《章末回顾与测评》地球上的大气PPT
一、从教材中来——本章知识系统盘点
二、到生活中去——热点问题分析应用
热点(一) 中国大气污染现状
[开阔视野]
联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼亚首都内罗毕发布《北京二十年大气污染治理历程与展望》评估报告。报告显示，1998年到2017年这20年间，二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物(PM10)年均浓度较1998年分别下降了93.3%、37.8%和55.3%。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成成分，它们与雾气结合在一起，使天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM，PM10是指直径小于10微米的颗粒物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。现在的雾霾天气就是大量PM2.5所致。
[开启思维]
1．我国大气质量现状如何？雾霾的组成成分主要是什么？
提示：我国大气质量较以前有所改善，但仍较为严重。雾霾的主要组成成分是二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物。
2．PM2.5来源广泛，有自然来源，也有人为排放。根据材料说明我国北方城市中PM2.5的主要来源有哪些？
提示：工业生产排放的废气(尤其是火力发电厂等燃煤企业排放的煤烟)；汽车尾气、冬季燃煤取暖排放烟尘；建筑工地和道路交通产生的扬尘；餐馆产生的烟尘；沙尘等。
热点(二) 华北地区雾霾多发的原因
[开阔视野]
当空气湿度较大，没有风或风很小，且空气中有足够的凝结核，如果这时候气温持续降低且达到一定幅度，那么空气容纳水蒸气的能力就会降低，然后空气中多余的水蒸气就会凝结在凝结核上但又不会落在地上，就会出现雾霾天气。秋冬季节是我国华北地区雾霾多发季，其主要原因为以下几个方面。
(1)华北地区重工业多，工业生产排放大量废气。
(2)华北地区人口密集，交通工具多，汽车尾气排放多。
(3)建筑工地和道路交通产生的扬尘。
(4)华北地区有多个粮食主产省区，焚烧秸秆对空气质量造成明显影响，加重雾霾。
(5)华北地区气候干燥，城乡表土(缺水)裸露易于风蚀。华北地区的冬季大气流动相对稳定，尤其是容易形成大气上部温度高，下部温度低的逆温层，不利于污染物质的扩散。
[开启思维]
1．我国华北地区秋冬季节多雾霾发生的自然原因是什么？
提示：气候干燥，大气流动相对稳定，多逆温天气。 气候干燥，利于产生沙尘等；气流稳定，多逆温天气，不利于对流运动，污染物不易扩散，近地面积累多。
2．除上述人为原因外，造成我国华北地区秋冬季节雾霾天气多发的原因还有什么？
提示：华北地区冬季烧煤供暖所产生的废气多，不清洁能源煤炭的使用等。
热点(三) 大气污染治理
[开阔视野]
联合国环境规划署代理执行主任姆苏亚在报告序言中说，在2013年至2017年的短短5年间，北京空气中的细颗粒物(PM2.5)年均浓度下降了约35%，京津冀地区的PM2.5浓度下降了25%。世界上还没有其他任何一个城市或地区做到了这一点，相信北京的经验会对许多遭受空气污染困扰的城市有所裨益。报告主要作者、中国工程院院士、清华大学环境学院院长贺克斌在报告发布会上指出，2013年至2017年是北京市大气污染控制过程中采取措施最系统、力度最大的5年。在诸多治理措施中，燃煤锅炉治理、民用燃料清洁化、产业结构调整对大气环境质量改善的贡献最为显著。
[开启思维]
1．针对机动车大量增加造成的城市大气污染问题，请你提出合理化建议。
提示：合理规划城市道路缓解交通拥堵；推广使用清洁能源；优先发展公共交通；环保出行，近距离可步行、骑自行车等。
2．除去针对机动车的措施，还有哪些措施可以减轻大气污染？
提示：加快推进雾霾形成机理研究、完善法律法规、加大对重点地区污染排放的检查和处理力度、调整经济结构、由“高碳”经济向“低碳”经济转型，使用太阳能、水力、核能等清洁能源，加强对燃煤、扬尘等污染源的控制；加强灰霾天气预测预报，为公众提供防御指引；优化城市布局结构等。
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发布于：2020-05-03 14:13:30
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《大气热力环流》地球上的大气PPT下载
第一部分内容：基础梳理
一、大气热力环流的形成
1．定义：由于地面_________而形成的空气环流。
2．形成过程
(1)A地受热较多，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成_________；D处空气聚积，密度增大，形成_________。
(2)B、F地受热较少，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成_________；C、E处空气密度减小，形成_________。
(3)水平运动：在同一水平面上，空气由_________流向_________大气的水平运动即是风。
(1)垂直方向的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。
(2)气温的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。
二、自然界的大气热力环流
1．山谷风白天：多吹_____风夜间：多吹_____风
2．海陆风白天：多吹_____风夜间：多吹_____风
3．城市风：白天和夜间近地面风均从_________吹向_________。
城市“热岛”效应的成因
(1)城市中的工厂、交通工具、家庭炉灶及空调等排放大量热量。
(2)城市中的建筑物对太阳辐射的吸收强。
(3)城市中的水面、绿地少。
(4)城市建筑物密集，热量不易散失。
... ... ...
大气热力环流PPT，第二部分内容：自主测评
一、判断题
1．随着高度的升高，大气温度和气压越来越低。( )
2．低气压中心的数值一定低于高气压中心的数值。( )
3．自下而上，空气密度越来越小。( )
4．一般地，谷风的风速小于山风。( )
5．一般地，沿海地区空气中水汽含量白天大于夜晚。( )
二、选择题
6．在热力环流中，近地面气温高的地区( )
A．低空形成高气压
B．高空形成低气压
C．低空形成低气压
D．高空气压大于低空气压
7．下列海陆间热力环流示意图中，正确的是( )
B．②③
读图，回答8～9题。
8．如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是( )
A．引起热力环流的原因是地面冷热不均
B．温度：A>B>C>D
C．热力环流是大气运动最复杂的形式
D．气压：D>A>B>C
9．如果此图表示的是山谷风示意图，那么上升气流③表示的可能是( )
①白天的谷地 ②白天的山坡
③夜晚的谷地 ④夜晚的山坡
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
... ... ...
