第二次世界大战1939年9月1日—1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上迄今为止规模最大的全球性战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。
搜集 sōu 盟军 méng
厄运 è 厨房 chú
俘虏 fú lǔ 生死攸关 yōu
蜡烛 là zhú 不堪设想 kān
不堪设想—事情的结果不能想象，指会发展到很坏很危险的地步。
厄运 —困苦的遭遇，不幸的命运。
黯淡 —暗淡
... ... ...
朗读课文，思考问题
1、课文讲了一件什么事情，是围绕什么事物来展开故事情节的？
2、“生死攸关”是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？
课文讲了伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的故事，故事紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到很多人的生死存亡。
再读课文，理解内容
走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。
三次令人紧张的变化：
（1）这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。
（2）那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
（3）中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用灯就不行吗？”一手把烛台夺回。
... ... ...
画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读。
思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？
伯瑙德夫人
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
儿子雅克
儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
... ... ...
本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
《生死攸关的烛光》PPT课件12 说一说课文讲了一件什么事？ （课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。） 学习目标 1.了解课文..
发布于：2020-05-03 11:36:04
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三年级下册
用自己喜欢的方式解决生字、词。
你会读吗？
第厄普市 伯瑙德夫人
雅克 杰奎琳 路易莎
抵抗 金属 蜡烛
掏出 中尉 一宿
不堪设想 生死攸关
朗读课文，思考问题
1、课文讲了一件什么事情，是围绕什么事物来展开故事情节的？
2、“生死攸关”是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？
... ... ...
课文讲了伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的故事，故事紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到很多人甚至一个国家的生死存亡。
再读课文，理解内容
走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。
默读课文3-7自然段
思考：当危险步步逼近时，伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？边读边画出描写伯诺德夫人一家动作、表情、语言的句子，认真体会当时的那种紧张气氛，并在有感触的地方写上你的批注。
... ... ...
伯瑙德夫人
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
这时的气氛怎么样？
烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
... ... ...
是谁保住了秘密，保住了情报站，挽救了一家人？请同学们照下面的句式分小组讨论：
在生死攸关的时刻，伯瑙德夫人……
在生死攸关的时刻，儿子雅克……
在生死攸关的时刻，女儿杰奎琳……
本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
《生死攸关的烛光》PPT课件12 说一说课文讲了一件什么事？ （课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。） 学习目标 1.了解课文..
发布于：2020-05-03 11:36:03
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三年级下册
1.了解课文的主要内容，学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。
2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。
说一说课文讲了一件什么事？
（课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。）
... ... ...
为了保住这生死攸关的烛光，母子三人分别做了哪些事情呢？请同学们用最简短的语言概括出来并画出曲线图。
伯诺德夫人为了换蜡烛，她说了什么？做了什么？她为什么要这样做呢？
从“连忙”、“轻轻”、“吹”等词语，体会伯诺德夫人的机智和勇敢。
小组合作讨论交流：
从文中大儿子和小女儿的哪些行为中，可以体会出他们的机智和勇敢？
... ... ...
在第二次世界大战中，像伯诺德夫人那样的英雄人物还有很多很多。课后，同学们还可以通过上网、进阅览室等途径，阅读这样的英雄故事，把你受感动的故事讲给全班的同学听。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
发布于：2020-05-03 10:55:18
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五年级上册
“生死攸关”是什么意思？烛光为什么会导致生死攸关呢？
生死攸关：生存或者死亡，形容事关重大或形势极端危急。
1.了解课文的主要内容，学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。
2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。
... ... ...
1、自学生字词语，用你喜欢的方式在短时间内把课文读通顺读流利。
2、概括课文的主要内容。
小女儿杰奎琳
小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”
杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
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五年级上册
生死攸关 烛光 俘虏 盟军 横档
蜡烛 掏出 烛芯
搜集 严密的搜查 绝密情报 绝妙
揉皱 黯淡 不堪设想 厄运
从容 镇定
... ... ...
朗读课文，思考问题
1.课文是围绕什么事物来展开故事情节的？
2.课文讲了一件什么事？
3.围绕“一根小小的蜡烛”课文按照什么顺序来写的？
4.你能为故事画出情节曲线吗？
课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
生死攸关：原指关系到人的生存和死亡。在本文这一根小小的蜡烛关系到了什么？
... ... ...
三次令人紧张的变化：
（1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。”
（2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。”
（3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。”
本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
发布于：2020-05-03 10:55:18
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五年级上册
第二次世界大战：1939年9月1日—1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上迄今为止规模最大的全球性战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。本文是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
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蜡烛 là zhú不堪设想 kān
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一、朗读课文，思考问题：
1、课文讲了一件什么事情？
2、本文围绕什么事物来展开故事情节的？
3、“生死攸关”是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？
课文讲了伯瑙德母子三人想尽办法保护装有情报的半截蜡烛的故事，故事紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到很多人的生死存亡。
... ... ...
二、合作探究：
1、伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报？绝密。
2、为保护绝密情报，伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法？
把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。
三、再读课文，理解内容
走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。
1、三次令人紧张的变化：
（1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。”
（2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。”
（3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。”
2、文章情节富有如此曲折的变化，可以用哪些成语来形容？
一波三折、跌宕起伏、扣人心弦
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伯瑙德夫人一家
布置作业：续编故事
本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件12 说一说课文讲了一件什么事？ （课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。） 学习目标 1.了解课文..
