新疆天鹅湖PPT

学习要求：

1、圈：边读课文，边圈出带有红帽子的生 字，拼读三 遍，不熟的多读几遍。

2、记：用学过的识字方法记记生字，并和同桌交流。

3、标：标出自然段的序号。

鹅           而        约          峰

岭           映        碧          观

赏           最        塔          优

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天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。

它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。　

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本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。

《新疆天鹅湖》PPT课件4 学习目标： 1、认识本课生字。 2、正确、流利地朗读课文。 合作学习 （1）在小组长的带领下齐读生字。小组长要认真倾听其他组员读的情况。 （2）考：组长随意..

《新疆天鹅湖》PPT课件3 学习目标： 1、灵活运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字结构的和谐美。 2、联系上下文或生活实际，揣摩本课的生字词的意思。 3、正确、流利、有感情地朗..

《新疆天鹅湖》Flash动画课件 新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，..

鹅         而        约        峰

岭         映        碧        观

赏         最        塔        优

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观赏图片以后，你有何感想？想一想，请把它们写下来。

填空，再读一读。

冰      雪岭     青      翠柏

花绿草           悠然   嬉  

迷人的           美丽的       

《新疆天鹅湖》PPT课件4 学习目标： 1、认识本课生字。 2、正确、流利地朗读课文。 合作学习 （1）在小组长的带领下齐读生字。小组长要认真倾听其他组员读的情况。 （2）考：组长随意..

《新疆天鹅湖》PPT课件3 学习目标： 1、灵活运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字结构的和谐美。 2、联系上下文或生活实际，揣摩本课的生字词的意思。 3、正确、流利、有感情地朗..

《新疆天鹅湖》PPT课件2 学习要求： 1、圈：边读课文，边圈出带有红帽子的生 字，拼读三 遍，不熟的多读几遍。 2、记：用学过的识字方法记记生字，并和同桌交流。 3、标：标出自然段..

学习目标：

1、认识本课生字。

2、正确、流利地朗读课文。

（1）在小组长的带领下齐读生字。小组长要认真倾听其他组员读的情况。

（2）考：组长随意抽取组员，考一考他对生字的掌握情况。

（教师巡视小组学习情况，并适时指导）

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1、自学生字。

（1）一边读课文一边圈出本课生字。

（2）自学生字（音、结构、部首），不懂的用圆圈圈出来。

（3）同桌互学。

（教师巡视，发现学生不懂的地方，集中讲解。）

正确、流利地朗读课文。

1、自读课文，注意节奏。

2、合作学习：在小组长的带领下齐读课文。

（教师巡视倾听，对有些句子，词语的读法做集中指导）

3、展学、评学：抽小组朗读，其他小组评价。

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在括号里填上恰当的词语。

美丽的（          ）   优雅的（         ）

碧蓝色的（        ）  迷人的（         ）

课后作业：

1、正确、流利地朗读课文。

2、回家将二类生字读2遍。

3、收集新疆天鹅湖的相关知识。

《新疆天鹅湖》PPT课件3 学习目标： 1、灵活运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字结构的和谐美。 2、联系上下文或生活实际，揣摩本课的生字词的意思。 3、正确、流利、有感情地朗..

《新疆天鹅湖》PPT课件2 学习要求： 1、圈：边读课文，边圈出带有红帽子的生 字，拼读三 遍，不熟的多读几遍。 2、记：用学过的识字方法记记生字，并和同桌交流。 3、标：标出自然段..

《新疆天鹅湖》Flash动画课件 新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，..

学习目标：

1、灵活运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字结构的和谐美。

2、联系上下文或生活实际，揣摩本课的生字词的意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，从优美的文字中感受天鹅湖的以及湖中天鹅的美。激发学生对天鹅湖的喜爱，对祖国美好山河的热爱。

1、借助拼音读课文，说说天鹅湖什么地方迷人？找出这样的句子，再美美地读一读。

2、从第一段中除了知道天鹅湖迷人以外还知道天鹅湖的什么特点？

3、观看天鹅湖的天鹅们在干什么？然后再说说什么是“悠然”？天鹅们在优美的环境里自由自在的觅食、休息、玩耍……日子过得轻松自在，这样的日子就过得悠然。

4、仔细观看天鹅的样子说说什么是“优雅”？

5、有感情地朗读课文。

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1、观看了天鹅湖的图片以后，你会怎么来赞美天鹅湖呢？

2、读课文后完成下面的填空吧！

冰（    ）雪岭     青（    ）翠柏       （     ）花绿草

悠然嬉（     ）    迷人的（      ）      美丽的（      ）

《新疆天鹅湖》PPT课件4 学习目标： 1、认识本课生字。 2、正确、流利地朗读课文。 合作学习 （1）在小组长的带领下齐读生字。小组长要认真倾听其他组员读的情况。 （2）考：组长随意..

《新疆天鹅湖》PPT课件2 学习要求： 1、圈：边读课文，边圈出带有红帽子的生 字，拼读三 遍，不熟的多读几遍。 2、记：用学过的识字方法记记生字，并和同桌交流。 3、标：标出自然段..

《新疆天鹅湖》Flash动画课件 新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，..