加与减PPT

一共有几只企鹅？

5+3=8

一共有8只企鹅，冰山后面有几只企鹅？

8-2=6

9-3=    8-8=   9-2=   4+3=

3+5=   7-5=   6+2=   9-5=

《可爱的企鹅》加与减PPT课件3 教学目标 (1)巩固8、9的加减法，熟练8、9的分成，达到正确的计算。 (2)会用加法或减法列算式。 (3)体会加减法的含义，解决简单的数学问题 玩游戏 师：..

《可爱的企鹅》加与减PPT课件2 教学目标 １.进一步巩固８与９的加减法。 ２.学会解决简单的加减法数学问题。 ３.培养同学们的观察能力、理解能力和语言表达能力。 9-3= 8-8= 7-5= 4+3..

１.进一步巩固８与９的加减法。

２.学会解决简单的加减法数学问题。

３.培养同学们的观察能力、理解能力和语言表达能力。 

9-3=    8-8=     7-5= 

4+3=   3+5=    4+1=

3+6=   9-5=     6+2=

《可爱的企鹅》加与减PPT课件3 教学目标 (1)巩固8、9的加减法，熟练8、9的分成，达到正确的计算。 (2)会用加法或减法列算式。 (3)体会加减法的含义，解决简单的数学问题 玩游戏 师：..

《可爱的企鹅》加与减PPT课件 一共有几只企鹅？ 5+3=8 一共有8只企鹅，冰山后面有几只企鹅？ 8-2=6 练一练 9-3= 8-8= 9-2= 4+3= 3+5= 7-5= 6+2= 9-5=

(1)巩固“8”、“9”的加减法，熟练“8”、“9”的分成，达到正确的计算。

(2)会用加法或减法列算式。

(3)体会加减法的含义，解决简单的数学问题

师：同学们想玩猜谜语的游戏吗？

师：“游泳穿件黑褂子，出门忘了系扣子，露出拜拜的大肚子，走起路来摆又摆，晃动着可爱的身子。”猜猜是什么动物来的？

... ... ...

我是算数小达人！

1+8=   4+5=

9-7=    9-3=

说一说你今天的学习收获

我们今天学习的“8”、“9”的加减法

《可爱的企鹅》加与减PPT课件2 教学目标 １.进一步巩固８与９的加减法。 ２.学会解决简单的加减法数学问题。 ３.培养同学们的观察能力、理解能力和语言表达能力。 9-3= 8-8= 7-5= 4+3..

《可爱的企鹅》加与减PPT课件 一共有几只企鹅？ 5+3=8 一共有8只企鹅，冰山后面有几只企鹅？ 8-2=6 练一练 9-3= 8-8= 9-2= 4+3= 3+5= 7-5= 6+2= 9-5=

1.探索有关10的加减法的计算方法并能正确计算10的加减法。

2 .学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，逐步发展解决问题的能力。

3.初步学习有条理地思考问题。

9只，再来1只就是10只

（）+（）=（）

说出  几和几组成10？

我说 9。

1 和 9 组成 10。

在（）里填上合适的数。

1    2 （）（） 5  6  7（）（）     

（）9   8   7 （）5（）（）2   1

《小鸡吃食》加与减PPT课件3 猜谜： 尖嘴巴，花毛衣， 爱吃小虫和小米， 浑身上下毛茸茸， 说起话来唧唧唧。 猜一猜 10只小鸡还有可能会到哪个盘子边吃食呢？ （用学具摆一摆） 练一..

《小鸡吃食》加与减PPT课件 数一数，图片上一共有几只小黄鸡？ 9+1=10 说一说，填一填。 （）+（）=10 10-（）=（） 练一练 10-3= 10-5= 2+8= 10-4= 10-6= 3+7= 4+6= 0+10= 把1234567..

拨一拨，填一填。

5－1＝4   1＋4＝5

5－2＝3   2＋3＝5

5－3＝2   3＋2＝5

5－4＝1   4＋1＝5

5－5＝0   5＋0＝5

想一想，填一填。

1+3=4

4-3=1

3+1=4

4-1=3

《可爱的小猫》加与减PPT课件3 说一说，填一填 盘里有( )条鱼. 吃一条还剩( )条. 又吃一条还剩( )条. 再吃一条还剩( )条. 5-2 = 4+1= 4-4= 1+0= 3-2= 3-3= 0+3= 5-4= 2-2= 4-0= 5-5= ..

《可爱的小猫》加与减PPT课件2 拍手游戏：与我相差2。 拍手游戏：与我相加得4。 听算，举卡片：老师说算式，请你计算举卡片。 目标： 1、引导学生通过看连续的图来讲故事，并能从中抽..

看图，说一说，摆一摆，填一填

图片上有多少只蜻蜓。

5-2=3

读作：5减2等于3

5－4 =     4－4 =     1+4 =

4－3=      2+2=      4－2 =

5－1 =     5－0=

祝小朋友们学习进步,天天快乐! 

