指数函数对数函数与幂函数PPT

《对数与对数函数》指数函数、对数函数与幂函数PPT(对数函数的性质与图像)

第一部分内容：课标阐释

1.理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型.

2.会用信息技术作对数函数的图像.

3.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系.

4.熟练掌握对数函数的图像与性质.

... ... ...

对数与对数函数PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、对数函数的定义

1.指数式ab=N如何化为对数式?

提示:根据指数式与对数式的互化关系可知logaN=b.

2.在logaN=b(a>0,且a≠1)这一关系式中,若把N看成自变量,b看成函数值,你能得到一个具有什么特征的函数?

提示:可以得到函数y=logax(a>0,且a≠1),此类函数的特征是以真数作为自变量,对数值作为函数值.这类函数就是本节将要研究的对数函数.

3.填空.

一般地,函数y=logax(a>0,a≠1)称为对数函数.

二、对数函数y=logax(a>0,a≠1,x>0)的图像与性质

1.利用描点法作出函数y=log2x与函数y=log3x的图像,进而研究一下函数y=logax(a>0,a≠1,x>0)的底数变化对图像位置有何影响.

提示:在同一平面直角坐标系中,分别作出函数y=log2x及y=log3x的图像,如图所示,可以看出:底数越大,图像越靠近x轴.同理,当0

类似地,在同一平面直角坐标系中分别作出y=logax(a>1)及y=logax(0a3>1>a2>a1>0.

... ... ...

对数与对数函数PPT，第三部分内容：课堂篇探究学习

求对数函数的定义域 

例1 (1)函数f(x)=√(x+1)+ln(4-x)的定义域为(　　)

A.[-1,4)B.(-1,+∞)  C.(-1,4)D.(4,+∞)

(2)函数y=loga√(x'-' 1)(a>0,a≠1)的定义域为　　　　　. 

反思感悟求对数函数定义域的步骤 

对数函数的图像及应用

例2作出函数f(x)=|lo g3x|的图像,并求出其值域、单调区间以及在区间[1/9 ',' 6]上的最大值.

解:f(x)=|log3x|={■(log_3 x',' x≥1',' @'-' log_3 x',' 0

从图像可知,函数f(x)的值域为[0,+∞),递增区间是[1,+∞),递减区间是(0,1).

当x∈[1/9 ',' 6]时,f(x)在[1/9 ',' 1]上是单调递减的,在(1,6]上是单调递增的.

又f(1/9)=2,f(6)=log36<2,故f(x)在[1/9 ',' 6]上的最大值为2.

反思感悟与对数函数有关的图像问题注意以下规律:

(1)一般地,函数y=-f(x)与y=f(x)的图像关于x轴对称,函数y=f(-x)与y=f(x)的图像关于y轴对称,函数y=-f(-x)与y=f(x)的图像关于原点对称.

利用上述关系,可以快速识别一些函数的图像.

(2)与对数函数有关的一些对数型函数,如y=logax+k,y=loga|x|,y=|logax+k|等,其图像可由y=logax的图像,通过平移变换、对称变换或翻折变换得到.

延伸探究将以上例题中的函数改为“f(x)=|log3(x+1)|”再研究以下问题.

(1)作出函数图像,并写出函数的值域及单调区间;

(2)若方程f(x)=k有两解,求实数k的取值范围.

解:(1)函数f(x)=|log3(x+1)|的图像如图所示.

由图像知,其值域为[0,+∞),f(x)在(-1,0]上是减少的,在[0,+∞)内是增加的.

(2)由(1)的图像知,当k>0时,方程f(x)=k有两解,故k的取值范围是(0,+∞).

利用对数函数的性质比较大小

例3 比较大小:

(1)log0.27与log0.29;

(2)log35与log65;

(3)(lg m)1.9与(lg m)2.1(m>1);

(4)log85与lg 4.

解:(1)log0.27和log0.29可看作是函数y=log0.2x,当x=7和x=9时对应的两个函数值,由y=log0.2x在(0,+∞)上是减函数,得log0.27>log0.29.

