我的自画像PPT

《我的自画像》习作PPT(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。

2.通过具体事例表现出自己的性格特征。（重点）

3.兴趣爱好要写具体、详细。（重点）

猜一猜——我是谁

我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。我是新一任狼族族长，是草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。

猜一猜——我是谁

我，长长的猪鼻子经常呼哧呼哧响，一双蒲扇耳呼呼地拍个不停，一张大嘴巴吃起东西来总是没完没了，结果身材粗短，肚子肥大，外貌丑陋极了，跟野猪极像。但是常提着一把九齿钉耙，唐僧西天取经少不了我。

猜一猜——我是谁

一顶高帽子，两撇小胡子，邋遢的长裤，破旧的皮鞋……再配合内八字的走路方式，外加一根摇摇晃晃的拐杖。这就是我——一位20世纪的超级喜剧演员。

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我的自画像PPT，第二部分内容：写之前想一想：

你的外貌有什么特点?

你的主要性格特点是什么?

你最大的爱好和特长是什么?

你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?

发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发

脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸

眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉

眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛、眯缝眼

鼻子：高鼻梁、塌鼻子

嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴

二、体型、身高

强健、魁梧、结实、瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的

小矮人(冬瓜)、  高大(巨人)、修长、中等个

一、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、  自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直乐观、善良、大方、宽容、  热心、勤劳、坚强

二、缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、  懒惰、胆小

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我的自画像PPT，第三部分内容：习作指导

怎样写人的突出特点？

人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。

 “我”的性格（优点）

我常常“路见不平，拔刀相助”  ,记得有一次，我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈，冲上去质问他:“ 你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得。

我有个乐于助人的特点。记得有一次中午放学回家，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地说:“好，好。谢谢你，小朋友。 ” 我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿， 就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子，我听了心里美滋滋的。

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我的自画像PPT，第四部分内容：课堂练习

1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。

（1）审清题目：这次习作要求我们写的是（    ）。

A.我的外貌    B.我的画像    C.我的特点    D.我的表现

（2）审清内容：习作可以写（            ）等内容。（多选）

A.我的外貌特点           B. 我的性格特点

C.我的爱好和特长        D.我有哪些习惯

（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（    ）。

A.可以介绍自己的外貌特征。   

B.可以介绍自己的爱好和特长。

C.自己的性格特点作为重点来写。

D.我有哪些习惯作为重点写。

2.【选材训练】下面的素材，哪些可以写进所给的题目中呢？在合适的材料后打“√”。

题目：《我的“自画像”》

（1）我天生怪癖，唯一的爱好就是给我的笔化妆。 （     ）

（2）我是一个挺有正义感的女孩，看到什么不平的事都会插手管一管。  （    ）

（3）我天生就有幽默细胞，总是在无聊的时候冒出一两句笑话把大家逗乐。 （    ）

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《我的自画像》习作PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.抓住自己的特点，写写自己，要说真话。(重点) 

2.轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。

一天，杜小虎对着镜子给自己画像。画好了，又写了篇习作，题目是《我的“自画像”》。

你看我，瘦瘦的，笑眯眯的,  可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦，胳膊腿上都是肌肉，结实着哪!” 我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。

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我的自画像PPT，第二部分内容：开头的方法

1.概括介绍法。如：

嘿，你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学上学。

我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。

2.描述外貌特点法。如:

我有一张白白的脸，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。

3.直接介绍法。如:

大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。

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我的自画像PPT，第三部分内容：中间详写的方法

(1)你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一两个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。

(2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。

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我的自画像PPT，第四部分内容：结尾的方法

1.反问结束法。如:

朋友，你愿不愿意和我做朋友?怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧? 

2.概括总结法。如:

听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧!

我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。

我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?

3.情趣总结法。如:

哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧?

平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。

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我的自画像PPT，第五部分内容：课堂练习

1.【佳段赏析】读读下面的片断，借签写法。

“开心真自我，快乐好心情。”这是我的人生格言。也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧！没错，我就是一个快乐、活泼、开朗的小丫头，把快乐作为我的人生目标。

我喜欢捉弄别人，适时地开个小玩笑，闹个皆大欢喜，使哭泣的人破涕为笑，使悲伤的人转悲为喜，使愤怒的人骤雨转晴，这会使我一天都很愉快。我有时会悄悄地躲到别人身后，扮个鬼脸，轻轻拍一下她的肩膀，让她转过身来，吓她一跳。

不过在惊吓之后，欢笑总会随之而来，“原来是你呀!”这句话总会让我情不自禁地做出一个“V”字手势。

赏析：以上片断小作者介绍了自己快乐、开朗的性格，描写了自己在日常生活中寻找快乐的例子。

提要：完成本单元习作，可参考下面几点建议。 

（1）先介绍自己的特点   

（2）用实例加以证明   

（3）归纳总结，提升中心

2.【思路形成】填一填，理清自己本次习作的思路。

 （1）习作的题目：《我的“自画像”》

 （2）为了表现我的性格特征，我从几个不同方面来写，分别是：

① _______________________________________________ 

② _______________________________________________       

其中重点写的是突出自己性格特点的具体事例。

（3）为了让习作更有条理，我先写_________________________  

________________；接着写________________________________

___________；最后写 _______________________________。 

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