《晓出静慈寺送林子方》古诗二首PPT
第一部分内容:激趣导入
上有天堂,下有苏杭,杭州历来就被人们称为“人间天堂”,你知道那儿最有名的景点吗?
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
杨万里(1127—1206) :字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士,历任太常博士、宝谟阁直学士等职,韩腚械闭时,因政见不合,隐居十五年不出,最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。
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晓出静慈寺送林子方PPT,第二部分内容:初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
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晓出静慈寺送林子方PPT,第三部分内容:识字写字
晓 拂晓春晓
慈 慈爱慈善
毕 毕竟毕业
竟 未竟毕竟
映 映日映射
【晓出】【林子方】【毕竟】【六月中】【四时】
【同】【接天】【无穷】【映日】【别样】
结构:左右
音序:H 部首:氵
组词:西湖 湖泊
造句:西湖的美景美不胜收。
书写指导:“氵”位置偏左,“古”位置最高,“月”偏窄,竖撇在竖中线右侧。
结构:上下
音序:L 部首:艹
组词:莲叶 莲花
造句:莲花的品格高尚、出淤泥而不染。
书写指导:下边的“连”先写“车”后写“辶”,“辶”的捺舒展,托住“车”。
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晓出静慈寺送林子方PPT,第四部分内容:品读释疑
晓出静慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
诗意:毕竟是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷叶分外艳丽鲜红。
这首诗各描写了什么景物?(串珠问题1)
《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的美景。
这首诗各描写了哪些景物?在诗中画出来。(串珠问题2)
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
读诗中描写景物的词句,感受景物的特点。(串珠问题3)
《晓出净慈寺送林子方》中的景色有独特之处,而且景中有情。
诗人是采用什么方法来描写景物的?(串珠问题4)
《晓出净慈寺送林子方》融情于景,借景抒情的方法。
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晓出静慈寺送林子方PPT,第五部分内容:整体感知
诗的前两句:诗的前两句:质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。
诗的后两句:诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。
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晓出静慈寺送林子方PPT,第六部分内容:本课小结
诗歌表达了一种什么样的情感?(核心问题)
全诗通过对西湖美景的赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。
这首诗作者写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美。前两句议论,后两句写景,景在议后,目的是突现景美。让我们感受到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。
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