《液体的压强》压强PPT(第1课时)
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 液体压强的特点
1.如图所示,在瓶的侧壁两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的 侧壁 有压强,液体压强随 深度 的增加而增大。
2.为了研究液体内部压强与哪些因素有关,小明探究完成了如图所示的实验。
( 1 )研究液体内部压强与装液体容器的形状是否有关,应选择 丙、丁 两图进行对比,结论是液体内部压强与装液体容器的形状 无关 ;
( 2 )甲、乙两图是研究液体内部压强与 深度 的关系;
( 3 )要研究液体内部压强与液体密度的关系,应选择 乙、丙 两图进行对比。
知识点2 液体压强的大小
3.“五一”小长假小华和爸爸到公园游玩,在湖面上划船时,他乘坐的小船的底部距水面60 cm,则船底受到水的压强是 6×103 Pa( g取10 N/kg )。
4.我国“蛟龙”号载人潜水器在西北太平洋采薇海山区,携带奥林匹克运动会火炬下潜至5.555 km深的海底。此时潜水器受到海水的压强是( ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg )( D )
A.5.555×104 PaB.5.555×105 Pa
C.5.555×106 PaD.5.555×107 Pa
... ... ...
液体的压强PPT，第二部分内容：综合能力提升
5.如图所示,面积为S、高为h、密度为ρ的液柱质量为 ρhS ,液柱底面受到的压力为 ρghS ,深度为h处液体的压强为 ρgh 。
6.如图所示的容器放在水平桌面上,容器内装有600 g的酒精,酒精对A点的压强是 440 Pa( 酒精的密度是0.8 g/cm3,g取10 N/kg )。
7.如图所示,某圆柱形容器中盛有两种不相溶的液体,它们的密度分别为ρ1、ρ2,液体的深度分别为h1、h2,则容器底部受到的液体压强为 ρ1gh1+ρ2gh2 。
8.如图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图,关于气泡受到的水的压强的变化情况,下列说法正确的是( C )
A.压强增大B.压强不变
C.压强减小D.以上说法都不对
9.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( C )
A.pa=pb=pc
B.pa
C.pa>pb>pc
D.pa>pb=pc
10.如图所示,将竖直放置的试管倾斜,随着试管的倾斜,试管中的液体对底面的压强将( B )
A.增大B.减小
C.不变D.无法确定
11.在饮料瓶中灌入盐水后,将其放入水中,使瓶内液面与水面相平,若在瓶的侧面和底面各扎一个小孔a、b,如图所示,则会发生的现象是( D )
A.盐水从b孔流出,水从a孔流进
B.水从b孔流进,盐水从a孔流出
C.水分别从a、b孔流进
D.盐水分别从a、b孔流出
... ... ...
液体的压强PPT，第三部分内容：拓展探究突破
16.如图所示,容器中装有水,有关尺寸图中已标出,容器的底面积为0.01 m2( g=10 N/kg )。求:
( 1 )A点的压强;
( 2 )该容器底部所受到的水的压力。
解:( 1 )由题图可知,A点处水深hA=20 cm=0.2 m
则A点处水的压强pA=ρghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=2×103 Pa
( 2 )由题图可知,容器中水的深度h=20 cm+10 cm=30 cm=0.3 m
水对容器底产生的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa
容器底部所受到的水的压力F=pS=3×103 Pa×0.01 m2=30 N
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-08-12 12:13:37
0
八年级下册
《压强》压强PPT下载
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 压强
1.质量为10 kg的物块放在水平地面上,它与地面的接触面积为100 cm2,则它对地面的压强是 1×104 Pa( g=10 N/kg )。
2.关于压力和压强,下列说法正确的是( B )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于支持面的
C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大
D.压力大,压强一定大
3.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示( C )
A.1 m2地面上受到的压力是2×104 Pa
B.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上
C.1 m2地面上受到的压力是2×104 N
D.该同学对地面的压力是2×104 N
知识点2 怎样减小或增大压强
4.推土机具有宽大的履带,是通过 增大受力面积 的方式减小压强的;斧头具有很窄的刃,是为了 增大 压强。
5.细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸要把它磨一磨,这是为了减小 受力面积 ,从而达到增大 压强 的目的。
6.下列实例中,属于增大压强的是( D )
A.在铁轨下面铺枕木
B.穿滑雪板滑雪
C.书包背带做得较宽
D.铁钉的头部做得很尖
... ... ...
