《小作家》PPT
第一部分内容：学习目标
1.认识本课的19个生字，会写田字格中的9个生字。
2.能有感情的朗读课文，培养学生想象能力，并能将自己所想的表达出来。
3.通过学习本课让学生做一个自信、能干的孩子。并能像文中的小朋友一样能将自己的想象大胆的写出来。
... ... ...
小作家PPT，第二部分内容：初读课文
自由读课文，思考：
什么样的人才能称为作家呢？
你们想成为这样的人吗？
圆桌 讲台 盼望
桌子 站台 盼着
印象 忙碌 新旧
打印 匆忙 旧衣服
... ... ...
小作家PPT，第三部分内容：精读课文
认真读课文，然后回答下面的填空题。
这篇课文主要讲作者写了一篇（ ），然后悄悄地把它（ ）。后来，作者梦见（ ）。他对朋友们说了这件事，朋友们（ ）他，老师（ ）他。（ ）终于（ ），朋友们叫他（ ），他感到很骄傲。
仔细读课文第一、二自然段，找出描写作者动作的词。
晚上，爸爸妈妈都睡着了。我悄悄地爬起来，穿上衣服，穿上鞋子，轻轻地走到书桌前，拧开台灯，写我构思的童话。写完后，放进我的书包里。这时，窗外闪耀的星星正向我笑呢！
第二天早晨，我就悄悄地把童话寄了出去。
... ... ...
小作家PPT，第四部分内容：总结回顾
我们要向他学什么？
追求梦想的努力。
面对挫折的勇敢。
“骄傲”是成功后的自豪感，更是努力后的成就感！
《小作家》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 赵景深，曾名旭初，笔名邹啸，1902年4月25日生于浙江丽水，祖籍四川宜宾。中国戏曲研究家、文学史家、教育家、作家。 1923年加入文学研究..
发布于：2020-05-03 13:42:17
0
二年级下册
《小作家》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
赵景深，曾名旭初，笔名邹啸，1902年4月25日生于浙江丽水，祖籍四川宜宾。中国戏曲研究家、文学史家、教育家、作家。 1923年加入文学研究会。 1930年起任复旦大学中文系教授。致力于戏曲、小说曲艺和民间文学研究。著作有《宋元戏文本事》《中国小说丛考》《中国戏曲丛谈》《元明南戏考略》《曲论新探》等。
什么样的人才能称为作家？
有创作成就的人才能成为作家。
你们想成为这样的人吗？
想成为这样的人
... ... ...
小作家PPT，第二部分内容：字词乐园
我 会 认
睡 着 拧 构 寄
楚 捂 耐 结 称
我 会 写
字义：几（jī）案，可用于 饮食、读书、写字。
组词：书桌 饭桌
字义：像台的东西，器物的座子。
组词： 台灯 窗台
... ... ...
小作家PPT，第三部分内容：课文解析
1、老师小时候一直想当一名老师，平时就模仿老师的样子，没人的时候就悄悄地跑到讲台上学着老师的口气说话，我想那就是一个小孩子的梦想吧！同学们，你们有自己的梦想吗？
2、今天我们学的这篇课文中的小朋友也有一个梦想，想知道他的梦想是什么吗？去读读课文吧。
晚上，爸爸妈妈都睡着了。我悄悄地爬起来，穿上衣服，穿上鞋子，轻轻地走到书桌前，拧开台灯，写我构思的童话。写完后，放进我的书包里。这时，窗外闪耀的星星正向我笑呢！
第二天早晨，我就悄悄地把童话寄了出去。
本文运用第一人称的写法，使小男孩的形象跃然纸上，我们仿佛看到那个半夜伏案写作的小男孩，那个奔跑着去邮局的小男孩，那个睡梦中欢笑的小男孩，那个委屈得要哭的小男孩，那个童话发表后美滋滋的小男孩……第一人称拉近了读者和主人公的心理距离。
... ... ...
小作家PPT，第四部分内容：拓展提升
追求梦想的句子
1.未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
2.让我们都拥有梦想，勇敢地去追逐梦想吧！小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！
3.我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬地奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
半夜爬起来写作，这种行为着实让我们感动。或许你会半夜里听自己喜欢的歌曲，或许你会半夜里偷偷玩游戏，有谁会像文中小男孩那样执着，让我们走进“小作家”的心灵，感悟他的人格魅力，让他成为我们学习的动力。
... ... ...
小作家PPT，第五部分内容：随堂练习
在括号里填上适当的词。
悄悄地（ ） 轻轻地（ ）
兴奋地（ ） 耐心地（ ）
闪耀的（ ） 跳舞的（ ）
构思 （ ） 格外 （ ）
《小作家》PPT 第一部分内容：学习目标 1.认识本课的19个生字，会写田字格中的9个生字。 2.能有感情的朗读课文，培养学生想象能力，并能将自己所想的表达出来。 3.通过学习本课让学生..
发布于：2020-05-03 13:42:17
0
二年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5