《我们的班规我们订》与班级共成长PPT
第一部分内容：新课导入
了解不依规则，不能成方圆，知道在我们的学习、生活、游戏中有哪些规则，如果不遵循，会给自己、具体造成什么后果。
风筝与线的关系？
若不是线的制约，哪有风筝的高翔？
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我们的班规我们订PPT，第二部分内容：学校里有哪些规则
想一想：在我们学校生活中，同学们要遵守哪些规则？
上课要注意听讲
升国旗要肃立敬礼
上下楼要有秩序
见到老师要行礼问好
这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！
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我们的班规我们订PPT，第三部分内容：为什么要制定这些规则
在学习当中，我们会进行各种活动，老师一般会在活动前提出哪些要求？这些要求其实就是什么？
运动会上有的同学参加了项目比赛。那么比赛时要遵守哪些规则？为什么要有这些规则？
规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；
规则可以保证我们安全、有序地参加活动；
规则可以帮助我们公平、公正地游戏和比赛；
规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。
如果没有学校规则会怎样？
如果没有学校规则，我们就不能在安静、整洁的环境里读书学习；
如果没有学校规则，我们就不能安全、有序地参加活动；
如果没有学校规则，我们就不能公平、公正地游戏和比赛；
如果没有学校规则，我们就不能成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。
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我们的班规我们订PPT，第四部分内容：制定我们的班规
在学校里，为了让我们班在各方面都比其他班优秀，我们应该制定一个我们班的班规。那么，怎样才能制定出好的班规呢？
任务：独立思考，
了解：为什么要定班规、定班规要注意什么？
流程：独学思考—小组交流---推荐展示
评价：内容真实，语言流畅。
先举手的展示
第一步，分小组讨论班规应该有哪些方面的内容。
第二步，各小组的代表将自己小组的意见进行交流。班委会将各小组的意见归纳、整理、补充和修改。
第三步，班委会将初步确定的条款拿出来征求同学和班主任老师的意见，根据大家的意见，再进一步修改。
第四步，全班同学讨论通过，班规就产生了。
《我们班 他们班》与班级共成长PPT(第二课时) 第一部分内容：小组讨论 同学们，你们能够来到这个世界上，就已经是千军万马中杀出来的竞争成功者了。其实，我们的生活中到处充满了竞争..
《我们班 他们班》与班级共成长PPT(第一课时) 第一部分内容：张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他..
《我们班 他们班》与班级共成长PPT 第一部分内容：第一课时 走进他们班 增进班级间的合作 新知导入 我们都了解自己的班级，那对于其他班级，你了解多少呢？是通过什么方式了解到的？ ..
发布于：2020-05-03 14:09:43
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四年级上册
《我们的班规我们订》与班级共成长PPT课件
第一部分内容：第一课时
法律的作用是维护社会的秩序，保障社会群众的人生安全与利益。那一个班级的秩序要靠什么来维持呢？
没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快，安全地学习和活动。
班规（一）
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
自主学习会合作，专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
排队集合快静齐，室内室外不追跑。
用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班规（二）
1．课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
2．同学之间互相尊重，说话文明，不打架。
3．主动帮助遇到困难的同学。
4 ．讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
5 ．保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
6 ．如果违反班规，向全班道歉。
1.大家可以再读一遍，一边读一边用笔把认为重要的方面圈起来。
2.对比两则班规，找出它们的相同点和不同点。
总结：班规涉及到我们班级生活的方方面面，无论用什么方式呈现，但它包含的内容都是相似的。它是为了保证班级生活健康有序，让同学们在班里能愉快、安全地学习与生活。
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我们的班规我们订PPT，第二部分内容：第二课时
上节课大家都制定了班规，下面请每个小组选出一名代表上来给大家展示一下吧。
我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。大家一起制定的班规，是对集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。但有时候也有这样的情况发生。
今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。
活动：评选“遵守班规之星”。
规则：在一张纸上写上三位你认为的“遵守班规之星”，全班进行统票。
为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果违反班规，就要写检查以示惩罚。
一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了以为同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很美面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
班规可改进
大家一起讨论、制订的班规，可能有不完善的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规中存在问题，应该怎么办？
我们的班规我们订，发现问题合理修改。正是因为有了班规，我们的班级生活才会更健康有序，更愉快安全。
1.在老师、父母、同学督促下，养成遵守班规的好习惯。
2.多思考，想一想除了班规，还有什么东西是可以改进的。
《我们班 他们班》与班级共成长PPT(第二课时) 第一部分内容：小组讨论 同学们，你们能够来到这个世界上，就已经是千军万马中杀出来的竞争成功者了。其实，我们的生活中到处充满了竞争..
《我们班 他们班》与班级共成长PPT(第一课时) 第一部分内容：张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他..
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发布于：2020-05-03 14:09:43
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