大气热力环流PPT，第三部分内容：师生互动
【情景导入诱思】
阅读材料，探究下列问题。
材料一 电视剧《三国演义》第76集“火熄上方谷”讲述了这样一个故事：公元234年春，诸葛亮在上方谷设伏兵，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人追进上方谷时，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴。刹那间，上方谷硝烟弥漫，火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然乌云密布，接着就下起大雨，司马懿感谢苍天保佑，趁机逃脱。该战十分惨烈，打扫战场时发现四周山顶覆盖着未烧尽的衣服和草木灰。诸葛亮叹道：“谋事在人，成事在天。”
材料二 下图为热力环流形成示意图。
(1)探究近地面气温与气压的关系。
(2)探究同一地区近地面气压与高空气压的关系。
(3)气流是否总是从高气压区流向低气压区？
(4)探究“火熄上方谷”与热力环流的关系。
提示：(1)近地面气温高，形成低气压，近地面气温低，形成高气压。
(2)近地面与高空的气压状况相反。
(3)不是。水平方向上的气流总是从高气压区流向低气压区，垂直方向上可能从低气压区流向高气压区。
(4)引燃谷内干柴后，近地面气温升高，气流上升，空气上升过程中气温下降，水汽凝结而形成降水，降水浇灭山谷中的大火。
【核心考点突破】
1．热力环流的形成
2．几种常见的热力环流形式
热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同、山谷和山坡受热不均、人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下。
(1)海陆风
形成 白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地，形成海风 夜晚陆地比海洋降温快，近地面陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风
影响 海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多
等压面图的判读
【典型类图示例】
【判读技巧点拨】
1．等压面图的基本规律
(1)随着海拔的升高，等压面数值越来越小，如图甲中等压面数值①＞②＞③。
(2)地面冷热均匀时，等压面与地面平行，即与等高面一致，如图甲。
(3)地面冷热不均时，等压面发生弯曲，如图乙和图丙。
(4)高压处的等压面向高空凸，如图丙中B、C处；低压处的等压面向近地面凸，如图丙中A、D处。
(5)近地面和高空等压面的凸向相反，如图乙中A与C、B与D。
(6)图乙中A、B、C、D四地气压高低为B＞A＞C＞D，四地气温高低为A＞B＞C＞D。
2．等压面图的判读
以等压面为背景，结合气压的分布规律，等压面图有以下三个重要用途：
(1)判断气压高低
①比较同一地点在不同高度上的气压值
判断依据：由近地面向高空，气压值递减，如图中PA>Pa>Pc，PB>Pd>Pb。
②比较同一水平面上不同点的气压值
判断依据：等压面高凸低凹，如Pa>Pb。
近地面与高空气压相反，如： Pa高⇒PA低Pb低⇒PB高⇒PB>PA。
(2)判断近地面的气温高低
判断依据：近地面温压相反，如Pa高⇒PA低⇒TA高，Pb低⇒PB高⇒TB低(A地热，B地冷)。
(3)判断下垫面性质
①判断陆地与海洋、季节或月份
判断依据：夏季热，陆地比海洋更热，形成低压；冬季冷，陆地比海洋更冷，形成高压。
例如，若上图为北半球7月份图⇒北半球为夏季⇒近地面气压低的为陆地，则Pa高⇒PA低⇒A为陆地，B为海洋；若图中B为陆地，则Pb低⇒PB高⇒TB低⇒陆地冷，为冬季⇒为南半球7月份或北半球1月份。
②判断城区与郊区
判断依据：城区是热岛，气温高。例如，上图中Pa高⇒PA低⇒TA高(A地热)⇒A为城区。
③判断绿地与裸地
判断依据：绿地同海洋，裸地同陆地。
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大气热力环流PPT，第四部分内容：提升素养
考点一 热力环流的形成
在水库及其周围，由于热容量的差异，产生了局部小气候。据此回答1～2题。
1．若该水库旁建有一度假村，下列四幅图中，能正确反映该水库与度假村之间风向的是( )
2．下列关于水库对库区周边的影响，叙述正确的是( )
A．风力减弱
B．雷电、阵雨等天气现象增加
C．气温的年较差增大，日较差减小
D．增加周边地区空气湿度
(2019•河南省实验中学期中)下图为某地理老师拍摄的一组模拟对流运动的演示实验照片。读图回答3～4题。
3．下列照片的排序，能正确说明对流运动先后过程的是( )
A．①②③ B．①③②
C．②①③ D．③①②
4．下列现象的产生与对流运动有密切关系的是( )
A．极光 B．雨雪
C．流星 D．磁暴
考点二 等压面图的判读
下图为某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图。读图，回答5～6题。
5．关于图示的判断，正确的是( )
A．图中气压：丙>丁>甲>乙
B．甲地气温高于乙地
C．甲地多为晴朗天气
D．乙地盛行下沉气流
6．关于图中气流的说法，正确的是( )
A．甲、丙之间气流产生的直接原因是气压差
B．乙、丁之间气流受地转偏向力的影响
C．水平气压梯度力只影响甲、乙之间的风速
D．产生四地间环流的根本原因是海陆热力性质差异
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《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
《大气热力环流》地球上的大气PPT 第一部分内容：强化基础知识落实 [自读教材填要点] 一、大气热力环流的形成 1．概念：由于地面_______而形成的空气环流。 2．形成过程 (1)A地受热，..
