《风向和风速》天气PPT
第一部分内容：风向和风向标
风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。
风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
我们来制作一个风向标。
1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
用我们自制的风向标测量风向。
选择室外空旷的地方测量风向。
借助指南针确定方位。
明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。
采用文字或箭头来记录风向。
箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”原则。
... ... ...
风向和风速PPT，第二部分内容：风速和风速等级
风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。
零级烟柱直冲天；一级青烟随风偏；
二级轻风吹脸面；三级叶动红旗展；
四级枝摇飞纸片；五级小树随风弯；
六级举伞有困难；七级迎风走不便；
八级风刮树枝断；九级屋顶飞瓦片；
十级拔树又倒屋；十一二级陆上很少见。
... ... ...
风向和风速PPT，第三部分内容：怎样描述风速
风速等级是由风速仪测定的，我们用感官怎样知道风速的大小呢？
为了便于长时间地观察和记录，我们也可以做一面风旗。
选一块布，长约35厘米，宽20厘米；一张硬纸板，长约40厘米，宽6厘米。像图中这样，做一面风旗。并到教室外面测一测当时的风速。
风向和风速是天气观察中的重要数据，在天气日历中，记录我们每天对风向和风速的观测。
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发布于：2020-05-03 14:04:15
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四年级上册
《风向和风速》天气PPT下载
第一部分内容：新课导入
谜底是什么呢？
你们觉得能听到，看到风吗？能用能想到的描述风的词语来描述风吗？
能听到风。看不见风，
风是冷的、快的、冰冷的
怎样知道风的存在呢？
使花成长。吹树叶、野草叶子。吹掉帽子。
... ... ...
风向和风速PPT，第二部分内容：风向和风向标
什么是风向呢？
风向指风吹来的方向
北风 由北向南吹的风
东风 由东向西吹的风
东南风 由东南向西北吹的风
风向测量工具：风向标。
风向标的箭头指向的什么？
是风吹来的方向。我们用它来描述方向。
我们怎样来制作风向标呢？
... ... ...
风向和风速PPT，第三部分内容：风速和风速等级
什么是风速？
风速是风每秒钟行进多少米。
风速测量仪器：风速仪。
风速仪，它有3~4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。
... ... ...
风向和风速PPT，第四部分内容：怎样描述风速
我们用感官怎样知道风速的大小呢？
在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速。
为了便于长时间得观察和记录，我们也可以做一面风旗。
怎样制作风旗呢？
制作材料：一块布（长约35厘米，宽20厘米）、一张硬纸板（长约40厘米，宽6厘米）、订书器。
制作步骤：
（1）将硬纸板对折，将布对齐折痕放入纸板内，将纸板合上。
（2）用订书器将纸板订结实。
... ... ...
风向和风速PPT，第五部分内容：课堂练习
一、填空题
1.气象学家把风速记为___________个等级。
2.风速仪是___________的仪器。
3.西风是由_______向_______吹来的风，东南风是由_______向_______吹来的风。
4.风速的单位是_______。
二、判断题
1.脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动是3级风。（ ）
2.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（ ）
3.风速仪，它有3~4个风杯（ ）
4.风有大小、方向。( )
三、选择题
1.用简化的风速等级来划分风速时，大风用数字（ ）表示。
A 1 B 2 C 3
2.至少达到（ ）风速时，我们走路难以打伞。
A 6级 B 5级 C 4级
四、简答题
1.我们怎样来制作风向标呢？
制作步骤：1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开1厘米的缝隙。
2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端缝隙，并固定。
3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
2.怎样制作风旗呢？
制作材料：一块布（长约35厘米，宽20厘米）、一张硬纸板（长约40厘米，宽6厘米）、订书器。
（1）将硬纸板对折，将布对齐折痕放入纸板内，将纸板合上。
（2）用订书器将纸板订结实。
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四年级上册
今天阴有小雨,局部有雾
明天阴转多云后天多云到阴
明天早晨最低温度：
沿海地区：14-16度
其它地区：12-14度
明天白天最高温度：20-22度
沿海海面：东北风6级阵风7-8级
天气预报时，主要要报告风的哪些要素？为什么要报告这些呢？
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风的两要素：风向和风速
1.风向是指风_____的方向，常用___种风向，符号用_________ 表示，用_________来测量。
2.风速是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .常用单位有＿＿＿、＿＿＿＿等，常用＿＿＿＿表示。
风的两个基本要素：
1.风向：风向是指风吹来的方向。
符号如：东风 o——
测量工具：风向标
2.风速：单位时间内空气流动的距离。
度量单位：米/秒、千米/时
测量工具：风速仪
常用：风级表示
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（1）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？
（2）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风级？
课堂小练习
1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为______风。
2、纸片往南飞,此时的风向为_____风。
3、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为_____级。
4、在有风速为３米/秒的东风的情况下，某同学以３米/秒的速度向西跑，他的感觉是风速是_______。
根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾指向?
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发布于：2020-04-30 18:16:41
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四年级上册
动动手:制作风向标
制作方法：
1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。
2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的空隙，并固定。
3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一段的象皮肿，使其能自由转动。
注意：箭头和箭翼以及插入的大头针要尽可能在同一平面内。
风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
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现在请同学们拿出老师给你们发的方位图，将铅笔芯插入方位图的中心点。自己从不同的角度向风向标吹气，自己测量一下你吹得是什么方向的风。
使用自制的风向标测量风向时应注意：
第一，用指南针确定方向。
第二，风向的观测活动一定要在室外空旷的地方进行。
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发布于：2020-04-30 18:16:41
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风吹来的方向
由北向南吹的风
由东向西吹的风
由东南向西北吹的风
这些问题你知道了吗？
1、风向是指( )的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。
2、风向标是 ( )的仪器。
3、风的速度是以风 ( )来计算。
4、风速仪是( )的仪器。
5、气象学家把风速记为( )等级。
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发布于：2020-04-30 18:16:41
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你能通过风吹动旗面的情况来辨别风向吗？
小结：风向可以用风向标来测量
风向标的箭头指向=风吹来的方向
这些问题你知道了吗？
1、风向是指( )的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。
2、风向标是 ( )的仪器。
3、风的速度是以风 ( )来计算。
4、风速仪是( )的仪器。
5、气象学家把风速记为( )等级。
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一、填空题
1.风向是指风（ ）的方向。我们一般用（ ）来描述风向。
２．用红领巾来判断风向，发现红领巾东南方向飘动，那么这时的风向是（ ）风。
３．（ ）是测量风速的仪器。
４．常用的风力等级表中把风分为（ ）个等级。我们用的简化风速等级为：（ ）无风，旗子不动；1级（ ），旗子（ ）；2级（ ），旗子（ ）。
二、选择题
1.由东吹向西边的风是（ ）。
A.西风 B.东风 C.西北风
2、风向标的箭头向西北方向，则风向是（ ）
A.西南风 B.西北风 C.东南风
3.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（ ）
A.相同 B.相反 C.相交 D.垂直
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《风向和风速》天气PPT 第一部分内容：风向和风向标 风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 风向可以用风向标来..
《风向和风速》天气PPT课件3 风吹来的方向 北风 由北向南吹的风 东风 由东向西吹的风 东南风 由东南向西北吹的风 这些问题你知道了吗？ 1、风向是指( )的方向，如:北风、西风、东南风..
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