..
《古诗三首》PPT(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。 (重点) 2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。 (难点) 通过上节课的学习，我们知道了什么..
发布于：2020-05-03 14:01:16
0
三年级上册
《古诗两首》PPT免费下载
第一部分内容：新课导入
范仲淹（989－1052），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
“岁寒三友”是哪“三友”？青松、竹石、梅花
在岁寒三友中，松是坚贞不屈的典范；竹是一个顽强，具有强大生命力的象征；而梅呢，傲霜斗雪，芳香高雅。可以用一句话来形容岁寒三友：虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
... ... ...
古诗两首PPT，第二部分内容：预习检测
没 没有
沉没
在一个没（ méi）有月亮的晚上，一艘小船在海上沉没(mò)了。
元 （ ）
我家（ ）边树，
朵朵花开（ ）。
不要人夸（ ），
只留清气（ ）。
... ... ...
古诗两首PPT，第三部分内容：整体感知
同学们在朗读这两首古诗时，要读准字音，读出节奏，想象古诗所描述的画面及意境。
《江上渔者》这首诗中，作者描写了什么画面和场景？
作者描写了江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景
... ... ...
古诗两首PPT，第四部分内容：精读细研
“渔”是什么意思？
捕鱼，也就是打鱼。
一天，范仲淹走进江边的一家酒楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。于是就找了个靠窗的座位坐下，往窗外望去，只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。想到了打鱼人的辛苦，就写下了《江上渔者》这首古诗。
... ... ...
古诗两首PPT，第五部分内容：总结概括
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
同学们，上节课我们学习了这首宋代诗人范仲淹写的诗《江上渔者》，接下来我们再学习另外一首元代诗人王冕写的诗《墨梅》。
... ... ...
古诗两首PPT，第六部分内容：随堂演练
一、给下面的形近字组词。
吾（ ） 砚（ ）
悟（ ） 现（ ）
根（ ） 神（ ）
痕（ ） 坤（ ）
二、朗诵古诗，回答问题。
1、诗中的梅花有哪些特点？
答：诗中的梅花花色淡墨，花香清芬。
2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
答：诗人借墨梅表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
三、看着这滚滚波涛，想到打鱼人随时会遭强风雷暴的袭击；看着这滚滚波涛，想到一叶小舟行驶危险，随时有可能翻沉……农民劳动很辛苦。
此时此刻，如果你是一位正在品尝美味鲈鱼的人，你肯定有很多话想对那些在汹涌的波涛中捕鱼的人说。请试着说一说。
这是四张古典水墨梅花小船PPT背景图片，背景元素包括：梅花、水墨山水、小船、仙鹤、红日等。.PPTX格式；..
这是一套水墨梅花荷花兰花背景的，古典中国风PPT模板，共27张； PPT模板使用了陈旧纸张背景图片。PPT模板封面，放置了水墨梅花、荷花、兰花元素装扮。中间填写PPT标题文字。幻灯片模..
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
发布于：2020-05-03 14:01:16
0
三年级上册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5