《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件
第一部分内容：知 识 管 理
测量小灯泡的电功率
原 理：P＝UI。
器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小灯泡(标有2.5 V字样)。
步 骤：(1)如图所示连接电路，将滑动变阻器的滑片放在阻值最大的位置上，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数U＝2.5 V，同时记下电流表的示数I；
(2)计算小灯泡的额定功率P＝UI；
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略高于或略低于额定电压，测出对应的电流值，求出小灯泡不在额定电压下的实际功率。
结 论：小灯泡的发光情况由实际功率决定，功率越大，灯泡越亮。灯泡两端实际电压等于额定电压时，灯泡 正常 发光；低于额定电压时，灯泡比正常发光时 暗；高于额定电压时，灯泡比正常发光时 亮。
注 意：在测量小灯泡电功率实验中测量了三组数据，得到三个不同大小的电功率，但这三个电功率是不同状态下的电功率，不能求其平均值作为最后结果，这是没有意义的。
(1)观察电流表、电压表、滑动变阻器的量程和允许通过的最大电流，选择量程时，电压表的量程要大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡的额定电流。滑动变阻器的电阻最好是与小灯泡的电阻相当。
(2)按照电路图连接实物电路时，开关必须是断开的。
(3)闭合开关前要把滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，使其接入电路中的电阻最大。
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测量小灯泡的电功率PPT，第二部分内容：归 类 探 究
类型之一 伏安法测量小灯泡的电功率
[2018•山东德州]在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。
(1)将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向A端移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。
(2)小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 B (选填“A”或“B”)端移动，图丙的I－U图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率为 0.5 W。
(3)由实验中I－U图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是温度。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究 B (选填“A”或“B”)的关系。
A．电流与电阻 B．电流与电压
类型之二 特殊方法测电功率
[2017•广东广州]一家庭用的白炽灯标有“220 V？ W”字样，额定功率数值已模糊不清。小明想到利用如图所示的家庭电能表[表盘上标有“3 200 imp/(kW•h)”，表示每消耗1 kW•h的电能，指示灯闪烁3 200次]也能测出其额定功率。
(1)该电能表允许通过的最大电流是 40 A。
(2)为完成实验，还需补充的一个器材是 秒表 。
(3)请设计出测量该灯泡电功率的实验方案，写出合理的实验步骤及最终表达式。
【方法归纳】解答此类问题首先要清楚“3 200 imp/(kW•h)”的物理意义：当用电器消耗1 kW•h的电能时，电能表的指示灯闪烁3 200次。
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测量小灯泡的电功率PPT，第三部分内容：当 堂 测 评
1．[2019•山东临沂]在“测定小灯泡的电功率”的实验中，操作时手和眼睛的合理分工是：手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察(A)
A．电压表的示数 B．电流表的示数
C．灯泡是否发光 D．变阻器滑片的位置
2．[2018•黑龙江哈尔滨]小明按如图所示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10 Ω，变阻器甲的规格为“10 Ω 1 A”、乙的规格为“50 Ω 0.5 A”，电流表(0～0.6 A、0～3 A)，电压表(0～3 V、0～15 V)，下列说法错误的是( B )
A．在连接实验电路时，应将滑动变阻器滑片置于最右端
B．变阻器应选择甲“10 Ω 1 A”
C．实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同
D．在测量不同电压下的电功率时，为减小误差，应选用量程为0～3 V的电压表
3．[2018•湖南长沙]如图甲所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器的两端，他调节滑片P测得多组数据，并根据电流表、电压表示数作出如图乙所示的I－U图象。已知小灯泡的额定电压为2.5 V，电源电压为4.5 V，则小灯泡正常发光时的功率为 0.5 W。若小灯泡两端电压允许的最大值为3 V，则滑动变阻器接入电路的最小值为 6.82 Ω，此时小灯泡的实际功率为 0.66 W。(结果为小数的保留两位小数)
4．[2018•北京]小阳为测量额定电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在 右 (选填“左”或“右”)端。
(2)小阳的实验记录如下表所示，则小灯泡两端电压U＝1.3 V时的电功率P＝0.26 W。
(3)由上表的实验记录你还能得到的结论：灯的电压越大，灯的电阻越大。(写出一条即可)
(4)利用如图所示实验电路还可以进行的实验有：测量灯泡的电阻。(写出一个即可)
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测量小灯泡的电功率PPT，第四部分内容：分 层 作 业
1．[2018•安徽淮北]在做“伏安法测定小灯泡电功率”的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，其中正确的是(D)
2．[2019•山东临沂]某同学用电能表测家里一台电热水器的电功率，表上标有“600 r/(kW•h)”字样，关闭家里其他用电器后，让热水器工作1 min，表盘转20转，则下列说法中正确的是( C )
A．热水器的电功率为1 000 W
B．热水器的电功率为1 500 W
C．热水器的电功率为2 000 W
D．热水器的电功率为2 200 W
3．[2018•福建厦门]小林设计了如图所示的四个电路用于测量小灯泡的额定功率(已知小灯泡的额定电压、定值电阻R0的阻值)，其中能完成测量目的的电路是( A )
