100毫升水能溶解多少克食盐PPT

《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT

第一部分内容：100毫升水能溶解多少克食盐

1.研究“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验计划

确定讨论的问题：要研究一杯水能溶解多少克食盐，必须要解决三个问题：

（1）一杯水是多少水？

（2）如何加放食盐？

（3）如何确定水能溶解食盐的最大量？

研究计划：（1）明确研究的问题。

100毫升水能溶解多少克食盐？

（2）落实实验准备工作。

量筒、透明玻璃杯、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单等。

（3）设计实验研究方法

用量筒取100毫升水倒入透明玻璃杯中。

用天平把食盐分成2克一份，准备若干份。

把食盐一份一份地放入玻璃杯中，待第一份完全溶解后再添第二份，直到难以溶解为止。

记录添加食盐的份数，完成实验记录单。

综上所述，怎样进行研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验呢？

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100毫升水能溶解多少克食盐PPT，第二部分内容：课堂问题

一、判断题

1.物质在水中的溶解是有一定限度的。（         ）

2.100毫升水能溶解多少克食盐，与其是否被搅拌有关系。（       ）

3.在溶解过程中搅拌或者振荡时不要让水洒出。（        ）

4. 100毫升水能溶解多少克食盐实验中需要用到量筒和天平。（       ）

二、选择题

（1）在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水里加盐的方法比较合理的是（           ）

A 先2克2克地加，再5克5克地加  B 把一大包盐一次性倒入杯中C 每次都加2克

（2）在做“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验时，不会经历的过程是（    ）

A 过滤      B 加热       C 搅拌

（3）一桶水比一小杯能溶解的白糖多，这说明了（   ）

A 白糖在一桶水中的溶解能力强    

B 白糖在一小杯水中的溶解能力强

C 白糖在两种水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大。

（4）下列问题中，我们可以直接研究的是（          ）

A 一杯水能溶解多少克白糖   B100毫升水能溶解多少克白糖

C 以上均不可以

三、简答题

1.如果杯底有一些物质未被溶解，我们说这种物质不溶于水，对吗？为什么？

不对，因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质粉末未被溶解的情况出现。

2.100毫升水能溶解多少克食盐，与是否搅拌有关系吗？为什么？

没有关系，因为搅拌只能加快食盐的溶解速度，不能增加食盐的溶解量。

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100毫升水能溶解多少克食盐PPT，第三部分内容：课堂小结

1.一定量的水只能溶解一定量的食盐。在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。

2.放盐、搅拌，等食盐全部溶解后再加下一份，多次后，直到发现食盐不再溶解时停止。

3.食盐颗粒要均匀，大小要一致。溶解过程中搅拌或者振荡时水不要洒出。

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一、想一想

相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。那么，一种物质在水中的溶解能力到底有多大呢？

（一）研究的问题

100毫升水能溶解多少克的食盐？

（二）研究的准备

量筒、烧杯、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单

（三）研究方法

用量筒取100毫升水倒入杯中。

用天平把食盐分成两克1份。

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三、做一做

1.用量筒取100毫升水。

2.将100毫升的水倒入烧杯中。

3.用天平称取食盐，把食盐一份2克分好。（20份）

4.将分好的2克食盐倒入烧杯中进行搅拌。

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四、实验总结

说一说100毫升水能溶解多少克的食盐呢？

科学家通过上千次的实验发现100毫升的水大约能溶解36克的食盐。

通过这个实验你发现了什么？

一定量的水只能溶解一定数量的食盐。

五、拓展实验

如果改变水的温度，那么100毫升水又能溶解多少克的食盐呢？

《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT 第一部分内容：100毫升水能溶解多少克食盐 1.研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验计划 确定讨论的问题：要研究一杯水能溶解多少克食盐，必须..

《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件4 小组讨论 1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？ 2、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？ 3、第二勺盐应该什么时候加？第..

《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件3 观察思考 1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？ 2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？ 3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样..

需要实验来验证。要用数据来说明。

不同物质在水中的溶解能力有大有小，那么一种物质在水中的溶解能力到底有多大呢？

能用确切的数据来说明他的溶解能力是多少吗？

我们怎样来研究食盐在一杯水中的溶解量，知道它的溶解能力的量？请同学们参考课文中的一些学生对话提示，并结合前一节课的经验，想出实验的方法。

我们该重点解决哪几个小问题？

怎样准备100毫升的水？

怎样放盐？

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实验条件：

（1）、一杯水（100毫升）、盐40克（30毫升）

（2）、每次投入等量的盐（1份）共10份

（4）、等溶解完了第一份再放第二份，直到加入的食盐不能再溶解

（5）、到食盐不能溶解为止算出共溶解了几份，算出是多少克。

根据这些确定的量，同学们对照课文中的研究计划，来制定本小组的研究方案。

通过今天的实验可以得出一个结论——

一定量的水只能溶解一定量的食盐

像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，这样的溶液叫做饱和溶液。

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1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约（     ）克食盐。

2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐的实验中，先把盐一份2克分好，再（     ）的加入水中，直到（     ）为止。

《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT 第一部分内容：100毫升水能溶解多少克食盐 1.研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验计划 确定讨论的问题：要研究一杯水能溶解多少克食盐，必须..

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《100毫升水能溶解多少克食盐》溶解PPT课件3 观察思考 1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？ 2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？ 3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样..

1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？

2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？

3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？

4、分析：

A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？

B、怎样判断不能溶解了？

C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会发生变化？

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活动小建议

方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。

方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有将盐洒出等问题。）

方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。（比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量了，误差就大了。） 

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拓展实验：

100毫升水约能溶解多少克糖？

100毫升水约能溶解多少克味精？ 

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