压强PPT，第二部分内容：综合能力提升
8.气袋是地震救援行动中常用的一种装备,已知某种型号的气袋承受的压强为6.8×105 Pa,当重物与气袋的接触面积为2 m2时,气袋受到的压力为 1.36×106 N。
9.随着一些综艺节目的热播,节目中出现的道具——指压板也流行起来,它表面有规律地布满了指压凸出物,人穿着软底鞋或光脚走在上面可以健身。与人在平整路面上行走相比,凸出物对脚底的压力 不变 ,压强 变大 ( 均选填“变大”“变小”或“不变” )。
10.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1 小于 p2,F1 大于 F2( 均选填“大于”“小于”或“等于” )。
11.将一块砖以三种方式竖直放在水平地面上,三个不同表面与地面间的接触面积之比为1∶3∶5,则它对地面的压强之比为( D )
A.1∶1∶1B.1∶3∶5
C.5∶3∶1D.15∶5∶3
12.沙滩上留有深浅相同、大小不同的两对脚印,则( D )
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.小脚印的人对沙滩的压力大
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同
... ... ...
压强PPT，第三部分内容：拓展探究突破
20.如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪将废弃的矿泉水瓶装满水后分别正立和倒立放在海绵上进行实验。
( 1 )分析实验,可得出的结论是 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 ;
( 2 )该实验中用到的研究物理问题的方法有 AD ;
A.控制变量法 B.实验推理法
C.类比法D.转换法
( 3 )利用现有器材,小聪想探究压力作用效果与压力大小之间的关系,他应该怎么做? 将倒立的矿泉水瓶内的水倒出一部分,再倒立在海绵上,比较前后两次海绵的凹陷程度。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-05-03 14:15:20
0
八年级下册
《压强》压强PPT(第1课时压力和压强)
第一部分内容：知识要点分类练
知识点 1 压力
1．在图9－1－1中，正确表示压力的是( )
2．下列关于压力的说法中正确的是( )
A．压力的方向一定垂直于物体间的接触面
B．压力的大小一定等于物体的重力
C．任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关
D．压力的方向总与重力的方向一致
3．如图9－1－2所示，一个物体重10 N，用大小为30 N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力是( )
A．10 N B．20 N
C．30 N D．40 N
知识点 2 探究影响压力作用效果的因素
4．如图9－1－3所示，用手指夹住一段一端削尖的铅笔，两指面凹陷程度________(选填“相同”或“不相同”)，这说明：_______________________________________________
______________________。
5．在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵块等器材设计了如图9－1－4所示的几个实验。
(1)在实验中，小明通过观察海绵块的________来比较压力的作用效果。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：_______________________________________。
(4)实验中采用的研究方法有___________和_______。
(5)在物理学中，用______来表示压力的作用效果。
知识点 3 压强
6．物体所受__________与________之比叫做压强，用符号_____表示。压强的计算公式为______，单位是_______。
7．某中学生质量为50 kg，每只脚与水平地面的接触面积为200 cm2，双脚站立时，他对地面的压力是_____N，他对地面的压强是________Pa。(g取10 N/kg)
8．如图9－1－5所示，一块青砖分别以平放、侧放和立放三种方式放在水平地面上时，它对地面的压力______(选填“相同”或“不同”)；砖块____放时对地面的压强最小；若立放时沿竖直方向将砖块切去一半，剩余一半对地面的压强______(选填“变小”“变大”或“不变”)。
... ... ...