4．如图1所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，绘制出的U－I图象如图2所示，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，电源电压为4.5 V，可求得小灯泡正常发光时的阻值为 12.5 Ω，额定功率为 0.5 W，变阻器最大阻值为 40 Ω，为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为 6.8 Ω(保留一位小数)。
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《用电器多挡位问题》电功率PPT 专题概述 用电器的多挡位问题是集电热、电功、电功率于一体的综合性问题，是电学问题的重点和难点。其主要类型包括用电器的多挡位问题、电热器的多挡..
《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；..
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发布于：2020-08-12 11:51:35
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《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载
一、选择题
1.图3－K－1中符号“＋”“－”分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ）
2.在“伏安法测小灯泡（已知额定电压）额定功率”的实验中，下列说法错误的是（ ）
A.当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数
B.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率
C.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路
D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率
3.某同学利用如图3－K－2所示电路测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
A.闭合开关前，滑片P应滑到B端
B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定
是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5 V时，测出通过
小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D.由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
4.在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论中正确的是（ ）
A.灯丝的电阻随电压的增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8 W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
5.在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做“测量小灯泡的电功率”实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（ ）
A.电流表将被烧坏
B.电压表将被烧坏
C.电压表有示数、电流表的示数几乎为零
D.电流表有示数、电压表的示数几乎为零
二、填空题
6.小明做“测量小灯泡电功率”的实验，所用灯泡上标有“2.5 V 3 W”的字样，则他至少应进行________次实验，目的是测量小灯泡在其两端电压________、________和________额定电压时的实际功率，并加以比较。
7.在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用的电源电压应________（选填“大于”“等于”或“小于”）小灯泡的额定电压。滑动变阻器应与灯泡________在电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大位置处，这样做的目的是________，滑动变阻器的另一个作用是________________。
三、实验探究题
8.小华在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取了一个标有“2.5 V”字样的小灯泡进行实验，并连续进行了四次测量，下表中是他得到的实验数据和观察到的现象。
分析上表中的数据和现象，可得到：
（1）小灯泡的额定功率是________W。
（2）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）；当实际电压小于额定电压时，实际功率________额定功率，小灯泡________（选填“较亮”或“较暗”）。
9.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 Ω。
（1）连接电路时开关应________。
（2）请你用笔画线代替导线，将图3－K－3甲中的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。
（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________________。（写出一种即可）
（5）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡的实际功率________（选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率。
（6）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I－U图象（如图3－K－4所示），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
（7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐________（选填“增大”“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是________________________。
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《用电器多挡位问题》电功率PPT 专题概述 用电器的多挡位问题是集电热、电功、电功率于一体的综合性问题，是电学问题的重点和难点。其主要类型包括用电器的多挡位问题、电热器的多挡..
