《雨巷》诗两首PPT
第一部分内容：教学导入
请同学们闭上眼睛，用心感受老师播放的这首诗歌，朗诵结束之后，请同学描述一下这首诗歌营造了什么样的意境？
1.有感情的诵读全诗，品味诗歌的音乐性。
2.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。
3. 品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
1.了解诗人和诗歌创作的时代背景。
2.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。
3. 品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
1.体会诗歌重反复、象征手法和复沓的应用。
2.品味诗歌的语言，把握诗歌的意象。
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雨巷PPT，第二部分内容：自主学习
姓名：戴望舒（1905—1950），名承，字朝安。
籍贯：浙江杭州。
身份：中国现代派象征主义诗人、翻译家等。
作品：《我的记忆》《望舒草》《望舒诗选》等。
翻译：《少女之誓》《鹅妈妈的故事》《意大利的恋爱故事》《小城》等作品 。
这首诗写于1927年夏天。当时全国正处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。
基础知识——油纸伞
油纸伞是中华民族传统的日用雨伞，使用历史已有1000多年。以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然防水桐油的皮棉纸做伞面。油纸伞是世界上最早的雨伞，纯手工制成，全部取材于天然，是中国古人智慧的结晶。
客家方言中，“油纸”与“有子”谐音，故客家女性婚嫁时，女方通常会以两把纸伞为嫁妆，含“早生贵子”的意思；“伞”的正体字“伞”字里有五个人字，象征着多子多孙，伞面张开后形成圆形，为祝福新人生活美满圆满的意思。男子16岁成年礼时，父母会赠予一把油纸伞，希冀支撑门户之意。
基础知识——新月诗派
新月社成立于1924年，是五四后的一个重要的文化团体。新月社的活动始于1923年的北京，主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、陈源等，多系英美留学生。新月社本来不是专门的文艺团体，开始以聚餐会的形式活动，后来发展成为新月俱乐部。1924年夏成立新月社。最初开展戏剧活动，1925年，徐志摩接编《晨报副刊》后，曾编辑出版《诗镌》《剧刊》，开始形成新月诗派。他们中间有闻一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的诗人，又以提倡格律诗而独树一帜，形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派，人称“新月诗派”或“格律诗派”。
基础知识——象征诗派
中国象征诗派，产生于20世纪20年代中期。1925年李金发的《微雨》出版，标志着中国象征诗派的诞生。其代表人物有戴望舒、王独清、穆木天、冯乃超等。中国象征诗派诗人多受法国象征主义诗歌的影响，其作品的创作特点是营造感伤颓废的情调；注重自我心灵的艺术表现，强调诗的暗示功能和神秘性;充满奇特的想象和新奇的比喻；广泛运用通感手法，打通视、嗅、触、味、听觉等感觉的界限，让它们彼此沟通，造成强烈的艺术效果。
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雨巷PPT，第三部分内容：合作探究
1.诗中主要书写了哪些意象？
2.丁香姑娘具有怎样的特点，象征着什么？
“丁香一样的姑娘”象征了诗人在大革命失败后苦苦追求的革命前景和希望。
3.有人认为“丁香一样的姑娘”就是“我”，有人认为“丁香一样的姑娘”相当于“我”心中的理想，还有人认为，“丁香一样的姑娘”就是“姑娘”。你有什么看法？
“丁香一样的姑娘”可理解为诗人理想中的恋人形象。
“丁香一样的姑娘”可理解为生活中一切美的事物，如美好的人生理想等。
诗人和“姑娘”是二位一体的，即“我”是实实在在的我，而“姑娘”是理想中的“我”，未来的“我”或“另一层面的“我”。
4.戴望舒的雨巷是光指江南雨季的小巷吗？这些意象指什么？
雨巷：（悠长悠长又寂寥）黑暗而沉闷的社会现实。
油纸伞：具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点。和雨巷结合，在寂寥的雨下，凭添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象。
我：在这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。
丁香姑娘：我在孤寂中的美好的希望理想，她和自己一样充满了愁苦和惆怅，而且又是倏忽即逝，像梦一样从身边飘过去了。
篱墙：社会黑暗困顿的大环境。
5.油纸伞对于意境的营造有什么作用？
油纸伞这一意象，一方面是写实，二十世纪二、三十年代，大家一般都用油纸伞，比较普遍；另一方面也是写意，雨水打在油纸伞上，飘忽朦胧，与悠长悠长的雨巷相映衬，刚好营造出一种幽静朦胧的意境。另外，油纸伞给人一种怀旧的距离感，在2独特的环境中能产生一种清远的氛围。
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雨巷PPT，第四部分内容：总结评价
1.运用象征手法，朦胧、含蓄。
《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
2.妙用复沓句。
第三节:“像我一样”“像我一样地”。第四节:“像梦一般地”“像梦一般地凄婉迷茫”。这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。
复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。
3.词的重叠运用。
有在同一行诗中，如“悠长，悠长”；有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”；有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。
词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。《雨巷》在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力的。