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《大气热力环流》地球上的大气PPT课件
第一部分内容：课程标准：
运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。
素养目标：
1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同区域的热力环流。（区域认知）
2.利用等压面图，综合分析热力环流的成因及影响。（综合思维）
3.通过城市热岛环流，理解人类活动对大气运动的影响。（人地协调观）4.利用热力环流原理，解释日常生活中相关的地理现象。（地理实践力）
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大气热力环流PPT，第二部分内容：必备知识·素养奠基
一、大气热力环流的形成
1.大气运动：
（1）产生过程：太阳辐射在地球表面的差异分布，造成不同地区_____不同，并导致水平方向上各地间的_____差异，引起大气运动。
（2）类型及表现。
2.热力环流：
（1）形成原因：地面_________。
（2）形成过程。
①垂直运动。
②水平运动。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
①垂直方向的气压值总是近地面大于高空。（ ）
②气流的水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。（ ）
③大气运动就是风。（ ）
④空气也可以由低气压流向高气压。（ ）
二、自然界的大气热力环流
1.山谷风：在天气晴朗的山地区域，风向_____间发生反向转变的风。空气自山谷沿山坡_____，形成谷风，空气沿山坡流向山谷，形成_____。
2.海陆风：_____地区风向昼夜间发生反向转变的风。白天为_____，夜晚为_____。
3.城市热岛环流：城市人口集中，产业发达，居民生活、工业生产和交通工具等每天要释放出大量的_____，导致城市的气温_____郊区，形成“城市热岛”。
【激疑】 滨海地区为什么气温日较差小？
提示：滨海地区白天风从海洋吹来，降低了陆地上的气温。
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大气热力环流PPT，第三部分内容：关键能力·素养形成
能力：热力环流的成因
1.热力环流的形成：
由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示：
理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系：
（1）温压关系：（结合上图中甲、乙、丙三地图示）。
（2）风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压（如图中①②③④所示）。
2.热力环流的几种常见形式：
热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异，山谷、山坡的受热不均，人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下：
（1）海陆风。
（2）山谷风。
（3）城市热岛环流。
3.等压面的“高凸低凹”规律：
因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，即等压面凸向高空的为高压，下凹的为低压，可形象地记忆为“高凸低凹”，具体如下图所示：
【典例示范】
（2019·江苏高考）下图为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线图”。两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降，其主要原因是（）
A.户外活动减少，利于污染物沉降
B.降水频率增加，有利于空气净化
C.热岛效应增强，利于污染物扩散
D.汽车流量减少，尾气排放量减少
【思路点拨】解答本题主要把握两个关键点：
（1）根据图例，判读两地区的城市大气变化趋势。
（2）知道城市热岛效应的形成与影响。
【解析】选C。PM 2.5浓度在10：00以后逐渐下降，有可能是地面温度逐渐升高，气温升高气体受热膨胀上升，热岛效应增强。气体在上升的过程中，带走了污染物，有利于PM 2.5浓度的下降；浓度的下降与户外活动的减少无关，材料当中并没有提到降水的频率增加。并且并非10：00以后才产生降雨，汽车流量减少只会让PM 2.5浓度，保持相对稳定性，而并非下降。
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《大气热力环流》地球上的大气PPT 第一部分内容：强化基础知识落实 [自读教材填要点] 一、大气热力环流的形成 1．概念：由于地面_______而形成的空气环流。 2．形成过程 (1)A地受热，..
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《大气热力环流》地球上的大气PPT
第一部分内容：强化基础知识落实
[自读教材•填要点]
一、大气热力环流的形成
1．概念：由于地面_______而形成的空气环流。
2．形成过程
(1)A地受热，空气_______，近地面空气密度减小，形成_______；D处空气聚积，密度增大，形成_______。
(2)B、F地冷却，空气_______，近地面空气密度增大，形成_______；C、E处空气密度减小，形成_______。
(3)水平运动：近地面空气从_______地流向_______地，高空空气从_______处流向_______处。
[温馨提示]
(1)垂直方向的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。
(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。
二、自然界的热力环流
1．热力环流是一种常见的_______现象，在陆地与海洋之间、山坡与山谷之间都可能形成热力环流。
2．山谷风
(1)日出后山坡受热，空气增温_______，空气密度变_______ ，但山谷上方同高度的空气，增温较_______，密度仍较_______，因而空气自山谷沿山坡上升，形成_______风。
(2)夜间山坡辐射冷却比山谷上方同高度的空气要_______，因而气温下降、空气密度增大均较山谷上方同高度空气为_______，使空气沿山坡流向山谷，形成_______风。
(3)山区与_______之间，有时也出现山谷风特征。
... ... ...
大气热力环流PPT，第二部分内容：重视问题式教学
问题探究一 热力环流的形成原理是怎样的 重难考点
[思考探究]
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。
[问题设计]
1．运用“综合思维”分析诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢？孔明灯里蕴含着什么样的大气原理呢？
提示：孔明灯里的空气受热后膨胀上升。热力环流。
2．我国南方有“稻草烧塔”祈求来年丰收的习俗。稻草燃烧过程中塔中心火势猛，静风条件下灰烬会落在火塔的外围。从“地理实践力”的角度探讨稻草燃烧过程中气流运动的原因是什么？
提示：地面冷热不均。(塔中心气温高，气流上升；外围气温低，气流下沉。)
[系统认知]
1．热力环流的形成原理
理解热力环流的形成，关键抓住以下三点关系：
(1)温压关系：
(2)风压关系：水平方向上，风从高压吹向低压。
(3)等压面凹凸关系：高压处等压面上凸，低压处等压面下凹。近地面与高空等压面弯曲方向相反。
2．等压面图的判读方法
等压面是空间气压值相等的点组成的面，等压线是同一水平面上气压值相等的点组成的线。等压面图表示气压的垂直分布状况，等压线图表示气压的水平分布状况。
(1)在同一地点不同海拔高度上，海拔越高，气压越低。如图PA>PE。
