加与减PPT

1. 用计数器拨一拨，算一算。

2. 一共有多少个键？

3. 用竖式计算。

4. 一共有多少只天鹅？

5. 一共收了多少棵白菜？

我收了24棵白菜。

我收的和你一样多。

《拔萝卜》PPT课件 幼儿园语言教学主要是通过故事、儿歌、散文为承载物来提高幼儿语言领域中情感目标、认知目标、能力目标以及创新目标。 活动环节的设计分为：开始部分、互动部分和..

《拔萝卜》加与减PPT课件2 一共拔了多少个萝卜？ 36+23=? 你想怎么算呢？ 30＋20＝50 6＋3＝9 50＋9＝59 ... ... ...

一共拔了多少个萝卜？

36+23=?

你想怎么算呢？

30＋20＝50

6＋3＝9

50＋9＝59

... ... ...

《拔萝卜》PPT课件 幼儿园语言教学主要是通过故事、儿歌、散文为承载物来提高幼儿语言领域中情感目标、认知目标、能力目标以及创新目标。 活动环节的设计分为：开始部分、互动部分和..

《拔萝卜》加与减PPT课件 1. 用计数器拨一拨，算一算。 2. 一共有多少个键？ 3. 用竖式计算。 4. 一共有多少只天鹅？ 5. 一共收了多少棵白菜？ 我收了24棵白菜。 我收的和你一样多。 ..

我收了42个玉米。

我收了57个玉米。

笑笑比淘气少收了多少个玉米？

... ... ...

1. 用计数器拨一拨，算一算。

2. 还有多少个气球没有吹？

树上原有47个桃子。

我摘了35个桃子。

树上还有多少个桃子？

《收玉米》加与减PPT课件2 我收了42个玉米。 我收了57个玉米。 你能提出数学问题吗？ 笑笑比淘气少收了多少个玉米？ ... ... ... 两位数减两位数 竖式计算：相同数位要对齐，计算要仔..

我收了42个玉米。

我收了57个玉米。

你能提出数学问题吗？

笑笑比淘气少收了多少个玉米？

... ... ...

两位数减两位数

竖式计算：相同数位要对齐，计算要仔细。

用竖式计算。

44+32=       54-23=     

76+23=       68-11=

《收玉米》加与减PPT课件 我收了42个玉米。 我收了57个玉米。 笑笑比淘气少收了多少个玉米？ ... ... ... 练一练 1. 用计数器拨一拨，算一算。 2. 还有多少个气球没有吹？ 树上原有47..

塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它对环境的危害可大了    

你能提出哪些数学问题?

小红比小林多收集3个,就增加3个小方块.

小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块.

《回收废品》加与减PPT课件2 练一练 1.看图提出两个数学问题，并解答。 我今年12岁。 我比梅花鹿大37岁 我比梅花鹿小7岁 ... ... ... 我折了42颗幸运星。 我比你多折了6颗。 笑笑折了..

我吃了56只虫子。

我吃了30只虫子。

一共吃了多少只虫子？

小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？

... ... ...

85-30=  36+50=  98-80=  74-50= 

56+40=  45+20=  66-60=  30+48=

《青蛙吃虫子》加与减PPT课件2 1.填一填 (1)50里面有( )个十，30里面有( )个十，合起来是( ). (2)75里面有( )个十和( )个一。 2.口算 32+5= 70-60= 78-6= 6+3= 30+20= 83+6= 88-5= 39..

36里面有（       ）个十和（       ）个一。

3个十和2个一合起来是（           ）。

27里面有（       ）个十和（        ）个一。

... ... ...

你能提出哪些数学问题？

1、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子？

2.松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个？

《采松果》加与减PPT课件 你能提出哪些数学问题？ 一共采了多少松果？ 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少松果？ ... ... ... 练一练 1.提出一个数学问题，并解答。 2.用计算器拨一拨，算一..

你能提出哪些数学问题？

一共采了多少松果？

松鼠妈妈比小松鼠多采了多少松果？

... ... ...

1.提出一个数学问题，并解答。

2.用计算器拨一拨，算一算。

4+68=  72+5=  67-2=  44-4=

83+6=  26+3=  88-5=  47-5=

《采松果》加与减PPT课件2 36里面有（ ）个十和（ ）个一。 3个十和2个一合起来是（ ）。 27里面有（ ）个十和（ ）个一。 ... ... ... 你能提出哪些数学问题？ 1、松鼠妈妈采了25个..

要发言，先举手，

老师叫我再开口。

不插嘴，不乱叫，

说话流畅声响亮。

... ... ...

自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨

合作提示：

1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示）

2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明白他们的算法吗？

... ... ...

1、认一认下面算式个部分的名称。

40+50=90         80-60=20

2、看提示写算式。

一个加数是10，另一个加数是80，和是90。

减数是20，被减数是50，差是30。

《小兔请客》加与减PPT课件 每盘10个果子。 一共有多少个果子？ 2个十＋3个十＝5个十 看一看，填一填。 练一练 60+30= 70+20= 50+20= 10+30+50= 90-20= 80-50= 60-50= 90-50-20= 关键..

每盘10个果子。

一共有多少个果子？

2个十＋3个十＝5个十

看一看，填一填。

60+30= 70+20= 50+20= 10+30+50=

90-20=  80-50=  60-50=  90-50-20=

《小兔请客》加与减PPT课件2 我能做到 要发言，先举手， 老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫， 说话流畅声响亮。 ... ... ... 自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数..