25的倍数的特征PPT

1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。

2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。

3、积极参与探索活动，愿意与同学交流自己发现的结论，并尝试用语言描述2和5的倍数的特征。

在1～50的自然数中，分别找出4和6的倍数。

... ... ...

1.在1～100的自然数中，找出5的所有倍数，用红笔圈出来；找出2的所有倍数，用紫笔圈出来。

5的倍数有什么特征？2的倍数有什么特征？

5的倍数特征：个位上是0或5。

2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8。

一个既是2的倍数，又是5的倍数，这个数有什么特征？

个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。

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1. 5的倍数特征：个位上是0或5的数。

2. 2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。

3. 2和5的倍数特征：个位上是0的数。

4. 判断一个自然数是否是2的倍数，只要看这个数的个位上是否是0、2、4、6、8；判断一个自然数是否是5的倍数，就看这个数的个位上是否是0或5。

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1.先说一说求出的花瓣数有什么特征，再填表。

2.把下面的数填在合适的圈里。

3.一本30页的画册，翻开后看到两个页码，期中，有一个既是2的倍数，又是5的倍数。想一想：翻开的可能是哪两页？

4.在下面的数字卡片中选出三张，按要求组三位数。

（1）2的倍数：560  650  570  750  670  760  506  706  576  756

（2）5的倍数：560  650  570  750  670  760  605  705  675  765

《2.5的倍数的特征》因数和倍数PPT课件 一个数依次乘以１，２，３．．．所得的积就是这个数的倍数． 像2 4 6 8这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？ 个位上是0..

《25的倍数的特征》倍数与因数PPT课件 在百数表中圈出5的倍数。 你能向同伴解释一下你的发现吗？ 从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？ 练一练 1.在下面的数中圈出5的倍数，..

一个数依次乘以１，２，３．．．所得的积就是这个数的倍数．

像2, 4, 6, 8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？

个位上是0、2、4、6、8的数，是2 的倍数。

２的倍数都是双数．

下面哪些数是２的倍数？

36      48       51        65  

(    )   (    )    (    )     (    )

78      104     153      280

(    )   (    )    (    )     (    )

偶数：是２的倍数的数．

个位上是０，２，４，６，８的数．

奇数：不是２的倍数的数．

个位上是１，３，５，７，９的数．

... ... ...

下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？

    60           75          106         130         521

（       ）（       ） （       ） （       ） （       ）

既是２的倍数又是５的倍数的数有什么特点？

个位上是０的数它既是２的倍数又是５的倍数．

... ... ...

个位上是０，２，４，６，８的数是２的倍数．

个位上是０或５的数是５的倍数．

个位上是０的数它既是５的倍数又是２的倍数．

偶数：个位上是０，２，４，６，８的数

奇数：个位上是１，３，５，７，９的数．

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1、个位上的数是_______的自然数一定是2的倍数,也叫_________.

2、个位上的数是_______的自然数一定是5的倍数.

3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____.

《2、5的倍数的特征》倍数和因数PPT课件 教学目标 1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。 2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。 3、积极参与探索活动，愿..

《25的倍数的特征》倍数与因数PPT课件 在百数表中圈出5的倍数。 你能向同伴解释一下你的发现吗？ 从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？ 练一练 1.在下面的数中圈出5的倍数，..

在百数表中圈出5的倍数。

你能向同伴解释一下你的发现吗？

从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？

1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。

28  45  53  80  75  34  89  95

... ... ...

3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？

4.把下列数按要求填入圈内。

26  35  40  55  10  84  95  78  53  90

哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？

5.口袋里有分别写着0~9的十张数学卡片。

摸出几，可以和5组成2的倍数？摸出几，可以和5组成5的倍数？

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《2、5的倍数的特征》倍数和因数PPT课件 教学目标 1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。 2、知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。 3、积极参与探索活动，愿..

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