塔木钦草原给作者留下了怎样的感慨？
塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”？
是怎样的一种景象，让作者有了如此的感慨呢？
袤 梗 桅 黝 竭 驯 屿 逍
广袤 菜梗 桅杆 黝黑 竭力 驯顺 岛屿 逍遥
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近：广袤—广阔 呼啸—咆哮 地道—纯粹 呈现—浮现 衔接 –承接
反：偶尔—经常 衔接—分割
广袤：广阔，宽广。
呼啸：发出高而长的声音。
敬慕：尊敬仰慕。
地道：真正的，纯粹的。
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一：1:写塔木钦草原给我的第一印象是像海。
二：2:写草原人马背上的雄姿让我心生敬慕。
三：3：介绍塔木钦草原过去为什么被称为旱海。
四：4—7：草原上云的变化，及雨停后的景象。
本文通过对草原的土丘，牛羊，云彩，虹的描写，表达了作者对草原的热爱赞叹之情。
《草原即景》PPT课件3 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..
《草原即景》PPT课件 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..
发布于：2020-04-30 17:51:42
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五年级下册
1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。
关于草原，你了解多少，能将你搜集的资料与大家交流一下吗？
自由读课文 ，要求正确流利，并勾画出生字新词，读准字音。
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寂静 广袤 草梗 桅杆 肋骨
篝火 伺伏 骤雨 驯顺 黑黝黝
声嘶力竭 影影绰绰 吧嗒吧嗒
逍遥自在 无边无际 千军万马
敬慕之感 一望无际 岛屿
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推荐伙伴逐段朗读全文。
思考：课文中哪些地方给你留下了深刻的印象？你有怎样的感受？
1、自由读课文，思考每段写些什么？
2、勾画出自己喜欢的句子，认真读一读，看看自己读懂了些什么？
3、再读课文，思考每段之间的联系。
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第1段：写塔木钦草原给“我”的第一印象是像大海。
第2段：写草原人在马背上的雄姿让“我”心生敬意。
第3段：介绍塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”。
第4-7段：写草原上云彩变幻无穷，骤雨后会出现奇丽的彩虹，雨停之后，云彩又在空气中飘荡，而蓝天下的通天大道，将人们引向又一片草原。
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作者写草原的美丽、辽阔，充分运用比喻句这种修辞手法，形象生动地描写出草原美丽的景色和草原的辽阔。
同学们，草原真的是美极了、大极了。请同学们想象一下，本文是萧乾爷爷几十年前看到的塔木钦大草原的景象，今天的塔木钦草原又是什么景象呢？请根据你查阅的资料，展开丰富的想象，用精彩的文字描述一下草原的新景象。
《草原即景》PPT课件2 塔木钦草原给作者留下了怎样的感慨？ 塔木钦草原过去为什么被称作旱海？ 是怎样的一种景象，让作者有了如此的感慨呢？ 生字 袤 梗 桅 黝 竭 驯 屿 逍 广袤 菜梗..
《草原即景》PPT课件 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..
发布于：2020-04-30 17:51:42
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五年级下册
1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。
关于草原，你了解多少，能将你搜集的资料与大家交流一下吗？
袤 穗 梗 桅
黝 骤 驯 逍
塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”？
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是怎样的一种景象，让作者有了如此的感慨呢？
1.把云彩比作雄狮，顷刻间变成煤层，可见云彩的变幻无穷，从而形象地写出了塔木钦草原的无常气候。
2.彩云顷刻之间会变成乌云，骤雨之中又透出太阳的亮光。把太阳的一道亮光比作一匹薄纱，由此可见作者观察和描写的细致。
3.从“完整”和“虹的两端跟地面衔接”想到草原上的彩虹形成了一道巨门，美丽无比。
4.作者把云彩比作肋骨、岛屿、苍松古柏、银鱼，形象地勾画出了塔木钦草原上空云的各种形态。
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作者写草原的美丽、辽阔，充分运用比喻句这种修辞手法，形象生动地描写出草原美丽的景色和草原的辽阔。
同学们，草原真的是美极了、大极了。请同学们想象一下，本文是萧乾爷爷几十年前看到的塔木钦大草原的景象，今天的塔木钦草原又是什么景象呢？请根据你查阅的资料，展开丰富的想象，用精彩的文字描述一下草原的新景象。
《草原即景》PPT课件3 学习目标 1．认识本课的生字，并会规范、美观地书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能边读边批边想象，感受草原的美丽与辽阔。 关于草原，你了解多少..
《草原即景》PPT课件2 塔木钦草原给作者留下了怎样的感慨？ 塔木钦草原过去为什么被称作旱海？ 是怎样的一种景象，让作者有了如此的感慨呢？ 生字 袤 梗 桅 黝 竭 驯 屿 逍 广袤 菜梗..
发布于：2020-04-30 17:51:41
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