《还剩下多少》加与减PPT课件2 手指游戏：我出手指，你说算式 卡片游戏：和我的卡片合起来等于5。 和我的卡片合起来等于4。 说一说画的图是什么意思？并在图旁作记录。 手指游戏：张..

《还剩下多》加与减PPT课件 树上还剩几个苹果？说一说，数一数。 图片上有一棵苹果树，数一数树上的苹果。 还剩几块奶酪？说一说，数一数。 认一认。 5-2=3 读作：5减2等于3。 ... ....

说一说，填一填

盘里有(     )条鱼.

吃一条,还剩(     )条.

又吃一条,还剩(     )条.

再吃一条,还剩(     )条.

5-2 =    4+1=    4-4=

1+0=    3-2=     3-3=

0+3=    5-4=     2-2=    

4-0=     5-5=     1-1=

《可爱的小猫》加与减PPT课件2 拍手游戏：与我相差2。 拍手游戏：与我相加得4。 听算，举卡片：老师说算式，请你计算举卡片。 目标： 1、引导学生通过看连续的图来讲故事，并能从中抽..

《可爱的小猫》加与减PPT课件 拨一拨，填一填。 5－1＝4 1＋4＝5 5－2＝3 2＋3＝5 5－3＝2 3＋2＝5 5－4＝1 4＋1＝5 5－5＝0 5＋0＝5 想一想，填一填。 1+3=4 4-3=1 3+1=4 4-1=3 关键..

想一想，手里有多少珠子？

4+2=6

猜一猜，手里有多少珠子？

6-3=3

6个苹果放在2个盘子里，可以怎么放？

1+5=6   2+4=6   3+3=6   4+2=6   5+1=6

6-3=    1+5=    6-6=    4+2=

0+5=   3+3=    4+0=   6-0=

《猜数游戏》加与减PPT课件3 学习目标： 1．帮助同学们掌握有关6和7的加减法。 2．鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考，并培养大家有序思维的能力。 3．使大家不断积累经验，发展..

《猜数游戏》加与减PPT课件2 利用手中的学具摆一摆，完成表格。 动手摆一摆，并记录。 目标： 1、引导学生经历由实物到图形再到数字的抽象过程，培养学生初步的抽象思维。 2、培养学..

《猜数游戏》认识方程PPT课件 教学目标 本节课我们主要通过猜数游戏来学习解简单的方程，同学们要掌握方程的解法，能够独立的列方程解简单的应用题。 小结 1、用方程解决简单的实际问..

利用手中的学具摆一摆，完成表格。

动手摆一摆，并记录。

1、引导学生经历由实物到图形再到数字的抽象过程，培养学生初步的抽象思维。

2、培养学生正确的书写姿势。

3、进一步加深对基数和序数的了解（玩游戏巩固：1、3、5小组的同学站起来，第二小组的同学挥挥手；每组的前4人点点头，每组的第4人举起右手等）。

重点：经历数的抽象过程。

难点：仍然是基数和序数的准确区分。

《猜数游戏》加与减PPT课件3 学习目标： 1．帮助同学们掌握有关6和7的加减法。 2．鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考，并培养大家有序思维的能力。 3．使大家不断积累经验，发展..

《猜数游戏》加与减PPT课件 想一想，手里有多少珠子？ 4+2=6 猜一猜，手里有多少珠子？ 6-3=3 6个苹果放在2个盘子里，可以怎么放？ 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 练一练 6-3= 1+5= ..

《猜数游戏》认识方程PPT课件 教学目标 本节课我们主要通过猜数游戏来学习解简单的方程，同学们要掌握方程的解法，能够独立的列方程解简单的应用题。 小结 1、用方程解决简单的实际问..

学习目标：

1．帮助同学们掌握有关“6”和“7”的加减法。

2．鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考，并培养大家有序思维的能力。

3．使大家不断积累经验，发展你们的数感。

... ... ...

6+1=7

7-1=6

7-6=1

这节课大家学的开心吗？大家都学到了什么？相互交流一下。

《猜数游戏》加与减PPT课件2 利用手中的学具摆一摆，完成表格。 动手摆一摆，并记录。 目标： 1、引导学生经历由实物到图形再到数字的抽象过程，培养学生初步的抽象思维。 2、培养学..

《猜数游戏》加与减PPT课件 想一想，手里有多少珠子？ 4+2=6 猜一猜，手里有多少珠子？ 6-3=3 6个苹果放在2个盘子里，可以怎么放？ 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 练一练 6-3= 1+5= ..

《猜数游戏》认识方程PPT课件 教学目标 本节课我们主要通过猜数游戏来学习解简单的方程，同学们要掌握方程的解法，能够独立的列方程解简单的应用题。 小结 1、用方程解决简单的实际问..