特殊方法测量小灯泡的电功率PPT

《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT

常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；由于测量器材的限制，在缺少一个仪表的条件下，某个物理量不能直接测量，此时可借助定值电阻或电阻箱等来完成对该物理量的测量，常用的方法有伏阻法、安阻法、替代法。

类型一　伏阻法测用电器的电功率

1.用电压表和已知阻值的定值电阻测小灯泡的电功率，在测量时，如图2－ZT－1所示，将灯泡与已知阻值为R0的电阻串联，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，求出通过R0的电流I，即通过灯泡的电流为I＝________，再用电压表测出灯泡两端的电压U2，运用公式P＝UI即可求出灯泡的电功率P＝________。

2.用如图2－ZT－2所示的电路来测量灯泡的额定功率，小灯泡上标有“2.5 V”字样，R0阻值已知。

（1）将实验过程补充完整：

A.对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。

B.闭合开关，____________________________________________________。

C.断开开关，整理器材。

（2）小灯泡额定功率的表达式：P额＝________。（用测量量和已知量符号表示）

（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：________________________________________。

3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8 V”字样，电源电压恒定。

（1）请你用笔画线代替导线，将图2－ZT－3甲中的实物电路连接完整。

（2）连接完实验电路后，用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是________________。

（3）故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视_______的示数，直到灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_______W。

（4）完成上述实验后，小聪向老师借了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为________V；

②再将开关S2拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；

③灯泡额定功率的表达式为P额＝________。（用已知量和测量量符号表示）

类型二　安阻法测用电器的电功率

4.用电流表和已知阻值的定值电阻测小灯泡的电功率，在测量时，如图2－ZT－4所示，将灯泡与已知阻值为R0的电阻并联，用电流表A1测出通过电阻R0的电流I1，用电流表A2测出通过灯泡L的电流I2，R0两端的电压：U＝________，灯泡的电功率：P＝________。

5.（多选）如图2－ZT－5所示，几个同学在只有电流表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx电功率的电路，其中不可行的是（　　）

6.为了测定标有“2.5 V”字样小灯泡的额定功率，某同学设计了如图2－ZT－6甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5 Ω。

（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。（导线不得交叉）

（2）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为________A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图2－ZT－7所示，则小灯泡的额定功率为________W。

（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联的作用相当于________。

... ... ...

《用电器多挡位问题》电功率PPT 专题概述 用电器的多挡位问题是集电热、电功、电功率于一体的综合性问题，是电学问题的重点和难点。其主要类型包括用电器的多挡位问题、电热器的多挡..

《灯泡的亮度问题》电功率PPT 类型一 额定功率和实际功率 1.灯泡的亮暗程度是由________决定的，将同一灯泡接在不同电压下，没有发生变化的是灯泡的________。（均选填额定功率或实际..

《本章核心素养提升》电功率PPT 第一部分内容：重点突破 一、一个重要测量工具电能表 (1)用途：测量电路中消耗的________。 (2)连接方式：________联在家庭电路中。 (3)单位：_______..