压强PPT，第二部分内容：规律方法综合练
9．如图9－1－6所示，水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是( )
A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地的压力和小明的一样
C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
10．下列关于压力和压强的说法中正确的是( )
A．压力越大，产生的压强一定越大
B．受压面积越大，产生的压强一定越大
C．物体受到的重力越大，产生的压强越大
D．压力不变，受压面积越小，压强越大
11．少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量。这时两手指对地面的压强最接近于( )
A. 3×102 Pa
B. 3×104 Pa
C. 3×106 Pa
D. 3×108 Pa
12．一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它所受的重力为_______N，它四脚着地时对地面的压强为________Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg)
13．如图9－1－7所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速直线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_____，木块对桌面的压力_____，木块对桌面的压强_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
14．普氏野马属于国家重点保护动物。我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1.2 cm(四蹄着地)。通过实验测出要使该沙地下陷达到相同的深度，压强为9×104 Pa，由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360 kg。
(1)在沙地上实验时达到相同深度的目的是_____________________________________。
(2)成年普氏野马对沙地的压力约为______N，它的一个蹄印的面积大约为_____cm2。(g取10 N/kg)
... ... ...
压强PPT，第三部分内容：高频考题实战练
16．2018·武汉 如图9－1－9所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②图甲中小桌对海绵压力的作用效果比图乙中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力的作用效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将图乙中的砝码取下来，并将看到的实验现象和图甲中的对比
A．①② B．①②④
C．①③④ D．②③④
17．2018·岳阳节选 如图9－1－10所示，质地均匀的长方体重7 N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为_____Pa。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-05-03 14:15:20
0
八年级下册
《压强》压强PPT(第2课时压强的应用)
第一部分内容：知识要点分类练
知识点 1 增大、减小压强的方法
1．如图9－1－11所示的四个实例中，属于增大压强的是( )
2．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；另一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面约5 mm，当盲人走在上面时( )
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
3．公共汽车上会配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图9－1－13中的___，你的理由：________________。
4．如图9－1－14所示是我国研制的“玉兔号”月球车，月球车装配有六只“大脚”，这样设计的目的是：___________________________________________。
知识点 2 压强的综合应用
5．如图9－1－15所示是一重为672 N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0 cm2，则该同学双脚站立于水平地面上时，对地面
的压强值较为准确的是( )
A．1.65×104 Pa B．2.0×104 Pa
C．3.30×104 Pa D．4.0×104 Pa
6．如图9－1－16所示，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa，以下说法正确的是( )
A．手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木
B．手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木
C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力
7．某运动员参加山地自行车比赛。自行车的质量为10 kg，人的质量为70 kg，人在水平路面上骑车时，车轮与地面总接触面积为8×10－4 m2，g取10 N/kg，求：
(1)人和车的总重力。
(2)人骑车时，山地自行车对地面的压强。
... ... ...
压强PPT，第二部分内容：规律方法综合练
8．有两个完全相同的实心长方体，若将两长方体分别以如图9－1－17所示四种方法叠放在水平地面上，可以使长方体对地面压强最大的是( )
9．如图9－1－18所示，三个高度相同、体积不同的实心圆柱体a、b、c放在水平桌面上，a、b是铁制的，c是铜制的，已知ρ铁<ρ铜，它们对水平桌面的压强分别是pa、pb、pc，则( )
A．pa＝pb＝pc
B．pa＝pb
C．pa
D．pa>pb>pc
10．如图9－1－19所示，水平桌面上有质量分布均匀的木块M(一端露出桌面)，在水平力F的作用下，被完全推到桌面上。在此过程中，下列说法正确的是( )
A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变
B．M对桌面的压强不变，摩擦力不变，压力变大
C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变小，摩擦力变小，压力变大
11．用甲、乙两种物质分别制成棱长相同的实心正方体A、B，甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图9－1－20所示。把A、B平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比pA∶pB为( )
A．8∶1 B．4∶3
C．4∶1 D．1∶2
... ... ...