(2)在近地面，气温越高，气压越低；气温越低，气压越高。如图PA (3)同一水平面上，高压区等压面都向高空凸起，低压区等压面都向低空凹陷，即“凸高凹低”。 (4)同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。 3．几种常见的热力环流形式 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动等都有可能导致热力环流的形成。具体分析如下： [集训冲关] 1.关于右图中空气运动的说法，正确的是( ) A．①处空气上升是因为气压高 B．③处气压较④处高，所以空气下沉 C．⑥处气温高、气压低，空气下沉补充 D．④处气温低，空气收缩下沉 2．下面所示的四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线表示等压面，直线表示等高面)中，正确的是 ( ) 解析：近地面受冷，空气冷却收缩下沉，形成高气压，相应上空形成低气压；近地面受热，空气膨胀上升，形成低气压，相应上空形成高气压；高压处等压面向高空凸起，低压处等压面向低处弯曲。 3．读图，下列说法正确的是( ) A．图中四点的气压值①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天气 C．甲地温度高于乙地 D．气流由甲地流向乙地 解析：根据图示等压面的分布，①点位于等压面之下，③点位于等压面之上，②④点位于等压面上，结合垂直方向上气压分布的一般规律：海拔越高气压越低，可判断图中四点的气压值①＞②＝④＞③，A错误；高空①点为高压，则近地面甲地气压低于乙地，说明甲地盛行上升气流，故多阴雨天气，B项错误；甲地盛行上升气流，说明甲地的气温高于乙地，C项正确；近地面甲地气压低于乙地，则水平气流由乙地流向甲地，D错误。 ... ... ... 大气热力环流PPT，第三部分内容：开展思维结构性评价 思维结构性评价——浅谈城市热岛效应 城市热岛效应是指城市因大量的人为发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素，造成城市“高温化”，城市中的气温明显高于外围郊区的现象。随着我国经济的高速发展，城市化水平也快速提升，城市建设速度进一步加快，城市热岛效应也更加凸显。为此，你认为应采取什么措施减弱城市热岛效应？ ... ... ... 《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼.. 《大气热力环流》地球上的大气PPT下载 第一部分内容：基础梳理 一、大气热力环流的形成 1．定义：由于地面_________而形成的空气环流。 2．形成过程 (1)A地受热较多，空气膨胀上升，.. 《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
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《大气受热过程》地球上的大气PPT下载
第一部分内容：基础梳理
一、大气对太阳辐射的削弱作用
1．反射作用
(1)表现云层：云层越低、越厚，云量越多，反射越 _______。
较大颗粒的尘埃：空气中较大颗粒越多，反射 越强。
(2)特点：大气对太阳辐射的反射没有_________，反射光呈________色。
(3)现象：削弱了到达地面的太阳辐射，使白天的气温相对较_______。
2．散射作用
(1)表现：当太阳辐射在大气中遇到_________或_________时，太阳辐射的一部分便以这些质点为中心，向四面八方弥散。
(2)特点：大气的散射作用具有_________，可见光中波长较_________的蓝光、紫光容易被散射。
(3)现象使一部分太阳辐射不能到达地面。晴朗的天空呈现蔚蓝色。
3．吸收作用
(1)特点：大气的吸收作用具有_________。
①臭氧：主要吸收太阳辐射中波长较短的_________。
②水汽和二氧化碳：主要吸收太阳辐射中波长较长的________。
③大气对太阳辐射中能量最强的_________吸收得很少。
(2)表现削弱了到达地面的太阳辐射。太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。
(1)到达地面的太阳辐射分布是不均匀的，由低纬向两极递减。
(2)到达地面的太阳辐射并不能完全被地面吸收。其吸收的多少与地面性质(地面反射率)有关，反射率越大，地面吸收的太阳辐射越少。
二、大气对地面的保温作用
1．保温过程
(1)_________透过大气射向地面，被地面吸收⇒地面增温，并以_________的形式射向大气，大气能强烈吸收地面长波辐射⇒大气增温，大气增温后，也以长波辐射的形式向外辐射能量⇒大气辐射。
(2)大气辐射中的____________把热量还给地面，对地面起到_________作用。
地面是对流层大气主要的直接热源。
云层越厚、空气湿度越大，大气逆辐射越_____。
阴天时，昼夜温差_________。
霜冻多发生在_________的夜晚。
... ... ...
大气受热过程PPT，第二部分内容：自主测评
一、判断题
1．太阳辐射属于长波辐射，地面辐射属于短波辐射。( )
2．大气逆辐射只存在于夜晚。( )
3．天气晴朗时，气温日较差大。( )
4．近地面大气的热量主要来自太阳辐射。( )
5．月球表面没有大气层，因此月球表面的温度高于地球表面。( )
二、选择题
6．晴天昼夜温差大的原因有( )
①白天大气削弱作用强
②白天大气削弱作用弱
③夜晚大气保温作用强
④夜晚大气保温作用弱
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
7．大气对地面有保温作用，主要是因为( )
A．大气能大量吸收地面辐射
B．近地面大气吸收太阳辐射
C．大气逆辐射把热量还给地面
D．大气散射把热量还给地面
8．青藏高原比长江中下游平原的气温日较差大的原因是青藏高原( )
①离太阳近
②比长江中下游平原太阳高度小
③云层厚且夜晚长
④地势高、空气稀薄
⑤夜晚大气逆辐射弱
A．①④ B．④⑤
C．②③ D．②⑤
... ... ...
大气受热过程PPT，第三部分内容：师生互动
大气的受热过程与保温作用
【情景导入诱思】
阅读下图，探究下列问题。
(1)写出图中字母代表的箭头含义：
A_____________________；B_____________________；C_____________________；D_____________________；G_____________________；I______________________。
(2)从数量上看，A>D的原因是__________________，
图中I的作用是______________________________。
(3)比较晴天与阴天的气温日较差大小，并分析其原因。
(4)深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止农作物大面积冻害，其主要原因是什么？
(5)月球表面昼夜温度变化剧烈的原因是什么？
提示：(1)太阳辐射 大气吸收的太阳辐射 大气反射、散射的太阳辐射 到达地面的太阳辐射 大气吸收的地面辐射 大气逆辐射
(2)大气的削弱作用 补偿地面损失的热量
(3)晴天日较差大，阴天日较差小。 晴天：白天大气的削弱作用弱，温度高；夜晚大气逆辐射弱，温度低，温差大。阴天：白天大气的削弱作用强，温度较晴天低；晚上大气逆辐射强，温度较晴天高，故温差较晴天小。
(4)浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射，使降温幅度减小。
(5)月球上无大气，白天太阳辐射全部照射到月球表面而急剧升温，夜晚无大气对月球保温，月球表面温度急剧下降。
【核心考点突破】
1．大气的受热过程
太阳辐射是大气热量的根本来源，热量在地面与大气之间的传递过程：太阳辐射→地面增温→地面辐射→大气增温→大气逆辐射→地面保温。如下图所示：
2．大气保温作用原理分析
理解大气保温作用的关键是掌握太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间传递转化的三个过程(如上图)，具体分析如下表所示：
气温及其影响因素
【情景导入诱思】
阅读世界年平均气温分布图，探究下列问题。
(1)说明世界年平均气温的纬度分布规律，并分析原因。
(2)说明北半球同纬度地区陆地和海洋气温的差异，并分析其原因。
(3)A地昼夜温差大，试分析其原因。
提示：(1)从低纬向两极递减。 低纬地区获得太阳辐射多，气温高；高纬地区获得太阳辐射少，气温低。
(2)冬季陆地气温低，夏季海洋气温低。夏季陆地增温快，比海洋气温高；冬季陆地降温快，比海洋气温低。
(3)A地位于青藏高原上，海拔高，空气稀薄，大气透明度高，多晴朗天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，气温高；夜晚，大气逆辐射较弱，大气保温作用弱，气温较低，故昼夜温差大。
... ... ...
大气受热过程PPT，第四部分内容：提升素养
考点一 大气的受热过程与保温作用
读大气受热过程示意图，回答1～3题。
1．对图中箭头描述正确的是( )
A．B表示大气对太阳辐射的散射作用
B．D是到达地面的太阳辐射
C．F表示大气吸收的地面辐射
D．E表示大气逆辐射
2．燃烧秸秆可减轻农作物的冻害，起作用的是图中字母代表的( )
A．A B．B
C．C D．D
3．晴天比阴天气温高，是因为( )
A．A强 B．B弱
C．E强 D．D强
考点二 气温及其影响因素
下图为非洲大陆局部区域某月份平均气温(单位：℃)分布图。读图回答4～5题。
4．控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是( )
A．地形 B．洋流
C．纬度 D．海陆位置
5．图中R地的气温数值可能是( )
A．16 B．20
C．23 D．27
... ... ...