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发布于：2020-08-12 09:31:00
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《测量小灯泡的电功率》电功率PPT
第一部分内容：导学设计
学点1 测量电功率的原理
问题：要测量如图18－3－3所示的小灯泡的电功率，一般需要测定它两端的________和通过它的________，然后利用公式____________，计算出它消耗的电功率，这是一种________(选填“直接”或“间接”)的测量方法。
学点2 测量小灯泡的功率
问题1：某同学为了测量如图18－3－4甲所示的小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路图。他能否测出小灯泡的额定功率？为什么？
[答案] 不能；因为无法确保小灯泡两端电压刚好为2.5 V。
问题2：为测出小灯泡的额定功率，还需要的器材是____________。
问题3：闭合开关后下一步操作为：_______________________________________________，读出电流表的示数，然后根据P＝UI计算出小灯泡的额定功率。
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测量小灯泡的电功率PPT，第二部分内容：应用示例
类型一 实验器材的选取
例1 为了测量一只标有“8 V 0.4 A”字样的小灯泡的电功率，小花同学设计了如图18－3－3所示的电路，现有实验器材如下：电压表V1(量程0～3 V)，电压表V2(量程0～15 V)，电流表A1(量程0～0.6 A)，电流表A2(量程0～3 A)，滑动变阻器R1(“10 Ω 2 A”)，滑动变阻器R2(“50 Ω 1 A”)，电源(电压恒为12 V)一个，开关一只，导线若干。
要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应选用________，电流表应选用________，滑动变阻器应选用________。
[实验点拨]在“测量小灯泡的电功率”实验中，选择实验器材时要注意：
①安全性原则：电表的最大测量值不能小于所测电路电压和电流的最大值，滑动变阻器允许通过的最大电流应不小于电路的最大电流。
②精确性原则：在保证安全的前提下，所选电表量程不能太大，否则读数误差较大，测量结果不准确。
③在保证安全的前提下，所选滑动变阻器的最大阻值不能太大，否则不便于调节。
类型二 测量小灯泡的电功率
例2 [2017·苏州节选] 在测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的分组实验中：
(1)请用笔画线代替导线，将图18－3－4甲中的实物电路连接完整。
(2)小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是__________。排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
(3)小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率(如下表)，你认为这样处理数据是______(选填“合理”或“不合理”)的，理由：______________________________________。
[解析] (1)电压表测量小灯泡两端电压，故与小灯泡并联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出；滑动变阻器按照“一上一下”原则接入电路。(2)灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因是灯泡断路，排除故障后，灯泡在额定电压下工作时的电流为0.3 A，则灯泡的额定功率为P＝UI＝2.5 V×0.3 A＝0.75 W。(3)灯泡在不同电压下的实际功率不相同，因此算出功率的平均值没有意义。
[实验点拨] (1)在“伏安法测小灯泡的电功率”实验中，连接实物图时应注意：①电压表、电流表的 “＋” “－”接线柱不要接反；②电压表、电流表的量程不要接错；③连线不要交叉。
(2)“伏安法测小灯泡电功率”实验中的电路故障及原因分析
①电流表或电压表的指针反向偏转→电流表或电压表的正、负接线柱接反了。
②电压表示数为电源电压，电流表无示数→小灯泡断路或电流表与电压表位置互换。
③电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压→将滑动变阻器上面两个接线柱接入了电路中(或滑动变阻器短路)。
④电流表示数很小且不可变，电压表示数较小→将滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路中。
⑤电压表和电流表都无示数→除小灯泡以外串联部分的某一位置发生断路。
⑥闭合开关前灯泡已亮，电流表和电压表都正常偏转，但闭合开关后，灯泡熄灭，两电表指针不再偏转→开关并在电源两端，此时应立即断开开关并改正错误，以防烧坏电源。
⑦闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线，电压表仍有示数→闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置且电源电压较大。
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测量小灯泡的电功率PPT，第三部分内容：课堂反馈
1．测量电功率的基本仪表有________和________，这种测量电功率的方法叫作________，测量电功率的原理是________。请在图3－1甲所示虚线框中画出实验电路图，并用笔画线代替导线，按照你所画的电路连接图乙中的实物电路。
2．在“测定小灯泡的电功率”实验中，手和眼睛最合理的分工是( )
A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光
D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器滑片的位置
3．为了迅速准确地测定额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，至少要______节干电池，为了提高测量的准确程度，电压表最好选用______V的量程。闭合开关后调节__________，使电压表示数为________V，若此时电流表的示数为0.2 A，则小灯泡的额定功率为________W。
4．在“测定额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学拟用下列实验步骤，请你为他合理地排列一下顺序：______________________。
A．闭合开关 B．断开开关，按电路图连接电路
C．将测量数据填入表格
D．移动变阻器滑片，使电压表示数为3.8 V
E．计算小灯泡的额定功率 F．读出电流表示数
G．移动变阻器滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻最大
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《用电器多挡位问题》电功率PPT 专题概述 用电器的多挡位问题是集电热、电功、电功率于一体的综合性问题，是电学问题的重点和难点。其主要类型包括用电器的多挡位问题、电热器的多挡..