压强PPT，第三部分内容：高频考题实战练
14．2018·成都 如图9－1－23所示的实例中，为了增大压强的是( )
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-05-03 14:15:20
0
八年级下册
（1）知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关；
（2）掌握压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算；
（3）理解增大和减小压强的方法；
... ... ...
1、垂直压在物体表面上的力叫压力
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
2、压力与重力的关系
1)压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起
2)压力不一定等于重力大小
3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小
... ... ...
二、影响压力作用效果的因素
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的作用效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
... ... ...
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p=F/s
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
... ... ...
四、增大压强与减小压强的方法
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。
... ... ...
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、压力:垂直压在物体表面上的力
二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式：p=F/s
三、增大和减小压强的方法
1、增大压强的方法：
（1）受力面积不变时，增大压力；
（2）压力不变时，减小受力面积。
2、减小压强的方法：
（1）受力面积不变时，减小压力；
（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
... ... ...
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是__________，压强自小到大的顺序是__________。
2．人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较 ( )。
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变
3．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-05-03 13:22:49
0
八年级下册
┃回眸教材析知识┃
1．压力和重力的区分：压力是指______ 作用在物体表面上的力。通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F______物体的重力G。压力并不都是由重力引起的，重为G的物体在水面上静止不动时，压力是由重力引起的。图8－1中各种情况下所受压力的大小为：
2．固体压强与液体压强求解：压强是表示_______ 的物理量，计算公式为_______ 。计算液体对容器底的压力和压强问题一般方法：①首先确定压强p＝_______；②其次确定压力F＝_______ 。特殊情况时，对求直柱形容器内液体地容器底的压强可先求F，F＝_______，再利用p＝_______求压强。
对于放在桌面上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝_______来求。而液体的压强只与液体的_______ 和液体的 _______有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
3．大气压强的特点与应用：大气压是由于空气受_______并且具有_______性而产生的。覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的_______实验证明了大气压的存在；生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就是利用的大气压。大气压在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低_______Pa，可以用此特点来测量山体的高度 。 由于一切液体的沸点，都是气压减小时_______，气压增大时_______，所以高原地区煮饭要用_______，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的水分。
... ... ...
典例1：压力和压强的计算
例1如图8－2所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是________N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是________Pa，桌面受到的压强是________Pa。
方法点拨：
本题考查的是关于压强的简单计算，受力面积的确定问题。注意计算压强时压力要与接触面积相对应，计算过程中单位要统一。涉及接触面积要注意面积大小：如大象四只脚站立，人两脚站立，走路时一只脚着地等。
例2 如图8－3所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10 s内滑行80 m ，她和冰刀的总质量为40 kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15 cm2。(g取10 N/kg)求：
(1)小华对冰面的压力是多大？
(2)小华滑行的平均速度。
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。
[答案] (1)400 N (2)8 m/s (3)2.67×105 Pa 当小华双脚站立时，对冰面的压强减小，因为双脚站立时，对冰面的压力不变，而接触面积变大，故压强减小。
方法点拨：
在利用公式进行计算时，要特别注意受力面积的变化。在一道题中，可能出现多个受力面积或出现受力面积的变化，这时需要我们正确选择受力面积和其相对应的压力。
... ... ...
┃实战演习成高手┃
1．如图8－6所示的事例中，属于减小压强的是( )
2．如图8－7所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强( )
A．平放时最大
B．立放时最大
C．侧放时最大
D．平放、立放、侧放时一样大
3．如图8－8所示，在试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强( )
A．变大 B．不变
C．变小 D．无法确定
4．某同学利用如图8－9所示装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是( )
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强
... ... ...
第一次月考第5题针对训练
1．关于物体的惯性，下列说法中正确的是( )
A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性
B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性
C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性
2．同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。下列对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是( )
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
D．系安全带是为了美观
3．如图8－23所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。下列叙述的几组力中属于一对平衡力的是( )
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
... ... ...
