知识助我成长PPT

1、了解什么是教育？

2、理解教育的作用。

3、知道什么是受教育的权利？

4、了解义务教育的含义

5、掌握义务教育的三个特征

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一、教育为人的幸福生活奠基(教育的作用)

1:教育的含义：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动.

教育的目的:促进人的发展、社会的进步

教育的手段:传授知识、经验

教育的对象:人

2、教育对个人的作用

(1）教育是每个人生活的准备、前提。

(2）教育能唤起人的潜能，为未来奠定基础。

(3）教育为人的幸福生活奠定基础。教育使我们获得知识，知识改变我们的命运.

３、教育对民族和国家的作用

对于民族、国家来说，教育成就未来。

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二、我们享有受教育的权利

1、什么是受教育的权利

是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

2、义务教育的含义

义务教育是国家统一实施的 所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

国家：要加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇  。         

社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工，维护教学秩序和场地设施 。         

学校：按时接纳学生入学，不得开除未成年学生，保质保量，按时进行教学活动。

家庭：家长应及时送子女入学，不得使在校接受义务教育的学生辍学  。         

我们：要认真学习，珍惜受教育的机会，认真履行受教育的义务。

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一、单选:

1、受教育与我们每个人息息相关，它是(    )

A、我们必须履行的义务，不是我们享有的权利

B、我们享有的权利，不是我们必须履行的义务

C、不仅是我们享有的权利，而且是我们必须履行的义务

D、仅仅是未成年人享有的权利和必须履行的义务

2、据报载,某地政府将一名对子女不履行抚养义务、不让子女上学的家长推上被告席。对此案例不正确的说法是(   )

A、父母对子女的抚养与教育，是传统美德的发扬

B、父母对子女的抚养与教育不仅仅是道德要求

C、这是家庭内部的事情，无须政府出面解决

D、父母不尽抚养教育子女的义务，要承担相应的法律责任

１、实施义务教育是提高国民素质和培养跨世纪社会主义现代化事业建设人才的奠基工程。这说明义务教育是（     ）

A、国家、社会必须予以保证的国民教育

B、适龄公民对国家和民族应尽的职责和义务

C、普及性、强制性和免费性的教育

D、实现我国社会主义现代化的战略措施

2、“国家的命运，有赖于对青少年的教育”这句话给我们的启示是（     ）

A、青少年应该自觉履行受教育的义务

B、青少年应该珍惜受教育的权利

C、国家应保证适龄儿童和少年接受义务教育

D、国家应重点发展成人教育

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件4 自主预习一： 请同学们阅读教育为人的幸福生活奠基这一小框题的内容并思考回答下列问题: 1、教育的含义 2、教育对个人的作用 3、教育对个人..

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件2 教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 结论记心中:..

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件 思考：这给我们有什么启发？ 在西北昏黄的天幕下， 有这样一段记者和放羊娃的对话： 你放羊做什么？ 挣钱 挣钱做什么？ 娶媳妇 娶媳妇做什么..

自主预习一：

请同学们阅读<<教育为人的幸福生活奠基>>这一小框题的内容,并思考回答下列问题:

1、教育的含义

2、教育对个人的作用

3、教育对个人、国家的意义

（一）、教育为人的幸福生活奠基

1、教育的含义

教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

2、教育对个人的作用

结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事，设想一下不受教育对于个人意味着什么？

玉不琢，不成器；人不学，不知义。对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。

（1）一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的前提。另一方面，教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

（2）如果一个人丧失了受各种教育的机会，错过了用知识充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能被永远埋葬，就永远无法补救。我们现在正处在受教育的最佳时期，一定要珍惜受教育的机会。

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请同学们阅读<<我们享有受教育的权利>>这一小框题的内容,并思考回答下列问题:

1、受教育权的含义

2、义务教育的含义

3、义务教育的目的及地位

4、义务教育的特征

（二）我们享有受教育的权利

1、受教育权的含义

受教育是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

我国公民享有的受教育权包括哪些内容？

学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。

2、义务教育的含义 

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

（1）义务是谁的义务？

国家、社会、学校、

家庭、适龄儿童少年

(2)这里的“义务”和“教育” 分别是什么意思？

3、义务教育的目的及地位：

为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。

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课堂练习：

1、下列关于教育的说法，正确的是(    )

① 教育是培养人的社会活动 ② 教育就是学校中的课堂教学 ③ 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的的社会活动  ④ 教育是以传授知识、经验为手段的社会活动

A、①③④    B、①②④    C、②③④    D、①②③④ 

2、下列有关我国的义务教育的说法，正确的是(    ) 

① 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

② 义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施 

③ 义务教育具有统一性，

④ 义务教育具有公益性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用。

A、①②③④   B、①②③   C、④    D、①② 

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为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?