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《灯泡的亮度问题》电功率PPT 类型一 额定功率和实际功率 1.灯泡的亮暗程度是由________决定的，将同一灯泡接在不同电压下，没有发生变化的是灯泡的________。（均选填额定功率或实际..
发布于：2020-08-12 11:52:52
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1.加深对电功率的理解。
2.巩固电流表和电压表的操作技能。
3.通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验方法的能力。
1.如图所示为灯泡的铭牌，说出“220—40”的含义：
灯泡的额定电压为220V
灯泡的额定功率为40W
2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？
用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率
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1.根据电路图连接电路
连接电路时，应注意：
（1）开关应______。
（2）小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是______、__________。
（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到__________。
2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数；
3.调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数；
4.调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数。
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1.当电压等于额定电压时，灯泡的实际功率______额定功率。
2.当电压小于额定电压时，灯泡的实际功率______额定功率。
3.当电压大于额定电压时，灯泡的实际功率______额定功率。
【课堂练习】
1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ）
A.0~3V 0~0.6A
B.0~15V 0~0.6A
C.0~15V 0~3A
D.0~3V 0~3A
2.在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少选择____节干电池，
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为_______________________。
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的实际功率为_____W。
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《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
发布于：2020-05-03 13:22:52
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1、电流在单位时间内所做的功叫做电功率，公式P=W/T 。
2、电功率等于电压与电流的乘积,公式________。
测量电功率方法
1、根据P=W/T，测出电功、做功时间，算出电功率；
2、根据 P = U I ，测出电压、电流，算出电功率；
3、直接用功率表测量电功率。
可见：有多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。
我们要根据条件选择合适的方法。（只有适合，没有最好）
这节课学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
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用电压表、电流表测量小灯泡电功率
1、目的 测量小灯泡额定电功率、实际电功率
2、原理 P=UI
3、制定计划
由公式 P=UI可知：要测量小灯泡的电功率，需要用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出此时小灯泡中的电流。
当小灯泡两端的电压等于额定电压时，小灯泡的电功率称为额定电功率；其它情况下，通常称之实际电功率。
为了调节小灯泡两端的电压大小，选用滑动变阻器。
4、设计电路
... ... ...
1、测出小灯泡的额定电功率
这时小灯泡发光情况称为：正常发光。
2、测量小灯泡在不同电压下的电功率
①高于额定电压约五分之一时的实际功率，对比亮度（与额定电压下的亮度对比）、实际功率与额定功率对比。
②低于额定电压时的实际功率，观察小灯泡的亮度，与额定电压下的亮度进行对比、实际功率与额定功率对比。
... ... ...
分析 交流
1、小灯泡的额定功率为_______；________。
2、当U实>U额时，P实____P额；_____。
当U实=U额时，P实____P额； ________。
当U实 小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 拓展提升：实验反思 （1）电压表指针偏得过了，出了刻度线以外，是什么原因？如何处理？ （2）电流表指针偏转角度过小，是什么原因？如何处理？ （3）电表指针反偏是为何？ （4）你在实验中还遇到了哪些问题？你是如何解决的呢？ 《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；.. 《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小.. 《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
发布于：2020-04-30 18:12:10
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额定电压、额定功率
1.额定电压Ue，就是用电器正常工作时的电压。
2.额定功率Pe，就是用电器正常工作时的功率（额定电压下的功率）。
技巧：“正常工作”就是“额定”
实际电压、实际功率
1.实际电压Us，就是用电器实际工作时的电压。
2.实际功率Ps，就是用电器正常工作时的功率（实际电压下的功率）。
记住：什么电压对应什么功率
... ... ...