4.优美的音乐旋律。
全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。正如叶圣陶所说，《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。
（1）和谐的韵脚，押韵；
（2）双声叠韵词的运用；
（3）句式上的回环复沓；
（4）节和词的反复出现。
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雨巷PPT，第五部分内容：课堂检测
1.诗中“重叠”和“反复”手法的运用有怎样的表达效果？
本诗音调和谐，节奏舒缓，多处运用重叠和反复的手法，构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增强了诗歌的抒情色彩。
2.怎样理解“丁香一样的结着愁怨的姑娘”这个意象？
丁香是古典诗词里常见的意象，往往代表孤高、美丽和忧愁。“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘，象征着诗人心中的理想，这种理想是高洁、美丽的。但稍纵即逝，不可把握，给人暂时的安慰，留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。
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雨巷PPT，第六部分内容：拓展与应用
阅读下面一首古诗，赏析诗中“月亮”这一意象的作用。
今夜~州①月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。
何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干。
【注】①~（Fū）州：现陕西省富县。②云鬟：妇女的鬟发。③清辉：指月光。④虚幌：薄而透明的帷帐。⑤双照：月光照着诗人和妻子。
在中国民俗和古典诗歌中，月亮是团圆的象征。杜诗《月夜》描绘的是一幅月圆人不圆的画面。作者借用“月亮”意象至少有三个作用：
①勾起诗人对妻儿的思念之情；
②颈联通过对月下妻子的描写，渲染了妻子思念丈夫的凄楚的氛围，增强了感染力；
③表达出明月千里寄相思的主题，给读者创造出了很大的想象空间，收到了言有尽而意无穷的艺术效果。
《马嵬》PPT 第一部分内容：作者简介 李商隐（公元813858），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。字义山，号玉溪生、樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳。 背景简介 李..
《锦瑟》PPT课件 第一部分内容：情境导入 你知道这些名句吗？ ①夕阳无限好 只是近黄昏 ②身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰..
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发布于：2020-05-03 14:08:04
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《雨巷》诗两首PPT(第一课时)
第一部分内容：音韵美
①诗行的顿数基本为三顿
②单字顿都设置在诗的首行
③复沓句式的妙用
④词的重叠运用
⑤压韵的位置错综变化
这首诗里写了哪些意象？
油纸伞、雨巷、丁香花、姑娘、我、篱墙
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雨巷PPT，第二部分内容：意象：
油 纸 伞
油纸伞本身就给人复古、怀旧、神秘、迷蒙的感觉。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一份冷漠、凄清，撑一伞风雨独立消魂的形象。
小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。
这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种哀怨，凄凉的氛围。
丁香开花在仲春时节，诗人们对着丁香往往说春天丁香是愁品。
丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。
美丽 高洁 冷艳 愁怨 哀婉
丁香姑娘：美丽，高洁，结着愁怨，彷徨； 冷漠, 凄清，又惆怅；太息，凄婉迷茫；静默，消散。
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雨巷PPT，第三部分内容：作家作品
戴望舒（1905—1950），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。
《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
《雨巷》写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖时期，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。
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雨巷PPT，第四部分内容：小结全文
《雨巷》一诗是诗人心灵的寂寞、痛苦的歌唱，是当时社会的黑暗现实在青年诗人心境中的反映。他和当时许多知识青年同样地感受到大革命失败后的幻灭的痛苦，由于没有找到出路，不免有失落感和孤寂情绪的产生。
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雨巷PPT，第五部分内容：作业设置
这样美丽的意境，这些传统而又现代的意象，怎么能不引起读者的共鸣。我想在座的同学们对于作者的这种感情深有感触。那么拿起我们自己的笔，假设我们是诗歌中的主人翁，结合诗歌中的意象，写一段你想象中那个雨巷邂逅的场面。用自己的笔描绘出雨巷那种独特的意境。
《马嵬》PPT 第一部分内容：作者简介 李商隐（公元813858），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。字义山，号玉溪生、樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳。 背景简介 李..