《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
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《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
发布于：2020-05-03 14:13:22
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高中必修一
《大气受热过程》地球上的大气PPT课件
第一部分内容：课程标准：
运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。
素养目标：
1.通过示意图，知道太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射来源及传递方向。（区城认知）
2.通过多媒体图片，从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。（综合思维）
3.从能源安全、环境变化的角度，理解人类活动与大气受热过程关系。（人地协调观）
4.通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气的保温作用原理。（地理实践力）
... ... ...
大气受热过程PPT，第二部分内容：必备知识·素养奠基
一、大气对太阳辐射的削弱作用
1.大气对太阳辐射的削弱作用：反射和_____，此外还有_____。
2.太阳辐射的地区差异：低纬度太阳辐射___，两极地区___。
【激疑】大规模的火山爆发可能造成地表温度下降，为什么？
提示：大规模的火山爆发会喷发出大量的火山灰，火山灰对太阳辐射的反射和散射作用很强，即对太阳辐射具有很强的削弱作用，从而使到达地面的太阳短波辐射减弱。
二、大气对地面的保温作用
1.大气保温原理：
（1）大气增温：_________释放的热量绝大部分被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收，大气吸收_________后会增温。
（2）大气保温：大气在增温的同时，也向外辐射_________，其中大部分射向地面的大气辐射称为___________，它把热量传给地面，在一定程度上弥补了_________损失的热量，对地面起到保温作用。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
①太阳辐射到达地面，地面吸收后增温，故太阳是地面的直接热源。（ ）
②地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温，太阳是近地面大气的直接热源。（ ）
③大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，将大部分热量还给地面。（ ）
2.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用的共同意义：
减小了气温的_____差，为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。
【激疑】二氧化碳浓度升高的原因是什么？可能带来什么样的环境问题？
提示：人类大量燃烧矿物燃料、毁林等使二氧化碳在大气中的浓度升高。二氧化碳浓度升高，大量吸收地面长波辐射，使大气增温，容易引起全球气候变暖问题。
... ... ...
大气受热过程PPT，第三部分内容：关键能力·素养形成
能力：大气的保温作用
1.大气的受热过程和保温作用：
大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”，具体图解如下：
2.大气受热过程原理的应用：
（1）解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
（2）应用于农业生产实践，提高生产效益。
利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
（3）利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉。如：高海拔地区——空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。
3.昼夜温差大小的分析：
分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
【典例示范】
下图是“大气受热过程示意图”，读图回答（1）～（3）题。
（1）①～④序号正确的是（ ）
A.①——地面辐射
B.②——大气辐射
C.③——太阳辐射
D.④——大气逆辐射
（2）图中，近地面大气的直接热源来自（ ）
A.① B.②C.③ D.④
（3）古人有“放火作保少得烟气，则免于霜矣”的防御霜冻的做法，该做法使（ ）
A.①减弱B.②增强C.③减弱 D.④增强
【思路点拨】解该类题应从以下三点入手：
（1）读图要注意两个“面”即“大气上界面”和“地面”。
（2）依据两个“面”确定四个辐射的方向。
（3）依据辐射方向确定“辐射源”，确定辐射名称和热量传播空间。
【解析】（1）选D，（2）选C，（3）选D。第（1）题，读图可知①代表到达大气上界的太阳辐射；②代表到达地面的太阳辐射；③代表地面辐射；④代表大气逆辐射。第（2）题，近地面大气主要、直接的热源是地面辐射。第（3）题，烟雾能吸收地面辐射，然后以大气逆辐射的形式还给地面，所以④增强。
《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
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《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
发布于：2020-05-03 14:13:21
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高中必修一
《大气受热过程》地球上的大气PPT
第一部分内容：强化基础知识落实
[自读教材•填要点]
一、大气对太阳辐射的削弱作用
1．反射作用
(1)含义：大气中的______和较大颗粒的______，能将投射在其上的太阳辐射的一部分，又______回宇宙空间。
(2)特点：没有______性，反射光呈______。
(3)云的反射作用
最为
云层越______ 、越______，云量越多，______反射越
2．散射作用
(1)概念：太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时，太阳辐射的一部分便以这些质点为中心，向四面八方弥散。
(2)特点：
①改变了太阳辐射的______。
②具有选择性，可见光中的蓝光、紫光容易被空气分子所散射。
3．吸收作用
(1)具有选择性
平流层的臭氧DD→吸收波长较短的
对流层中的______和______ DD→吸收波长较长的红外线
(2)大气对太阳辐射中的______吸收得很少，大部分______能够透过大气射到地面上来。
4．影响：大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用，______了到达地面的太阳辐射。
5．太阳辐射的分布规律：由______向______递减。
二、大气对地面的保温作用
1．大气受热过程
2．大气增温的直接原因：吸收地面长波辐射，______是对流层大气主要的直接热源。
3．大气逆辐射
(1)含义：射向______的大气辐射。
(2)作用：把热量归还给地面，补偿了______损失的热量。
4．大气对地面的保温作用：______在一定程度上补偿了______损失的热量，对地面起到了保温作用。
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大气受热过程PPT，第二部分内容：重视问题式教学
问题探究一 大气对太阳辐射的削弱作用有哪些形式基础考点
[思考探究]
歌曲《草原上升起不落的太阳》中唱道：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
[探究1] 晴朗的天空为什么是“蓝蓝的”？
提示：蓝、紫光波长短，容易被空气分子所散射，晴朗的天空呈现蔚蓝色。
[探究2] 云层对太阳辐射产生什么影响？
提示：云层对太阳辐射的反射作用很显著。
[系统认知]
1．大气对太阳辐射削弱作用的三种形式
2.大气对太阳辐射的削弱作用随纬度、时间而有变化
(1)随时间变化(图1)：
太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，辐射作用越强；反之，被大气削弱得越多，辐射作用越弱。
(2)随纬度变化(图2)：
纬度越低，太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，辐射作用越强；纬度越高，太阳辐射被大气削弱得越多，辐射作用越弱。
[集训冲关]
1．白天多云时气温比晴天时____，因为________。( )
A．高 云层有保温作用
B．低 云层对太阳辐射的反射作用强
C．高 云层可以吸收更多的地面辐射
D．低 云层对太阳辐射的散射作用强
2．交通信号“红灯停，绿灯行”的科学依据最可能是( )
A．红色光线易被散射，穿透力强
B．红色光线不易被散射，穿透力强
C．绿色光线易被反射，穿透力强
D．绿色光线易被散射，穿透力强
3．古诗句中有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”“日出江花红胜火”。夕阳和旭日都呈橘红色，这与______有关( )
A．大气对太阳辐射的反射作用
B．大气对太阳辐射的吸收作用
C．大气对太阳辐射的折射作用
D．大气对太阳辐射的散射作用
4．大气对太阳辐射的削弱作用具有选择性的是 ( )
①反射 ②散射 ③吸收 ④折射
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
5．读太阳高度与太阳辐射经过大气路程长短的关系示意图，回答问题。
(1)太阳在位置①时，太阳高度较____，此时太阳辐射经过大气路程较____，因此太阳辐射被削弱的较____，到达地面的太阳辐射则较____。
(2)太阳在位置②时，太阳高度较____，太阳辐射经过大气路程较____，太阳辐射被削弱的则较____，到达地面的太阳辐射则较____。
(3)此图判断，低纬度地区获得的太阳辐射较两极地区较____。
(4)“两小儿辩日”的故事中，有一小儿认为“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”。你能说明其中的科学道理吗？
问题探究二 大气的受热过程是怎样的重难考点
[思考探究]
[问题设计]
1．结合图甲和地球温差，运用“综合思维”分析为什么月球表面昼夜温差比地球表面昼夜温差大得多？
提示：月球表面白天由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，温度升得很快，气温很高；夜间由于没有大气的保温作用，温度骤降，气温很低，故温差大。地球表面白天大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高；夜间有大气逆辐射的保温作用，使气温不致降得过低，故温差较小。
2．图乙是拍摄的某地景观图。从“地理实践力”的角度探讨为什么山顶有积雪而山麓地带无积雪？
提示：近地面大气主要的、直接的热源是地面辐射。山顶离地面远，气温低，故存在积雪；山麓地带离地面近，气温高，故无积雪。
... ... ...