电功率的测量
回忆电功率的三个推导公式：
①P=UI ②P=I2R ③P=U²/R
请思考要测一只灯泡的电功率，用哪一个公式最好？
①P=UI
... ... ...
注意事项:
1.连接电路时，开关应_________。
2.闭合开关前，应将滑动变阻器的划片_________，连接滑动变阻器要遵循_________原则。
3.连接电流表、电压表的正、负接线柱要注意_________,估计电路中电流和电压的大小，选择的_________量程。若不能估计，要用开关选择_________进行_________。
实验步骤:
1.断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
2.闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度
3.使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录U、I值，观察灯泡亮度
4.使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I值，观察灯泡亮度
... ... ...
1.如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是（ ）
A．增大、增大
B．增大、减小
C．减小、增大
D．减小、减小
2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如22页图7-19所示，小灯泡的额定电压为2．5V，电阻约为10Ω，电源为两节干池．
(1)请用笔画线代替导线，将图7-20甲中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉)．
(2)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因可能是( )
A.电流表处有开路 B.电压表正负接线柱处开路
C.小灯泡L短路 D.小灯泡L的灯丝断了
(3)排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图7-20乙所示，则小灯泡L的额定功率为______W．
... ... ...
分析下列实验现象原因
现象1：小明连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏
辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小强连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
辨析：1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数（接近电源电压），电流表指针不动。
辨析：产生这个现象的原因可能有两个：
一是小灯泡断路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好.
另一原因是电流表和电压表的位置接反了
... ... ...
《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
发布于：2020-04-30 18:12:09
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九年级全册
想想议议:
回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
探 究 目 标
知道实验原理
会用电压表电流表测小灯泡电功率
理解额定功率和实际功率
... ... ...
1.明确实验目的
测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系
2.明确实验原理
3.确定需测量的物理量
4.设计实验电路图
为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。
... ... ...
实验步骤:
1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻 器的滑片调到阻值最大处。
2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度
3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。
4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。
分 析 论 证
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？
2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？
... ... ...
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 反馈练习:分析下列实验现象原因 现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏 电压表的“+”、“—”接线柱接反。 现象2：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。 辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。 现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。 ... ... ... 《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；.. 《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小.. 《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
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1、如图所示为灯泡的铭牌，说出“220—40”的含义：
灯泡的额定电压为220V
灯泡的额定功率为40W
2、如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？
灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？
用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率
... ... ...
1、根据电路图连接电路
连接电路时，应注意：
(1)开关应______，
(2)小灯泡的额定电压约为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________.
(3)闭合开关前，滑动变阻器应调到__________。
2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数；
3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大调到3V），记下电流表的示数；
4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数
... ... ...
你掌握了吗？
1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，滑动变阻器在实验中所起的作用是：
（1）______________；
（2）______________ 。
看谁反应最快
1、甲、乙两灯泡分别标有“110V 25W ”和“110V 100W”的字样，若将两灯串联 在220V的电路上，则可能发生的情况是（ ）
A、两灯均能正常发光
B、两灯均被烧坏
C、甲灯烧坏，乙灯完好
D、甲灯完好，乙灯烧坏
2、“10V 5W”与“3V 1.8W”的两灯泡串联在某电路中，已知两灯均能发光，则两灯的发光情况（ ） 如果是并联在电路上呢？（ ）
A、“10V 5W”的灯亮
B、“3V 1.8W”的灯亮
C、一样亮
D、无法比较
... ... ...
