《温度与气温》天气PPT
第一部分内容：一、室内外温度的测量与比较
气温可用什么来测量？
还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？
温度计的使用需要注意什么呢？
1、认识温度计上的刻度。
2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。
3、温度计的液柱稳定时再读数。
4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
今天教室内和教室外的气温一样吗？哪个会高一点？
... ... ...
温度与气温PPT，第二部分内容：二、气温的测量
1.测量同一时间不同地点气温的测量
（1）测量同一时间阳光下和背阴处两个不同地点的温度。
哪里更能反映当地的气温？
室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
测量同一地点不同时间气温又会得到什么结论呢？
2.同一地点不同时间气温的测量
先将各个小组收集的前一天的清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温填进“一天气温测量记录表”。
1、一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？
下午（午后两点）气温最高
清晨（日出前后）气温最低
2、一天中气温的变化有规律吗？
一天之中，清晨和傍晚的气温最低，下午的气温最高。气温是在变化的。一天中气温规律是低到高再到低。
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温度与气温PPT，第三部分内容：课堂练习
一、判断题
1.“℃”是记录气温的符号。( )
2.观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。 ( )
3.测量气温应选择在大树下。（ ）
4.一天中，气温最高的时间一定是中午。（ ）
二、选择题
1.一天中最高气温是（ ）
A 午后2点 B 中午 C 傍晚
2. 26℃读作( )
A、摄氏二十六度 B、二十六度 C、二十六摄氏度
3. 下列三个温度中，（ ）更接近天气预报中，所报的气温。
A 教室27℃ B 树阴下31℃ C 电脑室23℃
三、填图题
说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？
四、简答题
1.测量室内外温度的具体步骤是什么？
（1）分成若干个小组进行实验，每组5~6人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。
（2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并记录在“室内外温度记录表”上。
（3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。
（4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。
2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？
室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
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发布于：2020-05-03 14:04:15
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四年级上册
回忆温度计规范的使用方法
看量程、数格子
手拿没刻度、没数字的地方
液柱不动再读数
口鼻要远离
眼睛要平视液柱面
根据生活经验判断
科学教室内外的温度一样吗？
你是怎么想的？
各组测量后交流：
我们组测量了什么地方的气温，数据是多少摄氏度。
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室内外温度记录表
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
室内外温度的比较
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
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1.温度是天气日历中重要的记录数据
2.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的（ ）
3.要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数（ ）
4.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高（ )
5.某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了 ( )
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发布于：2020-04-30 18:16:41
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四年级上册
1.什么是气温？
答：大气的冷热程度。
2.如何描述一个地方的气温？
答：最高气温、最低气温、日平均气温、月平均气温和年平均气温。
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科学家在测量气温时，把三支试管横放在离地面1.5米高的门朝北的白色百叶箱里。
有什么好处？
百叶箱离地面1.5米，避免地面温度影响.放在开阔地方，保证空气流通。 箱体油漆成白色，减少阳光辐射热。百叶箱本身也是通风的，总之就是为了尽量测得真实的空气温度。 箱体油漆成色:减少阳光辐射热。放在百叶箱里:避免太阳直射,又可防止风吹雨淋.使测量值更接近准确值.
三支温度计分别测量最高气温、正常气温、和最低气温 的变化。使温度更加准确
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温度计的使用
1、把温度计放在手心1－2分钟。
2、温度计的液柱稳定时再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室内外温度记录表
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
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一、选择题
1、（ ）是测量温度的仪器。
A、温度计 B、风向标 C、雨量器
2、下列操作，（ ）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡
B、放置到测量环境内就立马读数
C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平
3、在记录中“27℃”，它应读为：（ ）。
A、27毫升 B、27厘米 C、27秒 D、27摄氏度
4、27℃读作( )
A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度
5、学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（ ）。
A、清晨 B、上午 C、下午2点左右 D、傍晚
6、测量气温应选在（ ）进行。
A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．任何地方
7、室外，一般（ ）的气温高于（ ）的气温。
A、向阳处 B、背阴处
8、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ）。
A、在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到假期，可以停止观察记录
C、在同一地点进行观察记录
... ... ...
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。
气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
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发布于：2020-04-30 18:16:41
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四年级上册
温度计的使用
1、认识温度计上的刻度。
2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。
3、温度计的液柱稳定时再读数。
4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
... ... ...
室内外温度
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
《温度与气温》天气PPT 第一部分内容：一、室内外温度的测量与比较 气温可用什么来测量？ 温度计 还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？ 温度计的使用需..
《温度与气温》天气PPT课件4 气温 1.什么是气温？ 答：大气的冷热程度。 2.如何描述一个地方的气温？ 答：最高气温、最低气温、日平均气温、月平均气温和年平均气温。 ... ... ... 科..
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发布于：2020-04-30 18:16:40
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四年级上册
温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。
2、温度计的液柱稳定时再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
... ... ...
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )
2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )
3.一天中，气温往往不会发生变化。( )
4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )
5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( )
1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。
A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是( )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
... ... ...
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。
气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
《温度与气温》天气PPT 第一部分内容：一、室内外温度的测量与比较 气温可用什么来测量？ 温度计 还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？ 温度计的使用需..
《温度与气温》天气PPT课件4 气温 1.什么是气温？ 答：大气的冷热程度。 2.如何描述一个地方的气温？ 答：最高气温、最低气温、日平均气温、月平均气温和年平均气温。 ... ... ... 科..
《温度与气温》天气PPT课件3 回忆温度计规范的使用方法 看量程、数格子 手拿没刻度、没数字的地方 液柱不动再读数 口鼻要远离 眼睛要平视液柱面 根据生活经验判断 科学教室内外的温度..
发布于：2020-04-30 18:16:40
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