大气受热过程PPT，第三部分内容：开展结构性思维评价
思维结构性评价——天气预报中蕴含的知识
日常生活中，我们随时随地都能感受到天气的变化，天气预报为我们提供了准确的天气信息，方便了我们日常生产与生活。右图示意某地区某年8月18～22日气温及天气变化。从中你能获取哪些信息，并用所学知识加以解释。
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《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
《大气热力环流》地球上的大气PPT下载 第一部分内容：基础梳理 一、大气热力环流的形成 1．定义：由于地面_________而形成的空气环流。 2．形成过程 (1)A地受热较多，空气膨胀上升，..
《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
发布于：2020-05-03 14:13:21
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《大气的组成与垂直分层》地球上的大气PPT课件
第一部分内容：基础梳理
一、大气的组成
1．干洁空气
(1)氮：地球上生物体的_________。
(2)氧：人类和其他好氧生物维持_________活动必需的物质，并参与有机物的燃烧、腐败和分解过程。
(3)二氧化碳：绿色植物进行_________的基本原料，对地面起着_________作用。
(4)臭氧：能强烈吸收太阳_________，臭氧层可保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害；到达地面的少量紫外线具有_________的作用。
(1)分布：
海洋上空______陆地上空
湿润地区上空_______干旱地区上空
垂直方向：自地面向高空逐渐_________
(2)作用：产生云、雾、雨、雪等一系列天气现象。
(1)分布：陆地_________海洋，城市_________农村，冬季________夏季。
(2)作用
使大气能见度变差
作为_________，是成云致雨的必要条件
二、大气的垂直分层
根据大气的_________、密度和运动状况，自下而上可以将其划分为_________层、平流层和高层大气。
1．对流层
(1)范围：贴近地面的大气最低层。
(2)特点
①物质组成复杂，空气密度大
集中了大气质量的3/4和几乎全部的___________，大气中的污染物也多集中在这一层。
②对流层的高度因_________而异
在低纬度地区高17～18千米，中纬度地区高10～12千米，高纬度地区仅8～9千米。
③气温随高度的升高而_________，一般高度每上升1 000米，温度约下降6 ℃。
(1)温度越高，对流层厚度越大。故同一地区夏季对流层厚度大，冬季厚度小。
(2)地面是对流层大气主要的直接热源，故随高度升高气温下降。
④空气_________运动显著。
⑤天气现象复杂多变，云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层。
⑥人类生活在对流层的底部，对流层与人类的关系最为密切。
2．平流层
(1)范围：自对流层顶向上至50～55千米高度。
(2)特点
①气温随高度的增加而迅速_________。
原因：平流层中的臭氧吸收大量太阳_________，使大气增温。
②空气主要以_________运动为主。
③水汽和杂质含量很少，无云雨现象，_________好，适合航空飞行。
3．高层大气
(1)范围：平流层顶以上的大气。
(2)特点
①气温随高度升高________________________。
②电离层大气处于高度_________状态，能反射无线电波，对远距离无线电通信有重要作用。
③高层大气气压_________，密度_________。
... ... ...
大气的组成与垂直分层PPT，第二部分内容：自主测评
一、判断题
1．氧是地球上生物体的基本元素。( )
2．臭氧能强烈吸收太阳辐射中的红外线，被誉为“地球生命的保护伞”。( )
3．水的相变直接影响地面和大气的温度。( )
4．对流层的大气上部热、下部冷，有利于大气的对流运动。( )
5．平流层的热量主要来自平流层中的臭氧吸收大量太阳紫外线。( )
二、选择题
6．对流层大气的温度随高度升高( )
A．逐渐升高
B．先升高后降低
C．逐渐降低
D．先降低后升高
7．下列关于平流层的叙述，正确的是( )
A．平流层的温度随高度升高而降低
B．空气以水平运动为主
C．天气现象复杂多变
D．臭氧层位于30 km以上
8．能反射无线电波的大气层是( )
A．对流层 B．平流层
C．臭氧层 D．电离层
9．下列关于大气层的叙述，正确的是( )
A．自下而上温度越来越高
B．自下而上温度越来越低
C．自下而上密度越来越大
D．自下而上密度越来越小
... ... ...