3、家庭电路中有甲、乙、丙三盏电灯，它们的额定功率分别是40W、60W、100W，它们均正常发光时最亮的是（ ）。
C．丙灯
D．三盏灯一样亮
4、在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，
（1）电源应至少选择____节干电池
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为________________________.
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的实际功率为____W。
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《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
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1.本次实验的原理：______。
2.我们使用______测量小灯泡两端的电压，使用______测量流过小灯泡的电流。
3.设计并画出实验电路图。
一、分组讨论：
1.完成本实验需要哪些实验器材和工具？
电池组、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、不同规格的小灯泡。
2. 滑动变阻器在本次实验中起什么作用？闭合开关前应将滑片移动到什么位置？怎样移动滑片更合理？
滑动变阻器的作用：1.______；2.改变灯泡两端的____和电路中的____，进行多次测量。
闭合开关前滑片应位于阻值最__处，然后从阻值最__处向阻值较__的一端移动。
3. 电流表和电压表应该怎么接入电路？
电流表串联在电路中，电压表并联在小灯泡的两端。
4. 观察老师提供小灯泡的规格，为了使电压不过多地超过额定电压，实验中电源两端电压应该是多少？用几节干电池串联供电？
老师提供的小灯泡的额定电压是__，实验中电源电压应为__，使用__节干电池串联供电。
... ... ...
二、动手做一做。
根据所设计的电路图，以小组为单位连接好实物图，检查好实验电路，闭合开关，完成实验，并将实验结果纪录在上述表格中。
三、算一算
利用公式P=UI算出对应的功率，并填在上表中。
四、比一比
在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度是否相同？观察上述表格，你觉得小灯泡的实际功率取决于什么？
在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度均不同。
当小灯泡两端的实际电压超过额定电压时，小灯泡发光____；实际电压等于额定电压时，小灯泡____发光；实际电压低于额定电压时，小灯泡发光____；所以小灯泡的实际功率取决于两端的________。
... ... ...
1.只有在实际电压等于额定电压的情况下，用电器的实际功率才等于额定功率。
2.思考：
在上述实验中，能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率？为什么？
答：______这样做，因为小灯泡的功率会随两端的电压的变化而____________，不是一个定值，多次测量求平均值没有意义。
3.利用P=W/t这个公式能否测量家用电器的功率？如果能，需要哪些实验器材，应该怎么做？请学生讨论，写出实验原理与步骤。
分析：因为P=W/t，根据这个公式，要测量出家用电器的功率，需要测量出____________和____________。我们可以用____________测量出W ，利用__________或__________测量出t。
步骤：将家里的其它用电器关闭，只让被测的用电器工作，让它工作五分钟，记下铝盘转动的转数n。
消耗的电能W＝n÷转数/千瓦时
被测用电器的电功率P＝W/t
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1.加深对电功率概念的理解，掌握测量小灯泡电功率的方法。
2.巩固电流表和电压表的操作技能。
3.能根据已有的知识设计方法测定电功率，并在实验中加深电功率概念的理解。
4.体验额定功率与实际功率的区别。
想想议议: 回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗?
根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
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1.明确实验目的
测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系
2.明确实验原理
3.确定需测量的物理量
4.设计实验电路图
为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。
... ... ...
实验步骤:
1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度
3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。
4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？
2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？
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分析下列实验现象原因
现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏
辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
辨析：1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。
... ... ...
课后作业：
1、完成实验报告。
2、实际生活中，家用电器经常不能在额定电压下工作，请你想出一个安全可靠的方法测定它的实际功率。
《特殊方法测量小灯泡的电功率》电功率PPT 专题概述 常规的测电功率的实验方法是伏安法，即利用电压表和电流表分别测出用电器两端的电压和通过用电器的电流，根据P＝UI计算出电功率；..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 测量小灯泡的电功率 原 理：P＝UI。 器 材：电池组、电压表______、电流表______、滑动变阻器、开关和导线、小..
《测量小灯泡的电功率》电功率PPT下载 达标巩固 一、选择题 1.图3－K－1中符号＋－分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻R电功率的电路图是（ ） 2.在伏安法测小灯泡（已知额定电..
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