分离定律的应用PPT

《微专题一 分离定律的应用》遗传因子的发现PPT

第一部分内容：一、性状的显、隐性的判断方法

设A、B为一对相对性状

(1)定义法(或杂交法)

若A×B→A，则A为显性，B为隐性。

若A×B→B，则B为显性，A为隐性。

若A×B→既有A，又有B，则无法判断显隐性。

(2)自交法

若A→ A，则A为纯合子，判断不出显隐性。

若A→既有A，又有B，则A为显性，B为隐性。

若B→既有A，又有B，则B为显性，A为隐性。

例1　(2018·包头高一检测)马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：

①黑×棕→1匹黑　②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕　④黑×棕→1匹黑＋1匹棕

根据上面的结果，下列说法正确的是

A.黑色是显性性状，棕色是隐性性状

B.棕色是显性性状，黑色是隐性性状

C.交配的不同组合中黑马和棕马肯定都是纯合子

D.无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子

例2　(2017·江西南昌三校联考)玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是

... ... ...

分离定律的应用PPT，第二部分内容：二、纯合子与杂合子的实验鉴别方法

区分纯合子与杂合子的原则是：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。实验鉴别的方法有三种：

(1)测交法(常用于动物的鉴别)

待测个体×隐性纯合子

若后代只有一种类型，则待测个体为纯合子

若后代有两种类型，则待测个体为杂合子

(2)自交法(常用于植物的鉴别)

若后代无性状分离，则待测个体为纯合子

若后代有性状分离，则待测个体为杂合子

(3)花粉鉴别法

杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定，如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。

例3　(2019·哈尔滨高一检测)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为

A.顶生；甲、乙  B.腋生；甲、丁

C.顶生；丙、丁  D.腋生；甲、丙

例4　甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是

①♀甲×♂乙→F1呈甲性状

②♀甲×♂乙→F1呈甲性状、乙性状

③♀乙×♂甲→F1呈甲性状

④♀乙×♂甲→F1呈甲性状、乙性状

A.②④  B.①③  C.②③  D.①④

... ... ...

分离定律的应用PPT，第三部分内容：三、杂合子(Dd)连续自交和自由交配的相关计算

自交是指遗传因子组成相同的个体交配，植物是指自花传粉或同株异花传粉。

自由交配是指群体中不同个体随机交配，遗传因子组成相同或不同的个体之间都可以进行交配。

(1)遗传因子组成为Dd的个体连续自交，第n代的比例分析：

(2)杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图

(3)自由交配的相关计算

常用方法——配子法

由已知亲本的遗传因子组成和概率，求出亲本产生雌、雄配子的种类及概率，然后利用棋盘法列出子代的遗传因子组成及概率。

例5　(2018·湖北宜昌一中高二上月考)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由遗传因子A、a控制)，现有一批遗传因子组成为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下其子代中遗传因子组成为AA、Aa、aa的数量之比为

A.25∶30∶9  B.7∶6∶3  C.5∶2∶1  D.1∶2∶1

... ... ...

分离定律的应用PPT，第四部分内容：四、特殊情况下的性状分离比

1.不完全显性

具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现中间类型的现象。例如，红花的遗传因子组成为AA，白花的遗传因子组成为aa，杂合子的遗传因子组成为Aa，开粉红花。

2.致死现象

(1)配子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。

(2)合子致死：指致死遗传因子在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体夭折的现象。

3.从性遗传

(1)从性遗传是指由常染色体上遗传因子控制的性状，在性状表现上受个体性别影响的现象，又称性控遗传。比如牛、羊角的遗传，人类秃顶，蝴蝶颜色的遗传等。

(2)从性遗传的本质：性状表现＝遗传因子组成＋环境条件(性激素种类及含量差异)。

4.人类ABO血型的决定方式

IAIA、IAiD→A型血；IBIB、IBiD→B型血；

IAIBD→AB型血(共显性)；iiD→O型血。

前后代遗传的推断及概率运算比正常情况要复杂。

例7　金鱼草的花色受一对遗传因子控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2的叙述错误的是

A.红花个体所占的比例为1/4

B.白花个体所占的比例为2/3

C.纯合子所占的比例为1/2

D.杂合子所占的比例为1/2

... ... ...

分离定律的应用PPT，第五部分内容：跟踪训练

1.(2019·湖北孝感高中高二下期末)显性个体的遗传因子组成可能为纯合子或杂合子，为了确定某一显性动物个体的遗传因子组成(假设为一对遗传因子)，采用的方法最好是

A.使用显微镜直接观察以确定遗传因子组成

B.让该动物与一显性纯合个体杂交

C.让该动物与一隐性个体杂交

D.让该动物与一显性杂合个体杂交

2.金鱼躯体的透明程度受一对遗传因子控制。完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交，F1都表现为半透明。让F1的金鱼与完全透明的金鱼杂交，后代性状表现类型为

A.半透明  B.完全透明和半透明

C.完全透明  D.完全透明和不透明

3.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对遗传因子，雄性有黄色和白色，雌性无论遗传因子如何，性状只表现为白色。下列杂交组合中，可以从其子代性状表现判断出性别的是

A.♀Yy×♂yy  B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy  D.♀Yy×♂Yy

4.将具有一对相对性状的杂合子(Aa)分别进行自交和自由交配，F2中纯合子所占比例高的交配方式和两者比例的差值分别是

A.自交、1/4  B.自由交配、1/4

C.自交、3/8  D.自由交配、3/8

... ... ...

《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》遗传因子的发现PPT下载 第一部分内容：[任务驱动] 1．通过对两对相对性状杂交实验过程的分析，学会用先分离再组合的方法分析问题。 2．结合实例分析孟德..

《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》遗传因子的发现PPT下载 第一部分内容：[任务驱动] 1．以分离定律的发现过程为载体，明确孟德尔的成功离不开坚实的知识基础，持之以恒的实验探究及科学创..

《微专题二 自由组合定律的解题方法与攻略》遗传因子的发现PPT课件 第一部分内容：分离定律与自由组合定律的关系 [典例1] 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是( ) ①孟德尔的..