大气的组成与垂直分层PPT，第三部分内容：师生互动
大气的组成
【情景导入诱思】
阅读材料，探究下列问题。
地球形成之初，大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，缺少氧气，如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短时间内不会有明显变化。但是随着人类的生产、生活等一系列活动，人类排放的大量污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成了不利影响。
(1)现在大气的主要成分有哪些？并说明其主要作用。
(2)举例说明人类活动对大气成分的影响，并分析由此带来的环境问题。
提示：(1)干洁空气(氮、氧、二氧化碳、臭氧)、水汽和杂质等。氮是地球上生物体的基本元素；氧是人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，并且能吸收地面辐射，对地面起着保温作用；臭氧能大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上生物免受伤害；水汽能产生云、雨、雾、雪等天气现象，伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度；杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。
(2)人类排放大量二氧化碳，导致全球气候变暖；人类排放大量的二氧化硫，导致酸雨发生；人类大量使用制冷剂，导致大气中含有大量氟氯烃，造成臭氧空洞等。
大气的垂直分层
【情景导入诱思】
读大气垂直分层示意图，探究下列问题。
(1)分析对流层大气的运动形式及原因。
(2)分析对流层高度随纬度的变化规律及原因。
(3)分析平流层适宜飞机飞行的原因。
(4)分析高层大气中电离层的形成及作用。
提示：(1)以对流运动为主。 对流层大气上部冷，下部热，易形成对流，故对流运动显著。
(2)随着纬度的升高，对流层高度逐渐降低。纬度越低，气温越高，对流越旺盛，对流层所达到的高度就越高；纬度越高，气温越低，对流越不旺盛，对流层所达到的高度就越低。
(3)平流层大气主要以平流运动为主；大气中水汽和杂质含量很少，无云雨现象，能见度好。
(4)电离层大气受太阳紫外线和宇宙射线的作用，处于高度电离状态。作用：研究电离层，对地球上的通信、广播、全球导航、雷达探测等，都具有重要意义。
... ... ...
大气的组成与垂直分层PPT，第四部分内容：提升素养
考点一 大气的组成
1．下列关于大气中二氧化碳作用的叙述，正确的是( )
A．能吸收太阳光中的紫外线，增加大气温度
B．能分解氧分子与氮分子为原子，使大气强烈增温
C．能吸收并放射长波辐射，对地面起到保温作用
D．能反射和散射太阳辐射，增加大气温度
2．关于大气成分的叙述，正确的是( )
A．低层大气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体组成
B．氮气是大气中最重要的温室气体
C．臭氧大量吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”
D．杂质主要分布在高空，是成云致雨的必要条件
考点二 大气的垂直分层
读大气垂直分层示意图，回答3～4题。
3．图中能正确表示大气层气温垂直变化的曲线是( )
A．① B．②
C．③ D．④
4．下列关于大气对流层特点的描述，正确的一组是( )
①气温随高度升高而降低
②空气对流运动显著
③低纬地区厚度小于高纬地区
④天气现象复杂多变
A．①③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
5．假设四幅气温垂直分布图反映了一次雾霾天气的生消过程，则正确反映雾霾天气生消过程的是( )
A．①→②→③→④ B．④→①→②→③
C．③→④→①→② D．②→③→④→①
6．图中最有利于大气污染物扩散的情形是( )
A．① B．②
C．③ D．④
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《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
《大气热力环流》地球上的大气PPT下载 第一部分内容：基础梳理 一、大气热力环流的形成 1．定义：由于地面_________而形成的空气环流。 2．形成过程 (1)A地受热较多，空气膨胀上升，..
《大气热力环流》地球上的大气PPT课件 第一部分内容：课程标准： 运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。 素养目标： 1.通过不同地点下垫面受热状况、等压面图，认识不同..
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《大气的组成与垂直分层》地球上的大气PPT
第一部分内容：强化基础知识落实
[自读教材•填要点]
一、大气的组成
1．低层大气的组成：______、水汽和杂质。
2．干洁空气的成分和作用
3.水汽和杂质的分布及作用
(1)水汽含量分布：
海洋上空___于陆地上空；湿润地区上空___于干旱地区上空
自地面向高空逐渐_____
(2)杂质含量差异：
①杂质含量随______、地点、______条件而变化。
②在近地面大气中，陆上多于______，城市多于______ ，冬季多于______。
(3)作用：
①水汽：发生固、液、______三态转化，产生______、雾、______ 、雪等一系列天气现象。
②杂质：作为______，是成云致雨的必要条件。
二、大气的垂直分层
1．划分依据：______、密度和______状况。
2．各层特征比较
... ... ...
大气的组成与垂直分层PPT，第二部分内容：重视问题式教学
问题探究一 大气的组成成分有哪些基础考点
[思考探究]
[探究1] 此图显示二氧化碳的主要作用是什么？
提示：绿色植物进行光合作用的基本原料。
[探究2] 此图中产生的氧气在地理环境中有何作用？
提示：氧是人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质。
[系统认知]
(1)如今的大气成分是地球长期演化的结果，在短时期内不会有明显的变化。但人类活动排放的污染物会影响大气的成分和含量，产生大气污染。
(2)大气中二氧化碳主要吸收地面辐射的能量，对太阳辐射的吸收很少。
[集训冲关]
1．关于地球低层大气组成成分的叙述，正确的是 ( )
A．主要由氧组成
B．由干洁空气组成
C．由氧气和水汽组成
D．由干洁空气、水汽和杂质组成
2．下列不属于干洁空气组成成分的是( )
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．水汽
3．关于干洁空气组成成分作用的叙述，正确的是 ( )
①氮是绿色植物进行光合作用的基本原料 ②氧是地球上生物体的基本成分 ③二氧化碳可以对地面起保温作用 ④臭氧能大量吸收太阳光中的紫外线
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
问题探究二 如何识别大气的垂直分层基础考点
[思考探究]
2019年4月5日清明假期，王老师一家从济南乘飞机到昆明去旅游。起飞时还是细雨蒙蒙，起飞后不久却是晴空万里，阳光普照。
[探究1] 为什么会出现材料所述的这种天气变化？
提示：起飞时细雨蒙蒙是由于飞机仍在对流层大气中，当飞机穿过对流层，进入平流层飞行时，天气晴好。
[探究2] 有利于飞机飞行的大气层应具有什么样的特征？
提示：大气上部热，下部冷，不易形成对流，主要以水平运动为主，大气平稳，且该层无云雨现象，天气晴朗，能见度好。
[探究3] 飞机起飞和降落时能不能拨打电话？为什么？
提示：不能。在飞机上拨打电话会干扰飞机的通信、导航、操作系统及飞机与地面的无线信号联系。
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大气的组成与垂直分层PPT，第三部分内容：开展思维结构性评价
思维结构性评价——全球性大气环境问题
据美国国家冰雪数据中心统计，2018年2月下旬，北冰洋的冰层面积降至有记录以来的历史最低点，比正常值少约100万平方千米，相当于减少了一个埃及的面积。一些科学家认为，人们可能低估了全球变暖的趋势。美国环保局发现臭氧总量每耗减1%，地面紫外线会增加1.5%～2%。他们预测，如果氯氟烃生产和消费不加限制，到2075年，地球臭氧总量将比1985年再耗减25%。人们不禁要问，越来越多的大气环境问题产生的原因是什么，我们应如何保护我们的“家园”？
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发布于：2020-05-03 14:13:20
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高中必修一