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发布于：2020-05-03 14:08:03
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《雨巷》诗两首PPT(第二课时)
第一部分内容：雨巷诗人
戴望舒1925年进入上海震旦大学学习时期，接触了不少革命志士，在大革命时期（1926年）加入了共产主义青年团，1927年2月遭拘捕，经保释后又遭通缉，先后避居于杭州与松江。《雨巷》作于大革命失败之际，当时的现实是：革命者被害，进步者受屈，满街狼犬，一片黑暗。
《雨巷》之后，戴望舒连续写了《断指》《我的回忆》，纪念在大革命中英勇献身的志士。1941年，戴望舒被日寇下狱，写下了民族正气篇《狱中题壁》。
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雨巷PPT，第二部分内容：诗文解析
形象：景、物、人、事
抽象：情、志、理、趣
雨巷：阴暗、悠长、寂寥（形象）
社会：黑暗、漫长、颓废（抽象）
重象征重暗示、虽朦胧而不神秘的表现风格；
现代而又古典的音乐韵律；
抒写孤寂心境，呈现愁怨之美。
《马嵬》PPT 第一部分内容：作者简介 李商隐（公元813858），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。字义山，号玉溪生、樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳。 背景简介 李..
《锦瑟》PPT课件 第一部分内容：情境导入 你知道这些名句吗？ ①夕阳无限好 只是近黄昏 ②身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰..
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发布于：2020-05-03 14:08:03
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《雨巷》诗两首PPT(第三课时)
第一部分内容：学习目标
一、知识和能力：
1. 分析、理解本诗的意象和象征意味。
2. 能有感情地诵读诗歌。
二、过程和方法：
1. 通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。
2.通过学生自读评析诗歌，培养学生自主阅读诗歌的能力。
三、情感态度价值观：领悟作者的思想情感，感受诗歌的音乐美。
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雨巷PPT，第二部分内容：朗读并思考
1.通过读诗歌，你能看出诗人是一种什么心情？
2.诗中写了哪几个“意象”？
3.你最喜欢这首诗中的哪句诗？说一说理由。
诗人是一种什么心情？
忧郁 孤寂 彷徨
哀怨 惆怅 迷茫
诗文中出现了哪些具体意象？
雨巷 油纸伞 丁香 姑娘
颓圮的篱墙
①“她是有丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁,在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”
②“撑着油纸伞，独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”“我希望飘过 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”
③“她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫，像梦中飘过，一枝丁香的，我身旁飘过这女郎，她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。 ”
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雨巷PPT，第三部分内容：小组合作
探究一： “我”为什么会忧郁、孤寂、彷徨、哀怨、惆怅、迷茫？
迷蒙的细雨是创作的催化剂，契合了人生际遇中的失落和惆怅 。那绵延的雨丝带来的是无穷的惆怅和感伤。
他从小就流连于小巷之中，巷本身就给人一种悠长、寂寥、压抑之感。
雨巷的铺展使诗歌萦绕着幽怨、愁郁的哀曲。
探究二：为什么用丁香来比喻姑娘？而不说成梅花姑娘或菊花姑娘呢？
美丽、高洁、愁怨三位一体的象征
丁香姑娘象征着什么 ？
人生理想的象征
理想中的爱人
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雨巷PPT，第四部分内容：作业设置
1.背诵全诗。
2.别人可以把这首诗改成歌曲，请你把这首诗改写成散文。
《马嵬》PPT 第一部分内容：作者简介 李商隐（公元813858），晚唐著名诗人，有七律圣手之称。字义山，号玉溪生、樊南生，祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳。 背景简介 李..
《锦瑟》PPT课件 第一部分内容：情境导入 你知道这些名句吗？ ①夕阳无限好 只是近黄昏 ②身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰..
《锦瑟》PPT 第一部分内容：品读鉴赏之忆 谁识义山诗 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟..
发布于：2020-05-03 14:08:03
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