1.培养学生主动阅读课文的兴趣。
2.运用学过的识字方法自主认识本课生字,会写本课要求写的字,感受汉字的形体美。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感悟故事中包含的道理。
... ... ...
认 一 认
且 更 蛙 相 根 次
法 旱 舍 第 齐 雁
说 一 说
请读“后来,天旱湖干,没水喝了,
雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来。”
读了这句话,你知道了什么?
... ... ...
想 一 想
请读“一对雁和一只青蛙,在湖边同住了很久,双方相亲相爱,好像是一家人。”
“相亲相爱”你知道是什么意思吗?从这个词中你感受到了什么?
1.小组分角色朗读课文,想想青蛙掉下来后会怎样。
2.小组演一演“青蛙搬家”。(要求创作出青蛙从空中掉下来以后的故事。)