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-08-25 10:50:33
0
八年级全册
一、压力的作用效果
(1)定义：垂直作用在物体表面上的力。图中的F表示各表面受到的压力，其方向都垂直于物体表面。
(2)作用效果：使受压物体发生形变。
(3)影响压力的作用效果的因素：压力大小和受力面积。
①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
②当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(1)定义：在物理学中，物体所受的压力与受力面积的比。
(2)公式：p=F/S 其中F表示压力，S表示受力面积，p表示压强。
(3)单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa，1 Pa=1 N/m2。
... ... ...
二、液体压强
1.产生原因
由于液体受到重力作用，故对容器底部产生压强；由于液体具有流动性，故对容器侧壁产生压强。
2.液体内部压强的特点
(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
(2)同种液体内部的压强跟深度有关，深度增加，压强增大。
(3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关，液体的密度越大，同一深度处的压强越大。
3.液体压强的计算
(1)分析推导：如图所示，设想在密度为ρ的液体中，液面下
深度为h处有一水平放置的面积为S的小平面，从这个平面到液
面假想一个液柱。
液体体积：V=Sh；
液柱质量：m=ρV=ρSh；
液柱重力：G=mg=ρShg；
小平面受到的压力：F=G=ρShg；
小平面受到的压强：p=F/S=ρShg/s =ρgh。
(2)计算公式：p=ρgh
ρ——kg/m3，h——m，p——Pa。
... ... ...
三、大气压强
1.大气压的存在
(1)大气压强：空气内部向各个方向都存在的压强。
(2)大气压产生的原因：空气受到重力作用，并且具有流动性。
(3)证明大气压存在的实验：最有力的证明是马德堡半球实验，其他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。
2.大气压的测量
大气压支持着玻璃管内的汞液保持760 mm高不再下降，即大
气压等于760 mm高的汞柱产生的压强。大气压的值为
p=ρ汞gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
测量仪器：汞气压计、空盒气压计。
3.大气压与人类生活
(1)大气压随高度增加而减小。在海拔2 km以内，每升高10m，大气压约减小111 Pa。
(2)通常人们把760 mm高的汞柱所产生的压强作为1标准大气压，符号为1 atm，1 atm=760 mmHg≈1.013×105 Pa。
(3)液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压的减小而降低。如利用高压锅煮饭菜容易熟。
(4)利用大气压“吸”或“抽”(其实是压)液体。如：钢笔囊吸墨水，吸管吸饮料，抽水机、离心式水泵抽水等。
... ... ...
四、流体压强与流速的关系
1.流体压强与流速的关系
(1)流体：气体和液体都具有流动性，它们统称为流体。
(2)流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
(3)现象：汽车过后尘土飞扬、火车站站台上设置安全线、龙卷风破坏力极大、两艘并列同向行驶的轮船容易相撞等。
2.飞机升力的产生
(1)机翼形状：上面凸起，下面平直，呈流线型。
(2)产生原因：飞机飞行时，气流被机翼分成上下两部分，上方气流通过的路程长、速度大，对机翼的压强小，下方气流通过的路程短、速度小，对机翼的压强大，于是空气对机翼产生向上的压力差，这个压力差就是飞机获得的升力。
... ... ...
【跟踪训练】
(2012·菏泽中考)下列事例中属于减小压强的是( )
A．拦河大坝修成上窄下宽的形状
B．运动员穿带有冰刀的溜冰鞋
C．注射针头做得很尖
D．给坦克车装上履带
【解析】选D。拦河大坝修成上窄下宽的形状是为了增宽底部，使其能够承受较大的液体压强，A不正确；带有冰刀的溜冰鞋和注射针头做得很尖都是通过减小受力面积来增大压强的，B、C不正确；给坦克车装上履带是通过增大受力面积来减小压强的，D正确。
... ... ...
