杏儿熟了PPT

《杏儿熟了》PPT

第一部分内容：学习目标

【知识与能力目标】

学会本课生字新词。重点理解“不知所措、一步一颤、颤颤巍巍、吩咐、分享”等词语。

【过程与方法目标】

根据课后练习1的问题默读课文，抓住描写奶奶神态、动作、语言以及她的几次笑的词语与句子，边默读边思考，体会奶奶的慈祥、善良和朴实的品质。

【情感态度价值观目标】

通过本文的教学，让学生感受到奶奶的慈祥、善良，教育他们懂得:只有让大家分享劳动果实，才会更感受到劳动的愉快、喜悦。

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杏儿熟了PPT，第二部分内容：直接导入

我家院子里有一棵大杏树。

杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。

夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。 

雪白雪白、碧绿碧绿、火红火红、

瓦蓝瓦蓝、漆黑漆黑、鲜红鲜红……

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杏儿熟了PPT，第三部分内容：学习课文

夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿呀！” 

杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶：“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”

“数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……”数哇，数哇，数到后来就糊涂了。 

一天，奶奶正在做饭，忽然听见院外传来孩子们的哭声。奶奶急忙走出去看，原来是邻居家小淘气偷摘杏儿 ，不小心从树上掉下来了。几个小伙伴不知所措，看见奶奶过来了，都低下了头。我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了活该！” 

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杏儿熟了PPT，第四部分内容：总结全文

是啊，快乐有时候其实很简单，与人分享，快乐更多。用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一份快乐会变成更多的快乐！ 

最后，老师要送给大家两句话：真正的快乐是与人同乐！最大的快乐是给人快乐！

《杏儿熟了》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 依偎 傻瓜 馋猫 偏心 搂抱 揉屁股 不知所措 杏儿 颗粒 糊涂 做饭 尝鲜 吩咐 （1）吭 声（kēn shēng）：出声，说话。 （2）害 羞（hi x..

《杏儿熟了》PPT课件

第一部分内容：字词乐园

依偎  傻瓜  馋猫

偏心  搂抱

揉屁股  不知所措

杏儿   颗粒   糊涂

做饭   尝鲜   吩咐

（1）吭 声（kēn shēng）：—出声，说话。

（2）害 羞（hài xiū）：因胆怯、怕生或做 错事怕人嘲笑而心中不安。

（3）尝 鲜（cháng xiān）：吃鲜美的食品。

（4）衣 兜（yīdōu）：衣袋；口袋。

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杏儿熟了PPT，第二部分内容：课文解析

夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说：“嗬，好杏儿呀！”

杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”

“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇，数哇，数到后来就糊涂了。 

2   我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。

“·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。

（1）回家后是先做作业，还是先玩？

（2）你是知道还是不知道？

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杏儿熟了PPT，第三部分内容：主题概括

课文通过讲杏儿成熟时，邻居家的小淘气和他的伙伴们偷摘杏儿，不仅没有受到奶奶的责备，还得到了奶奶送的杏儿，表现了奶奶宽厚、善良的品格，同时告诉我们：只有大家分享劳动成果，才会感到快乐的道理。

多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和奶奶的话:“傻孩子，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……

请同学们写出自己的心里话，你可以是文中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、二句话，写一段话，或写一首小诗…… 

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杏儿熟了PPT，第四部分内容：随堂练习

(1)抄写生字：

杏、颗、涂、饭、尝、鲜、吩、吩咐

(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中任选一个造句。

(3)有感情地朗读课文。 

积累词语： 

(1)请写出三个有相同部首的词语：

(2)照样子写出三个表示颜色的词语：

例：橙黄橙黄 

组词练习： 

橙(      )    瞪(      )

偎(      )    喂(      )

馋(      )    搀(      )

屁(      )    尼(      ) 

《杏儿熟了》PPT 第一部分内容：学习目标 【知识与能力目标】 学会本课生字新词。重点理解不知所措、一步一颤、颤颤巍..