学习目标：
1、动脉的特点和功能；
2、静脉的特点和功能；
3、毛细血管的结构和功能。
观察三种血管的图片并结合书本思考：
1、 动脉和静脉是如何定义的？
2、 动脉、静脉内血液流动的方向如何？
3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。
... ... ...
1、动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深；
②管壁厚、弹性大；
③管内血流速度快；血流方向大血管到小血管。
例如：主动脉、肺动脉
2、静脉：
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅（“青筋”就是静脉）；
②管壁薄、弹性小；
③管内血流速度慢；方向由小到大；
④不能搏动；
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）。
四肢静脉瓣的作用：
肌肉收缩，压挤静脉，（静脉壁很薄，易被压挤，）这时，两个静脉瓣之间的血液被分成两部分，上部的血液冲开静脉瓣继续往上流，下部的血液由于重力下降时，静脉瓣关闭，而停留在血管内；
肌肉舒张，压力降低，下段的血压高，冲开静脉瓣，血液向前流动，这保证血液送回心脏方向，而不会倒流。
3、毛细血管：
连通最小的动脉与静脉的血管。
与细胞进行物质交换。
①分布广泛；
②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成；
③管内直径小（仅有8—10微米），只许红细胞单行通过；
④血流速度最慢。
... ... ...
观察小结：
1、注意向前方流的血管流速快，还是向后方流的血管流速快？（鱼头朝向正前方）
2、看中间的横血管：流速快还是慢？细胞是单排走还是好几排一块走？观察血流有没有方向性？是从流速快的血管→横血管→流速慢的血管，还是从流速慢的血管→横血管→流速快的血管？
1、红细胞单行通过的是什么血管？
2、毛细血管的血流速度如何？
3、血液流动的方向性如何？
目标检测：
1、三种血管中_________内有瓣膜。
2、分布最广、数量多的是_________ 。
3、能看到红细胞单个通过的是_________血管 。
4、在显微镜下看鱼尾鳍血液流动时，将鱼头放载物台的左边，视野中血液自左向右的血管是_________血管。
5、动脉是将血液从_________输送到身体各部分去的血管，动脉的_________较厚，弹性大，管内_________的速度快。
6、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ） Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜
Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
8、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
9、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是 ( )
A、小静脉 B、大静脉 C、小动脉 D、大动脉
... ... ...
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件4 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件3 教学目标: 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 心脏和全身的血管..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件2 想一想： 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ ..
发布于：2020-04-30 18:12:52
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七年级下册
血管的种类
血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达____公里，可绕地球____。
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤：
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度.
1.保持小鱼鳃部的湿润；
2.使尾鳍平贴在培养皿上；
3.保持载物台与镜头的清洁。
... ... ...
自学思考题
1、动脉、静脉和毛细血管在血液压力，管壁薄厚、弹性大小以及血流速度方面有什么不同？
2、找出动脉、静脉和毛细血管的功能。
3、人体四肢的静脉内表面有什么特殊结构？它的作用是什么？
4、观察58页图，说说毛细血管怎样与血液之间进行物质交换？它有哪些特点适合进行物质交换？
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管壁_____,弹性_____
管内血流速度_____
四肢静脉的内表面，通常具有_____,它的作用是___________。
连通于最小的动脉与静脉的血管。
管壁_____，只由______________构成。
管径______，只允许红细胞_____通过。
管内血流速度_____
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毛细血管出血：
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血：
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
静脉出血：
血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
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当堂训练一
1、人体内的血管分为____、_____和________。
2、管壁最厚的是_____，最薄的是_______，只由一层___________构成。
3、血流速度最快的是______，最慢的是______。
4、管径最小的是______，它只允许______单行通过。
5、管内有瓣膜的血管是_____，它的作用是____________。
6、_____是把血液从心脏运输到全身各处的血管，它不断的分支，越分越细形成了_______，______又把血液从全身各处运输回心脏。
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当堂训练二
1、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉
C、动脉 D、经络
2、“打吊针”输液，药物直接进入的血管是_______；肌肉注射的药物，最先进入的血管是_______。
3、现有一条较长且带有分支的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是（ ）
A、静脉 B、毛细血管
C、小动脉 D、大动脉
4、在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血色暗红，血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护（ ）
A、赶紧送往医院
B、指压法远心端压住
C、消毒后用纱布包扎
D、用止血带近心端捆住
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《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件5 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件4 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件3 教学目标: 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 心脏和全身的血管..
发布于：2020-04-30 18:12:51
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七年级下册
当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位?
学习内容:
1、动脉的特点和功能
2、静脉的特点和功能
3、毛细血管的结构和功能
动脉 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
静脉 将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）
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1、观察小鱼尾鳍内的血液流动，看到毛细血管_____ , 血流速度______,血细胞呈_______通过。
2、读图（箭头为血流方向）：
图中A为_____血管；B为_____血管；C为_____血管。
习题精选 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( )
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D. 肺泡→组织细胞→静脉血
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
3.静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
4.简答题
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件5 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件4 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件3 教学目标: 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 心脏和全身的血管..