固体、液体压强的相关计算
(1)压强：p= (F为压力，S为受力面积)
(2)压力：F=pS
(1)压强：p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离)
(2)压力：F=pS=ρghS(S是容器的底面积，h是容器中液体的深度)
【跟踪训练】
1.(2012·大连中考)如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是( )
A.桌面受到的压力不变
B.桌面受到的压强变大
C.容器底的内表面受到的压力变大
D.容器底的内表面受到的压强不变
【解析】选A。冰熔化成水后质量保持不变，桌面受到的压力为杯子和水的总重力，因此压力不变，受力面积不变，桌面受到的压强也不变，A正确B错误；容器底的内表面受到的压力也是杯子和冰的总重，熔化后，部分水压在杯的侧壁，使得容器底的内表面受到的压力变小，压强也变小，C、D错。故本题选A。
... ... ...
大气压的相关现象及应用
1.证明其存在的例子
马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等。
2.大气压的变化
(1)随高度变化：大气压随海拔高度的增大而减小。
(2)随季节、气候、天气变化：一般情况下，冬天的气压比夏天高，晴天的气压比阴天高。
(3)随气体体积变化：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大，体积越大，压强越小。
在日常生活中的应用:如打气筒、抽气机、空气压缩机等。
3.液体沸点与气压
(1)关系：液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
(2)应用：高压锅。
4.大气压的应用
(1)活塞式抽水机：通过活塞在圆筒中上下往复运动，不断把水抽上来；
(2)离心式水泵：通过叶轮高速转动，不断将泵壳里的水甩出水管。
注意：两种抽水工具都不是将水抽上去，而是靠大气压压上去的，因为大气压有一定限度，所以水在抽水机中上升的高度也有一定限度。
... ... ...
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《中考真题链接》压强PPT 类型一 压强 1．2018德阳 在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的( ) A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都..
《分类综合训练》压强PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、压强 1．压力：由于物体间发生_____而______作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向与受力面______，压力的作用点在____..
发布于：2020-08-25 10:52:31
0
八年级全册
1.了解流体压强与流速的关系，知道飞机的升力是怎样产生的
2.通过实验探究流体压强与流速的关系，培养学生初步的分析概括能力
3.利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象，培养学生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识
是谁造成了意外事故
1912年秋天，当时世界上最大的远洋轮之一的“奥林匹克号”正在海上航行，在离它100m远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶，突然，意外的事情发生了，小巡洋舰好像受到看不见的巨大力量的吸引，竟自动扭转了船头，不再听从舵手的操纵，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果把“奥林匹克号”的船舷撞了一个大洞。
是谁造成了这次意外事故，两船之间的“吸引”是磁力？还是不可知的“魔力”？
... ... ...
1.流体：液体和气体的统称
流体不流动时有压强，处于流动状态的液体和气体也有压强。
提出问题：
流体的压强与流速会有什么关系呢？
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大
猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小
探索：气体压强与流速的关系
P1=P2时，小球不动
P1>P2时，小球运动，两球都是向中间靠拢
... ... ...
对着两张平行拿着的纸吹气，你会发现什么现象？为什么？
现象：两张纸吸到了一起
原因：吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。
由以上的三个实验得出结论：
气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
探索：液体压强与流速的关系
液体流速大的地方，压强较小，在流速小的地方，压强较大
... ... ...
2.流体压强与流速的关系：
流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速_____外侧的流速，所以内侧的压强_____外侧的压强，船体在_________力作用下，会发生碰撞事故。
3.飞机升力的产生
探究活动：
用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？
现象：纸条会向上飘起来
原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起”
4.生活中关于流体压强与流速关系的事例
“风抬屋顶”
当风从屋顶吹过时，若房屋的门窗关闭，流过屋顶的风速快，压强小；屋内的空气流速慢，压强大。
怎样才能预防或减少灾难的发生呢？
当吹大风的时候，我们要把门窗打开，让屋内和屋顶的风速基本一致。
... ... ...