《大气受热过程和大气运动》地球上的大气PPT下载
第一部分内容：课标阐释
1.运用示意图、视频、模拟实验和资料,说明大气的受热过程。(地理实践力)
2.绘制热力环流示意图,说明热力环流的原理。(地理实践力)
3.理解大气水平运动的规律,并能在等压线图上判断风向及风力大小。(综合思维)
4.运用大气受热过程与热力环流原理解释相关地理现象。(综合思维)
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大气受热过程和大气运动PPT，第二部分内容：新知预习
一、大气的受热过程
1.能量来源:太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
2.受热过程
①太阳辐射在传播过程中,小部分被大气吸收或反射,大部分到达地球表面。②大气对太阳辐射的吸收具有选择性:臭氧强烈吸收紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收红外线。
3.直接热源:地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
二、大气对地面的保温作用
1.吸收作用:对流层中的水汽、二氧化碳等,吸收长波辐射的能力很强。地面辐射的长波辐射绝大部分(75%~95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。
2.大气逆辐射:大气吸收地面长波辐射后,也向外辐射长波辐射。大气辐射大部分射向地面,其方向与地面辐射方向相反,故称大气逆辐射。
3.保温作用:大气逆辐射把热量传给地面,一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。
小提醒大气逆辐射是大气辐射的一部分,白天和晚上是始终存在的,并且白天辐射更强。
三、大气热力环流
1.大气运动
2.热力环流
(1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。热力环流是大气运动的一种最简单的形式。
(2)形成过程
①A地接受热量多,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D处空气聚集,密度增大,形成高气压。
②B、F接受热量少,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;C、E处空气密度减小,形成低气压。
③水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。
小提醒①垂直方向上的气压值总是近地面大于高空,同一水平面上的气压值是高压大于低压。②气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的,而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起的。
(3)局部小环流
①城市热岛环流:城市中心区与郊区之间的温度差异,在中心区与郊区之间形成的热力环流,称为“城市热岛环流”。
②海陆风:白天陆地增温快,海洋增温慢;夜晚,陆地降温快,海洋降温慢。海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流,称为海陆风。
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大气受热过程和大气运动PPT，第三部分内容：自主检测
1.判断正误
(1)太阳辐射是大气能量的根本来源。 ( )
(2)垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。( )
(3)大气运动的方向总是由高压指向低压。 ( )
(4)地转偏向力既影响风速也影响风向。 ( )
(5)植树造林可有效减弱风速。 ( )
答案(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
2.“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,主要是因为此时( )
A.①强B.②弱C.③弱D.④强
解析“秋阴”“雨声”说明此时为阴雨天气,云量大,大气逆辐射强,近地面气温高,故霜来得晚些。
读形成某半球近地面的气压及各种力的示意图,完成3~4题。
3.下列说法正确的是( )
A.图示气压场位于北半球
B.图中F2是使风力增强的地面摩擦力
C.图中等压线数值L1>L2
D.图中F3是使风向向左偏的地转偏向力
4.图中促使大气产生水平运动的原动力是( )
A.F1B.F2
C.F3D.F2、F3的合力
解析在近地面,大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用,风向与等压线斜交。由图可知,Fl是水平气压梯度力,它与等压线垂直,且始终由高压指向低压,因此等压线数值L2>L1;F2是使风力减弱的摩擦力,其方向与风向相反;F3是使风向向左偏的地转偏向力,因此此地应位于南半球。水平气压梯度力是促使大气产生水平运动的原动力,即图中Fl。
答案3.D 4.A
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大气受热过程和大气运动PPT，第四部分内容：课堂探究
大气对太阳辐射和地面有哪些影响?
2018年可以说是太空大年,从SpaceX巨型猎鹰重型火箭的亮相、红色星球的自拍再到三次新的NASA任务的启动……而2019年太空领域似乎专注于一个天体:月球。我国可能会在2019年年底启动“嫦娥五号”任务。“嫦娥四号”的后续工作将收集月表样本并将其带回地球,这标志着宇宙探索中又一里程碑。
但民间热议的“月球移民”难度依然较大。这是因为月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃,夜晚温度可降到-183 ℃。
结合材料探究:
(1)请在下图中合适的位置标注太阳辐射、吸收(大气对太阳)、反射(大气对太阳)、地面辐射、大气逆辐射。
(2)月球上的气温变化为什么会如此剧烈?
(3)地球、月球与太阳的距离相当,为什么地球上的气温比较稳定呢?
(4)运用大气的受热过程原理,分析塔里木盆地昼夜温差大的原因。
1.大气的受热过程和保温作用
大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下:
2.大气受热过程在生活中的应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分的蒸发,还能增大昼夜温差,有利于瓜果糖分的积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡,如高海拔区,空气稀薄,大气的削弱作用弱,太阳能丰富;内陆地区,晴天多、阴雨天气少,大气的削弱作用弱,太阳能丰富。
昼夜温差大小的分析技巧
分析昼夜温差的大小,要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面等方面分析。
(1)地势高低:地势高→空气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面:下垫面的比热容大→地面增温和降温速度慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差小于陆地。
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大气受热过程和大气运动PPT，第五部分内容：当堂检测
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )
A.①→②→③B.①→④→②
C.②→③→④D.③→④→②
2.近地面大气温度随高度升高而递减,其影响因素是箭头 ( )
A.①B.②C.③D.④
解析第1题,近地面大气增温的过程是大部分①太阳辐射穿过大气层到达地面,地面增温后又以②地面辐射的形式将热量传递给大气,大气吸收地面辐射后增温。第2题,近地面大气的直接、主要热源是②地面辐射。
答案1.B 2.B
3.四点中气压最高的是( )
A.A点B.B点 C.C点 D.D点
4.有关图中各点大气运动和天气的叙述正确的是( )
A.A点为下沉气流
B.高空大气由D点流向B点
C.近地面大气由A点流向C点
D.C点在高压控制下,是晴朗天气
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《章末回顾与测评》地球上的大气PPT 一、从教材中来本章知识系统盘点 二、到生活中去热点问题分析应用 热点(一) 中国大气污染现状 [开阔视野] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼..
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