发布于：2020-04-30 18:12:51
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七年级下册
教学目标:
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤：
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况
注意：保持小鱼鳃部的湿润；使尾鳍平贴在培养皿上；保持载物台与镜头的清洁。
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1.你观察到了 几种血管?这些血管中血流速度一样吗?
2.你能区别几种不同的血管吗?
参考答案 :
1.可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同：在小动脉中流动快，在小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。
2.一般可以区别出三种血管(小动脉、毛细血管和小静脉)。
[问题]血液在三种血管内的血流速度怎样？在血管内血流方向又是什么样？
根据三种血管的结构特点和定义，作出假设。
[假设] 动脉管内血流的速度快，静脉管内的血流速度慢，毛细血管内血流的速度最慢；血流方向是：由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
[设计并完成实验]
设计：观察小鱼尾鳍的血流情况以验证自己的判断
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观察三种血管的图片并结合书本思考：
1、动脉和静脉是如何定义的？
2、动脉、静脉内血液流动的方向如何？
3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
四肢的静脉瓣的作用：
肌肉收缩，压挤静脉，（静脉壁很薄，易被压挤，）这时，两个静脉瓣之间的血液被分成两部分，上部的血液冲开静脉瓣继续往上流，下部的血液由于重力下降时，静脉瓣关闭，而停留在血管内；肌肉舒张，压力降低，下段的血压高，冲开静脉瓣，血液向前流动，这保证血液送回心脏方向，而不会倒流。
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一、你会选吗？
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ）
Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是 （ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
4、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
5、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( )
A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血
6、红细胞并排不能通过的血管是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是
1、 动脉内流的是动脉血，静脉内流的是静脉血。（ ）
2、在身体的表层可以找到动脉和毛细血管.( )
3、静脉和动脉里流的血液颜色是一样的.( )
动脉是将血液从_____输送到身体各部分去的血管，动脉的_____较厚，弹性大，管内_____的速度快。
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《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件5 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件4 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件2 想一想： 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ ..
发布于：2020-04-30 18:12:51
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七年级下册
学习目标：
1、动脉的特点和功能；
2、静脉的特点和功能；
3、毛细血管的结构和功能。
观察三种血管的图片并结合书本思考：
1、动脉和静脉是如何定义的？
2、动脉、静脉内血液流动的方向如何？
3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
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1、动脉：
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深；
②管壁厚、弹性大；
③管内血流速度快；血流方向大血管到小血管。
①分布较浅（“青筋”就是静脉）；
②管壁薄、弹性小；
③管内血流速度慢；方向由小到大；
④不能搏动；
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）
2、静脉：
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅（“青筋”就是静脉）；
②管壁薄、弹性小；
③管内血流速度慢；方向由小到大；
④不能搏动；
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）。
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实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤：
1、挑选和包裹小鱼：选尾鳍色素少的活小鱼，用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部；
2、安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况。
注意：1、保持小鱼鳃部的湿润；2、使尾鳍平贴在培养皿上；3、保持载物台与镜头的清洁。
... ... ...
目标检测：
1、三种血管中______内有瓣膜。
2、分布最广、数量多的是______。
3、能看到红细胞单个通过的是______血管 。
4、在显微镜下看鱼尾鳍血液流动时，将鱼头放载物台的左边，视野中血液自左向右的血管是____________血管。
5、动脉是将血液从______输送到身体各部分去的血管，动脉的______较厚，弹性大，管内____________的速度快。
选择
6、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ）
Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜
Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜
7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（ ）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
8、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
9、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是 ( )
A、小静脉 B、大静脉 C、小动脉 D、大动脉
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1.用于观察血液流动实验的小鱼最好是（ ）
A 尾鳍色素少、死的 B 尾鳍色素多、死的
C 尾鳍色素少、活的 D 尾鳍色素多、活的
2.上体育课时不慎擦伤皮肤，有少量血液从皮肤渗出，最可能损伤的血管是（ ）
A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 动脉和静脉
3. 下列血管中流速最快的是（ ）
A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 无法判断
4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（ ）
A 血管腔较细 B 管腔较粗
C 血液流向心脏 D 管中红细胞成单行通过
... ... ...
毛细血管有哪些特点？这与它的生理功能有什么联系？
1、数量大，分布广；
2、管壁薄，只有一层上皮细胞构成；
3、管腔小，只允许红细胞单行通过；
4、管内血流速度最慢。
便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换。
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件5 学习目标： 1、动脉的特点和功能； 2、静脉的特点和功能； 3、毛细血管的结构和功能。 导学问题 观察三种血管的图片并结合书本思考： 1..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件3 教学目标: 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 心脏和全身的血管..
《血流的管道-血管》人体内物质的运输PPT课件2 想一想： 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ ..
发布于：2020-04-30 18:12:51
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