新闻采访与写作PPT

《新闻采访与写作》PPT课件

第一部分内容：新闻采访

思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式？

最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。

例:《一着京海天》（通讯）

观察——舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应。

记录——航母与舰载机之间的通话

材料收集——航母舰载机的着舰难度、“某大国一名上将”的话

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新闻采访与写作PPT，第二部分内容：前期准备

1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。

2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后，与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采访时间、地点等。

3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲，保证采访效果。（采访提纲见书P13）

1、守时赴约，注意仪表。

2、彬彬有礼，机智倾听。

3、有效提问，讲究技巧。①提问应紧扣采访主题，多个角度与层面设问；②要有逻辑性，可由浅入深或有主到次；③问题要分门别类，一一提出；④语言要简洁清晰、准确精练；⑤问题要主旨清晰，范围适中，要求明确。

4、过程流畅，轻松自由。

5、做好记录，重视笔录。

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新闻采访与写作PPT，第三部分内容：后期整理

1、整理材料，去粗存精。对相关材料去粗存精，选择重点。不仅要疏通文字，还要补充核实材料。

2、成果确认，保持联系。相关新闻作品发表前，采访者应将作品交采访对象确认，这样不仅可避免误解、曲解对方的言论，也能补充、调整自己言论的机会。

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新闻采访与写作PPT，第四部分内容：新闻写作

什么是新闻

狭义：指消息。广义：包括消息、通讯、报告文学。

新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论。

新闻内容要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

新闻的特点

真实性  内容真实准确，不能虚构夸张。

及时性  报道迅速及时。

简洁性  语言简明扼要。

新闻的结构

1、标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括引题、主题、副题。

2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 导语的要求： 一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先主要的、再写次要的。

4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 

5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

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新闻采访与写作PPT，第五部分内容：写法指导

1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。

2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。

3．主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一般的消息都采用倒金字塔结构，即将最重要 的、最新鲜的事实写在最前面，让 人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。

因此，我们在写作消息的时候，要具体掌握消息的结构特点，勤于观察和思考，这样才能写出高质量的新闻消息。

《新闻采访与写作》PPT 第一部分内容：目标导航 1.学习新闻的基本特点，掌握新闻的要素和结构。 2.尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。 3.学会通过新闻揭示人物的精神品质，反..

《新闻采访与写作》PPT

第一部分内容：目标导航

1.学习新闻的基本特点，掌握新闻的要素和结构。

2.尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。

3.学会通过新闻揭示人物的精神品质，反映时代风貌。

一、必做任务：每位同学根据自己搜集的新闻素材，写一则消息。

二、自选任务：任选表格中一项任务完成（表格见课本p14）。

三、拓展任务：有条件、有兴趣的同学，可以整合本组或全班同学的新闻作品，以恰当的方式编成报纸或制作成新闻网页。

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新闻采访与写作PPT，第二部分内容：写作指导

1.根据课本“任务二”（见教材P13）搜集素材，参考“技巧点拨”（见教材P15、16），写消息。写作完成后，组内同学互相交流，修改完善。

2.消息受篇幅、时效性等限制，往往无法进行更为详尽、深入的报道。若想全面地展现新闻事件、新闻人物，还可以采用其他的新闻体裁。

3.编辑制作报纸或新闻网页要突出重点，规范语言，图文配合，美化版面。编好后，在班级或年级进行展示。

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新闻采访与写作PPT，第三部分内容：技法点拨

狭义的新闻也称消息，故消息是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。一般说来，消息的结构包括五部分：标题、导语、主体、背景和结语。写作时可按其结构来完成。

1.制作醒目的标题

消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式：

①主题式。如：重庆市一建筑工人下河勇救落水儿童。

②主题加肩题式。如：保护野生动物 维护生态平衡。

③主题加副题式。如：北京申办冬奥成功（主题）——习近平等党和国家领导人参加群众联欢活动（副题）。

④完全式（主题加肩题、副题）。如：中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事（肩题）澳门今回祖国怀抱（主题）——中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题）

2.提炼精彩的导语

导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。

导语有以下四种：

①叙述式。

叙述式是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。如“6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。”就是采用的叙述式。

②描写式。

描写式是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作简洁的描写。如：“感谢老师们！感谢北京亲人们……”杨文同学从江老师手中接过一张价值600元的衣服包裹单时说了上面的话。

③评论式。

评论式是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。如：2016年是开好局、起好步的关键一年。重庆教育要抓住机遇，迎接挑战，高起点、高标准地抓好今年的工作。

④提问式。

提问式是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。如：“父亲双目失明，母亲体弱多病的邓山为什么只拿了张条子走进了校门？这张条子能让他入学报名吗？”

3.展开丰实的主体

主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：

①先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。

②逻辑顺序。即按事物的逻辑关系（例如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次。

写作时要注意导语与主体的关系，避免出现两类毛病：导语与主体脱离，即导语与主体内容毫无关联，有时甚至风马牛不相及；导语与主体重复，导语是对主体的复制或翻版，使新闻显得重复罗嗦。

4.介绍背景和结语

消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。

背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。一般有三类：对比性的，说明性的，注释性的。

结语指消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。常见的结语有下面三种方式：

①概括小结式。如：“青年学生刘科，为抢救落水儿童，献出了自己年轻的生命，是我们学习的榜样。”

②预测趋势式。如：“王毅强调，伊拉克尽快恢复和平和稳定，走上重建和发展之路，是国际社会共同的愿望。中国将继续坚定不移地支持联合国的工作。”

③提出问题式。如：“在接受采访时，河北省教育厅一位人士忧心忡忡地告诉记者，教育乱收费不是那么容易就能整治好的，背后与许多现象有着千丝万缕的关系。就像一个无底黑洞，要彻底改变非得多面下手动真格才行。”

写消息还应注意：

①拟写好标题，力求准确、凝练、新颖、醒目，最好能使人过目难忘；

②语言表达要准确、简洁，力争“用事实说话”；

③要讲究结构，一般采用“倒金字塔”式，即先写结果，再按照事实重要的程度（重要的、次要的、再次要的）依次写来。

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《新闻采访与写作》PPT课件 第一部分内容：新闻采访 思考与讨论：新闻采访包括哪些发现、收集新闻的方式？ 最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、..