发布于：2020-04-30 18:27:15
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四年级下册
说一说课文讲了一件什么事？
（课文主要讲述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人是如何想办法保住情报的故事。）
1.了解课文的主要内容，学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。
2.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。
搜集 sōu 盟军 méng
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蜡烛 椅子 汤锅 闯入
掏出 阅读 熄灭 厨房
微弱 恶狼 强盗 嗓子
不堪设想——事情的结果不能想象，指会发 展到很坏很危险的地步。
攻陷——攻占、攻克。
厄运——困苦的遭遇，不幸的命运。
黯淡——暗淡。
绝妙——非常美妙，非常巧妙。
摇曳——摇荡。
从容——不慌不忙，镇静沉着。
镇定——不慌张，沉着。
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朗读课文，思考问题
１、课文是围绕什么事物来展开故事情节的？
２、“生死攸关的烛光”是什么意思？
课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一个惊心动魄的故事。
生死攸关：关系到人的生存和死亡。这一根小小的蜡烛关系到伯瑙德夫人一家３口的性命。
再读课文，理解内容
走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请在文段中用横线划出来。
三次令人紧张的变化：
（1）“这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃后放到长官面前。”
（2）“那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。”
（3）“中尉快步赶上前，厉声喝道：‘你不用灯就不行吗？’一手把烛台夺回。”
... ... ...
在这些危机关头，伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢？
伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。
儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。
小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读，思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？
伯瑙德夫人
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
小女儿杰奎琳
小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”
杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
... ... ...
本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
发布于：2020-04-30 18:27:15
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四年级下册
背景介绍：第二次世界大战是以中国、苏联、美国、英国等为主的反法西斯力量与以德国、意大利、日本为主的法西斯力量之间在世界范围内进行的人类历史上规模空前的战争。参战国家有60多个。二战中有5000多万人死亡；中国抗日战争中军民伤亡超过3500万人。
1.了解课文的主要内容。
2.学习母子三人对祖国的热爱和机智勇敢的高贵品质。
3.学会从人物的语言、动作、表情以及心理活动体会人物的品质。
... ... ...
自读课文，小组讨论
1、课文讲了一件什么事情，是围绕什么事物来展开故事情节的？
2、“生死攸关”是什么意思？为什么说是生死攸关的烛光呢？
3、请用横线划出情势比较危险的地方。
在这些危机关头，伯诺德夫人一家三口是怎样与德军周旋的呢？（ 为了保住这生死攸关的烛光，母子三人分别做了哪些事情呢？请同学们用最简短的语言概括出来。）
方法提示：找出相关的句子，抓住关键词语加以概括。（概括要点：人物+ 怎么做）
伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。
儿子杰克：借口搬柴，端走烛台。
小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
... ... ...
选读课文，感悟人物品质
用曲线画出描写伯诺德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读。
思考：这些描写体现了这一家人的什么精神品质呢？
生死攸关的时刻勇敢机智的伯诺德夫人一家给我留下了深刻的印象，我想对___说:“ _______。”
当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
发布于：2020-04-30 18:27:15
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四年级下册
第二次世界大战：是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，战争范围遍及亚洲、欧洲、非洲及大洋洲
学习生字词，能联系课文具体内容进行解释
流利朗读课文，理解课文大意
大声朗读课文，借助字典查阅生字词
独立完成导学提纲（15分钟）
... ... ...
烛光（ ）汤药（ ）
蜡烛（ ）闯入（ ）
恶狼（ ）掏出（ ）阅读（ ）
熄灭（ ）厨房（ ）微弱（ ）
生死攸关：关系到人的生存和死亡。
厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。
不堪设想：事情的结果不能想象，只会发展到很坏或很危险的地步。
绝妙：非常美妙，十分巧妙。
... ... ...
故事中主要讲了哪些人物？
伯瑙德夫人
女儿杰奎琳
三个德国军官
课文讲了一件什么事？
讲述了第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢的保护装有情报的半截蜡烛的事迹。
... ... ...
为什么要保护这半截蜡烛？这半截蜡烛又与谁生死攸关
蜡烛里面藏有绝密情报
母子三人的性命
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
《生死攸关的烛光》PPT课件14 初读课文 用自己喜欢的方式解决生字、词。 你会读吗？ 第厄普市 伯瑙德夫人 雅克 杰奎琳 路易莎 抵抗 金属 蜡烛 掏出 中尉 一宿 不堪设想 生死攸关 朗读..
《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
发布于：2020-04-30 18:27:15
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四年级下册
男女生 大比拼
举手发言，说说关于情况危急或者心情紧张的成语，我会快速点名，一个男生一个女生，如果点到你，你却不能快速说出来，或者与前面的人重复了，或者你们那一队没人举手，很遗憾，你们这一队就输了。
... ... ...
自学3-7自然段，回答问题：
在这生死攸关的时刻，伯瑙德一家三口如何与德军巧妙周旋保护情报？边读边画出有关语句，重点标出他们的语言、动作的地方，在旁边写写你的体会。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。
在这生死攸关的时刻，如果此时你就是家中唯一的男子汉雅克，你会想些什么？
这时候，儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来 。
... ... ...
1、课后自由结合，把课文改编成课本剧，看哪一组表现得最好，评选出最佳编剧、导演和演员。
2、好书推荐：
《第二次世界大战回忆录》[英] 丘吉尔
《第二次世界大战战史》[英] 哈 特
《生死攸关的烛光》PPT课件15 第二次世界大战1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史上..
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《生死攸关的烛光》PPT课件13 第二次世界大战：1939年9月1日1945年8月15日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的，人类历史..
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