(2)函数y=log3x(x>1)的图像在函数y=log6x(x>1)的图像的上方,故log35>log65.

(3)把lg m看作指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的底数,要比较两数的大小,关键是比较底数lg m与1的关系.

若lg m>1,即m>10,则y=(lg m)x在R上是增函数,故(lg m)1.9<(lg m)2.1;若0(lg m)2.1;若lg m=1,即m=10,则(lg m)1.9=(lg m)2.1.

(4)因为底数8,10均大于1,且10>8,

所以log85>lg 5>lg 4,即log85>lg 4.

反思感悟1.如果两个对数的底数相同,则由对数函数的单调性(当底数a>1时,函数为增函数;当底数0

2.如果两个对数的底数和真数均不相同,那么通常引入中间值进行比较.

3.如果两个对数的底数不同而真数相同,如y1=log_(a_1 )x与y2=log_(a_2 )x的大小比较(a1>0,a1≠1,a2>0,a2≠1),

(1)当a1>a2>1时,根据对数函数图像的变化规律知当x>1时,y1y2.

(2)当01时,y1y2.

对于含有参数的两个对数值的大小比较,要注意根据对数的底数是否大于1进行分类讨论.

... ... ...

对数与对数函数PPT，第四部分内容：思维辨析

因忽视真数的取值范围而致误

典例 解不等式loga(2x-5)>loga(x-1).

错解一由2x-5>x-1,得x>4,故原不等式的解集为{x|x>4}.

错解二由{■(2x'-' 5>0',' @x'-' 1>0',' @2x'-' 5>x'-' 1',' )┤

解得x>4,故原不等式的解集为{x|x>4}.

错解三原不等式可等价变形为{■(2x'-' 5>0',' @x'-' 1>0',' @2x'-' 5>x'-' 1',' )┤

解得x>4.

所以当a>1时,原不等式的解集为{x|x>4};

当0

以上解答过程中都有哪些错误?出错的原因是什么?你如何订正?你怎么防范?

提示:错解一中没考虑真数的取值范围,也没有对a进行分类讨论;错解二中没有对a进行分类讨论;错解三中出现逻辑性错误,运算变形的顺序出现了问题,即开始默认了a>1对原不等式进行了转化是不正确的,虽然后来对a又进行了讨论,看起来结果正确,而实际上解答过程是错误的.

防范措施1.在解决含有对数式的方程或不等式时,一定要注意底数及真数的限制条件,一般要有检验的意识.

2.当对数的底数含参数时,不能直接化简原式,需要对参数进行分类讨论,做到不重复、不遗漏.

... ... ...

对数与对数函数PPT，第五部分内容：当堂检测

1.设0

A.0

C.0

解析:结合对数函数的图像及其性质可知b>a>1.

2.方程log2(x+2)=x2的实数解有(　　)

A.0个B.1个C.2个D.3个

解析:在同一平面直角坐标系中分别画出y=log2(x+2)与y=x2的图像,如图所示.由图像观察知,二者有两个交点,所以方程log2(x+2)=x2有两个解.

3.函数f(x)=log2(3x2-2x-1)的单调增区间为_________. 

答案:(1,+∞)

解析:由3x2-2x-1>0,得x<-1/3或x>1,

即f(x)的定义域为('-∞,-'  1/3)∪(1,+∞).

令u(x)=3x2-2x-1=3(x'-'  1/3)^2-4/3,其函数图像的对称轴为x=1/3,

所以[1/3 ',' +'∞' )是u(x)的单调增区间.

结合函数的定义域可知,f(x)的单调增区间为(1,+∞).

... ... ...

《章末复习提升课》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 综合提高 指数、对数的运算 例1 化简：(1)(8) －23(3102)92105； (2)2log32－log3329＋log38－25log53. 规律方法 指数、对数的..

《函数的应用》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 第一部分内容：考点 指数、对数函数模型在实际问题中的应用 根据实际问题建立函数模型 学习目标 会利用已知函数模型解决实际问题 ..

《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 第一部分内容：学习目标 了解平均变化率描述增长速度的概念 了解在实际生活中不同增长规律的函数模型 ... ... ... 增长速度的..