1．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（ ）
A．车辆过来时风太大
B．车辆过来时，带来好多飞尘
C．车辆驶过站台，车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆造成危险
D．车辆驶过站台，车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹倒
2．秋天树叶落在路面上，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（ ）
A．从路旁吸向汽车 B．从路中间飞向路边
C．不受影响 D．只向上飞扬
3．一艘很大的轮船以很大的速度，从一只小木船旁很近处开过时，小船则（ ）
A．很易被大船的气流和海浪推向远离大船处
B．很易被“吸”向大船，从而与大船相撞
C．小木船与大船距离不变
D．以上都有可能
... ... ...
1.流体：液体和气体的统称
2.流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
3.飞机升力的产生：机翼上下方所受的压力差形成向上的升力
《流体压强与流速的关系》压强PPT下载 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 流体压强与流速的关系 1.某市遭遇特大暴雨袭击,严重内涝使城市变成水城,多处出现如图所示的现象,当人或物..
《流体压强与流速的关系》压强PPT 第一部分内容：预习感知 一、流体压强与流速的关系 1.流体:具有流动性的液体和气体。 2.关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越..
《流体压强与流速的关系》压强PPT课件7 流体 1.什么是流体？ 液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2.流体流动时的压强称作流体压强。 科学探究活动 （1）提出问题：流体压强与流速..
发布于：2020-08-25 10:55:24
0
八年级全册
1.理解大气压产生的原因，能说出大气压存在的实例，能用大气压解释简单的现象
2.知道托里拆利实验和标准大气压强的大小
3.知道大气压的大小可以用气压计来测量，了解大气压随高度的增大而降低的关系
4.通过大气压的存在和测量实验探究活动，激励学生对科学的兴趣，培养创新意识
从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 为什么会存在大气压强呢？
1.大气压强：地球周围被厚厚的大气层包围着。大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
2.产生的原因 能流动（各个方向产生压强）受重力
... ... ...
大气压的测量
托里拆利实验：
想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?
⑴实验操作过程中，为什么要在管内灌满水银后，堵住管口倒置在水银槽内？
⑵松手后，管内水银柱下降，管内水银面上方有没有空气？
管内水银面上方有没有大气压？
⑶管外水银槽液面受到什么压强？
⑷管内下面与水银槽相平处受到谁给的压强？
⑸760 mm水银柱的压强与大气压的关系如何？
托里拆利实验所测大气压的大小叫一个标准大气压
P0=P水银=ρgh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013 ×105Pa
这么大的压强：1.013×105Pa相当于在每平方厘米的面积上就有大约10N的压力作用
... ... ...
沸点与气压的关系
气压增大，水的沸点升高；瓶内气压减小，水的沸点降低．
以上实验，用其他液体，可得到同样的结果。
表明：一切液体的沸点，随气压增大而升高，随气压减小而降低。
大气压很大，为什么没有把房子压塌？
因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。
... ... ...
1.测定大气压值的著名实验是________实验，大气压值约为________帕。
2.在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_______,水银柱的竖直高度将________。
3.假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_______米高的水柱。
4.某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．都有可能
5.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（ ）
A.墙对它有吸力 B.玻璃对它有吸力
C.衣钉对墙或玻璃有附着力 D.大气压的作用
6．在做托里拆利实验时，已测得管内外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高度差为 ( )
A.76cm B.75cm C.77cm D.80cm
... ... ...
1.大气压强：空气内部向各个方向都存在压强，这种压强称为大气压强
2.大气压产生原因：气体具有流动性、受重力
3.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
4.测量大气压大小的实验：托里拆利实验
5.大气压的值：一标准大气压＝760mm汞柱=1.013×105pa约等于105pa
《空气的力量》压强PPT课件4 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 了解大气层 ..