公民自身的发展需要享受到受教育的权利，国家的发展需要公民履行受教育的义务。公民对国家要求的结果，是国家赋予了公民受教育的权利；而国家对公民要求的结果，是公民必须履行受教育的义务。

法律保障公民的受教育权！如：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等

《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件3 学习目标 1、了解什么是教育？ 2、理解教育的作用。 3、知道什么是受教育的权利？ 4、了解义务教育的含义 5、掌握义务教育的三个特征 ... ....

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件2 教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 结论记心中:..

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件 思考：这给我们有什么启发？ 在西北昏黄的天幕下， 有这样一段记者和放羊娃的对话： 你放羊做什么？ 挣钱 挣钱做什么？ 娶媳妇 娶媳妇做什么..

思考：这给我们有什么启发？

在西北昏黄的天幕下，

有这样一段记者和放羊娃的对话： 

“你放羊做什么？” 

“挣钱” 

“挣钱做什么？” 

“娶媳妇” 

“娶媳妇做什么？” 

“生娃” 

“生娃做什么？” 

“放羊” 

这个幽默故事的寓意是什么？

一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。

家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。

朋友：做的对，要给孩子准备上学的钱。

家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。

朋友：如果你买了毛驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。

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知识点击:

什么是教育?

教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

教育为人的幸福生活奠基

对个人生活——教育获取知识，知识改变命运，具体包括：生活的准备、唤起潜能，发展人性、享受丰富而幸福的生活、决定成败。

对国家民族——教育能成就一个民族国家的未来。

对人类文化——教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去与未来的中介。

你对“知识改变命运”是如何理解的？

人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须接受教育。在当代，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获得成功。

教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。

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（二）我们享有受教育的权利

1、受教育权的含义

受教育权是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

2、义务教育的含义 

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

（1）义务？谁的义务？

国家、社会、学校、家庭、适龄儿童少年

3、义务教育的特征 

（1）强制性（国家强制力）

（2）统一性  教学标准,教科书设置标准等

（3）免费性  不收学费、杂费公益性)

《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件4 自主预习一： 请同学们阅读教育为人的幸福生活奠基这一小框题的内容并思考回答下列问题: 1、教育的含义 2、教育对个人的作用 3、教育对个人..

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件3 学习目标 1、了解什么是教育？ 2、理解教育的作用。 3、知道什么是受教育的权利？ 4、了解义务教育的含义 5、掌握义务教育的三个特征 ... ....

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件2 教育为人的幸福生活奠基 1、教育的含义 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 结论记心中:..

教育为人的幸福生活奠基 

1、教育的含义

教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

结论记心中:接受教育与否,对一个人的发展至关重要.教育可为人的幸福生活奠定基础.

温馨提示:我们现在正处在接受教育的最佳时机,一定要珍惜受教育的机会.

2.教育对个人和国家的作用

教育能为人们未来的幸福生活奠基.

接受教育,让生命发光度过有尊严有意义的一生.

接受教育,唤醒潜力p发展才智,摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,获得成功.

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我们享有受教育的权利 

受教育是一项基本的人权。

所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

特别提示:受教育是每个公民享有的一项权利和机会,任何人都无权剥夺,包括自己的家长.另外,接受义务教育不仅是公民的一项权利,同时,也是公民的一项法定义务,必须履行.

说一说:孩子上不上学,谁有决定权?如果小丽自己不想上学，小丽就可以不去上学吗?

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我国普及九年义务教育

1、什么是义务教育 

所谓义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

学生辨析:  

(1)义务教育中的义务是对学校和家长而言的.

(2)接受义务教育的学生不需要尽任何义务.

(3)义务教育可以在家庭中完成.

2、义务教育的特征

（1）义务教育具有国家强制性

义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。

（2）义务教育具有公益性(免费性)

即不收学费、杂费．公益性是与免费性联系在一起的

（3）义务教育具有统一性

在全国范围内实行统一的义务教育

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《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件3 学习目标 1、了解什么是教育？ 2、理解教育的作用。 3、知道什么是受教育的权利？ 4、了解义务教育的含义 5、掌握义务教育的三个特征 ... ....

《知识助我成长》终身受益的权利PPT课件 思考：这给我们有什么启发？ 在西北昏黄的天幕下， 有这样一段记者和放羊娃的对话： 你放羊做什么？ 挣钱 挣钱做什么？ 娶媳妇 娶媳妇做什么..