《空气的力量》压强PPT课件3 一、复习 问题1:液体压强?产生的原因是什么? 问题2:密度和液体压强的公式是什么? 二、新课: 问题3:什么是大气层?试计算充满教室的空气的质量是多少?分析..
《空气的力量》压强PPT课件2 小实验 广口瓶底铺一层沙子，点燃的酒精棉球放入其中，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口。请观察发生了什么现象？ 现象：先看到火焰熄灭，后来鸡蛋慢慢被吞入瓶..
发布于：2020-08-25 07:22:58
0
八年级全册
1.了解液体内部存在压强
2.探究液体内部压强的规律和特点
3.通过推导得出液体内部压强的计算公式，并能进行简单的计算
4.认识液体压强的应用——连通器
5.知道帕斯卡原理及其应用
... ... ...
一、实验探究：液体压强的规律
液体对容器底部有压强吗？
液体对容器侧壁有压强吗？
由实验现象总结规律：
（1）现象表明：液体对容器底部有压强因为液体受到重力作用
（2）现象表明：液体对容器侧壁有压强因为液体具有流动性
（3）研究液体压强的实验器材
压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺
液体压强的规律：
1.液体对容器底部和容器侧壁都有压强；
2.液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
3.液体的压强随深度增加而增大；
4.液体的压强还跟液体的密度有关。
... ... ...
潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服？
修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？
原因是装满水的水桶上加一根细管，几杯水就把细管灌满了，使得水桶水的深度增加，压强增大，把水桶压裂了。
如何计算液体内部的压强
思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
... ... ...
公式推导步骤:
1.这个液柱的体积:V=Sh
2.这个液柱的质量:m=ρV=ρSh
3.这个液柱有多重?对平面的压力是:F=G=mg=ρgSh
4.平面受到的压强
液体压强公式：P=ρgh
研究方法：理想化模型
液体压强只与液体密度和深度有关，与液体的重力、体积、形状等无关
此公式只适用于液体和柱体对水平面的压强，而P=F/S是压强的定义式，适用于所有的压强计算
... ... ...
二、液体压强的应用
连通器内装同种液体且不流动时，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。
连通器的原理
设想在U形管下部正中有一液片AB，液片AB在静止时两面所受水的压强P1——P2 ，根据液体压强公式P=ρgh可知h1——h2。
三、液体压强的传递
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。
... ... ...
1.关于液体压强，下列说法中正确的是（ ）
A.液体的压强是由于液体受重力而产生的，因此液体内部的压强方向总是向下的
B.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大一些
C.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同
D.凡是和液体接触的物体或物体表面都受到液体的压强
2.如图，甲、乙两个容器中盛有同种液体，那么哪一个容器底部受到的液体压强大（ ）
A.甲 B.乙
C.一样大 D.无法判断
3.如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（ ）
A.甲大 B.乙大
C.一样大 D.无法比较
4.上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较（ ）
A.甲大 B.乙大
C.一样大 D.无法比较
... ... ...
1. p＝ρgh是由p=F/S 推导出的，p=F/S适用任何情况，关键是找出受力面积上对应的压力；p＝ρgh只适用于求液体的压强。
2.公式 p=ρgh 中的h是指液体某处到液体的自由面的竖直深度。
3.液体压强的应用:连通器
4.液体压强的传递：帕斯卡原理
《科学探究：液体的压强》压强PPT课件3 放在水平桌面的木块对桌面产生压强，那么装载杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？ 1、液体对容器底部和侧壁有压强 液体..
《科学探究：液体的压强》压强PPT课件2 工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？ 固体由于重力对支撑它的物体有压强，那么液体也受到重力，对支撑它的物体也有压强吗？？ 思..
《科学探究：液体的压强》压强PPT课件 实验探究：液体对容器的压强 1、取一个两端开口的塑料筒，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，橡皮膜有什么变化？ 橡皮膜凸了起来 2、继续加..
发布于：2020-08-25 07:12:28
0
八年级全册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5